1. Historia de la Literatura Infantil

1. Historia de la
Literatura
Infantil
Estas
son
algunas
obras
básicas
que
podemos
consultar
para
comenzar a saber algo de las raíces de la Literatura Infantil :
BRAVO-VILLASANTE,
Carmen.
Literatura
infantil
universal.
Madrid: Editorial Almena, 1978.
BRAVO-VILLASANTE, Carmen. Historia de la literatura infantil
española. Madrid: Escuela Española, 1985.
CENDÁN PAZOS, Fernando. Medio siglo de libros infantiles y
juveniles en España (1935-1985). Madrid: Pirámide, 1986
CERVERA, Juan. Historia crítica del teatro infantil español. Madrid:
Editora Nacional, 1980.
COMA, Javier. Del gato Félix al gato Fritz: historia de los cómics.
Barcelona: Gustavo Gili, 1979.
ESCARPIT, Denise. La literatura infantil y juvenil en Europa:
panorama histórico. México: Fondo de Cultura Económica, 1986.
GARCÍA PADRINO, Jaime. Libros y Literatura para niños en la
España
contemporánea.
Madrid:
Fundación
Germán
Sánchez
Ruipérez: Pirámide, 1992.
HÜRLIMAN, Bettina. Tres siglos de literatura infantil europea.
Barcelona: Juventud, 1968.
LITERATURA
infantil.
Ramón
Gago
(et
al.).
Madrid:
Acción
Educativa, 1983.
LÓPEZ TAMES, Román. Introducción a la Literatura Infantil.
Murcia: Universidad, 1990.
MARTÍN,
Antonio.
Historia
del
cómic
español
(1875-1939).
Barcelona: Gustavo Gili, 1978.
MOIX, Ana María. Érase una vez...: la literatura infantil a partir
de los años 40. Vindicación feminista, 1976, N. 5, p. 28-39.
TORAL PEÑARANDA, Carolina. Historia de la literatura infantil
española. Madrid: Coculsa, 1957.
2. Archivos y
Bibliotecas
En general en España apenas encontramos bibliotecas y archivos
totalmente especializados
en Literatura Infantil y Juvenil, aunque la
mayoría de las bibliotecas públicas de nuestro país contienen una
sección más o menos amplia en esta materia. A continuación le
ofrecemos una bibliografía básica sobre este epígrafe que pueden
utilizar para crear su propia biblioteca o archivo:
BIBLIOTECAS INFANTILES:
BIBLIOTECAS ESCOLARES
ÁLVAREZ ROMERO, Melquíades.
La organización de los centros
documentales y de recursos culturales en la enseñanza secundaria.
En: 1 Simposio de Canarias sobre bibliotecas escolares y animación a
la
lectura.
Canarias,
20-30
de
junio,
1994.
Canarias:
Viceconsejería de Cultura y Deportes, 1995. P. 153-188.
AMEIJEIRAS,
Cristina.
Las
actividades
documentales
y
de
formación de usuarios en la biblioteca escolar En: Educación y
Biblioteca. Madrid, 1993. N. 37. P. 50-54.
AUNÓS MAURESO, María de¡ Mar. Los retos de la Biblioteca
Escolar. Información, formación y lectura. Mesa redonda celebrada
en el 1 Encuentro Nacional sobre Bibliotecas Escolares.
1997.
En: Primeras Noticias.
Madrid,
Literatura Infantil y Juvenil.
Barcelona, 1997. N. 149. P. 43-53.
BARÓ, Mónica.
A la búsqueda de la información.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil.
En: CLIJ.
Barcelona: Fontalba,
1989. N. 10. P. 14-19.
BARÓ, Mónica. Formarse para informarse. Madrid: Celeste, 1996.
BARÓ, Mónica.
El uso de la información: pautas de programación
para la formación de usuarios de la biblioteca escolar. En: Textos de
Didáctica de la Lengua y la Literatura. Barcelona, 1994. N. 1. P.
131-137.
BASELGA
DOMINGO,
Pilar.
¿De
dónde
viene
la
información
periodística? Madrid: Ministerio de Educación y Cultura, 1996.
BENITO MORALES, Félix.
La educación documental. Un nuevo
contexto pedagógico para el desarrollo de habilidades lectoras.
En:
Lectura, Educación y Bibliotecas: ideas para crear buenos lectores.
Actas de la Reunión Nacional de Estudio y Debate.
Murcia, 1993.
Murcia: ANABAD, 1994. P. 53-70
BENITO MORALES, Félix. La investigación aplicada en el campo de
la biblioteca escolar.
En: Educación y Biblioteca.
Madrid, 1997.
N. 82. P. 42-44.
BERNABEU MORÓN, Natalia.
La biblioteca escolar. Espacio real y
simbólico.
Ponencia presentada en el 1 Encuentro Nacional sobre
Bibliotecas
Escolares,
Madrid,
Literatura Infantil y Juvenil.
1997.
En:
Barcelona, 1997.
Primeras Noticias.
N. 149.
P. 55-
58.
BERNABEU MORÓN, Natalia.
CLIJ.
Integración en el entorno.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil.
En:
Barcelona,
1996. N. 81. P. 54-56. La biblioteca escolar en el contexto de la
reforma
educativa:
documento
marco.
Madrid:
Ministerio
de
Educación y Ciencia, 1995.
