Día del Circo

Boletín Santillana
Español
Día del Circo
Preparación
1. Si fueras un oso, ¿qué (des)ventajas verías en vivir libre y qué (des)vantajas habría en vivir en un circo? Escribe.
NATURALEZA
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CIRCO
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DESVENTAJAS ____________________________________
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VENTAJAS
Escucha
2. Escucha la canción y señala los 4 hechos que no suceden.
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] 1. El oso vivía en un bosque.
] 2. Caminaba sin cesar.
] 3. Unos hombres cazaban osos en el bosque.
] 4. Un hombre lo encerró en una jaula.
] 5. El hombre llevó el oso a la ciudad.
] 6. Le enseñaron piruetas.
] 7. El oso sufría malos tratos.
] 8. El tigre le decía al oso que se conformara.
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] 9. Tenía comida y techo.
] 10. Con sus piruetas, alegraba a los niños.
] 11. El oso ya estaba en el circo hacía cuatro años.
] 12. Trajeron una osa y tuvieron varios ositos.
] 13. El oso ya había estado en varios países.
] 14. Estaba abierto el candado que lo prendía.
] 15. El oso pudo huir hacia el bosque.
] 16. Pero lo agarraron otra vez.
Después de la escucha
3. Vuelve a la actividad 1 y añade, si es el caso, las (des)ventajas que presenta la canción.
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4. Lee el texto y, en cada caso, subraya cada opción correcta y tacha la otra.
LA VIDA DEL ANIMAL DE CIRCO
Aunque los espectáculos de circo/teatro no sean aparentemente espectáculos violentos/calmos, en
realidad para los animales son una condena a cadena perpetua y trabajos libres/forzados, ya que sus vidas se
convierten en una auténtica tortura/felicidad, tanto en el escenario como fuera de él.
Los animales que los circos se han apropiado para sus espectáculos pasan la mayor parte del tiempo de
sus vidas encerrados/libres en jaulas, incluso encadenados para que no intenten huir. Completamente alejados de
sus congéneres y de su hábitat natural, deben adaptarse por la fuerza al ritmo itinerante de las giras circenses.
Este ritmo de vida les supone un grave/leve estrés que conlleva consecuencias nefastas para su salud, algo a lo
cual su organismo no siempre se puede adaptar. El transporte suele realizarse por carretera en camiones, lo cual
les obliga a pasar trayectos que pueden durar varios/pocos días en espacios muy amplios/reducidos, los cuales
apenas les permiten moverse. Estos viajes suelen hacerse en camiones poco/mucho acondicionados, y por esta
razón en muchas ocasiones deben soportar las inclemencias climáticas.
Este tipo de vida les impide desarrollar sus comportamientos naturales, lo cual les provoca un gran
sufrimiento/éxito tanto físico como psicológico, y les genera una confusión que en muchas ocasiones deriva en
trastornos y comportamientos normales/anormales.
En escena vemos el resultado de un adiestramiento estricto y sano/cruel, porque los animales deben
comportarse de una manera completamente naturalizada/desnaturalizada, realizando actividades impropias para
su especie e inclusive dolorosas para su fisiología. Algo tan insólito como felinos saltando entre aros de
fuego/metal (lo cual les causa auténtico pavor, ya que su instinto les hace alejarse/acercarse del fuego) solo se ha
podido lograr porque se les ha sometido a un adiestramiento que se basa en el castigo/premio y la coacción. En
caso de que los animales no realicen los ejercicios a los cuales se les obliga, se toman medidas como la
privación/liberación de agua y alimentos y, muy a menudo, se recurre a la calma/violencia, usando látigos y otros
objetos para golpearles.
http://www.liberaong.org/nota_explotacion.php?id=7
Después de la lectura
5. Conversa con un/a compañero/a sobre la relación entre la canción “El oso” y el texto “La vida del animal de
circo” y reflexionen sobre por qué en algunos países se han prohibido los espectáculos de circo con animales.
6. Busca animales salvajes en la sopa de letras.
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Ampliación
7. Sigue leyendo: http://www.liberaong.org/nota_explotacion.php?id=7 y piensa qué atracciones puede ofrecer
un circo que no involucren animales.
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Hoja del Profesor
Preparación
1. Si te parece bien, pueden hacer la actividad en parejas.
Cuéntales que el 27 de marzo se celebra en Brasil el Día del Circo y explícales la importancia de los espectáculos de
circo para el entretenimiento y cultura.
