HISTÒRIA DE LA LITERATURA (de primer curs)

LA SUPERACIÓ DE LA DISCRIMINACIÓ PER RAÓ DE SEXE. EL
REPTE DE LA PLENA IGUALTAT ENTRE HOMES I DONES
RESUM
La lluita per la igualtat està en la base de la construcció d’una societat
moderna, més justa, més solidària i més equilibrada.
A dia d’avui la igualtat d’oportunitats entre homes i dones és encara una
aspiració difícil d’assolir. Malgrat els avanços que s’han aconseguit a nivell
nacional i internacional, encara existeixen situacions en què els dones es
trobem discriminades. Per això, els poders públics tenen el repte d’aconseguir
fer efectiu el principi d’igualtat de tracte i d’oportunitats entre dones i homes
mitjançant l’eliminació de la discriminació de les dones en qualsevol àmbit de la
vida (singularment, en l’esfera laboral, econòmica, política, social i cultural).
En aquesta assignatura es tractaran els canvis socials, culturals i legals en
relació a la igualtat entre homes i dones, des de l’origen dels moviments per a
la defensa dels drets de les dones fins als últims avanços en matèria jurídica,
política i cultural.
PROFESSOR/A: Maria Ballester Cardell
DIRECTORI:
TUTORIES:
Departament: Dret Públic
1r quadrimestre: dimarts i dijous de
Despatx: DA-216
12.00 a 14.00 h.
Edifici: Gaspar Melchor de Jovellanos
Tel.: 971 17 31 06
2n quadrimestre: dimarts i dijous de
Fax: 971 17 23 89
12.00 a 14.00h.
e-mail: [email protected]
PROFESSOR/A: Viriginia Ferreiro Basurto
DIRECTORI:
TUTORIES:
Departament: Psicologia
1r quadrimestre: dimecres de 10 a
Despatx: B-208A
11:30
Edifici: Guillem Cifre de Colonya
Tel.: 971 17 20 43
2n quadrimestre: dimecres de 10 a
e-mail: [email protected]
11:30
Durada:
10 hores impartides del 13 de març al 24 d’abril de 2015. Els dies i hores de
docència seran els divendres de 17.00 a 19.00 hores.
Objectius:
• Conèixer i entendre l’origen i evolució del moviment per la igualtat de
drets i oportunitats
• Fomentar la presa de consciència de la necessitat de mesures per
aconseguir la igualtat d’oportunitats entre homes i dones.
•
•
Conèixer la normativa legal que pretén la igualtat efectiva entre homes i
dones.
Promoure l’anàlisi crítica dels productes culturals contemporanis des
d’una perspectiva de gènere.
Continguts
- La prohibició de la discriminació per raó de sexe (art. 14 de la CE) i la
promoció de la igualtat real i efectiva (art. 9.2 de la CE). Del principi
d’igualtat al tractament desigual
- Les accions positives a favor de les dones. La superació de les mesures
proteccionistes i el reconeixement de la desigualtat de tracte en matèria
de gènere.
- La doble discriminació de les dones. Dona treballadora; dona immigrant;
dona que pertany a minories ètniques; dones majors; dones amb
discapacitat.
- Aplicació pràctica del principi d’igualtat d’oportunitats als àmbits socials a
partir de la incorporació d’un enfocament de gènere.
Cronograma de les sessions (en el cas d’haver-hi més d’un professor)
Per determinar
Activitats per realitzar
Las presentacions teòriques es combinaran en casos pràctics, debats, visionat
de material audiovisual, anàlisi de textos, etc. Es procurarà organitzar sessions
de contacte amb persones responsables de polítiques de igualtat de les Illes
Balears.
Criteris d’avaluació
Es podrà elaborar un treball relacionat amb el contingut de l’assignatura, previ
acord amb les professores responsables.
Bibliografia de referència
Alarcón, Mª Luz. 2006. Cuota electoral de mujeres y Derecho constitucional.
Madrid: Congreso de los Diputados-Senado.
Asociación “Adréi” (ed.). 2006. Ampliando horizontes feministas. Oviedo: KRK.
Astelarra, J. (2005). Veinte años de políticas de igualdad. Madrid: Ediciones
Cátedra.
Bosch, Esperanza, Victòria Ferrer, Teresa Riera y Rosamaria Alberdi. 2003.
Feminisme a les aules // Feminismo en las aulas. Palma: Universitat de
les Illes Balears.
Bosch, Esperanza, Victoria Ferrer y Capilla Navarro (comps.). 2006. Los
feminismos como herramientas de cambio social I y II. Palma: UIB.
Carrera Suárez, Isabel, Rosa María Cid López y Amparo Pedregal Rodríguez
(eds.). 1999. Cambiando el conocimiento. Universidad, sociedad y
feminismo. Oviedo: KRK.
Castro, Carmen (2004). Introducción al enfoque integrado de género. Junta de
Andalucía.
