La organización de los servicios hospitalarios de enfermería en

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REPUBLICA DE CUBA
MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA
ESCUELA NACIONAL DE LA SALUD PÚBLICA
Título: La organización de los servicios hospitalarios de enfermería en
Cuba. Una nueva alternativa.
Autoras:
Dra. C. Maricela Torres Esperón 1
MsC. Anahy Velázquez Aznar2
MsC. Nelcy Martínez Trujillo3
MsC. Omayda Urbina Laza 4
MsC. Marta Otero Ceballos 5
Ciudad de La Habana. 2007
1
Licenciada en Enfermería. Doctora en Ciencias de la Salud. Master en Atención Primaria de Salud. Profesora Auxiliar de la ENSAP.
Licenciada en Enfermería. Master en Salud Pública. Funcionaria de la Dirección Nacional de Enfermería.
3 Licenciada en Enfermería. Doctora en Ciencias de la Salud. Master en Salud Pública. Profesora Instructora de la ENSAP.
4 Licenciada en Enfermería. Master en Atención Primaria de Salud. Profesora Auxiliar de la ENSAP.
5
Licenciada en Enfermería. Master en Atención Primaria de Salud. Profesora Auxiliar de la ENSAP.
2
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RESUMEN:
Se realizó un estudio descriptivo para analizar cómo ha evolucionado la concepción de las
modalidades de atención de enfermería en los servicios hospitalarios y su aplicación en Cuba,
además se detallan los primeros resultados de un proyecto de investigación que propone una
nueva organización de los servicios de enfermería con la integración de varias modalidades y los
criterios para evaluar dichos servicios. Se utilizaron los métodos teóricos, como el análisis, la
síntesis, el histórico-lógico y
el meta-análisis. Se considera que los resultados de la
investigación que se desarrolla contribuirán a hacer una utilización eficiente del capital humano,
consolidar la identidad profesional ya que permitirán que cada integrante de este equipo realice
las funciones correspondientes a su preparación, para poder demostrar la importancia de la labor
que cada uno ejerce, respetar la profesionalidad, los derechos y valores de cada uno de sus
miembros y se podrá elevar la calidad de la atención que ofrece el personal de enfermería y
solucionar mayor cantidad de problemas de salud que demande la población.
Palabras claves: Organización de los servicios de enfermería, modalidades de atención de
enfermería, criterios e indicadores de evaluación.
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INTRODUCCIÓN
Según estimaciones del Concilio Internacional Enfermería existen en el mundo más de 12
millones de este personal, sin embargo no es suficiente para las demandas de salud de las
poblaciones y los nuevos cambios de los sistemas de salud, pues varios estudios y
declaraciones de organizaciones mundiales y regionales de salud hacen referencia a ello. En
este sentido se pudiera decir que existen dos problemas fundamentales para la enfermería
mundial; el déficit de personal y la desigualdad en la distribución geográfica, ambos muy
relacionados entres si y las principales causas obedecen a:
 Desequilibrios entre la oferta y la demanda.
 Migración de personal de países en desarrollo a desarrollados.
 Migración hacia otras profesiones.
 Las reformas y reorganizaciones ineficaces del sector salud.
 Discriminación basada en el género -“trabajo de mujeres”.
 Violencia contra los trabajadores de la salud.
 Las repercusiones del VIH/SIDA.
Evidencia de ello se observa en las siguiente figura, que muestra los promedios del coeficiente
de enfermería x 100 000 habitantes, según principales regiones de la Organización Mundial de la
Salud.
414
663
Europa
América
186
71
Australia
59
África
Figura 1. Coeficiente de enfermería x 100 000 habitantes, según continentes
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Asia
Estos problemas de la enfermería mundial han sido enfrentados por los países de diferentes
maneras y en algunos aún ni se han trazado estrategia para su solución. Cuba por su parte se
ha visto beneficiada por las políticas sociales de desarrollo y dignificación de la mujer y por las
estrategias de perfeccionamiento continuo del capital humano que lleva a cabo el sistema de
salud, lo que ha permitido mantener el coeficiente en 75. No obstante aún queda un camino por
andar, pues los avances de la ciencia y la proliferación de nuevos servicios con mayor
accesibilidad que responden a los principales problemas de salud de la población, influyen cada
día más en la necesidad de personal calificado de la profesión y de organizar los servicios con
mayor eficiencia.
Todo ello ha llevado a los profesores de Cátedra de Gestión de Enfermería de la ENSAP ha
desarrollar investigaciones conjuntas con la Dirección Nacional de Enfermería del MINSAP sobre
esta temática. El propósito de este artículo es abordar el tema de la organización de los servicios
de enfermería hospitalario en el mundo y en Cuba desde la perspectiva científica en tanto ya se
tienen resultados de dichas investigaciones.
