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Enseñando
y Predicando
la Palabra
de Dios
Felipe Nunn - Junio 2003
Pertenece a: ___________________________
Estudios Bíblicos a Distancia
Apdo. Aéreo 13-16
Carr.3 No. 22-47
Tel: (6) 333 2637 Pereira, Colombia
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Enseñando y Predicando
la Palabra de Dios
1. Definiciones
Homilética: Es el proceso de escudriñar, preparar y predicar
la Palabra de Dios.
Exégesis: Es el proceso de extraer el significado de una
escritura. Recordemos que cada palabra en la Biblia está en
su lugar por una razón específica. Nos corresponde
averiguar cual es esta razón.
Hermenéutica: Es la colección de reglas que nos ayudan a
interpretar bien un
texto, es decir, reglas que nos
ayudan a realizar una buena exégesis.
Pedagogía: Es la ciencia de enseñar o educar.
Interpretación: Es el proceso de descubrir lo que tenía en
mente el autor.
2. Los Cuatro Pasos...
(1) Rebusque: Estudie el tema y el texto que el Señor le ha
dado y pídale que le guíe en entender Su Palabra. En este
paso, los comentarios y diccionarios bíblicos pueden ser
de mucha ayuda.
- Si estuviéramos construyendo una casa, esta sería la
etapa de compra de materiales.
(2) Organice: Seleccione los pensamientos y aplicaciones
principales. Busque agrupar las ideas y enseñanzas
complementarias o similares.
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- En nuestra comparación de construcción, esta etapa
sería similar a levantar la casa en “obra negra”.
(3) Prepare: Póngale títulos a los puntos y prepare una
introducción, una conclusión y algunas ilustraciones.
- En la construcción, esto sería como la “obra blanca” y los
terminados.
(4) Predique: Presente fielmente el mensaje que el Señor le
ha dado.
- Esto correspondería con entregarle la casa terminada al
nuevo dueño.
3. Importancia de Alimento
La calidad del alimento afecta la salud. La calidad de la
enseñanza de la Palabra afecta la salud espiritual de la
congregación. ¿Qué alimento estamos repartiendo?
Jesucristo le preguntó tres veces a Pedro "¿me amas?" Al
contestar afirmativamente le dijo "Apacienta (alimenta) mis
ovejas" Juan 21:15-17. Apacentar significa literalmente “dar
pasto a”. Años después, Pedro escribió: "Ruego a los
ancianos que están entre vosotros... Apacentad (alimentad)
la grey de Dios que está entre vosotros (de los cuales
ustedes tienen responsabilidad)" 1 Pedro 5:1-3. Al
despedirse de los ancianos de la iglesia de Efeso, Pablo les
encargó: "mirad por vosotros, y por todo el rebaño en que el
Espíritu Santo os ha puesto por obispos, para apacentar
(alimentar) la iglesia del Señor..." Hechos 20:28. No
podemos escapar nuestra seria responsabilidad de
"alimentar" al pueblo de Dios. Hermano, ¿de veras sientes
esta responsabilidad?
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La clase de alimento que darás dependerá de tu condición
espiritual, pues si no estamos recibiendo del Señor, si no
disponemos del tiempo para estudiar y meditar en su
Palabra, no tendremos con que
alimentar la grey del Señor. La
clase de alimento también depende
de la madurez espiritual de los
oyentes. El autor de los Hebreos
quería compartir alimento sólido
pero la pobre condición espiritual
de sus lectores le frenó. "Habéis
llegado a ser tales que tenéis
necesidad de leche, y no de
alimento sólido... el alimento sólido
es para los que han alcanzado madurez..." Hebreos 5:11-14.
Hermano, ¿qué tiempos pasas en la presencia del Señor?
¿qué tiempo pasas con tus hermanos para conocer sus
necesidades espirituales?
"Si esto enseñas a los hermanos serás buen ministro de
Jesucristo, nutrido con la palabra de la fe..." 1 Timoteo 4:6
"...poniendo toda diligencia... añadid a vuestra fe
virtud; a la virtud conocimiento..." 2 Pedro 1:5
"Maldito el que hiciere indolentemente la
obra de Jehová” Jeremías 48:10
Indolente significa trabajar sin sentir dolor, sin sacrificio.
Objetivo al Predicar:
El propósito NO ES sencillamente enseñar Biblia para que
todos sepamos más Biblia.
 El propósito de un mensaje o estudio Bíblico es el de
utilizar la Palabra de Dios para estimular un cambio en la

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vida de los oyentes. Dios habla y cambia vidas por medio
de Su Palabra. Dios quiere usar seres humanos como
usted y yo como instrumentos en este proceso.
4. ¿Quién puede Predicar?
1. Debes estar motivado por un amor sincero hacia Cristo.
No el de lucirse.
2. Debes tener un amor genuino para con tus hermanos,
hermanas y personas inconversas. Esto se reflejará en tu
tono de voz, tus palabras, el respeto hacia ellos y cuanto
oras por ellos y el mensaje.
3. Debes ser un estudiante serio y sostenido de la Biblia.
4. Debes estar lleno del Espíritu Santo (Efesios 5:18),
mostrando tanto madurez, seriedad como humildad
personal. No debes tener pecado sin confesar. El
ministerio público requiere una vida limpia. Si tu mensaje
no viene del Espíritu Santo, no tendrá poder ni cambiará a
tus oyentes.
5. Debes ser apto para el trabajo. Es decir, el Espíritu Santo
debe haberte dado un don en esta área de servicio (1
Corintios 12:11).