Unidad
de
Igualdad
y
Género.
http://www.unidadgenero.com/sacamaterial.cfm'id=114
Fundación Mujeres (2006). Guía de Sensibilización y Formación en Igualdad
de Oportunidades entre Mujeres y Hombres. Madrid: Instituto de la Mujer
García Mina-Freire, A. (2000). A vueltas con la categoría género. Papeles del
psicólogo, 76.
García Morillo, Joaquín. 2003. “La cláusula general de igualdad.” Derecho
constitucional volumen I. El ordenamiento constitucional. Derechos y
deberes de los ciudadanos. Valencia: Tirant lo Blanch.
Jiménez Cluck, David. 1999. Una manifestación polémica del principio de
igualdad: acciones positivas moderadas y medidas de discriminación
inversa. Valencia: Tirant lo Blanch.
Millán Moro, Lucía. 1988. “Igualdad de trato entre hombres y mujeres respecto
a la promoción profesional en la jurisprudencia comunitaria: igualdad
formal versus igualdad sustancial.” Revista de Derecho Comunitario
Europeo 3.
Moya, M. (2004). Actitudes sexistas y nuevas formas de sexismo. En Barberá,
E. y Martínez Benlloch, I. (Coords.), Psicología y Género. Madrid:
Pearson Educación.
Portugal, Ana María (ed.). 1999. El siglo de las mujeres. Santiago de Chile: Isis
Internacional.
Rey Martínez, Fernando. 1995. El derecho a no ser discriminado por razón de
sexo. Madrid: McGraw-Hill.
Rodríguez-Piñeiro, Miguel y Mª Fernanda Fernández López. 1986. Igualdad y
discriminación. Madrid: Tecnos.
Ruiz Miguel, Alfonso. 1994. “Discriminación inversa e igualdad.” El concepto de
igualdad. Madrid: Pablo Iglesias.
Sau, Victoria. 1990. Diccionario ideológico feminista. Barcelona: Icaria.
Segura Graíño, Cristina. 1998. Diccionario de mujeres célebres. Madrid:
Espasa.
Simón, Elena. 2008. Hijas de la igualdad, herederas de injusticias. Madrid:
Narcea.
Valcárcel, Amelia. 2008. Feminismo en el mundo global. Madrid: CátedraFeminismos.
Varela, Nuria. 2005. Feminismo para principiantes. Barcelona: Ediciones B.
Currículum
Maria Ballester Cardell (Campos, 1968). Llicenciada en Dret per la Universitat
de les Illes Balears (1991) i Doctora en Dret Públic (2003). Professora de Dret
Constitucional de la UIB des de 1993 y consellera secretària del Consell
Consultiu de les Illes Balears. Ha impartit docència teòrica i pràctica de les
assignatures Dret Constitucional I i Dret Constitucional II. Ha participat com a
docent en diversos cursos i tallers i ha impartit cursos de Doctorat en el
Programa de Tercer Cicle del Departament de Dret Públic. És autora de dues
monografies i de diversos articles publicats en revistes especialitzades. Va
obtenir el “Premi extraordinari de doctorat del Departament de Dret Públic 2003”
i el “Premio Rafael Martínez Emperador 2006”. És membre del Consell Consultiu
de les Illes Balears des del mes de març de 2009.
Virginia Ferreiro Basurto Llicenciada en Pedagogia per la Universitat de les
Illes Balears. Professora associada del Departament de Psicologia impartint a
grau (Igualta d’oportunitats i gènere a Psicologia i Violencia de gènere, entre
d’altres) i postgrau oficial (màster de polítiques d’igualtat i violència de gènere de
la UIB) i postgrau de títols propis de la UIB en matèria d’estudis de gènere.
Membre del grup de recerca d’estudis de gènere de la UIB, al marc de diferents
projectes I+D+I a nivell nacional sobre psicologia de gènere y, particularment,
sobre violència de gènere. Destacant ls investigacions “Profundizando en el
análisis del mito del amor romántico y su relación con la violencia contra las
mujeres en la pareja: análisis cualitativo” i “El acoso sexual en el ámbito
universitario: Elementos para mejorar la implementación de medidas de
prevención, detección e intervención”, subvencionada por el Instituto de la Mujer.
Actualment, es manté vigent l’estudi “Programas de intervención con
maltratadores en casos de violencia de género aplicados en españa (19952010): análisis cualitativo y cuantitativo de sus características y su eficacia”,
fiançat pel Ministeri de Ciències i Innovació.
Referent a les seves publicacions destacar: el capítol “Comunicación y género”
al llibre Aspectos psicosociales de la comunicación, en 2013; “La violencia de
género contra las mujeres. El amor como cuartada” de l’editorial Anthropos en
2013; “Incorporación de los contenidos de igualdad de oportunidades y género
en grado” de la col•lecció materials didàctics de la UIB, en 2011; així com
diversos articles i participacions a congressos sobre estudis de gènere.