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HOSPITALES, ALGUNOS ANTECEDENTES.
Los hitos en la evolución histórica de los hospitales comienzan 3000 años A.N.E en Grecia,
posteriormente en Roma que tenían como función primordial la atención a esclavos, gladiadores,
soldados enfermos o heridos.
Los primeros centros monográficos resultaron ser los lazaretos, con su finalidad defensiva,
básicamente empírica, ante las epidemias de enfermedades trasmisibles que asolaban las
poblaciones de la época. Posteriormente se continúa el desarrollo en N.E este tipo de
instituciones hasta la denominación con la que en la actualidad los designamos “Hospitales” que
proviene de la palabra latina “Hosped” cuya traducción es huésped1.
En la Edad Media aparecieron los hospitales religiosos debido a las pandemias, en las rutas de
peregrinación, estos hospitales tenían una distribución peculiar ya que distribuían a los pacientes
por sexos, patologías y aparecen los primeros servicios generales 1.
En 1885 por el actuar perentorio en el sitio de ocurrencias de enfermedades graves de aparición
súbita en Inglaterra se determinó la apertura del servicio de urgencias, que radicó inicialmente en
las estaciones de bomberos, posteriormente se fue extendiendo a todo el territorio europeo, la
efectividad de sus acciones y el ordenamiento de las causas de muerte en naciones
desarrolladas determinó el surgimiento de sistemas análogos en las capitales y principales
ciudades de países capitalistas industrializados, con alta calidad técnica y equipos sofisticados y
en las regiones del tercer mundo se crearon sistemas parecidos con primacía de personal
paramédico entrenado, sobre todo en funciones de cardiorreanimación 1.
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Por su parte el surgimiento de la enfermería moderna es a partir de Florence Nightingale en la
Guerra de Crimea, del siglo XIX, quien instituyó reformas centrándose en la higiene, limpieza y
nutrición. Asimismo fue la primera educadora, investigadora y administradora en enfermería. El
modelo Nightingale se transportó a Estados Unidos y de este a América Latina 2, 3 y 5
Nightingale fue la primera en identificar la necesidad de agrupar a los heridos graves durante la
guerra, es por ello que se dice que es la madre histórica de los cuidados intensivos. Además
introdujo el concepto de cuidados progresivos durante este período que se aplica hasta hoy en
los hospitales militares2.
ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA.
MODALIDADES DE ATENCIÓN MÁS USADAS.
Se conocen seis modalidades principales de atención en la historia de la enfermería: iniciativa
privada, funcional, de equipo, primaria, manejo de casos y tipos que surgen en la actualidad
(Lee, 1993)5. De estas seis, cuatro se relacionan con el ejercicio hospitalario de enfermería: el
funcional, el de equipo, el primario y el manejo de casos. La práctica privada, llamada después
de casos o manejos de casos, fue la manera original en que se ofrecía el servicio, luego se
convirtió en fundamento para la enfermería en salud pública y la prestación de servicios en
enfermería comunitaria4.
La enfermería privada es la modalidad en que una persona cuida a un solo paciente. Es la
modalidad en que el cuidado completo y total a un paciente es brindado por una sola enfermera.
Es la modalidad más antigua en Estados Unidos 4.
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Antes la enfermera iba a un domicilio, cocinaba, limpiaba, curaba las heridas y organizaba las
tareas del hogar fungiendo básicamente como una administradora del hogar. En la práctica
estadounidense de enfermería, el ejercicio privado era la manera típica en que las enfermeras
graduadas encontraban empleo, aunque algunas tenían puestos administrativos en hospitales y
otras laboraban en salud pública( Reverby, 1987). El tipo de enfermería hospitalaria de casos
surgió entre 1900 y 1930, cuando la Depresión. La mayoría de las familias eran demasiado
pobres para costear una enfermera privada y las enfermeras se quedaron sin empleo, con lo que
los hospitales empezaron a emplear enfermeras graduadas 4.
Reverby (1987) notó que durante los años de la depresión se modificó bastante la práctica
privada de la enfermería: desde la práctica privada hasta el empleo en hospitales. Cuando
entraron a los hospitales, las enfermeras graduadas de práctica privada querían reproducir en
ambientes hospitalarios el tipo de modalidad de la atención que acostumbraban dar. La práctica
privada se transportó a los hospitales y el paciente pagaba los honorarios de la enfermera en el
rubro de “especiales”. Cuando las enfermeras se convirtieron en empleadas de hospitales, el tipo
de cuidado al paciente que la práctica privada permitía no era posible en el campo hospitalario.