6. Mientras estemos dando buen testimonio, todos tenemos
el privilegio y el deber de buscar formas de usar nuestros
dones (1 Pedro 4:10). Pero, sólo debemos usar nuestros
dones en el contexto que a Dios le agrada. Por ejemplo, en
el contexto de la asamblea debemos respetar escrituras
como "no permito a la mujer enseñar, ni ejercer dominio
sobre el hombre" 1 Timoteo 2:12. Si queremos agradar a
Dios, debemos usar nuestros dones dentro de los límites
Bíblicos.
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¿Se requiere un don?
Don: Una talento o habilidad que viene de Dios.
Conocimiento: Viene por estudio concentrado y
diligente de la Palabra, acompañado de oración.
Habilidad: Se desarrolla con la práctica.
Para ser un buen maestro de la Palabra SÍ SE REQUIERE
UN DON. No ha sido la intención de Dios que cada hermano
sea un maestro o predicador. Pero, ¿cómo puedo saber si
tengo el don? Hay que prepararse y ensayar, siempre
dispuesto a recibir comentarios. Después de unos ensayos...
Algunos se darán cuenta que ese no es su don y buscarán
servir al Señor de otra manera (sin amargarse!).
 Otros se desenvolverán bien y la asamblea se sentirá
bendecida y edificada al escucharle. Siga buscando del
Señor, estudiando, mejorando y enseñando, que la cosa va
bien.
 Otros sentirán que están en la mitad, ni muy buenos pero
tampoco bien malos. Estudie, mejore y busque ser usado
por el Señor en reuniones abiertas y estudios hogareños.
No busque ser un maestro o predicador “de planta” como
aquellos que sí tienen un don. Pero esté dispuesto a
compartir un tema cuando el Señor así lo disponga.

5. Algunas Herramientas
1. La Biblia: Esta debe ser tu base. Hay que leer la porción
muchas veces para captar bien su sentido y contexto. Es de
ayuda leer el pasaje en diferentes traducciones,
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especialmente pasajes
difíciles. Las versiones “Dios
Habla Hoy” y la “Versión
Internacional” son muy útiles.
2. La Concordancia: Te
ayudará a localizar otros
versículos que tratan el
mismo tema.
3. El Diccionario Bíblico y la
Enciclopedia Bíblica: Te
ayudarán a entender el
significado de palabras, te
ofrecerán bosquejos de la vida de personajes, la historia
de lugares, explicaciones de costumbres, resúmenes de
libros y más.
4. Los Comentarios: Estos se han escrito para explicar
libros y porciones de la Biblia. Te ayudarán a extraer
bendición de la Palabra y evitar errores doctrinales. Pero
tenga cuidado, estos libros no son "inspirados". No todo
comentario contiene sana doctrina. Es bueno pedir
recomendaciones de hermanos con experiencia. Estudios
Bíblicos a Distancia ofrece una serie de comentarios de
libros de la Biblia con sus respectivos exámenes.
5. Libros de Teología: Estos libros proveen estudios sobre
doctrinas básicas.
6. Libros de Sermones: Estos pueden ser útiles para
extraer bosquejos, referencias Bíblicas e ideas. Pero
también son peligrosos. Cuidado con predicar un mensaje
que el Señor no te ha dado.
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6. Observaciones
 Lea exactamente lo que la Escritura dice. Debemos
tratar de entender lo que el versículo dice y no forzar sobre
el versículo nuestra opinión o interpretación.
Lo normal es que un pasaje Bíblico tenga una sola
interpretación (lo que quiere decir el pasaje), pero varias
aplicaciones (enseñanzas del pasaje para nosotros).
Cuidado con tener demasiadas referencias Bíblicas.
Tus oyentes no oyen lo que estas diciendo mientras buscan
una referencia. Se pueden cansar de buscar y puedes perder
su buena voluntad.
El consejo de un hermano con muchos años de
experiencia en el estudio de las Sagradas Escrituras es
"Cuando el sentido de las escrituras es claro y obvio, no
busque otra interpretación. De cada palabra tome su sentido
principal, ordinario y común, a menos que el contexto
inmediato o la luz de pasajes relacionados indiquen lo
contrario."
El estudio primero debe desafiar
tu propia vida
antes que pueda desafiar
la vida de otros.
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7. Diferentes Clases de Mensaje
En forma general, podemos decir que hay 5 maneras de
organizar un mensaje. La diferencia consiste en la manera de
organizar las ideas.
1. El Mensaje Temático:
Este tipo de mensaje contesta una variedad de preguntas
sobre un tema en particular. Se puede usar una concordancia
para encontrar una selección de versículos que ayudan a
contestar las preguntas.
Por ejemplo: El bautismo, el Tribunal de Cristo, el
Tabernáculo, la oración, la Iglesia como cuerpo de Cristo, el
uso de la lengua, la importancia de la Palabra de Dios.
2. El Mensaje Biográfico:
Aquí el mensaje está basado en la vida o parte de la vida de
una persona en la Biblia.
Por ejemplo: La vida de Jonás, el llamamiento de Moisés,
Gedeón buscando la voluntad de Dios, Noé y el arca.
3. El Mensaje Histórico:
Este es parecido al biográfico, pero las enseñanzas se basan
no en una sola persona sino en un historia de la Biblia con
varios personajes.
Por ejemplo: La parábola de los talentos, La salida de Egipto,
Felipe y el Eunuco, Eliseo y Naamán.
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4. El Mensaje Textual:
Aquí se extrae algunas enseñanzas importantes de un texto
o párrafo de las Sagradas Escrituras. Puede ser unos 10 o
más versículos.
Por ejemplo: 1Coríntios 2:14-3:3: “El hombre Natural,
Espiritual y Carnal”. Santiago 2:14-26: “La fe Intelectual, la
fe emocional y la fe Salvadora”.
5. El Mensaje Expositivo:
Este es similar al Textual, pero se concentra en una porción
más corta y el objetivo es explicar los versículos
completamente. Se trata de sacar todo el significado de los
versículos.
