Carta tematica dis y com IV

Casa abierta al tiempo
Universidad Autónoma Metropolitana
Azcapotzalco
División de Ciencias y Artes para el Diseño
Carta Temática
LIC. EN DISEÑO DE LA COMUNICACION GRAFICA
DEPTO. DE INVESTIGACION Y CONOCIMIENTO
UEA: 142315
DISEÑO Y COMUNICACION IV
PROF. DANIEL GARCIA PATIÑO
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el curso el alumno sera capaz de:
• Identificar los elementos, la estructura y
tipología de los mensajes visuales
• Explicar las características de los mensajes
visuales y su relación con el entorno social
OBJETIVOS PARTICULARES
• Aprender las características, los elementos y
las construcciones visuales del mensaje
• Identificar y analizar los elementos del
mensaje visual en diversas publicaciones
• Aplicar los recursos argumentativos y
técnicos del mensaje en el diseño de una
publicación.
CONTENIDO
UNIDAD TEMÁTICA 1
Historia del mensaje visual
Grados de iconicidad de la imagen:
• Abstracto
• Figurativo
Tipos de comunicación
• Personal
• Interpersonal
• Asistida por medios electrónicos
• Masiva
UNIDAD TEMÁTICA 2
Características del mensaje:
• Contenido
• Argumentación
• Configuración
• Falacias
Componentes de la forma del mensaje:
• Objeto
• Soporte
• Variantes
Construcciones visuales del mensaje:
• Complementarias
• Arbitrarias
UNIDAD TEMÁTICA 3
Tipología de los mensajes visuales
Intencionalidad
Funcionalidad:
• Emotiva
• Referencial
• Poética
• Metalingüística
• Fatica
• Conativa
Tecnología utilizada
Vehículo utilizado
UNIDAD TEMÁTICA 4
El mensaje y su contexto
• Creación
• Circulación
• Consumo
• Reciclaje
Casa abierta al tiempo
Universidad Autónoma Metropolitana
Azcapotzalco
División de Ciencias y Artes para el Diseño
LIC. EN DISEÑO DE LA COMUNICACION GRAFICA
DEPTO. DE INVESTIGACION Y CONOCIMIENTO
UEA: 142315
DISEÑO Y COMUNICACION IV
PROF. DANIEL GARCIA PATIÑO
MODALIDAD DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
• Exposición por parte del profesor.
• Investigación documental por parte del
alumno.
• Asesoría para realizar lecturas de
comprensión y análisis de textos.
• Conducción metodológica para la
realización de ejercicios de análisis de objetos
de diseño desde la perspectiva de los
mensajes.
• Asesoría para la elaboración y presentación
de trabajos de Investigación documental y
gráfica.
• Diseño y producción de mensajes visuales
aplicando sus características y componentes.
MODALIDAD DE EVALUACIÓN
1) 10 Actividades periódicas:
Reportes de lectura
Análisis de mensajes
Participación en clase
2) 2 Evidencias parciales:
Presentación y producción de ejercicios de
forma individual o por equipo
Examen parcial
3) 1 Evidencia Final:
En equipo producción y presentación de
mensajes visuales aplicando sus características
y componentes.
BIBLIOGRAFIA
• Berlo, David K., El proceso de la
comunicación, El Ateneo, Buenos Aires, 12ª.
Edición, 1981.
• Costa, Joan y Abraham Moles, Imagen
didáctica, CEAC, Barcelona, 1991.
• Publicidad y Diseño, Ediciones Infinito,
Buenos Aires, 1999.
• Cotton, Bob, Understanding hypermedia
2000, Phaidon Press Limited, London, 1997.
• Heller, Steven, The digital designer, WatsonGuptill Publications, New York, 1997.
• Jacobson, Robert (ed), Information Design,
MIT Press, Massachussets, 1999.
• Moles, La imagen, comunicación funcional,
Biblioteca Internacional de Comunicación, Ed.
• Mijksenaar, Paul, Open Here, Thames &
Hudson Ltd., London, 1999.
• Norman, Donald, The psichology of
everyday things, Basic Books, EUA, 1998.
• Prieto Castillo, Daniel, Retórica y
comunicación masiva, Edicol, México, 1979.
• Sexe, Néstor, diseño.com, Paidós, Buenos
Aires, 2001.
• Tufte, Edward R., Visual Explanations,
Graphic Press, Connecticut, 1997.