BIBLIOTECAS escolares (archivo de ordenador): curso de formación
para responsables de bibliotecas escolares.
Educación
y
Cultura:
programa
de
Madrid: Ministerio de
Nuevas
Tecnologías
de
la
Información y de la Comunicación, 1998.
BUENO MONREAL, María José.
La biblioteca escolar. ¿Utopía,
realidad, viaje hacía ninguna parte?
Definición y concepto. S.L:
s.n., 1996. 33 p. Ponencia presentada en las 11 Jornadas de
Bibliotecas Escolares. La Coruña, Abril, 1996.
BUENO MONREAL, María José.
La biblioteca multimedia: bases
para su organización y administración. Hacia una nueva configuración
de la biblioteca escolar. En: Educación y biblioteca. Madrid, 1995.
N. 59. P. 12-19.
BUTLEN, Max.
Francia.
La organización de las bibliotecas escolares en
En: 1 Simposio de Canarias sobre bibliotecas escolares y
animación a la lectura. Canarias, 20-30 de junio, 1994. Canarias.
Viceconsejería de Cultura y Deportes, 1995. P. 189-200.
CABRERIZO, Carmen.
Líneas de actuación de las bibliotecas
escolares españolas. En: Educación y Biblioteca. Madrid: Educación
y Biblioteca, 1995. N.56. P. 13-15.
CASTÁN LANASPA, Guillermo.
curriculum
de
la
ESO.
En:
Las bibliotecas escolares y el
Aula
Barcelona, 1995. N. 43. P. 49-53.
de
Innovación
Educativa.
CASTÁN LANASPA, Guillermo.
La integración de las bibliotecas
escolares en el currículo de la ESO: reflexiones y propuestas de
trabajo. 1995. 19 p. Ponencia presentada en las 31 Jornadas sobre
Bibliotecas Escolares y Reforma Educativa. Salamanca, 1995.
CASTÁN LANASPA, Guillermo.
Mesa redonda: propuestas de
En: Educación y Biblioteca.
desarrollo de la colaboración.
Madrid,
1996. N. 65. P. 48-49.
COUET, Madeleine.
biblioteca escolar.
Hacia una tipología de las actividades de la
En: Educación y Biblioteca.
Madrid, 1990.
N.
1 1. P. 47-52.
DÍAZ PLAJA, Aurora.
Cómo organizar la biblioteca en la escuela.
Madrid: Escuela Española, 1981.
DOCE. Bibliografía sobre bibliotecas escolares elaborada por DOCE
con motivo de la celebración del 1 Encuentro Nacional sobre
Bibliotecas Escolares. Madrid, 1997.
Literatura Infantil y Juvenil.
Primeras Noticias.
En:
Barcelona, 1997.
N. 149.
P. 89-
104.
El
PAPEL
de
las
bibliotecas
escolares:
resoluciones
adoptadas
durante el seminario de la sesión preliminar de la IFLA sobre
Biblioteca Escolar.
En:
Primeras Noticias.
Barcelona, 1993.
N.
120. P. 10-13.
FONOLL, Montserrat.
hábitos lectores.
La biblioteca escolar, la formación de
En: 11 Simposio Nacional de Literatura Infantil.
Madrid: Ministerio de Cultura, 1984. P. 173-179.
FONOLL, Montserrat.
Bibliotecas escolares y Reforma Educativa.
Curso de formación. SL.: s.n., 1994. 15 h.
GALLEGO GÁMEZ, Alfonso.
Encuesta de conocimiento y aceptación
de la biblioteca escolar. En: VIII Jornadas Bibliotecarias de
Andalucía. Huelva: Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 1995.
P.
379-385.
GARCÍA GUERRERO, José.
Una biblioteca para todos.
En:
Educación y Biblioteca. Madrid, 1996. N. 67. P. 16-20.
GARCIA PADRINO, Jaime.
La biblioteca escolar y la promoción de
hábitos de lectura. 5 p. Ponencia presentada en el Simposio Nacional
de Literatura Infantil y Lectura. Salamanca, 1994.
GIRÓN GARCÍA, Alicia.
bibliotecas públicas.
La biblioteca escolar en el sistema de
En: 1 Simposio de Canarias sobre bibliotecas
escolares y animación a la lectura.
Canarias, 20-30 junio 1994.
Canarias: Viceconsejería de Cultura y Deportes, 1995. P. 247-265.
GRUPO de Bibliotecas Escolares.
Salamanca.
Una controvertida
figura. En: Educación y Biblioteca. Madrid, 1996. N. 73. P. 5254.
GRUPO de Bibliotecas Escolares.
Salamanca.
Necesidad de
compromiso. En: CLIJ. Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil.
Barcelona, 1997. N. 92. P. 12-15.
GUTIÉRREZ, Marisa.
En: Comunidad Escolar.
Un espacio para la renovación pedagógica.
Madrid: Aprendizaje, 1995.
N. 494.
P.
11.
I SIMPOSIO de Canarias sobre bibliotecas escolares y animación a
la lectura. 20-30junio 1994.
Canarias: Viceconsejería de Cultura y
Deportes, 1995.
IV JORNADAS de Bibliotecas Escolares.
Ayuntamiento, 1995 51 p.
Sevilla, 1995.
Sevilla:
JIMÉNEZ, María Angeles.
La renovación de la biblioteca escolar.
Un reto para la Reforma.
En: Primeras Noticias.
Comunicación y
Pedagogía. Barcelona, 1994. N. 122. P. 47-50.
JORDI, Catherine. Guía práctica de la biblioteca escolar. Madrid:
Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1998.
La BIBLIOTECA escolar en IFLA'93.
En: Educación y biblioteca.
Madrid, 1993. N. 40. P. 48-53.
En: 1
La ORGANIZACIÓN de Bibliotecas Escolares de Primaria.
Simposio de Canarias sobre bibliotecas escolares y animación a la
lectura.
Canarias, 2030 junio, 1994.
Canarias: Viceconsejería de
Cultura y Deportes, 1995. P. 97119.
La SITUACIÓN de las Bibliotecas Escolares en España: estudio a
nivel nacional. En: Educación y Biblioteca.
Madrid, 1996.
N. 71.
P. 7-12.
LAGE FERNANDEZ, Juan José. ¿A quién importan las bibliotecas
escolares? En: Educación y Biblioteca. Madrid, 1993. N. 37. P.
46-47.
LÁZARO CABELLO, Magdalena.
Los libros y los niños: la biblioteca
escolar. Zaragoza: Dirección Provincia¡ Ministerio de Educación y
Ciencia, Unidad de Programas Educativas, 1992.
LECTURA, Educación y Bibliotecas.
lectores.
Ideas para crear buenos
Actas de la Reunión Nacional de Estudio y Debate.
Octubre, 1993. Murcia: ANABAD, 1994.
LEGISLACIÓN
(1).
Bibliotecas
Escolares.
En:
Educación y
Biblioteca. Madrid, 1996. N. 68.
LÓPEZ, Esther.
Las necesidades previas a la automatización.
Planteamientos teóricos de/ concepto "Biblioteca Escolar".
Educación y Biblioteca. Madrid, 1996. N. 71. P. 24-25.
En:
LÓPEZ FERNÁNDEZ, Juan A. Los profesores ante la biblioteca
escolar. Valoración y utilización.
En: Educación y Biblioteca.
Madrid, 1993. N. 34. P. 54-56.
LÓPEZ PEÑA, Esther.
Las redes de bibliotecas escolares y su
funcionamiento. 20 h. Ponencia presentada en el Encuentro Nacional
sobre Bibliotecas Escolares. Madrid, 13-15 marzo 1997.
LÓPEZ-HUERTAS PÉREZ, María José. La biblioteca en el contexto
de la LOGSE.
En: VIII Jornadas Bibliotecarias de Andalucía.
Huelva: Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 1995. P. 133-140.
MANIFIESTO en favor de las bibliotecas escolares.
En: Educación
y Biblioteca. Madrid, 1995. N. 57. P. 11.
MARZAL GARCÍA-QUISMONDO, Miguel Angel.
centro y la biblioteca de aula.
La biblioteca de
Madrid: Castalia: Ministerio de
Educación y Ciencia, 1991.
MIRANDA, Jesús.
Análisis de la experiencia de organización de
bibliotecas escolares en primaria. En: 1 Simposio de Canarias sobre
bibliotecas escolares y animación a la lectura.
Canarias, 20-30 de
junio 1994. Canarias. Viceconsejería de Cultura y Deportes, 1995.
P. 121-152.
MIRANDA, Jesús.
Bibliotecas escolares: siempre comenzando a
andar. En: Educación y Biblioteca. Madrid, 1994. N. 50. P. 5657.
PÉREZ LÓPEZ, Ana.
CLIJ.
Biblioteca escolar y autoaprendizaje.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil.
En:
Barcelona,
1995. N. 75. P. 47-50.
POLANCO ALONSO, José Luis. Bibliotecas escolares: la asignatura
pendiente.
En: CLIJ.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil.
Barcelona, 1996. N. 83. P. 51-56.
Primer
SIMPOSIO
de
Canarias
sobre
Bibliotecas
Escolares
y
Animación a la Lectura, 20-30junio, 1994. Canarias: Viceconsejería
de Cultura y Deportes, 1995.
PROGRAMA conjunto para el impulso de las bibliotecas escolares.
Ministerio de Educación y Ciencia en colaboración con el Ministerio
de Cultura. En: Primeras Noticias. Barcelona: Fin Ediciones, 1995.
N. 136. P. 23-24.
PROGRAMA
de
Bibliotecas
Escolares.
Madrid:
Ministerio
de
Educación y Ciencia, 1996.
PROYECTO Capitán Silver.
En: Educación y Biblioteca.
Bibliotecas escolares abiertas al barrio.
Madrid: Tilde, 1992.
N. 25.
P. 56-
57.
RIEGO LANUZA, Pilar del. ¿Biblioteca escolar?: Propuesta de un
modelo. En: Aula. Barcelona, 1994. N. 27. P. 62-67.
RODRÍGUEZ MUÑOZ, Víctor M. La escuela y sus bibliotecas.
En:
Educación y Biblioteca. Madrid, 1994. N. 50. P. 68-69.
RODRÍGUEZ
MUÑOZ,
Víctor
Manuel.
Las
propuesta de diseño curricular para la Reforma.
bibliotecas
en
la
En: Educación y
Biblioteca. Madrid: Tilde, 1991. N. 15. P. 18-25.
RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, María Jesús. La biblioteca escolar y los
recursos externos. En: Boletín de¡ Colegio de Doctores y Licenciados
en Filosofía y Letras. Madrid, 1996. febrero, P. 38-39.
SALABERRÍA, Ramón.
Bibliotecas públicas y bibliotecas escolares:
una colaboración imprescindible.
Madrid: Ministerio de Educación y
Cultura, 1997.
SALABERRÍA, Ramón. La colaboración entre las bibliotecas públicas
y las bibliotecas escolares. En: VI Jornadas de Bibliotecas Públicas.
San Sebastián, 11-13 noviembre 1993.
San Sebastián, 1993.
P.
99-111.
SALABERRÍA, Ramón. El concepto de biblioteca escolar en España.
En:
Educación y Biblioteca.
Madrid: Tilde, 1991.
N. 15.
P. 9-
10.
Oficial IFLA Pre-sesión Seminario.
SALABERRÍA, Ramón.
Cuadernos de ADAB.
Salamanca, 1993.
Segunda época.
En:
Vol. 1.
N. 2. P. 443-445.
SEMINARIO Hispano-Británico sobre Bibliotecas Escolares. 24-25
abril 1989. Madrid: Centro de Coordinación Bibliotecaria, 1990.
SEMINARIO Permanente de Bibliotecas Escolares (Fuenlabrada).
Fuenlabrada, 1996. 24 h.
TORRES RAMÍREZ, Isabel de.
El servicio de referencia en la
En: Educación y Biblioteca.
biblioteca escolar.
Madrid: Tilde,
1991. N. 14. P. 57-60.
Un nuevo CONCEPTO de Biblioteca Escolar.
Madrid: Ministerio de
Educación y Ciencia, 1996.
UNESCO.
Extracto y elaboración del Manifiesto de la UNESCO
para servicio de biblioteca escolar. En: AIC. Madrid: Ministerio de
Cultura. N. 14. Enero - marzo 1983. P. 81-97.
URRUTIA, Txaro.
En la biblioteca de la escuela Kurtzebarri. En:
Kukumira. San Sebastián, 1996. N. 12. P. 24-30.
VII
JORNADAS
Bibliotecarias
de
Educación. 24-26 Octubre, 1991.
Andaluza
de
Bibliotecarios;
Ayuntamiento, 1993.
Andalucía.
Jaén.
Jaén:
Bibliotecas
y
Málaga: Asociación
Diputación
Provincial:
3. Organizaciones e
Instituciones
LISTADO DE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES ESPAÑOLES
RELACIONADOS CON LA LITERATURA INFANTIL:
Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil. Santiago
Rusiñol, 8. 28040 Madrid.
Centro del Libro y la Lectura. Ministerio de Cultura. Santiago
Rusiñol, 8. 28040 Madrid.
Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Centro Internacional del Libro
Infantil y Juvenil. Peña Primera, 14 y 16. 37002 Salamanca.
Fundación Santa María. Joaquín Turina, 39. 28044 Madrid.
Organización Española para el Libro Infantil y Juvenil (OEPLI).
Santiago Rusiñol, 8. 28040 Madrid.
Socios de amigos del Libro infantil y Juvenil en la Comunidad
autónoma de Extremadura:
•
Arias Horrilo, Olalla (C. APOYO Y RECURSOS)
Apdo. Correos 128
06400 DON BENITO (BADAJOZ)
•
Muñoz Muñoz, Ramón
San Isidro, 3 - 6º
06004 BADAJOZ
•
Muñoz Vargas, Luisa
Gómez Marín, 1 - 2º
06700 VILLANUEVA DE LA SERENA (BADAJOZ)
•
Mirasierra Cano, José
San Pedro de Alcántara, 5
10134 CAMPO LUGAR (CACERES)
4. Editoriales
Alba
Camps y Fabrés 3-11, 4º
08006 Barcelona
Tel. 93 4152929
Fax 93 4157493
Promoción: Marta Jul.
Colecciones: Alba Joven {de 14 a 17 años, en castellano e inglés}, Alba Clásica
{todas las edades, en castellano}, Alba Zoom y Alba Literaria.
Alfaguara Juan Bravo, 38
28006 Madrid
Tel. 91 3224483
Fax 91 322471
Directora: Victoria Chapa
Colecciones: Alfaguara Infantil-Juvenil {de 6 a 16 años, en castellano,
catalán, valenciano, vasco, gallego y lenguas extranjeras}, Alfaguay {a partir
de 10 años, en castellano}, Historias de siempre {a partir de 9 años, en
castellano}, Cuentos en 5 minutos {a partir de 3 años, en castellano}.
Altea Juan Bravo, 38
28006 Madrid
Tel. 91 3224483
Fax 91 3224771
Directora: Victoria Chapa
Colecciones: Sobresaltos {a partir de 12 años, en castellano}, Biblioteca visual
{Altea/Diccionarios visuales Altea: a partir de 12 años, en castellano; Me lo sé
todo: a partir de 10 años, en castellano}, Manitas {a partir de 6 años, en
castellano}
Anaya Juan Ignacio Luca de Tena, 15
28027 Madrid
Tel. 91 3938800
Fax 91 742 66 31
Director: Emilio Pascual
Colecciones: Sopa de libros {6, 8, 10 y 12 años, en castellano, catalán,
gallego, vasco, valenciano}, El Duende Verde {de 6 a 14 años, en castellano},
Espacio Abierto {a partir de 12 años y adultos, en castellano}, Tus Libros {a
partir de 12 años, en castellano}, Última Thule y Aula Abierta.
Arca (el), (Grijalbo/Mondadori) Aragón, 385
08013 Barcelona
Tel. 93 4767100
Fax 93 4767121
Directora: María Paz Ortuño
Colecciones: Tren de madera {de 6 a 8 años, en castellano y catalán}, Tren de
cuerda {de 8 a 10 años, en castellano y catalán}, Tren Eléctrico {de 11 a 13
años, en castellano y catalán}, La Guinda {a partir de 7/8 años, en castellano y
catalán}, Arca Abierta/Arca Oberta y Cuadernos de la Naturaleza.
B, Ediciones Bailén, 84
08009 Barcelona
Tel. 93 4846600
Fax 93 2324407
Directora: Blanca Rosa Roca
Colecciones: Pesadillas {de 8 a 12 años, en castellano, catalán y vasco}, La
calle del Terror {de 12 a 16 años, en castellano}, En busca de... {de 8 a 15
años, en castellano y catalán}, Hora Cero Disney {de 10 a 16 años, en
castellano y catalán}.
Beascoa Comercio, 60 - 2º 2ª
08003 Barcelona
Tel. 93 3196517
Fax 93 3107694
Directores: Santiago y Patxi Beascoa Amat
Colecciones: Cabo a Rabo {de 3 a 7 años, en castellano y catalán}, Libros para
ver a través {de 6 a 90 años, en castellano y catalán}, Movidisney {de 4 a 7
años, en castellano y catalán}, Clásicos de Aventuras {de 6 a 8 años, en
castellano y catalán}, Mi Primera Enciclopedia {de 5 a 8 años, en castellano y
catalán}.
Casals Casp, 79
08013, Barcelona
Tel. 93 2323713
Fax 93 2656895
Director: Ramón Casals Lamarca
Colecciones: Punto Infantil y Juvenil {de 7 a 14 años, en castellano}, Casals
Jove (catalán), Trolebús (gallego) y Casals Gaztea (vasco).
CCS Alcalá, 164
28028 Madrid
Tel. 91 7252000
Fax 91 7262570
Director: Aureliano Laguna Vega
Colecciones: Galería del Unicornio {de 6 a 15 años, en castellano}, Teatro
Breve {de 4 a 12 años, en castellano}, Escena y Fiesta {de 6 a 15 años, en
castellano}.
Destino Enrique Granados, 84 - 5º
08008 Barcelona
Tel. 93 2922304
Fax 93 2922305
Director: Andreu Teixidor
Colecciones: Infantil Ilustrado {de 6 años en adelante, en castellano}, Clásicos
Infantiles Ilustrados {a partir de 8 años, en castellano y catalán}, Hablemos
de {a partir de 7 años, en castellano y catalán}, Juguemos a {a partir de 6
años, en castellano y catalán}, Carpetas {a partir de 14 años, en castellano y
catalán}.
Dylar Alcántara, 8, 2º
28006 Madrid
Tel. 91 4352928
Fax 91 4357481
Director: Juan Vicente Aguilar
Colecciones: Lectura Comprensiva {de 7 a 12 años, en castellano}.
Edaf Jorge Juan, 30
28001 Madrid
Tel. 91 4358260
Fax 91 4315281
Director: José Antonio Fossati
Colecciones: Mi Juguete {hasta 5/6 años, en castellano y catalán}, El Libro de
Hacer Todo {de 4 a 8 años, en castellano y catalán}, Mi Primer Librito {a
partir de los 18 meses}, Libro Nido {de 6 meses a 3 años, en castellano},
Libros Interactivos, Libros para ver las cosas por dentro, El Libro Casita,
Libro Mano, Libro Pie, Tocatú, Mundo Redondo, Mi Juguetito.
Edebé Pº San Juan Bosco, 62
08017 Barcelona
Tel. 93 2037408
Fax 93 2054670
Directora: Reina Duarte
Colecciones: Tren Azul {para niños/as que se inician en la lectura, en
castellano, catalán, valenciano, gallego y vasco}, Tucán {de 7 a 12 años,
castellano, catalán, valenciano, gallego y vasco}, Periscopio {de 13 a 16 años,
castellano, catalán, valenciano, gallego y vasco}.
Edelvives (Editorial Luis Vives) Avda. Dr. Federico Rubio y Galí, 1
28039, Madrid
Tel. 91 5347000
Fax 91 5531919
Director: Antonio Martínez Fernández
Colecciones: Ala Delta {de 5 años en adelante, en castellano, catalán,
valenciano y gallego}, Sueños de Papel {a partir de 14 años, en castellano}, La
Llum del Far (en catalán) y Catavento (en gallego).
EDHASA Avda. Diagonal, 519-521, 2º
08029 Barcelona
Tel. 93 4395105
Fax 93 4194584
Director: Daniel Fernández Gutiérrez
Colecciones:
Narrativa
Histórica
castellano}.
Emecé Mallorca, 237 - entlo. 1ª
08008 Barcelona
Tel. 93 2151199
Fax 93 2154636
{jóvenes
y
todas
las
edades,
en
Directores: Pedro del Carril y Sigrid Kraus.
Colecciones: Ana de las Tejas Verdes {a partir de 12 años, en castellano y
catalán}, Emily {a partir de 12 años, en castellano}, Fantasmas de Fear Street
{de 8 a 12 años, en castellano}.
Espasa-Calpe Carretera de Irún, Km 12,200
28049 Madrid
Tel. 91 3589689
Fax 91 3589364
Director: Juan González
Colecciones: Espasa Juvenil {de 8 años en adelante, en castellano}.
Everest Apartado 339
24080 León
Tel. 987 802020
Fax 987 801251
Directora: Raquel López Varela.
Colecciones: Montaña Encantada {desde primeros lectores hasta 10 años, en
castellano (también hay selecciones en catalán, gallego y vasco)}, Punto de
Encuentro {a partir de 12/14 años, en castellano}, Rascacielos {a partir de 6 y
8 años, en castellano y algunos en catalán}.
Fondo de Cultura Económica Vía de los poblados, 10
28033 Madrid
Tel. 91 7635044
Fax 91 7635133
Directora: Margarita de la Villa de Llano
Colecciones: Los especiales de A la Orilla del Viento, A la Orilla del Viento,
Travesías, Vida y palabras de los Indios de América {infancia y adolescencia,
en castellano}.
Galera (la) Diputació, 250
08007 Barcelona
Tel. 93 4120030
Fax 93 3014863
Director: Xavier Blanch
Colecciones: Popular {a partir de 6 años, en castellano, catalán, francés, vasco
y eslovenio}, El Sac {a partir de 8 años, en castellano y catalán}, La Mar {a
partir de 6 años, edición plurilingüe, hecha simultáneamente en cinco lenguas}.
Gaviota Manuel Tovar, 8
28034 Madrid
Tel. 91 3580108
Fax 91 7293858
Directora: Carmen Olivié González del Rivero
Colecciones: Gaviota Junior {de 6 a 10 años, en castellano}
Herder Provenza, 388
08025 Barcelona
Tel. 93 4577700
Director: Jan - Cornelius Schulz
Colecciones: No se agrupan bajo colección, en castellano y catalán.
Hiperión Salustiano Olózaga, 14
28001 Madrid
Tel. 91 5776015
Fax 91 4358690
Director: Jesús Munárriz
Colecciones:
bilingües}.
Ajonjolí {todas las edades, castellano y algunas ediciones
ING Edicions Av. Josep Tarradellas, 118, 1º B
080 Barcelona
Tel. 93 4195959
Fax 93 4197705
Directora: Ivette Noguera García
Colecciones: Tusitala {de 6 a 10 años, en castellano y catalán}.
Juventud Provença, 101
08029 Barcelona
Tel. 93 4441800
Fax 93 4441802
Director: Luis Zendrera Duniau
Colecciones: ¡Qué aventura! {a partir de 5 años, en castellano y catalán},
¿Cómo y Por qué? {a partir de 5 años, en castellano y catalán}, Cuadrada {a
partir de 4 años, en castellano y catalán}, Cuentos Universales {a partir de 10
años, en castellano y catalán}, Libros de Ian Beck {de 1 a 3 años y a partir de
5 años, en castellano y catalán}.
Kókinos Sagasta, 30
28004, Madrid
Tel. y Fax 91 5934204
Directora: Esther Roehrich - Rubio
Colecciones: Kókinos {menores de 7 años y mayores de 20, en castellano y
algunos en catalán}.
Lóguez Ctra. De Madrid, 90
37900 Sta. Marta de Tormes (Salamanca)
Tel. 923 138541
Fax 923 138586
Director: Lorenzo Rodríguez
Colecciones: La Joven Colección {de 6 a 18 años, en castellano}, Rosa y
Manzana {de 3 a 90 años, en castellano}, Lector Joven {de 12 a 18 años, en
castellano}.
Lumen Ramón Miquel i Planas, 10
080 Barcelona
Tel. 93 2043496
Fax 93 2055619
Directora: Esther Tusquets
Colecciones: Libros Infantiles {de 5 a 10 años, en castellano}, Grandes Autores
{de 7/8 años a 12, en castellano}.
Molino Calabria, 166
080 Barcelona
Tel. 93 2260625
Fax 93 2266998
Directores: Pablo del Molino Sterna y Luis A. Del Molino
Colecciones: Jóvenes Activos {a partir de 8 años, en castellano/catalán},
Miniguías {a partir de 8 años, jóvenes y adultos, en castellano/catalán},
Escalofríos {a partir de 10 años, en castellano/catalán}, Manuales Deportivos
{a partir de 10 años, en castellano/catalán}.
Noguer Santa Amelia, 22
080 Barcelona
Tel. 93 2801399
Fax 93 2801993
Director: Emilio Ardèvol
Colecciones: Mundo Mágico {de 7 a 10 años, en castellano y catalán}, Cuatro
Vientos {de 11-13 años y adultos, en castellano y catalán}.
Palabra, Ediciones, S.A. Pº Castellana, 210, 2º B
28046 Madrid
Tel. 91 3507739
Fax 91 3590230
Directora: Belén Martín
Colecciones: La Mochila de Astor {a partir de 7, 10 y 12 años, en castellano}.
Planeta, S.A. Córçega, 273 - 279
0808 Barcelona
Tel. 93 2285800
Fax 93 2177748
Colecciones: Narrativa Infantil Planeta {de 9 a 12 años, en castellano},
Asterix {a partir de los 6 años, en castellano y catalán}, Las Tres Mellizas {de
2 a 5 años, en castellano y catalán}, Las Memorias de la Bruja Aburrida {a
partir de 4 años, en castellano y catalán}, Busca y Encuentra.
Plaza&Janés Enrique Granados, 86 - 88
08008 Barcelona
Tel. 93 4151100
Fax 93 4156099
Director: Manfred Grebe
Colecciones: Éxitos, Jet, Ave Fénix.
Rialp, Ediciones, S.A. Alcalá, 290
28027 Madrid
Tel. 91 3260504
Fax 91 3261321
Director: Miguel Arango
Colecciones: El Roble Centenario {de 7 a 15 años, en castellano}, Fuera de
colección {de 8 a 12 años, en castellano}.
Serres, Ediciones, S.L. Muntaner, 391
08021 Barcelona
Tel. 93 4145746
Fax 93 4146581
Directora: Poppy Grijalbo
Colecciones: Maestros del Arte {a partir de 8 años, en castellano}, Lucy
Cousins {a partir de 3-4 años, en castellano y catalán}, Ratón de Biblioteca y
el Club de las Moscas {a partir de 6 años, en castellano}.
Siruela, Ediciones, S.A. Plaza Manuel Becerra, 15
28028 Madrid
Tel. 91 3555720/2202
Fax 91 3552201
Director: Jacobo Fitz James Stuart
Colecciones: Las Tres Edades {de 8-88 años, en castellano}.
S.M. - Fundación Santa María Joaquín Turina, 39
28044 Madrid
Tel. 91 5085145
Fax 91 5084974
Director: Jorge Delkáder
Colecciones: El Barco de Vapor {a partir de 7, 9 y 12 años, en castellano,
catalán, gallego y vasco}, Gran Angular {para público juvenil, en castellano,
catalán y gallego}, Lecturas Pictográficas {a partir de 3 años, en castellano},
Cuentos de Ahora {a partir de 3 años, en castellano}, Catamarán {de 7 a 14
años, en castellano}, Los Ilustrados del Barco de Vapor, Mundo Maravilloso,
Biblioteca Interactiva Mundo Maravilloso, Experimenta con..., ¿Qué sabemos
sobre....?, Clásicos Universales.
Susaeta Campezo, s/n
28022 Madrid
Tel. 91 3009100
Fax 91 3009110
Director: Hnos. Susaeta
Colecciones: Gloria Fuertes {a partir de 6 años, en castellano}, Adivinanzas y
Chistes {a partir de los seis años, en castellano}, Preguntas y Respuestas {a
partir de 8 años, en castellano}, Las Campanas, El Trío del Castillo, Pakto.
Timun Mas/Ceac, Grupo Editorial Perú, 164
Barcelona
Tel. 93 3073004/3075004
Fax 93 2660067
Director: Jaime Pintanel Bargues
Colecciones: Teo Observa y se Divierte {a partir de 2 años, en castellano y
catalán}, Mini Pek {a partir de 2 años, en castellano y catalán}, El Vampiro
Kasimir {a partir de 10 años, en castellano-catalán}, La nube de Algodón {a
partir de 5 años, en castellano, catalán y euskera}, Elige tu Propia Aventura,
Elige tu Propio Escalofrío, Resuelve el Misterio, Libros Sorpresa, Libros muy
Especiales, Álbumes Especiales Teo, Teo descubre el Mundo,...
Vicens Vives Avda. Sarriá, 130 - 136
08017 Barcelona
Tel. 93 2523700
Fax 93 2523711
Directores: Roser Rahola, Pere Joan Vicens, Anna Vicens, Albert Vicens.
Colecciones: Clásicos Adaptados {de 12 a 16 años, en castellano y catalán},
Libros Ilustrados {entre 8 y 18 años, en castellano y catalán}, Aula de
Literatura {de 12 a 18 años, en castellano y catalán}, Clásicos Universales {de
15 a 24 años, en castellano y catalán}, Clásicos Hispánicos.
5. Enciclopedias y
diccionarios
enciclopédicos
ADDISON, Anthony. Qué, dónde, cuándo, por qué. Barcelona:
Molino, D.L. 1987, 4 vol.
ARMSTRONG, A. J. Preguntas sorprendentes, respuestas increíbles.
2ª ed. Madrid: Rialp Junior, 1993, 126 p.
BAILEY, Jill. Vida animal : forma y función en el reino animal.
Madrid: Debate [etc.], D.L. 1995, 160 p.
BAILEY, Kenneth. Enciclopedia infantil Molino. Barcelona: Molino,
D.L. 1986, 3 vol.
BEGGIO, Valentina. 366_ y más preguntas y respuestas. Barcelona:
Plaza Jóven, cop. 1992, 1 vol. (pág. var.).
BIRCH, Beverly. Buscar y descubrir. Madrid: Espasa Calpe, D.L.
1985, 28 p.
BRAVO-VILLASANTE,
Carmen.
Diccionario
de
autores
de
la
literatura infantil mundial. Madrid: Escuela Española, D.L. 1985,
428 p.
CLARK, John. Materia y energía : la física en la vida cotidiana.
Madrid: Debate [etc.], D.L. 1995, 160 p.
