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PLAN LECTOR EDELVIVES
74187_Capita?n_Nemo:74187_Capitán_Nemo
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Página 1
El cementerio
del capitán Nemo
Miquel Rayó
Ilustraciones
Pablo Auladell
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Página 2
antes de la lectura
Escribe.
• ¿Has leído algún libro o has visto alguna película donde saliera un
personaje llamado capitán Nemo?
• ¿Qué historia contaba?
Observa el personaje de la cubierta y utiliza estos adjetivos para
describirlo. Puedes cambiar el género y el número cuando haga falta.
simpático – fino – feliz – espigado – apagado – blanco – rojo
rubio – extraño – puntiagudo – grisáceo – largo – delgado
moreno – pensativo – negro – colorado – alargado – soleado
triste – tranquilo.
Responde.
• ¿Qué título piensas que tiene el libro que sujeta el niño?
• ¿Cuál es el título del último libro que has leído?
• ¿Crees que es interesante leer durante las vacaciones? Explica por qué.
2
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Página 3
Lee la contracubierta y escribe.
• ¿Conoces algún pueblo o ciudad situados junto al mar Mediterráneo? ¿Cuáles?
• ¿Has estado de vacaciones en la playa? Cita actividades que se
pueden realizar en un día de playa.
• ¿Qué animales se pueden encontrar en el mar? Escribe sus nombres y dibuja el que más te guste.
• ¿Con cuánta frecuencia lo ves?
• ¿Cómo es tu relación con él o ella?
El cementerio del capitán Nemo
Realiza una descripción de uno de tus abuelos o abuelas y, después,
responde.
3
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durante la lectura
Explica.
• ¿Cómo se llama el protagonista?
• ¿Cuántos años tiene Miguel el primer verano que pasa con el abuelo?
• ¿Qué acordó el abuelo con los padres de Miguel? ¿Por qué?
• ¿Cuándo y adónde fue Miguel con su abuelo después de soltar a las
aves que llevaba el mercader?
• ¿Cómo pescaban lampugas el amo Sión y el abuelo? ¿Qué hacían
con ellas al llegar al muelle?
• ¿Qué hacía el abuelo al día siguiente con el pescado?
Lee de la página 7 a la 33
Ordena numéricamente estos hechos según ocurrieron en la historia.
4
¿Por qué llevan escopeta? ¿Qué cazan?
Un gallo se hizo fuerte dentro de la parroquia y cacareó durante
horas desde el brazo de un candelabro, sobre el altar mayor...
No cabíais en el pequeño piso de la ciudad.
Con la espuerta llena de pescado en una mano y contigo
adormilado en el otro brazo.
Él se acercaba, se pasaba la mano por la frente para secarse
las gotas de sudor.
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Página 5
Completa el texto con las siguientes palabras.
capaz, coplas, pollitos, plaza, desvencijada, rato, lástima,
palomas, conejos, mercado, hombre, pueblo, presos, averío.
Sentías
cuando los veías
en jaulas. Eras
de cualquier cosa. Un día soltaste a todo el
que un mercader había llevado a la
para venderlo en el
semanal. En la gran caja de una camioneta
transportaba jaulas de
, tórtolas, gallinas,
,
patos, pintadas y también
. Vigilaste la camioneta durante
un buen
, hasta que viste que el
entraba en
el café. Seguro que algunos viejos del
todavía lo recuerdan, porque incluso se hicieron
sobre aquel hecho.
Lampuga
Por la tarde
Laúd
Aparejo para pescar con un sedal y un anzuelo
Curricán
Pez de agua salada
Vespertinas
Embarcación pequeña con una vela triangular
Lee atentamente estas veinte palabras. Después, pasa la hoja y encontrarás otras diez.
lampugas
laúd
tejados
parroquianos
balanceo
pila
cacareaba
tórtolas
taquicardia
impaciencia
alachas
pescador
maliciosa
senda
gaviotas
suciedad
cazuela
alba
faldón
geólogo
El cementerio del capitán Nemo
Relaciona cada palabra con su significado y escribe una oración
con cada una.
5
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Página 6
De estas diez palabras, marca las que has leído anteriormente.
senda
piedra
pescador
alachas
fósil
taquicardia
inquietud
laúd
secarse
tejados
Encuentra cinco diferencias entre los dos dibujos.
Describe la ilustración añadiendo datos de la historia.
6
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Página 7
Resuelve la sopa de letras marcando los ocho animales que dejó
escapar Miguel de las jaulas. Luego, con las letras que sobran,
aparecerá un mensaje que te ayudará a averiguar el nombre de una
hortaliza.
