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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
MÁSTER UNIVERSITARIO
EN ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA
EXTRANJERA
Departamento de Filología Española
Universidad de La Laguna
Sede:
Facultad de Ciencias de la Información
Edif. La Pirámide
Campus de Guajara
La Laguna
Tenerife – Islas Canarias
Tfno.: 922 31 72 75
Fax: 922 31 72 54
Correo electrónico: [email protected]
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
BIENVENIDA
La sociedad canaria viene demandando desde hace bastante tiempo
especialistas en la Enseñanza del Español como lengua Extranjera. El
creciente peso específico del español en el mundo, unido a la importancia del
turismo en nuestra comunidad, exige que la Universidad de La Laguna dé una
respuesta en cuanto a la formación de profesionales idóneos para promover
la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. Además de
estas razones, hay que señalar el importante número de inmigrantes no
hispánicos que se han venido asentando en nuestra Comunidad y, en
general, en todo el Estado español, los cuales precisan de un adecuado
conocimiento de la lengua española para integrarse plenamente en nuestra
sociedad.
En este sentido, este Máster va a proporcionar una formación
inestimable a todos aquellos profesionales que trabajan en los centros
educativos, o en los distintos servicios sociales de la Comunidad Autónoma, y
que se enfrentan a la necesidad de dotar a los inmigrantes, sea cual sea su
edad, de la competencia comunicativa básica en lengua española para
afrontar las distintas exigencias que plantea la sociedad actual.
La Universidad de La Laguna dirige este «Máster Universitario de
enseñanza del Español como Lengua Extranjera» a licenciados universitarios,
diplomados y, en general, a todos aquellos docentes que se dediquen a esta
parcela de la enseñanza o aspiren a obtener esta cualificación.
El profesorado, compuesto por filólogos de distintas especialidades,
expertos en la elaboración de materiales didácticos e investigadores de las
distintas áreas (científicas y metodológicas) relacionadas con la enseñanza–
aprendizaje de la disciplina, ha sido seleccionado entre los de mayor prestigio
en estas materias, con el fin de conseguir, con el complemento del Prácticum y
de la Memoria, los objetivos planteados.
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
OBJETIVOS
• Formar profesores expertos en la enseñanza de la lengua española como
segunda lengua para alumnos extranjeros.
• Proporcionar la capacitación adecuada a licenciados en Filología u otras
titulaciones afines que deseen especializarse en la enseñanza de la
lengua española como lengua extranjera.
• Facilitar la preparación teórica, metodológica y didáctica necesaria para
formar a formadores en español como lengua extranjera.
• Completar la formación filológica de los alumnos que cursen el máster,
especialmente en lo que se refiere a adquisición de segundas lenguas y
sus aspectos metodológicos y didácticos.
• Actualizar los conocimientos teóricos, metodológicos y didácticos en la
enseñanza del español como lengua extranjera de aquellos profesores
que realicen su tarea profesional en este ámbito.
• Facilitar la labor docente a aquellos profesores de lengua española que
imparten clase a grupos con alumnos cuya lengua materna no sea el
español.
• Atender la demanda social de este tipo de profesionales, a fin de facilitar la
integración lingüística y cultural de la población inmigrante de lengua no
española, de modo que se eviten las situaciones de marginación y
exclusión.
• Despertar el interés por la investigación en este campo de estudio.
• Proporcionar nuevas expectativas laborales a los profesores y licenciados
que realicen el máster.
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
EQUIPO DIRECTIVO
Director Académico: Gonzalo Ortega Ojeda
Catedrático de Lengua Española de la Universidad
de La Laguna
Secretario Académico: Humberto Hernández Hernández
Catedrático de Lengua Española de la Universidad
de La Laguna
Coordinador Académico: Francisco Gabriel Viña Ramos
Profesor de Lengua Española (IES)
Tutoras: Beatriz Hernández Bravo
Profesora de E/LE. Servicio de Idiomas. Universidad de La
Laguna
María Teresa Martín Martín
Profesora de E/LE. Escuela Oficial de Idiomas
Francisca Beltrán Gutiérrez
Profesora de Lengua Española (IES)
Secretaria Administrativa: Begoña Jiménez Reyes
Horario de administración:
Jueves de 17 a 20 horas
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
FICHA TÉCNICA
Título o certificado que se otorga: Máster Universitario en Enseñanza del
Español como Lengua Extranjera.