Por ejemplo: Juan 3:16,17; Filipenses 4:6,7.
8. El Bosquejo o la Estructura
La estructura en un mensaje tiene la misma función que el
esqueleto en el cuerpo humano: le da firmeza. Así como los
músculos se pegan a los huesos, las ideas del predicador se
desarrollan alrededor de su estructura. Tu estructura la
forman tus puntos principales.
Propósitos de una estructura
1 - Le ayuda al predicador a preparar y presentar
en orden y sin repetición.
2 - El que escucha siente que hay orden y hay
progreso.
3 - Ayuda a recordar el mensaje.
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Sugerencias:
- Lo ideal sería unos 3 o 4 puntos, máximo 5.
- Cada punto es claro y diferente a los otros.
- Cada punto debe tener un título corto, llamativo y fácil de
recordar.
9. ¿Cómo se Prepara una
Estructura?
Cuando sientes que el Señor ya te ha dado un tema, hay
diferentes maneras de organizar estas ideas en un bosquejo,
es decir, darle estructura a los pensamientos que el Señor
te da. La estructura depende de la clase de mensaje, es
decir, si es un mensaje Temático, Biográfico, Histórico,
Textual o Expositivo.
(1) Estructura de un Mensaje Temático:
Rebusque: Primero escriba todas las preguntas interesantes
que llagan a tu mente al leer, pensar y orar sobre el tema.
Puedes encontrar en una concordancia versículos elegantes
que contesten algunas de estas preguntas.
Organice: Algunas de las preguntas son parecidas. Es posible
que con una respuesta se puedan contestar varias. Agrúpelas
en 3 o 4 “cajones” y póngale un título a cada “cajón”. Estos
cajones forman su estructura.
Por ejemplo: Tomemos el tema es La Oración:
Rebusque: ¿Qué es orar? ¿Cuándo puedo orar? ¿Escucha
Dios toda oración? ¿Sobre qué cosas puedo orar? ¿Qué es
rezar? ¿Cómo contesta Dios las oraciones? y más.
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Organice: Sugiero los siguientes 4
“cajones”. Bajo estos 4 puntos puedo
contestar la mayoría de las preguntas
sobre la oración.
1. Qué es orar y quién puede orar
2. Condiciones para que Dios conteste
la oración
3. Ingredientes de una oración:
Gracias, confesión, petición, alabanza
4. Maneras en que Dios contesta: Si, No y Espera
Ahora busque unos versículos de apoyo para cada punto.
(2) Estructura de un Mensaje Biográfico:
Rebusque: Para preparar un mensaje Biográfico, se estudia y
luego se escribe en un papel las lecciones que el Señor trae a
tu mente sobre el comportamiento o las experiencias de un
personaje en la Biblia. Busque algunas citas bíblicas que
apoyan estas enseñanzas o lecciones.
Organice: Si son más de 3 o 4 enseñanzas, agrupe las
lecciones bajo 3 o 4 títulos.
Por ejemplo: Tomemos nuevamente el tema de La Oración:
Rebusque: Se busca un personaje en la Biblia que contenga
enseñanzas sobre la oración. Depronto la vida de oración de
Daniel o de Jesucristo. Tomemos, por ejemplo, a Ana la
madre de Samuel en 1 Samuel 1.
Organice: Una posible estructura podría ser:
1. Ana lleva su problema al Señor v.15
2. Ana descansa confiando en el Señor v.18
3. Ana agradece al Señor v. 22
4. Ana aprecia más al Señor que la bendición v. 28
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(3) Estructura de un Mensaje Histórico:
Rebusque: Este es parecido al Biográfico. Aquí escribes en
un papel las lecciones que el Señor te da al estudiar los
eventos de una historia en la Biblia y los varios personajes
que aparecen en esta historia.
Organice: Se puede organizar el bosquejo de una de dos
maneras: Sus puntos pueden ser la agrupación de las
principales enseñanzas. La otra posibilidad es darle a cada
personaje un punto en tu estructura.
Por ejemplo: Nuevamente, tomemos el tema de la Oración.
Rebusque: Tomemos la historia de Pedro liberado de la
cárcel en Hechos 12:6-17. Lea la historia varias veces,
usando 2 o 3 versiones de la Biblia. ¿Cuáles son los
personajes? Tenemos a Pedro, Dios, Herodes, los soldados,
el ángel, María la madre de Juan, la iglesia, la joven Rode.
Algunos de estos personajes tiene enseñanzas buenas sobre
la oración, otros no. Veamos.
Organice: Asociando enseñanzas con personajes podíamos
elaborar la siguiente estructura:
1. Pedro: Dormido en la cárcel, muestra que oraba y confiaba
en su Señor.
2. María: Oraba sola pero valoraba la oración en grupo.
Invitó a hermanos a orar en su casa.
3. La Iglesia: Intercedía por la necesidades de otros.
Depronto oraban con poca fe, pues no le creyeron a Rode
cuando informó que Dios había sacado a Pedro.
4: Dios: Desea que Su pueblo interceda. Dios es soberano: en
este caso liberó a Pedro, en v.2 dejó que mataran a
Jacobo.
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(4) Estructura de un Mensaje Textual:
Rebusque: Según el tema que el Señor ha puesto sobre
nuestro corazón, buscamos un texto o pasaje en la Biblia que
resalte algunas enseñanzas importantes sobre este tema.
Puede ser un capítulo de la Biblia, o una sección de unos 5 o
10 versículos. No es cuestión de “ordeñarle toda la leche” a
este texto, pero si extraer de ella las enseñanzas sobre el
tema bajo consideración.
Organice: Normalmente se sacan unas palabras o
expresiones interesantes del texto, y estas forman la
estructura.