C O D O R N
I
G C E
O S
J
T
S N A
I
E
P A
T O S R A R A O Y
P
T
L
L
A
J
L
I
B A
C E
T
E N D E C O R
O R N L
A A R A N T
A. T
I
I
T
P O L
L O S O
E N N E M N U C H L
S
I
V
I
T
P C O N E
A A M
J
I
A M
A N A
O S A S S S
Mensaje:
Hortaliza:
R
G
N
R
J
T
R
N
J
T
T
G
T
J
R
G
R
J
P
J
T
N N
R
P
R
T
P
N
G
J
Triángulos:
Letras:
El cementerio del capitán Nemo
Ayuda a Miguel a descubrir cuántos triángulos hay de cada clase y
cuántas veces se repite cada letra. Hazlo en el menor tiempo posible.
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Página 8
Escribe V si es verdadero y F si es falso.
Miguel resbaló y el asa del cubo se escapó de sus manos.
El abuelo no enseñó a Miguel a limpiar los erizos.
El invierno en la ciudad era muy aburrido.
El abuelo se limitaba a contemplar y proteger a su nieto.
Los abuelos paseaban contando historias.
Miguel contestaba con respeto al abuelo.
Introduce estas expresiones en la lectura de tal forma que el texto
tenga sentido.
1. Y le explicaste:
2. con una leve sonrisa
3. , para enterrarlos secretamente.
—Es como el cementerio del capitán Nemo —dijiste un día a tu abuelo.
—Solo él sabe dónde se encuentra. Lleva allí a los marineros del Nautilus cuando mueren
—Y tú, ¿cómo lo sabes? —te había preguntado el abuelo inquisidora,
sorprendido de tus conocimientos.
—Lo he leído en un libro —contestaste con timidez.
Lee de la página 35 a la 65
—¿Ah, sí? ¿Cuándo?
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Página 9
Rellena esta ficha con los datos del abuelo.
Sus brazos:
Sus manos:
Sus dedos:
Su cuerpo:
Su piel:
Su barba:
Sustituye las expresiones destacadas por estas palabras, con la
ayuda del diccionario. Puedes cambiar el género y el número de los
artículos cuando haga falta.
pinzaba, proa, tea, potera, hachón, fisga
En la parte delantera del barco llevaba una luz.
El niño se presionaba como una pinza la nariz con los dedos.
Aquel día utilizamos un arpón de tres dientes.
Encendimos una rama con resina para ver en la oscuridad.
Aquel día aprendí a utilizar un aparejo para pescar calamares.
El cementerio del capitán Nemo
La mecha encendida en la proa del barco nos iluminaba.
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Página 10
Abre por la página 36 tu libro de lectura y localiza el número de
renglón en el que se encuentran las siguientes palabras. Hazlo en el
menor tiempo posible.
PALABRA
RENGLÓN
pinzaba
proa
teas
poteras
petaca
hachón
fisga
peste
Tiempo:
Dibuja el «Cementerio del capitán Nemo» con los objetos que guardaba Miguel y los que aportaba el abuelo, recordando lo que has leído
en las páginas 50, 52 y 53.
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Página 11
Ayuda a Miguel a encontrar las parejas de palabras que son diferentes. Hazlo en el menor tiempo posible.
pesquero
pescado
caleta
caleta
foca
foca
higueras
higuera
abuelo
abuela
arenisca
arenal
amo
amor
playa
playa
capitán
capitán
erizos
rizos
marinero
marinero
caballitos
caballitos
comida
comida
carcajada
carcajada
arenal
arena
escarabajo
escarabajo
sendero
sendero
tortuga
tortura
profundo
profundo
capturas
capturas
nublado
nublado
vencejos
vencejos
exámenes
examen
etiqueta
etiqueta
fósiles
fósiles
tarde
tardó
títulos
títulos
estudiar
estudiar
ciruelas
ciruelas
pueblo
pueblo
Tiempo:
SE
DE
O
ASCI
ADO
FÓ
I
ES
C
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AL
OLSI
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M
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AMI
NE
A
PAR
D
AS
A
AU
LO
AR
O
RA
O
A
UIA
OR
El cementerio del capitán Nemo
Completa con letras para formar palabras.
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Página 12
Explica.
• ¿Cómo es María y cómo la conoció Miguel?
• ¿Quién era el capitán Nemo?
• ¿Qué sentía Miguel y qué hacía al ver a María?
• ¿Qué le contó Miguel al juez?
• ¿Qué cuenta Miguel a María de la afición del abuelo?
Relaciona cada expresión con el personaje que lo dice en la lectura.
Lee de la página 67 a la 95
—¡Buenas noches, abuelo!
12
¡La mar es mi país; mi mundo, la libertad!
Miguel
—Quienes lo mataron, ahora nos gobiernan.
Don Bernardo
¿Es que no lo sabes?
El capitán Nemo
¡Te ha tomado por un mirlo!
El abuelo
—¡…, comeremos higos secos y churruscos
de pan!
