TEMA 3: EL RESURGIR DE LAS CIUDADES

TEMA 3: EL RESURGIR DE LAS CIUDADES
1. La prosperidad económica del siglo XIII
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Gran prosperidad económica que mejoró las condiciones de vida de la población.
Las causas fueron:
a) Aumentó la producción agrícola:
Aumentó la superficie
cultivada.
Causas
Nuevas técnicas de
cultivo que facilitaron el
trabajo agrícola
Consecuencias Más alimentos.
COMERCIO
Transporte
Ejemplos
importantes
Ruta del
Mediterráneo
Marítimas
Por ríos y mares
(barco)
Ruta del
Atlántico
y Báltico
(La Hansa)
BANCA
Terrestre
tala de bosques
se desecaron pantanos
se implantó la rotación trienal
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Arado de vertedera: labraba la
tierra más profundamente.
Se extendió el regadío y se
introdujeron nuevos cultivos.
Se difundieron los molinos, que
hacían el trabajo a 40 personas
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b) Desarrollo del comercio y de la banca
RUTAS
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la población creció mucho.
Demanda productos
Puertos que
comunicaba
Productos que
intercambiaban
ciudades españolas
e italianas
Los europeos
importaban
productos de lujo
con los puertos
musulmanes y de
Bizancio
Los portugueses y
del cantábrico
con las ciudades
flamencas, alemanas
y rusas
exportaban
tejidos y armas.
Lanas castellanas
e inglesas, vinos
franceses,
estaño, ámbar,
pieles, madera y
trigo del Báltico.
Por tierra (en carros)
Crédito
Porque muchos viajes comerciales eran muy costosos
Letras de cambio
Para evitar los robos
2. El renacer de las ciudades
A partir del siglo XII vuelven a crecer:
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Ciudades de nueva creación, surgidas
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Ciudades antiguas que volvían a cobrar fuerza.
junto a un castillo o monasterio
en un cruce de caminos
de rutas comerciales
Las ciudades medievales eran aún pequeñas. Entre las más grandes estaban París,
las ciudades de los Países Bajos y las del norte de Italia.
Las causas de su crecimiento fueron:
La emigración de campesinos a las ciudades (en busca de trabajo).
La llegada de mercaderes a la ciudad (donde hay mercados).
Ofrecen mejores condiciones de vida (libertad y autogobierno / control de los señores
feudales).
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Los habitantes de las ciudades
Se llamaban burgueses. Pero entre ellos había grandes diferencias:
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Ricos: propietarios de los mayores talleres artesanos y los principales
mercaderes. Controlaban el gobierno de la ciudad.
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La mayoría la población: artesanos y tenderos modestos, y personas
dedicadas al servicio doméstico en las viviendas de los más ricos.
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Los pobres y marginados: no tenían trabajo y mendigaban o incluso
delinquían para sobrevivir.
Principales elementos de la ciudad medieval:
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Murallas: que se cerraban por las noches.
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Catedral: edificio más alto. Iglesia del obispo.
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Ayuntamiento: sede del gobierno.
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Palacios: residencia de nobles y burgueses.
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Barrios, con sus parroquias: de comerciantes (burgos), de judíos (aljamas o
juderías), de musulmanes (morerías).
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Plazas: donde se celebraban mercados, representaciones y juicios.
3. El auge de la artesanía
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Al crecer la población, hay necesidad de productos
desarrollo de la artesanía.
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Artesanía: Elaboración de productos a mano, con pocas herramientas.
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Trabajaban en talleres, donde se vendían también los productos al público.
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Los oficios artesanales eran muy variados: tejedores, toneleros, bataneros,
panaderos, carpinteros, tintoreros, etc.
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Los artesanos que se dedicaban a un mismo oficio vivían en la misma calle, que
acababa tomando el nombre del oficio. Se asociaban en gremios.
Los gremios eran la asociación de artesanos de un mismo oficio.
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Nadie podía dedicarse a un oficio si no se asociaba al gremio correspondiente.
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Tenían un estatuto que especificaba:
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las normas del oficio
Los derechos y obligaciones de sus asociados.
Controlar la producción y evitar la competencia
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Función
Asistir a sus miembros y familias
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distribuía las materias primas
controlaba el nº de trabajadores
la calidad de los productos
establecía los precios
El oficio estaba dividido en tres categorías de artesanos:
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El maestro: era el dueño del taller, de las herramientas y de las materias
primas. Eran los que dirigían y controlaban el gremio.
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El oficial: era el trabajador experto del taller. Cobraba un salario.
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El aprendiz: era un joven que quería aprender el oficio. Le mantenía el
maestro y trabajaba sin percibir un salario. Cada taller tenía un solo aprendiz.
Para poder llegar a ser maestro debías realizar bien una “obra maestra”.
4. El reforzamiento de las monarquías
A partir del siglo XII los Reyes fortalecieron su poder y extendieron sus territorios,
arrebatando el poder a los nobles y apoyándose en las ciudades. Lo consiguen:
1) Recaudando más impuestos (al mejorar la economía).
2) Creando ejércitos propios.
3) Fortalecen la administración y contratan a juristas que fomentaron la
restauración del derecho romano (otorgaba mucho poder al rey)
4) Conceden cartas de libertades y privilegios a las ciudades (quedaban libres
de cualquier dependencia feudal).
La creación de los Parlamentos o Cortes
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Rey
Nobles
Gobernantes de las ciudades
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Sólo estaban representados:
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Se reunían únicamente cuando el rey lo considera oportuno.
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Sus funciones
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restablecer los impuestos
aprobar gastos extraordinarios para sufragar las guerras .
Tenían diferentes grados de poder según los reinos, por ejemplo:
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Castilla, el parlamento se limitaba a aprobar o negar lo que pedía el monarca.
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Aragón, el rey debía pedir permiso al parlamento para llevar a cabo muchas de
sus tareas de gobierno.
Enfrentamientos entre reinos. Los reyes imponen su autoridad y extienden sus territorios.
1. Luchan contra otros nobles porque no acatan su autoridad o por territorios.
2. Luchan contra otros reyes:
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Por disputas sucesorias (ej: Guerra de los Cien Años, entre Inglaterra y Francia.
Ganará Francia, e interviene Juana de Arco).
Para imponer fronteras claras.