Por ejemplo: Volvamos al tema de La Oración:
Rebusque: Tomemos la enseñanza de Jesús sobre la oración
en Mateo 6:5-15. Después de varias lecturas, vamos
apuntando las enseñanzas que el Señor resalta en nuestra
mente. Tales como: la oración puede convertiste en
hipocresía, Dios recompensa la oración, a Dios no le gusta las
vanas repeticiones, al orar hablamos como hijos a un Padre,
Dios sabe lo que necesitamos, y más.
Organice: Estas lecciones las podemos agrupar bajo 3 o 4
puntos. Por ejemplo:
1. Hay que ser hijo para orarle al Padre v.8,9
2. A Dios le interesa no las palabras sino el corazón
- Santidad v.9.
- Deseo de hacer la voluntad de Dios v.10.
- Un espíritu perdonador v.12,14,15.
3. Dios escucha y recompensa la oración v.6.
(5) Estructura de un Mensaje Expositivo:
Rebusque: Es muy parecido al mensaje Textual, pero aquí
nos concentramos en 1, 2 o 3 versículos y buscamos de
“sacarle toda la leche que podamos”. Con la ayuda del Señor
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y haciendo uso de comentarios, interlineales, apuntamos
todas las enseñanzas que encontremos. Se debe darle mucha
atención a la gramática y estructura del texto. Luego
buscamos agrupar las enseñanzas en 3 o 4 secciones.
Organice: Los puntos serán las enseñanzas principales de la
porción estudiada.
Por ejemplo: Exploremos La Oración basado en Fil. 4: 6,7.
Rebusque: Leámoslo en varias traducciones. Leamos también
unos comentarios bíblicos sobre Filipenses 4.
Organice: Las ideas principales podrías agruparse así:
1. Dios no quiere que andemos con estrés v.6
2. Dios quiere escucharnos v.6
- Peticiones
- Acciones de gracias
3. Dios promete una paz especial al que ora v.7
10. Puntos Primarios
y Puntos Secundarios
Puntos Primarios: Estos son sus divisiones principales.
Puntos Secundarios: Son posibles subdivisiones que explican
o clasifican el punto primario.
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Por ejemplo:
Tema: El Buen Ejemplo de Bartimeo. Marcos10:46-52
1. Bartimeo fue sabio porque buscó ayuda en Cristo
2. Bartimeo fue sabio porque no dejó que otros le
estorbaran
(1) Presiones familiares
(2) Presiones sociales: amistades
3. Bartimeo fue sabio porque no se enredó con cosas
personales (su túnica)
(1) El orgullo
(2) Una raíz de amargura
(3) No quiero apartarme de algo que me gusta
4. Bartimeo fue sabio porque valoró a Cristo más que la
sanidad
Siguió a Cristo por el camino.
En este bosquejo sobre Bartimeo…
- Los puntos 1., 2., 3., y 4. son los puntos primarios.
- El primer punto primario y el cuarto punto primario no
tienen puntos secundarios.
- El segundo punto primario tiene dos puntos secundarios.
- El tercer punto primario tiene tres puntos secundarios.
11. Escogiendo Títulos para
los Puntos
1. Donde sea posible, invéntese una oración completa como
título de cada punto primario. Una oración completa
comunica un idea completa. Por ejemplo, “pelota” o “juega
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pelota” no son oraciones. Pero “Juan juega con la pelota” si
es un oración. Una oración tiene tres elementos:
Sujeto: Sobre quien se habla: Juan
Predicado: Lo que se dice del sujeto: juega con la pelota
Verbo: La acción que hace el sujeto: jugar
Por ejemplo: “El cristiano efectivo ora con pasión”
Sujeto: El Cristiano efectivo
Predicado: ora con pasión
Verbo: orar
2. Al diseñar una oración como título de sus puntos, trate de
usar palabras bien claras y fáciles de recordar.
Por ejemplo: Evite títulos como: “El Creyente lúgubre abate”
Sería mejor decir: “El creyente amargado contamina”
3. Si es posible, trate de crear “paralelismo” en los títulos.
Es decir, tratar de diseñar los títulos de los puntos
primarios par que sean parecidos. Esotra hace que sean
más fáciles de recordar.
Por ejemplo: Un bosquejo para predicar la segunda carta de
Juan podría tener los siguientes títulos:
Tema: Como formar un hogar que agrada a Dios - 2 Juan
1. Enseñar la Palabra de Dios en el hogar (v.1-3)
2. Dios nos manda a que practiquemos la verdad (v.4-6)
3. Debemos proteger los hogares de falsedades (v.7-13)
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Estos títulos son correctos pero son difíciles de recordar.
Podríamos mejorar los títulos si buscamos “paralelismo” en
los títulos. Así:
Tema: Como formar un hogar que agrada a Dios - 2 Juan
1. Un hogar que agrada a Dios conoce la verdad (v.1-3)
2. Un hogar que agrada a Dios vive la verdad (v.4-6)
3. Un hogar que agrada a Dios protege la verdad (v.7-13)
12. Dándole Cuerpo a la
Estructura
Ahora debemos hablar sobre cada
punto en la estructura. ¿Qué
debemos decir? La tarea ahora es el
de buscar material para:
(a) probar, (b) explicar y (c) aplicar
cada punto.
¿Qué material podemos usar?
(a) Para Probar:
Utilice la
Palabra de Dios. Muestre con un
versículo o dos que el punto que
estás tratando está basado firmemente en la Palabra de
Dios.
(b) Para Explicar:
Utilice palabras sencillas y
normales para que todos entiendan el significado de tu
punto. Explique el punto con otras palabras. Puedes usar una
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ilustración, un ejemplo, una corta historia, un cuento, una
anécdota...
(c) Para Aplicar:
¿Cómo debe este punto afectar
nuestra vida diaria? ¿Cómo o en qué debemos cambiar para
ser más obedientes a la palabra que acabamos de compartir?