María
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Página 13
Descubre en el texto las palabras erróneas. Después, escríbelo
todo correctamente.
A veces, eintentabas anútilmente la caza de un confinado corcomorán, con las aladas extendidas en la superficie de orna roca. Otras,
crozabas la calenta entera, de parte a emparte, por debajo del agua,
con la respiración contreñida, como un pez.
En alguna ocasión, cuando todravía no hablabais, ella hacía también la
tranvestía en una especie de rato amistoso.
Marca en este fragmento las frases intrusas.
La rebotica estaba en penumbra, vacía y en silencio, con las persianas
bajadas para evitar que entrara la luz excesiva y el calor sofocante de
aquella ardiente y soñolienta hora de la tarde. Alguna que otra mosca
perdida y alocada volaba tediosa entre vosotros. No podías creer que
tenías a María delante de ti hablando de vuestras cosas. Muchas
noches, después de un día agotador y antes de que te venciera el sueño, habías imaginado que vivía en el pinar o en la mar. Se lo comentaste,
tímidamente, con los ojos bajos. Ella dijo sonriendo levemente:
—¿Has oído, tío? Miguel pensaba que vivía en el pinar...
Don Bernardo se echó a reír maliciosamente.
El cementerio del capitán Nemo
—¡Esto es anadar! —decía el abuelo admirado.
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Resuelve el crucigrama para descubrir la palabra secreta.
1. Pinchos de un erizo.
2. Antiguos seres vivos petrificados.
3. Gusano de cuerpo blando y cilíndrico.
4. Cala. Pequeña porción de mar que entra en la tierra.
5. Bebida hecha con jugo de limón.
6. Utensilio para pescar al que se le ata un sedal y un anzuelo.
7. Medida de longitud que aparece en el título de una novela de Julio
Verne.
1
2
3
4
5
6
7
Dibuja el personaje mitológico escondido en la actividad anterior.
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Responde en el menor tiempo posible.
1
2
8
3
9
3
2
6
9
5
4
8
4
1
5
6
5
3
2
3
9
5
7
2
3
3
2
5
5
6
2
7
3
5
7
5
6
5
3
9
3
9
7
6
2
6
3
9
6
3
¿Qué número no está
repetido?
¿Cuántas veces se repite
el 3?
¿Qué números se repiten cuatro
veces?
¿Cuántas veces se repite
el 9?
Tiempo:
Descubre las palabras encadenadas y escríbelas.
E N A R
R
E
I
N
S
A
A
Z
U
L
O L E U B A N U
R
I L L A
Imagina que eres Miguel y escribe un mensaje a tus padres contándoles lo bien que lo estás pasando.
El cementerio del capitán Nemo
T O R T
U
G
Ó I V A
N
A
D A R O C
15
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Explica.
• ¿Por qué estaba satisfecho don Bernardo?
• ¿Qué sacaba del aburrimiento al abuelo y a Miguel en los días de
lluvia?
• ¿Cómo pasaban el rato Miguel y María?
• ¿Qué le ofreció Miguel a María en el portal de la botica?
• ¿Cómo se despidieron?
• ¿Qué piensa Miguel delante de la lápida de su abuelo?
Lee de la página 97 a la 126
Dibuja la botica de don Bernardo, siguiendo la descripción que aparece en el capítulo 18, y escribe lo que sucede en la escena.
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Página 17
Completa el texto con las siguientes palabras:
retabas – encontrabais -– fondo – trepabais – salpas bocanada – enterradas – ancla – costra – broma – salpicabais
Con una gran
de aire en los pulmones, os disponíais
todos los días a llegar hasta el
: mirabais las conchas casi
en la arena, seguíais los bancos de
las algas, os acercabais a donde había un
entre
vieja, medio
oculta entre los restos de alguna barca de pesca hundida, cubierta de
espesa y áspera... A veces os
una
con
otros chicos y chicas en la playa. Jugabais todos juntos. Os peleabais
de
en la arena; os
dando golpes con las
palmas de las manos sobre la superficie de la mar o
las rocas. Desde ellas, tú
por
a los demás a que te lanzaran
a la fuerza al agua.
Comprueba tu capacidad de atención. Lee y memoriza estas frases
en 30 segundos; después, intenta escribirlas en una hoja en el mismo
orden y correctamente.
1. —Y más apenado.
2. Era tu fósil preferido.
3. Le retiraste un rizo de la frente.
4. Has vuelto al pueblo, después de muchos años.
El cementerio del capitán Nemo
Explica lo que harías con la mar si fuera entera para ti.
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Página 18
Completa la tabla con estos sinónimos y antónimos.