Carga lectiva: 50 créditos (500 horas)
Número de plazas: 40-45
Importe de matrícula: 3.000 €
Duración: dos cursos académicos
Calendario: de octubre a junio
Horario: viernes (tardes) y sábados (mañanas)
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
NORMATIVA
General:
Resolución 1176, BOC 125/2003, de miércoles 2 de julio de 2003
www.ull.es/docencia/titulospropios/normativa.htm
Específica:
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
REQUISITOS
Licenciados en Filología Románica o Hispánica, Licenciados en otras
Filologías, Licenciados de otras especialidades que puedan acreditar
experiencia en la Enseñanza de Lengua Española (L1) o de Español como
Lengua Extranjera; alumnos de las Licenciaturas en Filología Románica o
Hispánica que hayan superado el primer ciclo (éstos pueden obtener el título
de máster aun cuando no hayan finalizado sus estudios de licenciatura); resto
de alumnos de otras especialidades de Filología que hayan superado el primer
ciclo (a éstos se les exige tener la licenciatura para que les sea otorgado el
título de máster).
Maestros que puedan acreditar experiencia o titulación relacionadas
con las especialidades filológicas o experiencia en la enseñanza o estudios de
E/LE.
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
PREINSCRIPCIÓN, MATRÍCULA, PRÁCTICAS Y MEMORIA
Preinscripción
Marzo y abril de 2003
Matrícula
Mayo y junio de 2003
Calendario
Comienzo: 17 de octubre de 2003
Finalización: junio de 2005
Prácticas
Marzo, abril y mayo de 2005
Servicio de Idiomas de la Universidad de La Laguna
Escuelas Oficiales de Idiomas
Centros de Educación de Personas Adultas
Memoria
Convocatoria ordinaria: junio de 2005
Convocatoria extraordinaria: septiembre de 2005
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
PROFESORADO
Adelaida Jurado Spuch
ULL
Alejandro Fajardo Aguirre ULL
Antonio Lorenzo Ramos
ULL
Beatriz Hernández Bravo ULL
Concepción Moreno García
U. MÁLAGA
Daniel Cassany i Comas U. POMPEU FABRA
Francisca Beltrán Gutiérrez
Gonzalo Ortega Ojeda
IES
ULL
Humberto Hernández Hdez.
ULL
Humberto Mederos Martín ULL
J.J. Gómez Asencio
U. SALAMANCA
Javier Ramos Linares
E.O.I. Las Palmas de G.C.
Jimena Fernández Pinto Autora de textos
José A. Luis Estévez
ULL
José Luis Vera Batista
ULL
José M.ª Brucart Marraco U. A. BARCELONA
Lesly Bobb
ULL
M.ª Ángeles Palomino
Autora de textos
Manuel Almeida Suárez
ULL
Manuel Alvar Ezquerra
U. C. MADRID
Manuel de Vega Rodríguez
Marcial Morera Pérez
ULL
ULL
María Teresa Martín Martín
E.O.I. S/C de Tenerife
Marta Baralo Ottonello
U. A. NEBRIJA
Marta Sanz Pastor
U. A. NEBRIJA
Maryse Privat
ULL
Miguel Ángel Vilas Montero
IES
Oriol Guasch Boyé
U. A. BARCELONA
Pedro Ravelo Robayna
ULL
Plácido Bazo Martínez
ULL
Ramón Trujillo Carreño
ULL
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Sally Burgess
ULL
Sheila Estaire
U. A. NEBRIJA
Ventura Salazar García
U. ALICANTE
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
Primera edición (2003-2004)
PROGRAMACIÓN
MÁSTER EN ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
Primera edición - Primer curso (2003-2004)
Módulo 1: Cuestiones generales.
58 horas
1.1. Aspectos teóricos generales sobre la enseñanza-aprendizaje del E/LE.
36 horas
1.1.1.
Panorama general de la enseñanza del E/LE.
2h
viernes – 17 octubre
J. J. Gómez Asencio.
6h
1.1.2.
