Cuando visita un programa o proveedor
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Cuando visita un programa o proveedor A continuación se presentan algunas preguntas que pueden ayudarle durante su visita a un centro de cuidado infantil, hogar de cuidado infantil familiar o de grupo. Si usted no hizo todas las preguntas que quería de la lista “Cuando usted llama”, tráigase la lista también! Haciendo preguntas le ayudará obtener una mejor idea de lo que el programa / proveedor ofrece. Si un proveedor no está dispuesto a responder a las preguntas, no es buena seña y probablemente usted considere obtener la información de un modo diferente para sentirse cómoda al tomar una decisión. Está bien ser selectivo. No olvide que usted sabe lo que es mejor para su niño y lo que funciona mejor para su familia! Si su instinto le dice "este no es el lugar", no lo ignore. Si usted no recibe las respuestas que busca, siga buscando. Su niño necesita que usted garantize la seguridad, la salud y el aprendizaje temprano, especialmente cuando usted no puede estar allí. ¿Necesita más ayuda o quiere hablar con alguien? Para ayudarle, aparecen recursos en la parte inferior de esta lista de comprobación. Plan de estudios e instrucción ¿Qué actividades se ofrecen durante el día? • • Los proveedores de cuidado de niños de alta calidad y programas preescolares de alta calidad ofrecen un balance de tiempo activo y tranquilo, oportunidades para que los niños tomen decisiones; tiempo en grupos grandes, grupos pequeños y espacio propio; horarios regulares que permiten la flexibilidad • Los proveedores de cuidado de niños de alta calidad y programas preescolares de alta calidad ofrecen gran cantidad de tiempo para la exploración - los bebés necesitan un espacio seguro para explorar, interactuar, aprender y moverse; los niños pequeños necesitan un espacio donde puedan explorar activamente, interactuar y aprender; los niños en edad preescolar necesitan un espacio con muchas opciones para explorar en forma independiente e interactuar con los demás. • Los programas para edad escolar y proveedores necesitan ofrecer más que el tiempo para la tarea - los niños de edad escolar necesitan tiempo para relajarse después del día escolar; oportunidad para actividad física; actividades y juegos de reflexión. ¿Qué metas tiene para los niños? Me gustaría ver el plan de estudio que usa. ¿Cada día tendrá mi niño el mismo personal como su maestra(o) principal? ¿Se publican los horarios de las clases y los menús? ¿Se publican los objetivos diarios? ¿Con qué frecuencia salen los niños afuera? ¿Lleva a los niños a salidas de campo u otros tipos de experiencias fuera del sitio? ¿Mi niño verá televisión o usará cualquier otras pantallas de computadora? ¿Por cuánto tiempo puedo optar que mi niño vea la television o use otro tipo de pantalla? Asociación entre la familia y la comunidad ¿Cuál es el costo por atender? ¿Cómo calcula las vacaciones o días de enfermedad? ¿Cómo me informaré sobre el día de mi niño? ¿Con quién hablo si tengo un problema? ¿Usted provee cuidado para niños con necesidades especiales y/o necesidades médicas especiales? Si la respuesta es sí, ¿Tiene el personal experiencia o entrenamiento especializado? ¿Necesito proveer pañales / toallitas / fórmula? ¿Algo más? ¿Necesita mi niño estar entrenado para ir al baño solo? ¿Le ayudarán con el aprendizaje del uso del baño? ¿Parece limpio el baño y/o la mesa de cambio de pañales?¿Usted nota olores desagradables? ¿Puede mi niño traer un artículo de consuelo familiar y cobija? ¿Cómo funciona la hora de la siesta? ¿Dónde dormirán la siesta los niños? Medio ambiente ¿Tiene planes de emergencia establecidos; los practica? ¿Con qué frecuencia? ¿VE publicados el plan de emergencia y rutas de ¿VE publicados el plan de emergencia y rutas de evacuación? ¿Usted provee alimentos? Si es así, ¿puedo ver una muestra del menú? ¿Participa en los programas de alimentos patrocinados? ¿Hace adaptaciones para las alergias, excepciones religiosas, etc.? ¿Tiene algunos animales con que mi hijo tenga contacto? ¿Se permite fumar en cualquier tiempo? ¿Habrá alguien más aparte de las maestras(os) y el personal presentes? ¿Le parece interesante y seguro el equipo y la zona al aire libre? ¿Hay suficiente equipo para que todos los niños juegen? Empleados y programa ¿Ha tenido algunas infracciones de su licencia? ¿Qué hizo para corregirlas? ¿Qué calificaciones/educación tienen sus empleados? ¿Está todo su personal certificado en primeros auxilios y RCP (reanimación cardiopulmonar)? ¿Cómo maneja las ausencias de los empleados? Cosas que tener en cuenta: ¿Le parecen felices los niños? ¿Le parece el personal cálido, amable, tranquilo y apacible? ¿Les llaman a los niños por su nombre? ¿Ve juguetes, materiales y actividades que su niño disfrutaría? ¿Tienen los niños acceso libre a equipo/materiales o tienen que preguntar? ¿ Cómo ve la limpieza del área general, piso, superficies? ¿Hay ventanas que permiten la luz natural? ¿Usted nota olores desagradables? ¿Ve a los maestros y el personal lavarse las manos y las manos de los niños? ¿Donde se prepara la comida? ¿Se ve y huele apetitoso? Voluntarios? Otros miembros de su familia? ¿Los maestros y el personal comen con los niños?
