El pez que sonreía

TRABAJANDO LA COHESIÓN TEXTUAL: EL PEZ QUE SONREÍA
NOMBRE:
FECHA :
Ve el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=DJiWJihcuIs
1. Define el relato y justifica tu respuesta (varias respuestas pueden ser válidas).
a.
b.
c.
d.
Es fantástico porque…
Es realista porque…
Es poético porque…
Es onírico porque refleja el mundo de los sueños
2. Resume el argumento en cinco líneas
Un hombre solitario compra un pez que le sonríe y encuentra en él consuelo y
compañía. El pez provoca un sueño a través del cual el hombre comprende la
importancia de la libertad. El hombre libera el pez en el mar y gracias a esa acción
generosa se libera de la tristeza y encuentra la felicidad.
3. Tema del texto: Marca lo que proceda. Si marcas varias cosas, ordénalas por
orden de importancia.
a.
b.
c.
d.
La soledad.
La relación entre generosidad y felicidad.
Las mascotas y sus beneficios.
La ecología
4. Mensaje o moraleja del texto. Marca lo que proceda:
a. El mejor amigo del hombre es su mascota
b. Los animales no deben ser mascotas sino criaturas libres.
c. La felicidad se alcanza siendo generoso con los demás, animales
incluidos.
d. Hay que tratar de vivir en comunión con la naturaleza
5. Retrato del personaje: Tacha el adjetivo que no proceda
a.
b.
c.
d.
e.
Egoísta / generoso
Solitario / gregario
Insensible / sensible
Tierno / arisco
Soñador / práctico
6. He aquí un texto que resume la historia del pez que sonreía.
Era un hombre solitario. El hombre pasa un día por una tienda de animales. En
el escaparate de la tienda hay un acuario. En el acuario hay peces de colores. Un
pez mira al hombre. El pez sonríe al hombre. El hombre compra el pez. El hombre
se lleva al pez a casa. El hombre cena junto al pez. El hombre se baña junto al
pez. El hombre ve la televisión junto al pez. El hombre ya no se siente solo. El
hombre se va a dormir. El hombre sueña. En el sueño todo está dentro del agua.
El pez nada libremente. El pez lleva al hombre al bosque. El pez lleva al hombre
al mar. El pez y el hombre nadan juntos. El hombre de repente está atrapado en
una pecera. Fuera los peces se ríen. El hombre despierta de la pesadilla. El
hombre decide liberar al pez. El hombre lleva el pez en medio del mar. El hombre
libera el pez. El pez nada alrededor de la barca. El pez salta sobre la barca. El pez
está feliz. El hombre se siente feliz. El pez besa al hombre.
Se trata de un texto coherente (tiene un único tema) pero su cohesión deja
mucho que desear porque se basa en la repetición monótona de dos
sustantivos. Para dar una mayor cohesión al texto podemos utilizar varios
procedimientos:
a. sustituir nombres por pronombres personales (él, ellos, lo, los, le, les…)
y posesivos (mi, mío, tu, tuyo, su, suyo),
b. usar pronombres y adverbios demostrativos (este, ese, aquel, aquí, allí) y
relativos (el cual, que, donde, como…)
c. usar adverbios ordenadores: en primer lugar, luego, más tarde, después,
finalmente. Encima, debajo, delante, al fondo, a la derecha, en el centro, a la
izquierda…
d. usar conjunciones coordinantes que unan enunciados en una oración
compuesta (y, o, pero).
e. usar conjunciones subordinantes que indiquen tiempo (cuando,
después que), causa (porque), finalidad (para que), concesión (aunque)…
Ahora modifica el resumen de más arriba utilizando los procedimientos
mencionados: