Nome: NOGUEIRAS MASCAREñAS, LUIS MIGUEL Despacho: 2

Nome:
NOGUEIRAS MASCAREñAS, LUIS MIGUEL
Despacho: 2-0-2
Teléfono:
387132
Email:
[email protected]
Enderezo postal na universidade:
Facultade de Ciencias da Educación. Campus As Lagoas. 32004 Ourense
Titorías 2016-17:
- 1º Cuadrimestre: mércores; 15.30-19.30 horas
- 2º Cuadrimestre: mércores; 15.30-16.30; 18.00-21.00 horas
CV Abreviado
Departamento:
Área:
Análise e Intervención Psicosocioeducativa
Teoría e Historia da Educación
Titulación:
- Licenciado-a/graduado-a en:
- Doutor/a en:
Filossofía e CC. EE.: Pedagoxía e Psicoloxía
Filosofía e CC. Educación: Pedagoxía
Categoría profesional: Catedrático-a de Universidade
Materias que imparte:
- Grao E. Social:
Materia/s: Educación: Teorías e institucións educativas; Educación: Pedagoxía social.
- Grao T. Social:
Materia/s: Pedagoxía social para traballo social; Traballo de Fin de Grao.
- Máster de Adolescencia:
Materia/s: Convivencia e Resolución de Conflitos nos Centros Ecolares de Educación Secundaria; Traballo Fin de
Máster.
- Máster do Prof. de Secundaria. Esp. CC SS. Humanidades:
Materia/s: Sistema Educativo e Educación en Valores.
Liñas de investigación:
- Educación, territorio e desenvolvemento comunitario
- Convivencia e conflito escolar
Publicacións máis relevantes:
- Nogueiras Mascareñas. L.M. (1996): La práctica y la teoría del desarrollo comunitario. Descripción de un modelo.
Madrid: Narcea.
- Nogueiras Mascvareñas, L.M. (2005): Convivencia e conflito nas aulas. En Suaréz Sandomingo, J.M. (coord.):
Mediar para remediar conflictos (pp.41-54). Lugo: Axac
- Nogueiras Mascareñas, L.M. (2007): Educación y desarrollo comunitario.Servicios educativos, programas y
recursos compensatorios en la revitalización y dinamización del medio rural de Galicia En Cid Fernández, X.M. e
Peres.A.: Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario (pp. 507-517). Vigo: Servizo de
Publicacións da Universidade de Vigo
- Nogueiras Mascareñas, L.M. (2002): Educación, convivencia e conflito. En Revista galego-portuguesa de
Psicoloxía e Educación, vol. 8, pp. 27-38
- Convivencia escolar y alumnado con problemas de conducta. En Pérez Fuentes, M.C. y Molero Jurado, Mª M.
(coords.):Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar (pp. 93-98). Almería: Servicio
de Publicaciones de la Universidad de Almaría
Traballos TFM/DEA:
- Mónica Rodríguez Cancio. (2005). Situación escolar de la población inmigrante y minorías étnicas en la provincia
de Ourense. Director/a: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas, Universidade de Vigo, Calificación: Apto
- María Luz Díaz García. (2003). Estudio de un caso de integración de un alumno hipoacúsico en cun cilo medio de
formación profesional. Director/a: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas, Universidade de Vigo, Calificación: Apto
- José Pedro Simoes Ribeiro. (2010). A convivencia nas escolas secundarias do Alto Minho. Director/a: Luis Miguel
Nogueiras Mascareñas, Universidade de Vigo, Calificación: Apto
- Inés Arnáiz Villafranca. (2013). Educación, convivencia y diversidad sociocultural: situación escolar del alumnado
inmigrante y de minorías étnicas de educación secundaria obligatoria (ESO) en el ayuntamiento de Monforte de
Lemos (Lugo). Director/a: Luis Miguel Nogueiras Mascareñas, Universidade de Vigo, Calificación: Apto