En los hospitales la organización del trabajo se enfocaba en las tareas, no en los pacientes
(Reverby, 1987)4.
Se considera que la práctica privada tuvo algunos aspectos positivos ya que el enfoque integral
de la enfermera estaba en las necesidades de un solo paciente, esto permitía que la relación
enfermera – paciente fuera estrecha, los pacientes se sentían satisfechos, así como el personal
de enfermería. Sin embargo también tuvo aspectos negativos ya que esta práctica es muy
costosa, poco eficiente, sin seguridad laboral y no permite el intercambio activo entre las
enfermeras.
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La enfermería funcional es una modalidad de atención que utiliza la división de labores según las
tareas específicas y los aspectos técnicos del trabajo. Se define como asignación por tareas o
funciones, como la administración de medicamentos, baños o toma de signos vitales 7,8, 9 y 10 .
En la enfermería funcional la enfermera identifica las actividades a realizarse por turno. El trabajo
se divide y asigna al personal, que se centra en cumplir las tareas asignadas. Esta modalidad
puede ser eficiente para cumplir las tareas relacionadas con el cuidado de gran número de
pacientes4.
A juicio de los investigadores este modelo de atención de la enfermería funcional se centra en la
realización de tareas y no en la atención integral al paciente, se pierde el enfoque holístico de la
atención, la visión de la persona como ser biopsicosocial, pues las mismas se atiende en
“partes”, esto provoca que el personal de enfermería no pueda identificar y solucionar las
necesidades de sus pacientes y por tanto solucionarlas y por tanto generar insatisfacciones en
los mismos.
La enfermería de equipo es una modalidad de atención que utiliza a un grupo de personas
dirigidas por un líder con conocimiento. Es un enfoque de prestación donde bajo la supervisión
de una enfermera, llamada jefe de equipo, se coordina a enfermeras tituladas, con licencia y
auxiliares para la atención de un grupo de pacientes (Glandon, Colbert y Thomasma, 1989;
Hegyvary, 1977). La enfermería de equipo se define como la asignación de un pequeño grupo de
pacientes a un pequeño grupo de trabajadores, bajo la dirección de un líder de equipo 4.
La enfermería en equipo tiene ventajas ya que cada miembro del equipo puede desarrollar sus
habilidades desde su nivel de formación brindando así una atención integral a los pacientes,
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permite además fortalecer los sentimientos de contribución y la comunicación entre sus
miembros. Este modelo de atención mejora la productividad del equipo y fomenta el desarrollo
profesional de sus integrantes.
La enfermería primaria surgió en 1970 como una manera de sobrellevar el descontento con los
modelos de equipos y funcional que se proyectaban hacia las tareas y las funciones discretas y
que enfocaban la atención de la enfermera lejos del cuidado holìstico del paciente. Esto marcó
una tendencia social hacia el profesionalismo y la responsabilidad que surgían en la disciplina.
La enfermería primaria es un enfoque en el cual la enfermera tiene responsabilidad y responde
por la orientación continua de pacientes específicos desde la admisión hospitalaria hasta el alta.
La enfermería primaria se define como la asignación en un hospital de una enfermera primaria
para cada paciente, quien planea, brinda y vigila la atención como responsable durante las 24
horas desde que ingresa hasta que egresa (McCloskey, Blegen y Gardner, 1991). Cuando la
enfermera no está literalmente cuidando a los pacientes, un asistente brinda el cuidado. Sin
embargo, la enfermera primaria cuida y toma las decisiones para la coordinación del tratamiento,
supervisando la estancia hospitalaria integral 24 horas por día. Esto aumenta la continuidad de la
atención y la consistencia en las tareas. A la enfermería primaria se le ha denominado el primer
modelo profesional formal en la enfermería hospitalaria 11,12.
La enfermería primaria es altamente sensible a la distribución de los recursos humanos, a la
combinación de habilidades, a los niveles de competencia de personal y a las necesidades de
atención al paciente, por lo que fue difícil mantener esta modalidad de atención cuando se
limitaba el presupuesto, se acortaban las estancias, se incrementaba la gravedad del paciente y
las presiones de limitación en costos golpearon a los hospitales a finales de 1980 y principios de
1990 en Estados Unidos y otros países desarrollados 13 .
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El manejo de casos en general se define como un sistema de evaluación de la salud, planeación,
procuración de servicios, desempeño en la atención, coordinación del servicio y vigilancia
mediante el cual se pueden satisfacer las necesidades múltiples de servicio para los pacientes
14,15 y16.