Una buena aplicación normalmente incluye unas buenas
preguntas prácticas y personales. No pase a tu próximo
punto sin antes comunicar una buena aplicación. Nunca
olvidemos que la Palabra de Dios nos ha sido dada para
cambiar vidas.
Por ejemplo: Aquí tenemos un posible bosquejo (estructura y
cuerpo) sobre una de las parábolas de nuestro Señor
Jesucristo.
Tema: La Gran Invitación. Mateo 22:1-14.
1. Dios extiende una hermosa invitación
(a) Probar: v.3
(b) Explicar: - Hoy Cristo está invitando a todos a la
salvación, “venid a mí todos...” Mateo 11:28.
- Cristo invita, no forza a nadie
(c) Aplicar: ¿Has escuchado el llamado de Dios?
¿Qué estás haciendo con la invitación?
2. Dios demanda una respuesta a su invitación
(a) Probar: v.3-10
(b) Explicar: Personas responden de diferentes maneras:
(1) v.3 “No quieren”, no les importa
(2) v.5 “Muy ocupados”, demasiado trabajo, estudio
(3) v.6 “Los violentos”, se enojan al compartirles
- Hebreos 2:3: “cómo escaparemos si descuidamos
una salvación tan grande”
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(c) Aplicar: ¿Has respondido a la invitación de Cristo?
¿Qué te impide? - Acude hoy a Jesucristo.
3. Dios pone condiciones a su invitación
(a) Probar: v.11-13
(b) Explicar: El vestido de bodas lo daba el rey a los
invitados. Representa la salvación y nuevo nacimiento.
- El hombre quería participar de la boda a su manera
- Hoy está de moda un cristianismo “a mi manera”
(c) Aplicar: ¿Estás buscando un grupo de cristianos que se
acomode a tus ideas y deseos?
¿Estás tratando de vivir un cristianismo a tu manera?
¿Te vistes como el mundo, aún miras malas películas,
sigues con las mentiritas, con el vicio, o viviendo en
unión libre?
13. Niveles de Aplicación
Dios quiere aplicar Su Palabra a nuestras vidas. Al enseñar,
podemos presentar aplicaciones que se enfocan en una de
tres posibles niveles:
(1) NIVEL ALTO: Estas son aplicaciones generales,
teóricas o abstractas. Tienen impacto limitado.
Por ejemplo: “Hermanos, el perdón es de Dios por eso
nosotros también debemos perdonar”
(2) NIVEL MEDIANO: Estas son aplicaciones un poco más
prácticas pero que aún no son suficientemente
específicas para motivarnos a cambiar algo concreto en
nuestra vida.
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Por ejemplo: “Hermanos, si hemos recibido el perdón de
Dios, Cristo quiere que también perdonemos a todas las
personas que nos han ofendido.”
(3) NIVEL BAJO: Estas son aplicaciones prácticas,
cotidianas, específicas y concretas que afectan en una
forma real la vida que estamos viviendo ahora.
Por ejemplo: “Hermano, ¿estás guardando un rencor contra
un tío, un primo, tu papá? ¿Aún recuerdas con rabia lo que te
han hecho? Cristo te llama hoy a que perdones a esa
persona, así como Él te ha perdonado.”
Entre más bajo (cotidiano) sea el nivel
de la aplicación, más efectivo es.
Ejercicio: Cambie la siguiente aplicación de nivel alto
(general) a un nivel más bajo (práctico).
Alto: “El bautismo es el plan de Dios para todo cristiano”
Bajo: ________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Alto: “Dios quiere que seamos más como el Señor
Jesucristo”
Bajo: ________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
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14. Análisis de una Estructura
¿Cómo quedó la estructura de mi mensaje? ¿Qué distingue
una estructura buena de una estructura mediocre? Antes de
sacar una copia final de sus apuntes, puede mirar lo que
tiene y hacerse las siguientes 3 preguntas:
1. ¿Tiene material repetido? Lo que se habla en un punto
debe ser bien diferente a lo que se habla en otro punto.
Si dos puntos cubren material similar, se corre el peligro
de repetirse mucho. Bajo cada punto debe tratarse algo
diferente.
2. ¿Tiene un orden lógico y natural? Hay unas cosas que
conviene decirlas primero y otras después. Por ejemplo, al
explicar como se construye una casa, primero se explica
lo de fundamentos, luego lo de paredes, luego lo del techo
y por último lo de pinturas. Cambiar este orden sería
confundir al que está escuchando.
3. ¿Se reparte bien el material? Es decir, ¿tiene cada
punto más o menos igual cantidad de material? Al
presentar el mensaje, uno busca pasar más o menos igual
tiempo explicando cada punto.
15. Ser Negativo o Positivo
Esencialmente hay dos maneras de lograr cambios o acción:
regañando o motivando. Todas las cosas se pueden decir de
una manera negativa o de una manera positiva. Por ejemplo,
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uno puede decirle al niño “límpiate, pues me frustras porque
mantienes tan sucio”. Esto es negativo. También se le podría
decir al niño “límpiate, pues me encanta verte bien
arreglado”. Esto es positivo.
Enfoque
Negativo:
El
hermano que predica en forma
negativa siempre resalta lo malo
que ve en la congregación,
nuestros
defectos,
nuestras
inconsistencias, etc. Pero aún
más, resalta lo negativo en forma
de regaño, algunos hasta levantan
la voz y miran feo al reprender la
congregación!
Desventajas del enfoque negativo:
 A nadie le gusta que lo regañen
 El regaño cansa y deprime
 Personas nuevas se llevan una muy mala impresión de la
congregación
 Es posible que no todos están fallando en ese punto
 El regaño no inspira y tampoco da una nueva visión
Enfoque Positivo:
El hermano predica la Palabra de
Dios mostrando el plan maravilloso de Dios para nuestra vida
personal y de asamblea. Usa la Palabra para inspirarnos al
ver el ideal de Dios. Al notar que aún nos falta camino por
recorrer, nos felicita por el progreso que hemos logrado y
nos anima a seguir creciendo.
