Puntuación Variante para los más jóvenes

Puntuación
• Sólo se puntuarán las palabras que estén escritas correctamente.
• Se dará un punto a cada palabra de la lista.
• Se sumará otro punto por las palabras que estén formadas por tres o
más piezas.
• Ganará el jugador que haya sumado más puntos.
Variante para los más jóvenes
1. Empezad con dos piezas verdes y tres de color púrpura, y ordenadlas
alfabéticamente.
2. Empezad con dos piezas verdes y tres de color púrpura. Se anotará un punto
por cada palabra escrita correctamente. Se admite que varios jugadores tengan
la misma palabra en su lista.
3. Jugad el juego normal. Cada jugador cogerá la cantidad de piezas
correspondiente al nivel que se juegue. Durante dos minutos, los jugadores
combinarán sus piezas y trabajarán en grupo para formar más palabras.
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(Fonética y vocabulario)
© Learning Resources, Inc., Vernon Hills, IL (U.S.A.)
Learning Resources Ltd., King’s Lynn, Norfolk (U.K.)
Please retain our address for future reference.
Made in China.
LRM7241-TG
Edades • Ages 6+
Para 2 a 4 jugadores
For 2-4 Players
Construcción de palabras
A Spanish Word Building Game
¡Un juego de formación de palabras práctico y rápido!
A Fast-Paced, Hands-On Phonics Word-Building Game!
Palabra por palabra incluye:
®
126 piezas Reading Rods codificadas
por colores:
42 Consonantes de color púrpura
34 Vocales verdes
47 Sílabas naranjas
3 Piezas de recambio en blanco
Word for Word Includes:
126 Color-Coded Reading Rods®:
42 Purple Consonants
34 Green Vowels
47 Orange Syllables
3 Blank Replacement Rods
1 reloj de arena de dos minutos
1 Two-Minute Timer
1 Cuaderno de anotaciones
1 Score Pad
4 Lápices
4 Pencils
LER 7241
Object of the Game
Make as many words as you can in two-minute rounds of play.
Note: High frequency syllables were used in the game to provide more word
building opportunities in play.
How to Play
• Choose a level of play and have each player randomly pick the appropriate Rods
as indicated:
Level 1 (Easiest): 8 orange Rods
Level 2: 8 orange Rods and 4 green Rods
Level 3 (Hardest): 8 orange Rods, 4 green Rods, and 6 purple Rods
• Turn the timer over to start a two-minute round. All players build words at the
same time.
• Snap your Rods together to make as many words as possible. Check all sides of
each Rod for as many word combinations as possible. Use any extra time to mix
and match Rods to find the combinations that give you the most words.
• At any point in the two minutes you can trade one of your Rods for a Rod in
the center. You can do that whenever you need and as many times as you need.
• At any point in the two minutes you can trade a Rod with another player if that
player agrees.
• At the end of the two-minute round, write down all of the words you made on
your score sheet. Remember to write down words from all sides of the Rods.
• Break apart your Rods and pass them to the player to your left.
• Turn over the timer and build words with your new Rods.
• When the time is up, add your new words to your list.
• Break apart the Rods again.
• If there are more than two players, pass the Rods to the left again and continue to
play until each player has had a turn using each set of Rods.
• After all players have used each set of Rods to build words, take turns reading and
spelling your word lists out loud.
How to Score
•
•
•
•
You only receive points for words spelled correctly.
One point is awarded for each word on your list.
For every word that uses three or more rods, add another point.
The player with the most points wins the game.
Variations for Young Word Builders
1. Start with two green Rods and three purple Rods and put them in
alphabetical order.
2. Start with two green Rods and three purple Rods. One point is awarded for all
words spelled correctly. Words can be shared on player lists.
3. Play the standard game. Each player takes the appropriate rods for each level.
During the two minutes, players can combine their Rods and work as a group
to make more words.
Objeto del juego
Formar tantas palabras como sea posible en dos minutos de tiempo.
Nota: El juego dispone de silabas usadas frecuentemente para que los jugadores
tengan más posibilidades de formar palabras.
Descripción del juego
• Elige un nivel de juego y haz que cada jugador coja al azar el número oportuno de
piezas:
Nivel 1 (el más fácil): 8 piezas naranjas
Nivel 2: 8 piezas naranjas y 4 piezas verdes
Nivel 3 (el más difícil): 8 piezas naranjas, 4 piezas verdes y
6 piezas de color púrpura
• Dale la vuelta al reloj de arena para empezar la ronda de dos minutos. Todos los
jugadores formarán las palabras al mismo tiempo.
• Encaja las piezas para formar el máximo posible de palabras. Controla todos los
lados de cada hilera de piezas para formar las máximas combinaciones de palabras
posibles. Usa el tiempo sobrante para combinar y emparejar piezas de forma que
obtengas las combinaciones que te den el mayor número de palabras.
• En cualquier momento de los dos minutos disponibles, puedes intercambiar una
de tus piezas con otra de las que hay en el centro. Puedes hacerlo cuando lo
necesites y tantas veces como lo necesites.
• En cualquier momento de los dos minutos disponibles, puedes intercambiar una
pieza con otro jugador si éste está de acuerdo.
• Cuando finalice la ronda de dos minutos, escribe en tu hoja de anotaciones todas
las palabras que hayas formado. No olvides escribir todas las palabras obtenidas
leyéndolas tanto en un sentido como en el otro en las hileras de piezas.
• Suelta las piezas y pásaselas al jugador de tu izquierda.
• Dale la vuelta al reloj de arena y forma otras palabras con tus piezas nuevas.
• Cuando se termine el tiempo, añade las palabras nuevas a tu lista.
• Suelta de nuevo las piezas de tus hileras de palabras.
• Si hay más de dos jugadores, pasa otra vez tus piezas al de la izquierda y seguid
jugando hasta que cada jugador haya usado todos los juegos de piezas.
• Cuando todos hayáis utilizado todos los juegos de piezas para formar palabras,
turnaos para leedlas y deletreadlas en voz alta.