Según Reverby, Colbert, Thomasma y Hegyvary sobre este tema de que el manejo de casos es
la continuación de la enfermería privada ya que su esencia es que una enfermera cuida a un solo
paciente, además tiene la limitación de que solo puede ser aplicada en hospitales.
Los modelos de atención de enfermería en muchos países se modifican debido a presiones para
reducir los costos del cuidado a la salud, es por ello que tratan de combinar el personal con el
empleo de los asistentes de enfermería los cuales, por la gran carga de trabajo que representa la
atención a pacientes, se desempeñan en el apoyo a los profesionales aún y cuando en
ocasiones no cuentan con licencias para hacerlo. Es un sistema de reconfiguración que impacta
en varias áreas del ejercicio de enfermería. En los equipos de enfermería del mundo en general
se incluye este tipo de personal 17,18.
Los sistemas de prestación de servicios siguen evolucionando, ya sea que se utilice enfermería
primaria, de equipo o funcional, es importante que se evalúe (dentro de un proceso continuo) la
efectividad y calidad de los sistemas de prestación de servicios. Crear un nuevo diseño de
atención requiere tiempo, iniciativa, participación, apoyo e innovación. Este proceso puede
alcanzarse mediante planeación, ejecución y evaluación cuidadosas. La consistencia de la
información, el desarrollo del personal y la participación de todos los involucrados son factores
esenciales para el éxito del programa 4.
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En esencia, los sistemas de atención influyen en la calidad de la atención brindada y en su costo.
A través del tiempo los métodos de servicio de enfermería han cambiado y se han adaptado para
ajustarse mejor a las fuerzas externas y equilibrar las necesidades de los pacientes y de las
organizaciones que contratan estos servicios. Con los cambios surgieron variantes en los
sistemas de asignación, combinación de habilidades y de función de la enfermera. El cuidado de
enfermería se ha vuelto más complejo, las enfermeras han evolucionado a modelos de práctica
profesional. Las tendencias futuras apuntan a una mayor integración y modelos
multidisciplinarios de colaboración en equipo para la prestación de servicios 4.
MODALIDADES DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN CUBA
En Cuba a partir del siglo XVI comienzan a surgir los hospitales, los cuidados eran brindados
fundamentalmente por las religiosas, durante la intervención norteamericana las religiosas
volvieron a sus conventos y otras regresaron a su país, por lo que el cuidado de enfermería fue
asumido por las enfermeras norteamericanas. En 1899 se comienzan a formar enfermeras en la
clínica particular “La Habana” para mejorar los intereses de las enfermeras, enaltecer la
profesión, fomentar un sistema general de instrucción para adquirir conocimientos teóricosprácticos en la asistencia a enfermos y otorgarles un título que les garantizara el ejercicio de la
profesión y la obtención de trabajo 19.
Alrededor de 1914 con la remodelación del Hospital Calixto García, se construyen pabellones de
mampostería y se separan los servicios de medicina y cirugía, el personal de enfermería se
nombraba de manera general y sólo eran personal fijo de estos servicios las jefas de los
mismos.19.
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La labor de enfermería en los cuidados quirúrgicos tiene sus inicios mucho antes de la creación
de dichos servicios, algunas literaturas la remontan a las guerras independentistas ya que las
cubanas brindaban cuidados especiales a los heridos de guerra 20y21.
Hasta el triunfo revolucionario en el año 1959 existían escasos Hospitales, los cuales podían ser
Hospitales Públicos con condiciones pésimas para la atención a los pacientes y los Hospitales
Privados a los que sólo podían acceder las personas que pudieran pagar los servicios que allí se
brindaban. Según referencias de enfermeras de esa época y criterios de expertos se continuaron
nombrando a las enfermeras de forma general, trabajaban con grandes números de pacientes
en las salas, con disímiles patologías y criterios de gravedad, se ubicaba una enfermera en una
o más salas con alumnos de enfermería en turnos 6 u 8 horas, esto era en los Hospitales
Públicos. En cuanto a las Clínicas Privadas se trataba de que una sola enfermera cubriera la
mayor cantidad de servicios, y en los casos de que las instituciones fueran pequeñas esta tenía
a su cargo todos los pacientes que se encontraban ingresados. Las administraciones hacían esto
con el objetivo de tener contratados a pocos enfermeros y de esta manera pagar pocos salarios,
independientemente de la carga de trabajo que realizaran.
Con el triunfo revolucionario se crea en el año 1961 el Ministerio de Salud Pública y como parte
de las transformaciones que se realizaron en ese momento se establecieron instituciones
sanitarias en todo el territorio nacional para priorizar la atención al paciente grave y crítico
mediante la construcción de unidades de cuidados intensivos e intermedios, así como servicios
de urgencias intrahospitalarios y extrahospitalarios 2.