La Pragmática y su aplicación a la enseñanza del E/LE.
sábado – 18 octubre (2 h)
H. Mederos.
1.1.3.
viernes – 24 octubre (4 h)
La Sociolingüística y la enseñanza de E/LE
4h
sábado – 25 octubre
4h
viernes – 31 octubre
M. Almeida.
1.1.4.
La Psicolingüística y la enseñanza de E/LE
M. de Vega.
1.1.5.
El papel del profesor en clase de E/LE
viernes – 7 noviembre
8h
Sheila Estaire.
1.1.6.
sábado – 8 noviembre
El componente cultural en la clase de E/LE
viernes – 14 noviembre
8h
Marta Sanz.
1.1.7.
sábado – 15 noviembre
La pluralidad lingüística y cultural en las aulas de Canarias
4h
viernes – 21 noviembre
M. Vilas.
1.2. Aspectos relacionados con la adquisición del español como segunda lengua
22 horas
1.2.1. Lingüística contrastiva y enseñanza de E/LE
sábado – 22 noviembre (4 h)
6h
M. Privat
viernes – 28 noviembre (2 h)
1.2.2. Adquisición y tipología lingüística.
viernes – 28 noviembre (2 h)
6h
A. Jurado Spuch.
sábado – 29 noviembre (4 h)
1.2.3. Teorías de adquisición de lenguas extranjeras.
6h
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viernes – 12 diciembre
MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
Marta Baralo.
1.2.4. La Interlengua. El análisis de errores.
4h
sábado – 13 diciembre 2003
Marta Baralo.
Módulo 2: La gramática y su aplicación a la enseñanza de E/LE
102 horas
2.1. Cuestiones generales
28 horas
2.1.1. La gramática en el aula de E/LE
viernes – 16 enero 2004
8h
Concepción Moreno.
sábado – 17 enero
2.1.2. La Gramática Pragmática.
viernes – 23 enero 2004
10 h
José M.ª Brucart.
sábado – 24 enero
2.1.3. La instrucción gramatical en el modelo comunicativo.
viernes – 30 enero 2004
10 h
V. Salazar.
sábado – 31 enero
2.2. Fonética y Fonología
8 horas
2.2.1. La fonética y la enseñanza de E/LE.
viernes – 6 febrero 2004
P. Ravelo.
6h
sábado – 7 febrero
2.2.2. Cuestiones de fonética normativa.
2h
viernes – 13 febrero 2004
H. Hernández.
2.3. La Gramática y la enseñanza de E/LE: descripción formal y funcional de la lengua y su aplicación a la
enseñanza del español como lengua extranjera.
34 horas
2.3.1. Cuestiones generales.
4h
sábado – 14 febrero 2004
R. Trujillo.
2.3.2. Determinantes y pronombres.
viernes – 5 marzo 2004
6h
Beatriz Hernández Bravo.
sábado – 6 marzo
2.3.3. La conjugación española.
4h
viernes – 12 marzo 2004
4h
sábado – 13 marzo 2004
4h
jueves – 18 marzo 2004
6h
viernes – 19 marzo 2004
G. Ortega.
2.3.4. El contraste de pasados.
T. Martín
2.3.5. Ser y estar en español.
Javier Ramos.
2.3.6. El subjuntivo.
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Javier Ramos.