Escucha
Canción: El oso – Fito Páez
Enlace: http://www.youtube.com/watch?v=1vxX-yo60Uk (duración: 4min38seg)
Letra: http://www.lakancion.com/video/21791
¡Ojo! Siempre ve íntegramente películas/videos antes de pasarlos a tus alumnos; así podrás juzgar si hay
contenidos no recomendados o que no están de acuerdo con la orientación pedagógica de la escuela o la edad de
los alumnos.
2.
[ ] 1. El oso vivía en un bosque.
[ ] 2. Caminaba sin cesar.
[ x ] 3. Unos hombres cazaban osos en el bosque.
[ ] 4. Un hombre lo encerró en una jaula.
[ ] 5. El hombre llevó el oso a la ciudad.
[ ] 6. Le enseñaron piruetas.
[ x ] 7. El oso sufría malos tratos.
[ ] 8. El tigre le decía al oso que se conformara.
[
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[
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] 9. Tenía comida y techo.
] 10. Con sus piruetas, alegraba a los niños.
] 11. El oso ya estaba en el circo hacía cuatro años.
x ] 12. Trajeron una osa y tuvieron varios ositos.
] 13. El oso ya había estado en varios países.
] 14. Estaba abierto el candado que lo prendía.
] 15. El oso pudo huir hacia el bosque.
x ] 16. Pero lo agarraron otra vez.
Después de la escucha
3. Respuesta personal.
4.
LA VIDA DEL ANIMAL DE CIRCO
Aunque los espectáculos de circo/teatro no sean aparentemente espectáculos violentos/calmos, en
realidad para los animales son una condena a cadena perpetua y trabajos libres/forzados, ya que sus vidas se
convierten en una auténtica tortura/felicidad, tanto en el escenario como fuera de él.
Los animales que los circos se han apropiado para sus espectáculos pasan la mayor parte del tiempo de
sus vidas encerrados/libres en jaulas, incluso encadenados para que no intenten huir. Completamente alejados de
sus congéneres y de su hábitat natural, deben adaptarse por la fuerza al ritmo itinerante de las giras circenses.
Este ritmo de vida les supone un grave/leve estrés que conlleva consecuencias nefastas para su salud, algo a lo
cual su organismo no siempre se puede adaptar. El transporte suele realizarse por carretera en camiones, lo cual
les obliga a pasar trayectos que pueden durar varios/pocos días en espacios muy amplios/reducidos, los cuales
apenas les permiten moverse. Estos viajes suelen hacerse en camiones poco/mucho acondicionados, y por esta
razón en muchas ocasiones deben soportar las inclemencias climáticas.
Este tipo de vida les impide desarrollar sus comportamientos naturales, lo cual les provoca un gran
sufrimiento/éxito tanto físico como psicológico, y les genera una confusión que en muchas ocasiones deriva en
trastornos y comportamientos normales/anormales.
En escena vemos el resultado de un adiestramiento estricto y sano/cruel, porque los animales deben
comportarse de una manera completamente naturalizada/desnaturalizada, realizando actividades impropias para
su especie e inclusive dolorosas para su fisiología. Algo tan insólito como felinos saltando entre aros de
fuego/metal (lo cual les causa auténtico pavor, ya que su instinto les hace alejarse/acercarse del fuego) sólo se ha
podido lograr porque se les ha sometido a un adiestramiento que se basa en el castigo/premio y la coacción. En
caso de que los animales no realicen los ejercicios a los cuales se les obliga, se toman medidas como la
privación/liberación de agua y alimentos y, muy a menudo, se recurre a la calma/violencia, usando látigos y otros
objetos para golpearles.
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Después de la lectura
5. Respuestas personales, pero haz que se den cuenta de que la domesticación de animales salvajes es un maltrato
a los animales, que pierden su estilo de vida y sufren, incluso, al ser reintegrados a la naturaleza pues pierden
las características que les garantizan la sobrevivencia autónoma. Y por eso hay un movimiento hacia la
prohibición del uso de animales en espectáculos de circo.
6.
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Ampliación
7. Si te parece bien, estimula a los alumnos a reunirse en grupos y hacer una investigación más profunda sobre el
tema. Sugiéreles estudiar la propuesta del Circo del Sol.
6. Propón a los alumnos la siguiente discusión: ¿Para todo adestramiento se hace necesario el uso de la violencia?
Extra
Película: Open Season 3 – Más salvajes que nunca (Colegas en el bosque)
Tráiler: http://www.youtube.com/watch?v=bf8IBs6PUeE (duración: 2min09seg)
Sinopsis: http://www.filmaffinity.com/es/film278304.html
¡Ojo! Siempre ve íntegramente películas/videos antes de pasarlos a tus alumnos; así podrás juzgar si hay
contenidos no recomendados o que no están de acuerdo con la orientación pedagógica de la escuela o
la edad de los alumnos.