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En los inicios de los servicios de terapia no existía en Cuba personal con formación
especializada, por lo que sus funciones eran las de mantener los cuidados a pacientes con
enfermedades graves, bajo las órdenes médicas y es en 1970 que se inician los cursos de
especialización para perfeccionar la labor en esta área 2.
A principios del siglo pasado no existía en el país personal de enfermería especializado en los
cuidados quirúrgicos, esta labor era realizada por enfermeras generales, y aún cuando no
contaban con esta formación sus funciones eran las de mantener los cuidados antes, durante y
después de la cirugía, siempre bajo órdenes médicas. Es en este momento se inicia la
especialización mediante el curso post básico de Unidad Quirúrgica para perfeccionar al actuar
en estos servicios de cirugía 8.
En la década del 70 que surge la Licenciatura en Enfermería para técnicos con el objetivo de
elevar la formación de personal con nivel universitario, los cuales eran incorporados en su
mayoría en las Unidades de Cuidados Intensivos 2.
A partir de ese momento en el país quedan establecidas varias modalidades de graduación para
enfermería: Auxiliar, Técnico y Licenciado, a finales de esta década se inicia la conversión de los
auxiliares en técnicos y termina a finales de la década del 80.
En el año 1984 se actualizó la metodología para determinar las plantillas de personal en las
unidades hospitalarias, vigente hasta la actualidad (Resolución No. 185/81 del Ministro de Salud
Pública sobre la nomenclatura por tipos y categorías de la red de instituciones del Sistema
Nacional de Salud), el cálculo de la cantidad de enfermeros necesarios en un hospital se realiza
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mediante la utilización de normativas de cantidad de personal según las áreas existentes
teniendo en cuenta el tipo de servicio a brindar 22.
Es por ello que para calcular la cantidad de enfermeros para la atención estacionaria se utilizó la
normativa de número de camas por cargo de enfermería aplicándose la siguiente fórmula:
No. de camas de la especialidad
x tres turnos de trabajo
No. de camas por cargo de enfermera
En el caso de los servicios de Medicina y Cirugía se establece 1 enfermera para 13 camas y en
los servicios de Cuidados Intensivos 1 enfermera para 1 cama.
De ahí que las modalidades de atención de enfermería utilizadas son:
-
Funcional: La división de labores según las tareas específicas y los aspectos técnicos del
trabajo (asignación por tareas o funciones), es usada en unidad quirúrgica.
-
De equipo: Un grupo de personas dirigidas por un líder con conocimiento (asignación de un
paciente por cada enfermera, bajo la dirección de un líder de equipo). Utilizada en cuidados
intensivos.
-
Por asignación de pacientes: Establecer un número fijo de pacientes por enfermera/o.
Utilizada en los llamados servicios abiertos (cirugía, medicina interna, entre otros).
-
Enfermería comunitaria: Sistema organizado de atención integrado al equipo de salud, que
incluye promoción, prevención, curación y rehabilitación a personas, familias y comunidad.
Para esta organización y distribución de personal no se tiene en cuenta las funciones según los
niveles de formación establecidos (técnico y universitario) y por tanto la distribución del personal
no respondía a su calificación. Es por ello que en el presente siglo se realizó una investigación
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que permitió delimitar las funciones del personal de enfermería según su nivel de formación 23, y
que sirvió de base al diseñó de un Modelo Pedagógico para la carrera, con salidas intermedias;
un primer momento de formación básica, un segundo momento de formación técnica y un tercero
como universitario, formación que se desarrolla en la actualidad.
En el área de enfermería el perfeccionamiento sistemático del capital humano es determinante
para la mejora de la práctica y contribuye a elevar la calidad de los servicios que se ofrecen a la
población, de ahí que en Mayo del año 2005 por orientaciones de la Dirección del país en una
reunión sobre los Hospitales de Excelencia, se realiza un análisis de la sobrecarga de trabajo de
enfermería y se decide formar una nueva figura, los asistentes de los servicios de enfermería,
que responden a los intereses de la profesión con funciones definidas, incluidos en el calificador
de cargo en la última reforma salarial.
Teniendo en cuenta las características del Sistema de Salud Cubano, las proyecciones que tiene
el Ministerio de Salud Pública y la Dirección del país hacia los Hospitales están dirigidas a la
reestructuración del ambiente laboral para que los enfermeros y los pacientes se encuentren
más satisfechos, pueda ofrecerse un servicio de enfermería a menor costo, más eficiente, con
mayor calidad y; asumiendo los aspectos antes mencionados; se está en condiciones de
proponer un nuevo modelo de organización de los servicios de enfermería, con algunos aspectos
del modelo de la enfermería en equipos, pero con la diferencia que estos equipos estarán
conformados en correspondencia con la complejidad de los cuidados a los pacientes, el tipo de
servicios y las funciones según el nivel de formación24,25, lo que permitirá establecer una
verdadera pirámide de trabajo para el desempeño de enfermería.