SINÓNIMOS
ANTÓNIMOS
saciado, conversar, nervioso,
necesitado, callar, tranquilo,
estruendo, agilidad, rubor,
silencio, torpeza, palidez, cobrar,
abonar, provechoso, apiadarse
perjudicial, regodearse
PALABRA
SINÓNIMO
ANTÓNIMO
sonrojo
beneficioso
soltura
harto
compadecerse
intranquilo
hablar
pagar
ruido
Localiza las dos parejas que tienen la misma serie de letras y números
pero escritas en sentido inverso. Hazlo en el menor tiempo posible.
zp54fg
gf45gz
gty654
456yttg
654gdg
gpg456
9w57d
p75w9
lkf556
6554kl
itb154
451bty
5fg54g
g45ff5
7sddfh
hfdds6
vnm59
95mnw
65se45
54es55
oism32
23msio
ywij121
111jiwy
456as
sa456
czm23
32nzc
k45fg4
4gf55k
5r58er
re85r5
Tiempo:
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Página 19
Ayuda a Miguel a localizar, lo más rápidamente posible, las palabras
que están relacionadas con estos números.
181: animales
087:
350:
464:
476:
154:
caleta
verano
ojos
cielo
verde
algas
abuelo
sendero
arena
conchas
olas
orilla
pantalones
rodilla
pañuelo
cabeza
agua
chica
864
349
281
578
176
299
333
276
453
099
836
666
145
035
795
350
565
631
camino
subida
misterio
noche
luz
hombre
venganza
animales
ballena
cachalote
interruptor
vagabundo
sueño
leer
párpado
capitán
historia
secreto
487
800
632
154
334
696
588
181
464
793
300
676
476
787
138
312
053
489
trono
fortuna
mar
país
libertad
navegar
prodigio
submarino
invencible
memoria
serpiente
raza
viaje
nadar
tubo
cara
máscara
gafas
954
345
125
589
098
686
911
336
283
087
256
466
766
656
177
621
302
128
Se repite
veces
T
R
O
T
G
A
T
T
O
O
U
O
U
O
U
O
R
G
R
R
R
G
R
R
T
O
R
T
U
G
A
T
U
U
U
U
U
R
T
U
G
G
U
G
R
G
G
G
A
R
R
A
A
O
A
A
T
O
R
T
U
G
A
R
El cementerio del capitán Nemo
Busca en la sopa de letras la palabra tortuga y escribe las veces
que se repite.
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Página 20
después de la lectura
Escribe V si es verdadero y F si es falso.
Miguel veraneaba con sus padres en casa de su abuelo.
Miguel soltó todos los animales que llevaba un vendedor
en su furgoneta.
El barco del amo Sión era un laúd.
La foca que vivía en la cueva se fue nadando al Polo Norte.
El «Cementerio del capitán Nemo» estaba lleno de restos
de animales.
El abuelo de Miguel lloraba algunas noches.
María tenía los ojos negros como el carbón.
Miguel y María hablaron por primera vez de las lombrices.
Después de las tormentas, el abuelo y Miguel iban a pescar
sardinas.
Después de aquel verano nunca más volvió a ver a María.
Miguel de mayor se hizo geólogo.
Redacta otro final para la historia.
Explica cómo es la relación de Miguel con:
• Su abuelo:
• María:
• El mar:
• Los animales:
• Sus padres:
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Página 21
Imagina que eres Miguel y escribe una carta de agradecimiento a
tu abuelo por las cosas que te enseñó durante el verano.
Querido abuelo:
Realiza una lista con las actividades relacionadas con el mar que
aparecen en la lectura.
¿Cuál de ellas te gusta más?
El cementerio del capitán Nemo
Dibuja el Nautilus, el submarino del capitán Nemo en el que tantas
veces pensaba Miguel.
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Página 22
Observa el dibujo y responde.
• ¿Dónde estaba colgado el cuadro que
representa esta ilustración?
• ¿Qué opinas de lo que hicieron los
hombres de la fotografía con la foca?
Describe lo que te gustaría que hubiese ocurrido con ella y dibújalo.
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ficha de lectura
Título de la obra:
Autor o autora:
Ilustrador o ilustradora:
Número de páginas:
Colección:
Serie:
Editorial:
Año de publicación:
Edición:
Sobre la historia
El narrador es:
Tiempo en el que suceden los hechos:
Lugar donde transcurre la historia:
Sobre los personajes
Personaje principal:
Descripción del personaje principal:
Física:
De carácter:
Personajes secundarios:
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ficha de lectura
Sobre el argumento
Situación que se plantea al comienzo de la historia:
Cómo se resuelve el problema:
El final de la historia:
Tu opinión personal
Lo que más te ha gustado:
Lo que menos te ha gustado:
El personaje que más te ha gustado:
El personaje que menos te ha gustado:
Valores que se desprenden de la lectura del libro:
Lo que has aprendido:
¿Recomendarías este libro a tus amigos? Explica por qué:
Fecha de la lectura:
24
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