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Unos ejemplos:
Negativo: “Nuestra asamblea me deprime. Está llena de
hermanos y hermanas chismosos”
Positivo: “Como cristianos, Dios quiere que hablemos la
verdad en amor. Cuidemos nuestras palabras
hermanos, que cuando hablemos sea para edificar,
animar y construir unos a otros.”
Negativo: “Hermanos, todos somos perezosos para visitar y
por eso Dios no nos bendice”
Positivo: “Entiendo que las hermanas Marta y Juana fueron
bendecidas con una buena visita el sábado pasado.
Dios bendice a los creyentes que se aman y se
visitan. Motivémonos hermanos a seguir ese buen
ejemplo de nuestras hermanas Marta y Juana”.
Ejercicio: Cambie la expresión de negativo a positivo:
Negativo: “En esta congregación sólo cogemos la Biblia para
traerla los domingos”
Positivo: _____________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Negativo: “En esta asamblea no se logra nada porque somos
unos miserables tacaños con Dios”
Positivo: ______________________________________
____________________________________________
____________________________________________
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16. La Conclusión
Debido a que el propósito de la Palabra de Dios es el de
estimular un cambio en nuestras vidas. La conclusión es de
suma importancia en estimular este cambio.
Ilustración: Un vendedor de enciclopedias llega a su puerta.
El le muestra los libros y le cuenta lo maravillosos que son.
Le explica que sus niños pueden utilizarlos para sus tareas y
que le ayudará a educar su familia. Le explica las diferentes
formas de pago. El vendedor no queda satisfecho con que
usted le entienda. El quiere motivar una acción: que usted
compre una enciclopedia, abone algo o por lo menos que
firme un contrato.
El maestro bíblico con visión, quiere que los que le escuchan
entiendan el mensaje del Señor, pero no queda satisfecho
con eso. El quiere más. Quiere que los oyentes reaccionen y
hagan algo concreto en respuesta a la presentación de la
Palabra de Dios.
En la conclusión se motiva a la acción
Propósitos de una Conclusión:
1 - Terminar un estudio o mensaje.
2 - Unificar el mensaje por medio de un breve
resumen
3 - Persuadir a tus oyentes a actuar en base a
la Palabra de Dios.
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Algunos errores que se deben evitar:
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Falta de preparación: pensar que te vas a inventar una
buena conclusión cuando estás de pié.
Exhortaciones generalizadas: como “en conclusión
hermanos, seamos buena gente!”
Tratar de repetir el mensaje en la conclusión.
Bajar la voz de tal manera que es difícil oír la conclusión.
Introducir material nuevo en la conclusión.
Características de una buena conclusión:
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Puedes dar un resumen de tus puntos principales (sin
volver a predicar el mensaje).
Puedes usar una buena ilustración o experiencia que
refuerce la enseñanza principal del mensaje.
Puedes dar una exhortación directa, llamando a una
acción específica.
Puedes terminar con una serie de preguntas, invitando a
tus oyentes a actuar.
Puedes invitar a que canten un himno que responda al
mensaje. Por ejemplo, si tu tema es Evangelístico, cantar
un himno o coro de invitación. Si el tema es “Lo que
cuesta seguir a Cristo”, podrían cantar “Mi Vida di por
ti”.
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17. La Introducción
Al comenzar el estudio o mensaje, las mentes de los oyentes
están en mil lugares diferentes. Unos pueden estar pensando
en un problema familiar, otros en el partido de fútbol que se
están perdiendo, otros en su almuerzo, otros en su
muchachita... Debes buscar ganar su atención y hacerles
querer oír.
Propósitos de una introducción:
1 - Ganar la atención de sus oyentes.
2 – CONCIENTIZAR O HACER SENTIR una
necesidad en el oyente.
3 - Dar a entender el tema que se va a tratar.
Cómo se prepara una buena introducción:
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Puede ser una corta historia, cuento, anécdota
interesante relacionada con el tema.
Pueden ser unas estadísticas o algo de las noticias que se
relacionan con el tema.
Puede comenzar con algunas preguntas serias que llaman
la atención al tema.
Algunos errores que se deben evitar:
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
Falta de preparación. Antes de pararse, debes saber
exactamente como vas a comenzar.
Empezar con una disculpa. Por ejemplo: “Perdonen
hermanos que no he podido prepararme bien, pero lo voy
a hacer para la gloria del Señor” o “no me tocaba hoy,
pero como el hermano encargado no ha venido, voy a
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
compartir...”. Si tienes un mensaje del Señor para la
asamblea, dígalo con dignidad. Si el Señor no te ha dado
un mensaje, siéntate.
Prometer más de lo vas a entregar. Si dices que vas a
compartir los 5 secretos para la felicidad matrimonial, no
termine con 3 o 4.
18. Las Ilustraciones
Las
ilustraciones
son
como
ventanas en un cuarto oscuro. Sin
ellas un mensaje es demasiado
pesado y hasta aburridor. Los que
oyen fácilmente se cansarán y
perderán su concentración. Las
enseñanzas de nuestro Señor
Jesucristo están repletas de
ilustraciones. Si planeas un
mensaje de más de 30 minutos, lo
ideal es tener una ilustración para
cada uno de tus puntos.
Propósitos de las ilustraciones:
1 – Provee un descanso mental a los oyentes.
Son como paseos mentales dirigidos.
2 - Son muy buenas para explicar y aplicar tus puntos.
3 - Al recordar la ilustración, recordarán la enseñanza.
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Características de buenas ilustraciones:
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No son demasiado largas.
Tienen suficientes detalles para alegrar el cuento, pero
no demasiados.
Son sencillas: no son complicados. Todos la podemos
entender.
Las mejores se refieren a cosas que tanto el predicador
como los oyentes han visto, oído o vivido.
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¿Dónde puedo encontrar ilustraciones?
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Alguna noticia en el periódico, radio o televisión.
Algún dato interesante en un libro de historia, de
biología o geografía.
Alguna experiencia que has visto, oído o vivido. Es mejor
contar las buenas experiencias de los demás o las
embarradas de uno mismo. Alabarse a sí mismo en público
es feo.
El punto de Comparación
Al usar un cuento o una ilustración, es importante hacer
claridad en cuanto al punto de comparación. Debe quedar
bien claro qué enseñanza se está desprendiendo de la
ilustración. El deseo es que al recordar la ilustración, los
oyentes recuerden la enseñanza bíblica.
Ejemplo: “Como cocinar un sapo” ilustra cómo Satanás busca la caída del
creyente.
“Se coge el sapo con delicadeza y cariño
y se deposita en una olla con agua fría.
La olla se pone sobre la estufa. Con
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mucho cuidado se prende el fogón y se deja con una llama
bien pequeña. Poco a poco el agua y el sapo se van
calentando sin que el sapo se dé cuenta. Un poco de
paciencia, y podrá disfrutar de un sapo cocinado. Mucho
cuidado de no meter un sapo frío en agua caliente, porque no
se le quedará en la olla. Tampoco la caliente muy rápido,
porque el sapo le disgustará y saldrá de la olla.”
Ahora hay que mostrar el “punto de comparación”, es decir,
hay que explicar como la ilustración ayuda a entender cómo
trabaja Satanás para la caída del cristiano. Al terminar de
contar la ilustración, el predicador podría añadir:
“De igual manera, hermanos, Satanás sabe que si le presenta
una tentación bien pecaminosa al creyente espiritual, saldrá
corriendo. Es más efectivo subir la temperatura poco a poco.
Primero nos acostumbramos a ver películas regulares, luego
permitimos
pensamientos
sexuales
indebidos,
luego
empezamos a coquetear un poco con el sexo opuesto, y
cuando menos pensamos, hemos caído en el pecado del
adulterio”.
19. Los Apuntes
Características de buenos apuntes:

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Son escritos en letra clara legible.
Contienen:
1. El titulo de tu tema.
2. Los datos claves de tu INTRODUCCIÓN
3. Los puntos primarios subrayados o escritos en otro
color.
4. bajo cada punto están los datos claves que vas a usar
para 'probar', 'explicar' y 'aplicar'
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5. Los datos claves de tu CONCLUSIÓN.
Use hojas del tamaño aproximado de tu Biblia. Si tiene
varias hojas, ojalá sean pocas y enumérelas claramente.
Después
de
escribir
sus
apuntes,
estúdielos
detenidamente. Es importante poder encontrar lo que
necesitas rápidamente.
Algunos encuentran el uso de colores útil. Por ejemplo,
escribir los puntos primarios con tinta azul, referencias
Bíblicas en negro, ilustraciones y preguntas en rojo...
Ejemplo de unos apuntes completos:
Tema: Llamados de Dios a la Comunidad Cristiana
INTRODUCCIÓN:
Ilustración: El batallón llama a los reclutas con un propósito.
Después del llamado al arrepentimiento, Dios nos hace otros
llamados también.
1. Dios nos llama a que nos amemos unos a otros
Leer: Juan. 13:34,35
(1) Amar es un mandamiento
Probar: v.34
Explicar: amar no es una sugerencia
Aplicar: ¿De veras amas a tus hermanos?
¿Cómo demuestras que los amas?
(2) Amar caracteriza la verdadera iglesia
Probar: v.35
Explicar: Es fácil hablar de amor
Ilustración de un esposo borracho que dice
que ama a su familia pero se toma el
dinero para el mercado.
Aplicar: ¿La persona nueva que entra siente que la
amamos? ¿Tu comportamiento demuestra
que amas a los inconversos?
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2. Dios nos llama a que nos perdonemos unos a otros
Leer: Efesios 4:32
(1) Perdonamos porque Cristo nos ha perdonado
Probar: v.32
Explicar: Cristo es nuestra motivación
Ilustración: Parábola de los 2 deudores
Aplicar: ¿Estás ofendido con un tío, un vecino, una
hermana? ¿Estás dispuesto a perdonar?
(2) Perdonamos como Cristo nos ha perdonado
Probar: v.32
Explicar: Debemos perdonar libremente. No guardar
evidencia en contra de otros
Aplicar: ¿Te deleitas en recordar como te han
ofendido? ¿Piensas buscar venganza?
3. Dios nos llama a que nos sirvamos unos a otros
Leer: Juan 13:12-17
Probar: v.17
Explicar: Cristo nos dejó su ejemplo de servicio
Aplicar: ¿Estás dispuesto a servir a otros en tu casa?
lavar platos, ayudar a barrer...
¿En la asamblea? preparar la alabanza,
arreglar las sillas, barrer...
CONCLUSIÓN:
Dios nos ha llamado a amarnos, perdonarnos y servirnos.
- Si el Espíritu Santo ha traído a tu memoria alguien a quien no
has perdonado, tome esta oportunidad y perdónale ahora
mismo en tu corazón. Suéltalo.
- Si te has dado cuenta que tu vida es un poco egoísta, te
invito a que te comprometas a amar y a servir a los demás.
¿Que puedes hacer esta semana para servir a alguien? ¿A
quién puedes ayudar esta semana? Comprométase ahora
mismo a realizar esa actividad de servicio durante esta
semana.
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Ventajas de tener buenos apuntes:
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
Nos ayuda en la preparación (nos damos cuenta si algo
falta).