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De esta manera los niveles de cualificación de los equipos de trabajo de enfermería, serán
licenciado, técnico, básico y asistentes. Sin embargo, aún en los servicios hospitalarios, la
organización del trabajo de esta profesión sigue siendo por asignación de pacientes con una
norma fija según el tipo de servicio. Esto trae consigo que el personal de enfermería realice las
mismas funciones, independientemente de los niveles de cualificación antes mencionados,
influyendo en la motivación y en el desempeño de estos recursos humanos.
Esto ha sido identificado por la Dirección Nacional de Enfermería como un problema a solucionar
para la utilización eficiente del capital humano y por tanto mejorar la calidad de los cuidados. Por
ello se hizo necesario establecer una propuesta de organización del trabajo en equipos de
enfermería por funciones, complejidad de los cuidados y tipo de servicios, iniciando por los
servicios más generales de atención (Cirugía, Medicina Interna y Cuidados Intensivos) cuyas
funciones son transferibles al resto de los servicios y posteriormente extenderla a las unidades
especializadas. Todo lo cual se está realizando mediante un proyecto de investigación nacional
que se desarrollará entre los años 2007 al 2009 y que fue aprobado por el comité de expertos del
Programa Ramal de Investigación en Sistemas y Servicios de Salud del Ministerio de Salud
Pública Cubano.
Como parte de dicho proyecto se realizaron tres talleres de trabajo con grupos de expertos
integrado por personal de enfermería y médicos de los tipos de servicios incluidos en el estudio,
los cuales llegaron a consenso en la propuesta que se presenta a continuación y que será
puesta en práctica en un hospital seleccionado de cada provincia del país, a manera de pilotaje.

Se entiende por niveles de cualificación a la descripción del nivel educativo y/o de la cantidad de experiencia usualmente
presente en el ejercicio de la ocupación de que se trate, también incluye una descripción de las atribuciones de la ocupación en
términos de autonomía, complejidad, responsabilidad por materiales o valores y por el trabajo de terceros, entre otras. Vargas Z,
Fernando: Competencias Claves y aprendizaje permanente. Ginebra: OIT/CINTERFOR, 2004
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Para lograr el rigor científico de la propuesta de organización de los servicios, se realizará una
evaluación antes de iniciar el pilotaje y después otra cada tres meses, por lo que hubo que
diseñar los criterios, indicadores y estándares para evaluar la calidad de los servicios. Los mismo
también fueron diseñados y validados con criterio de experto y con una evaluación práctica en
tres servicios de cada provincia, que suman 45. A continuación se describen dichas propuestas.
PROPUESTA DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE ENFERMERÍA POR EQUIPOS Y
FUNCIONES EN SERVICIOS DE MEDICINA, CIRUGÍA Y CUIDADOS INTENSIVOS EN
HOSPITALES. (POR TURNOS DE TRABAJO)
Área de quirófano.
1. De 6 y más salones:
 1 Jefe de Salón. (Licenciado en Enfermería).
 1 Subjefe. (Licenciado en Enfermería).
 1 Enf Circulante por cada salón. (Licenciado)
 1 Instrumentista. (Licenciado, Técnico o Posbásico)
 1 Enfermero Anestesista. (Licenciado entrenado, Posbásico)
 1 asistente de los servicios de enfermería.
2. De menos de 6 salones
 1 Jefe de Salón. (Licenciado en Enfermería).
 1 Enfermera Circulante por cada salón. (Licenciado)
 1 Instrumentista. Licenciado, Técnico o Posbásico)
 1 Enfermero Anestesista. (Licenciado entrenado, Posbásico)
Salas de cirugía de mayor complejidad (cardiovasculares, neurocirugía, torácica, columna,
hepatoileopancreática, lesionados complejos, neurocirugía)
Hasta 22 camas
 1 Jefe De Sala. (Licenciado en Enfermería, Master, Especialista)
 1 Subjefe. Licenciado en Enfermería)
 1 Licenciado En Enfermería.
 1 Enfermero Técnico.
 2 Enfermeros Básicos.
 3 Asistentes de los Servicios de Enfermería en la Mañana y 1 en el resto de los Turnos.
Salas de cirugía de menor complejidad.