sábado – 20 marzo
2.3.7. Preposiciones y conjunciones.
viernes – 26 marzo 2004
6h
M. Morera.
sábado – 27 marzo
2.4. El Léxico y la enseñanza de E/LE
32 horas
2.4.1. Lexicografía y enseñanza del E/LE.
viernes – 16 abril 2004
8h
H. Hernández.
sábado – 17 abril
2.4.2. Estadística léxica y enseñanza del vocabulario.
viernes – 23 abril 2004
6 h
M. Alvar Ezquerra.
sábado – 24 abril
2.4.3. Determinaciones sintácticas del léxico. Cuestiones de fraseología.
viernes – 7 mayo 2004
6h
G. Ortega.
sábado – 8 mayo
2.4.4. Variedades del español y enseñanza de E/LE.
4h
viernes – 14 mayo 2004
4h
sábado – 15 mayo 2004
4h
viernes – 21 mayo 2004
G. Ortega.
2.4.5. Español estándar, español castellano y español atlántico.
A. Lorenzo.
2.4.6. El español de América en la clase de E/LE
A. Fajardo.
sábado – 22 mayo 2004
NOTA: Las fechas que se citan a continuación se reservan para resolver
viernes – 28 mayo
imprevistos, aplazamientos, imponderables o cualquier otra circunstancia de
sábado – 29 mayo
fuerza mayor:
4 – 5 junio 2004
Primera edición - Segundo curso (2004/2005)
Módulo 3: Metodología y recursos didácticos para la enseñanza de E/LE
160 horas
3.1. Metodología
108 horas
viernes – 8 octubre 2004
3.1.1. Historia de la metodología en la enseñanza de E/LE.
sábado – 9 octubre
16 h
F. Beltrán.
viernes – 15 octubre
sábado – 16 octubre
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3.1.2. Propuestas metodológicas para la enseñanza de E/LE.
16 horas
3.1.2.1. Técnicas comunicativas para la enseñanza de E/LE.
viernes – 22 octubre 2004
8h
Leslie Bobb.
sábado – 23 octubre
3.1.2.2. El enfoque por tareas.
viernes – 29 octubre 2004
8h
Beatriz Hernández Bravo.
sábado – 30 octubre
jueves – 4 noviembre 2004
3.1.3. Desarrollo e integración de las destrezas relacionadas con la
viernes – 5 noviembre
comprensión y la producción orales.
20 h
F. Beltrán (10 h).
sábado – 6 noviembre
viernes – 12 noviembre
Plácido Bazo (10h).
sábado – 13 noviembre
3.1.4. La enseñanza de la expresión escrita en clase de E/LE
viernes – 19 noviembre 2004
10 h
D. Cassany.
sábado – 20 noviembre
viernes – 26 noviembre 2004
3.1.5. La evaluación de la enseñanza de E/LE: teorías y métodos.
sábado – 27 noviembre
J. L. Vera (8 h).
16 h
viernes – 3 diciembre
M. Privat (8 h).
sábado – 4 diciembre
3.1.6. El currículo de E/LE: secuenciación de contenidos.
viernes – 10 diciembre 2004
8h
T. Martín.
sábado – 11 diciembre
3.1.7. La enseñanza de E/LE a niños y adolescentes.
viernes – 14 enero 2005
8h
Mª Ángeles Palomino.
sábado – 15 enero
3.1.8. La enseñanza de E/LE para inmigrantes
viernes – 21 enero 2005
8h
Oriol Guasch.
sábado – 22 enero
3.1.9.La autonomía del aprendizaje en la enseñanza de lenguas
extranjeras.
viernes –28 enero 2005
6h
sábado – 29 enero
J. L. Vera.
3.2. Recursos didácticos
52 horas
3.2.1. La clase de E/LE: organización, desarrollo y dinámicas.
viernes – 18 febrero 2005
10 h
Jimena Fernández.
sábado – 19 febrero
3.2.2. Criterios para el análisis y elaboración de materiales didácticos.
viernes – 25 febrero 2005
8h
Beatriz Hernández Bravo.
sábado – 26 febrero
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MÁSTER UNIVERSITARIO DE ENSAÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
3.2.3. Diseño de unidades didácticas.
viernes – 4 marzo 2005
10 h
Sally Burgess.
sábado – 5 marzo
3.2.4. Estrategias de aprendizaje y dinámica de grupos.
4h
viernes – 11 marzo 2005
Lesly Bobb.
sábado – 12 marzo 2005
3.2.5. Las TIC y la enseñanza de E/LE.
12 h
viernes – 18 marzo
J. A. Luis Estévez.
sábado – 19 marzo
3.2.6. La enseñanza de E/LE y el uso del laboratorio de idiomas.
viernes – 1 abril 2005
8h
M. Privat.
sábado – 2 abril
PRÁCTICUM
80 horas
1. Diseño de una unidad didáctica
20 h
febrero – marzo - abril
2. Observación de clases
20 h
febrero - marzo – abril
3. Prácticas docentes supervisadas
40 h
abril – mayo
MEMORIA
100 h
mayo - junio año 2005
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