Nos ayuda a exponer en forma clara y sistemática el
mensaje que Dios nos ha encomendado.
De vez en cuando 'se nos va la paloma' y nos queda la
mente en blanco. Una mirada a los apuntes rápidamente
nos muestra donde estamos y para donde vamos.
Nos ayuda a no olvidar algo importante que queremos
comunicar.
Peligro de los apuntes:
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Leer los apuntes en vez de usarlos como base.
Pasar mucho tiempo mirando los apuntes y olvidarse de
mirar a oyentes.
Ser tan esclavo de los apuntes que pierdes la
dependencia en Dios. Es posible que el Espíritu Santo te
anime a reenforzar un punto o a ignorarlo
completamente.
Ser tan esclavo de tus apuntes que te extiendes más del
tiempo disponible. Debes siempre respetar el horario.
20. ¿Cómo me veo?
Mi Vestir:
Nada en su forma de vestir debe distraer a los que
escuchan. Vista según la ocasión, ni demasiado formal, ni
demasiado deportivo. Eso sí, siempre limpio y bien arreglado.
Su forma de vestir le da o le quita seriedad a su mensaje.
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Mi Postura:
Párese derecho en un lugar donde pueda
ver a cada uno de los oyentes. Es importante que todos le
puedan ver su cara, esto les ayudará a no distraerse. Si
utiliza micrófono, asegúrese
que está prendido, que le
escuchan y no se aleje
demasiado él. El micrófono
debe estar debajo del nivel
de su boca. Nunca debe tapar
su cara.
Mi Sonrisa:
El contacto
visual (que el predicador lo
mira a uno) y la sonrisa son
elementos importantísimos en
la comunicación verbal. El
mensaje de la Palabra de Dios
es cosa seria, es un mensaje
de vida o muerte, ¡pero no es
necesario estar serio o amargado todo el tiempo! Hay
momentos de sonrisa y momentos de seriedad. ¡Da gusto oír
a un hermano que sonríe!
Mi Voz:
Por muy interesante que sea el tema, si no hay
variación en la voz, se nos duerme la asamblea. ¿Cómo puedo
variar mi voz? De varias maneras:
(1) Cambie volumen: Para cosas emocionantes hable más
duro. Para cosas pensativas o tristes, hable más pasito.
(2) Cambie velocidad: Diga las cosas importantes más
despacio para que le entiendan cada palabra. Cuando está
contando un cuento, hable más rápido.
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(3) El Silencio: No piense que tiene que estar hablando todo
el tiempo. Respete un corto silencio después de una
buena pregunta, o después de decir algo bien importante.
El silencio da tiempo para pensar en lo que se acaba de
decir.
(4) Cambie de Tono: Experimente en su casa hablando más
alto (voz aguda) y más bajito (voz gruesa). Cuando se
habla más rápido se puede hablar con voz más alta. La
voz más gruesa concuerda con una frase dicha más
lentamente.
Mis Nervios:
Es bueno que nos sintamos un poco
nerviosos al pararnos ante otros. Esto nos ayudará a
recordar que en ese momento somos “voceros de Cristo” y
nos guardará de relajarnos desmedidamente.
Como se reconocen los nervios:
 Se habla muy rápido o muy pasito
 No se mira a los oyentes o se mira sólo a una persona o
para un solo lado.
 Se olvida lo que se pensaba decir
Como se controlan los nervios:
 Respire profundamente 3 veces antes de pararse. Esto
ayuda a tranquilizarse.
 Lleve su bosquejo escrito en letra clara y asegúrese que
lo tiene en la Biblia antes de pararse.
 Después de unos minutos de haber comenzado,
pregúntese ¿estoy hablando muy rápido? ¿ya he mirado a
todos los que escuchan?
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21. Actitud del Predicador
Al comunicar la Palabra de Dios, estas representando a Dios
delante de otros. Dios quiere hablar a otros a través de
nosotros. ¿Cuál debe ser nuestra actitud?

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
Sinceridad. No aparente ser más de lo que usted es, ni
trate de dar la impresión de que lo sabe todo. No sea un
hipócrita.
Seriedad. No se olvide que está presentando la Palabra
de Dios. No hay nada malo con una anécdota especial o
algo de humor, pero cuidado con relajarse demasiado. No
se olvide de sonreír. No es necesario tener una 'cara de
revolver' durante toda la exposición!
Valor. Si tiene un mensaje netamente Bíblico y estas
seguro que es de Dios, no le de miedo comunicarlo.
Estamos llamados a comunicar la verdad en amor. Si
algunos se van a ofender, esté seguro de que su ofensa
es contra Dios y Su Palabra y no en contra de la manera
en que lo dices.
Humildad. Mucho cuidado con este, especialmente si Dios
en su bondad lo utiliza para la bendición de otros. Es el
Espíritu Santo que convence y mueve la persona a
cambiar. Nosotros somos solamente instrumentos.
Siervos haciendo nuestro deber. El tono de su voz, las
palabras que escoja, sus ojos y sus movimientos
corporales demuestran lo que usted piensa de si mismo.
Si usted es honesto reconocerá que aun le falta mucho!
Amor. Si no amas verdaderamente, su mensaje saldrá
frío y académico.
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
Convicción. ¿Cree usted realmente en lo que vas a decir?
Si no lo cree, no lo diga. Si en verdad lo cree, dígalo con
convicción.
22. ¿Demasiado Complicado?
Busquemos siempre mejorar en el uso de nuestros dones,
pero nunca olvidemos que:
Dios no busca profesionales,
sólo hombres y mujeres limpios
y dispuestos a ser usados por Él.
“Y nosotros persistiremos en la oración
y en el ministerio de la palabra”
- Los apóstoles (Hechos 6:4)
FIN
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