Hasta 22 camas
 1 Jefe De Sala. (Licenciado en Enfermería, Master, Especialista)
 1 Subjefe. (Licenciado en Enfermería, Master, Especialista)
 1 Licenciado En Enfermería.
 1 Enfermero Técnico.
 1 Enfermeros Básicos.
 2 Asistentes de los Servicios de Enfermería en la Mañana y 1 en el resto de los Turnos.
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Servicio de cuidados intensivos. (Polivalente, ictus y coronario)
 1 Jefe De Sala.
 1 Subjefe. Licenciado en Enfermería)
 1 Jefe de Equipo
 1 enfermero por paciente) Licenciado, o posbásico en UCI, o Técnico que es encuentre
estudiando la Licenciatura o el posbásico con tutoría.
 1 Asistente de los servicios de enfermería por cada 4 pacientes.
*En Unidades Especiales de Ventilados: 1 ½ enfermero por cada paciente con los mismos
requisitos y el resto del equipo de la sala se mantiene igual.
Requisitos que debe reunir el Jefe y Subjefe de las Unidades de Cuidados Intensivos:
 Especialista en Cuidados Intensivos o Licenciado en Enfermería con 3 años de
experiencia en el servicio, o Master en Urgencias Medicas con 3 años de experiencia en
el servicio.
Requisitos para el Jefe del Equipo de las Unidades de Cuidados Intensivos:
Además de los requisitos antes descritos para el jefe y el subjefe se incluye que puede ser:
Posbásico con 5 años de experiencia en el servicio.
Salas de medicina de mayor complejidad (Oncohematología en adultos y en pediatría,
geriatría, cerebrovascular, infecciosos, respiratorio en pediatría).
Hasta 22 pacientes
 1 Jefe De Sala. (Licenciado en Enfermería, Master, Especialista)
 1 Subjefe. Licenciado en Enfermería)
 1 Licenciado en Enfermería.
 1 Enfermero Técnico.
 2 Enfermeros Básicos.
 2 Asistentes de los Servicios de Enfermería en la Mañana y 1 en el resto de los Turnos.
Salas de medicina de menor complejidad
Hasta 22 pacientes.
 1 Jefe De Sala. (Licenciado en Enfermería, Master, Especialista)
 1 Subjefe. Licenciado En Enfermería)
 1 Licenciado En Enfermería.
 1 Enfermero Técnico.
 1 Enfermeros Básicos.
 2 Asistentes de los Servicios de Enfermería en la Mañana y 1 en el resto de los Turnos.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD QUE SON APLICABLES EN LOS SERVICIOS CLÍNICOS, QUIRÚRGICOS Y DE CUIDADOS
PROGRESIVOS.
ESTRUCTURA.
No.
1
2.
3.
CRITERIOS
INDICADORES
Completamiento de la
plantilla de enfermería.
Estabilidad del
personal de enfermería
Plantilla Cubierta
X 100
Plantilla Aprobada
Total de enfermeros que no han causado baja
del servicio en 6 meses X 100
Plantilla Cubierta
Capacitación en la
especialidad.
Total de enfermeros que han recibido
capacitación de la especialidad.
X 100
Total de enfermeros del servicio
ESTANDAR
ACEPTABLE
ESTANDAR
OPTIMO
85%
Pacientes
93%
85%
95%
85%
95%
ESTANDAR
ACEPTABLE
ESTANDAR
OPTIMO
CRITERIOS DE EXCEPCIÓN
-
-
PROCESO.
No.
1
2.
CRITERIOS
Pacientes con higiene y
confort adecuado.
Recogida de ingresos y
egresos de líquidos y
fluidos( diuresis,
alimentación e
hidratación.)
INDICADORES
Total de pacientes con higiene y confort
adecuado en el servicio X 100
Total de pacientes ingresados
No. de pacientes con registro de ingresos y
egresos completo
X 100
No. de pacientes con Balance Hidro mineral.
85%
99%
85%
99%
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CRITERIOS DE EXCEPCIÓN
- Pacientes vomitados, orinados,
defecados después del baño y cambio de
ropa y que estos hechos estén
ocurriendo en el momento de la
evaluación.
- Camas sucias y desorganizadas en la
inmediatez del alta.
- Camas mal vestidas en espera de ropa
limpia.
- Cuando se movilice el paciente en
función de alguna intervención
diagnóstica – terapéutica.
- Cuando aparezcan lesiones en la región
que límite la recogida de los fluidos.
3. Recepción completa en
la Historia Clínica del
paciente en el servicio.
4 Entrega y Recibo de
Turno por enfermería.
No. de pacientes con recepción de enfermería
completa escrita en la HCl
X 100
No. de ingresos en el servicio.
1. No de entregas y recibos de turnos
realizados en el servicio en el mes. X 100
Total de turnos de trabajo del mes
2. No de entrega y recibo que se realizan de
forma personalizada con los pacientes X 100
Total de entregas y recibos realizados.
3. No de entregas y recibos en los que se
entregan los materiales y equipos del servicio
de forma personalizada
X 100
No de entregas y recibos realizadas
85%
99%
85%
99%
85%
99%
85%
99%
ESTANDAR
ACEPTABLE
ESTANDAR
OPTIMO
-
RESULTADOS
No.
1
2.
3.
CRITERIOS
INDICADORES
Pacientes
encamados sin
ulceras por presión.
Pacientes con
venipuntura sin
flebitis química
Total de pacientes encamados sin ulceras
por presión
X 100
Total de pacientes encamados
Total de pacientes con venipuntura sin
flebitis química
X 100
Total de pacientes con venipunturas
Pacientes con
venipuntura sin
flebitis infecciosa.
Total de pacientes con venipuntura sin
flebitis infecciosa
X 100
Total de pacientes con venipunturas
CRITERIOS DE EXCEPCIÓN
85%
85%
99%
99%
- Hipersensibilidad al polietileno del trocar
o catéter.
- Hipersensibilidad a medicamentos
altamente tóxicos, esto debe estar
registrado de manera bien justificada en
la Historia Clínica por el médico.
85%
95- 99%
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4.
5
6
7
Pacientes con
cateterismo vesical
realizado en el
servicio sin
infecciones urinarias
asociadas al
proceder.
Permeabilidad de
las vías aéreas en
pacientes intubados
(orotraqueal,
nasotraqueal, y
percutáneo).
Satisfacción de
pacientes y
familiares.
Satisfacción del
personal de
enfermería.
Total de pacientes sin infecciones
urinarias por cateterismo vesical realizado
en el servicio
X 100
Total de pacientes con cateterismo vesical
realizados en el servicio
No. de pacientes intubados con vías
aéreas permeables
X 100
Total de pacientes intubados
Total de pacientes y familiares satisfechos
con la atención de enfermería del
servicio
X 100
Total de pacientes ingresados en el
servicio
Total de personal de enfermería del
servicio satisfecho
X 100
Total de personal de enfermería del
servicio.
Pacientes con cateterismo vesical
permanente.
85%
99%
85%
99%
85%
98%
85%
98%
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD QUE SON ESPECÍFICOS PARA LOS SERVICIOS DE CUIDADOS PROGRESIVOS.
RESULTADOS
No.
8
9
CRITERIOS
INDICADORES
Pacientes intubados
sin lesiones no
traumáticas en la
mucosa oral.
Permeabilidad de
las vías aéreas en
pacientes intubados
(orotraqueal,
nasotraqueal, y
percutáneo).
No de pacientes intubados que no
presentan lesiones traumáticas en la
mucosa oral.
X 100
No de pacientes intubados en el servicio
No. de pacientes intubados con vías
aéreas permeables
X 100
Total de pacientes intubados
ESTANDAR ESTANDAR
ACEPTABLE OPTIMO
85%
99%
CRITERIOS DE EXCEPCIÓN
Enfermedades propias de la mucosa oral
(candidiasis, gingivitis, gingivorragias,
úlceras, herpes) registrados en la Historia
Clínica.
85%
99%
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CONSIDERACIONES FINALES
Los resultados de esta investigación contribuirán a:
1. En lo económico a la reorganización del personal de enfermería en equipos según nivel de
formación, complejidad de los cuidados a los pacientes y tipo de servicios en la atención
hospitalaria lo que permitirá hacer una utilización eficiente del recurso humano.
2. En la profesión a consolidar su identidad ya que permitirá que cada integrante de este
equipo realice las funciones correspondientes a su preparación, para poder demostrar la
importancia de la labor que cada uno ejerce, respetar la profesionalidad, los derechos y
valores de cada uno.
3. En lo social a cumplir con el encargo social de la profesión, pues se podrá elevar la calidad
de la atención que ofrece el personal de enfermería y solucionar mayor cantidad de
problemas de salud que demande la población.
El hecho de poder contar con criterios, indicadores y estándares para evaluar la calidad de la
atención de enfermería, antes y durante la puesta en práctica de la propuesta de organización de
los servicios constituye un valor agregado de la investigación, que puede ser generalizado para
procesos de dirección.
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Propuesta para el Sistema de Salud Cubano. Tesis para optar por el título de Doctora en
Ciencias de la Salud. 2006.
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Práctica de Enfermería. MINSAP. 2008.
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