DELF, Brian. Desde el principio : la historia casi completa de casi
todo. Madrid [etc.]: Altea, cop. 1995, 76 p.
DICCCIONARIO visual Altea de naves y navegación. María Puncel y
Juan José Vázquez, consejo editorial. Madrid: Altea, cop. 1992, 63
p.
DICCIONARIO de animales. Madrid: Todolibro, cop. 1990, 18 p.
DICCIONARIO infantil ilustrado. Esplugues de Llobregat, Barcelona:
Plaza & Janés, 1992, 4 vol.
DICCIONARIO infantil. Móstoles: Cultural, cop.1992, 4 vol.
DICCIONARIO visual Altea de los animales. María Puncel, consejo
editorial. Madrid: Altea, cop. 1992, 64 p.
DICCIONARIO visual Altea de los automóviles. Madrid: Altea, cop.
1993, 64 p.
El MUNDO mágico de los niños. Barcelona: Océano, D.L. 1990, 12
vol.
El TESORO de los niños. Barcelona: Océano, D.L. 1994, 4 vol.
El UNIVERSO de los jóvenes. 8ª ed. Barcelona: Grijalbo, D.L.
1989, 6 vol.
ENCICLOPEDIA del mundo moderno. Barcelona: Molino, D.L. 1981,
5 vol.
ENCICLOPEDIA infantil. Barcelona: Carroggio, D.L. 1974, 10 vol.
ENCICLOPEDIA
juvenil
de
las
ciencias
naturales.
Barcelona:
las
ciencias
naturales.
Barcelona:
Multilibro, D.L.1991, 7 vol.
ENCICLOPEDIA
juvenil
de
Multilibro, D.L. 1986, 30 vol.
ENCICLOPEDIA Juvenil Molino en color. Edición dirigida por Kenneth
Bailey. Barcelona: Molino, D.L. 1985, 5 vol.
FISCHER, Rosa. Juego y aprendo con Daly. Malaga: Daly, 1994, 5
vol.
GÓMEZ REA, Javier. Diccionario de métrica. Madrid: Montena, D.L.
1988, 93 p.
GONZÁLEZ, Isaac, VEIGA, M. Consuelo y SÁNCHEZ, Eduardo.
Diccionario de geografía. Madrid: Mondadori, D.L. 1988, 157 p.
GRAN diccionario de Carlitos : según los personajes de Charles
Schulz. Barcelona: Junior, D.L. 1990, 3 vol.
GRAN libro de preguntas y respuestas de Carlitos : según los
personajes de Charles M. Schulz. Barcelona: Junior, D.L. 1989, 6
vol.
GRANT, Neil. Libro del quién, cómo y dónde. Barcelona: Molino,
D.L. 1987, 221 p.
LETRAS : mi primer diccionario. Barcelona: Idea Books, D.L. 1993,
2 vol.
LOHBERT, Rolf y LUTZ, Theo. Diccionario básico del ordenador.
León [etc.]: Everest, D.L. 1986, 37 p.
MI primera enciclopedia. Madrid: Espasa Calpe, D.L. 1985, 10 vol.
MONTAGNE, Thierry. Nuevo atlas juvenil. Madrid: Todolibro, cop.
1991, 63 p.
MOORE, Leonard. Enciclopedia juvenil de la naturaleza. Barcelona:
Molino, D.L. 1987, 255 p.
MORGAN, Nina. La química en acción : las moléculas de la vida
cotidiana. Madrid: Debate [etc.], D.L. 1995, 160 p.
MURDOCH, David H. Cowboys. Madrid: Altea, cop. 1993, 64 p.
NOVELLI, Luca. Mi primer diccionario de ordenadores. Madrid:
Anaya, 1985, 63 p.
NUEVA enciclopedia juvenil. Robert Burton... (et al.). Barcelona:
Molino, D.L. 1990, 4 vol.
OLLERO, Juan Antonio y PETRONI, P. G. Mi primer diccionario de
inglés. Madrid: Montena, D.L. 1988, 320 p.
PAGE, Michael e INGPEN, Robert. Enciclopedia de las cosas que
nunca existieron.
PARENTI, Umberto. Diccionario de zoología. 3ª ed. Barcelona:
Teide [etc.], 1982, 244 p.
PISCITELLI, Nicola. Diccionario atlas de anatomía humana. 2ª ed.
Barcelona: Teide [etc.], 1980, 260 p.
PUNCEL, María. Diccionario visual Altea de los animales. Madrid:
Altea, cop. 1992, 64 p.
RANCÉS : diccionario ilustrado de la lengua española. Barcelona:
Ramón Sopena, D.L. 1982, 480 p.
STOCKLEY, Corinne. Diccionario de biología. Madrid: Mondadori,
cop. 1987, 127 p.
THIEL,
Hans
Peter
y
ANTON,
Ferdinand.
Explícame
los
descubrimientos. Bilbao: Mensajero, D.L. 1984, 101 p.
THIEL, Hans Peter. Explícame el mundo. Bilbao: Mensajero, D.L.
1984, 195 p.
THIEL, Hans Peter. Explícame la tierra. Bilbao: Mensajero, D.L.
1984, 139 p.
TOSCO, Uberto. Diccionario de botánica. 2ª ed. Barcelona: Teide
[etc.], 1979, 256 p.
VENTANA azul : enciclopedia preescolar. Madrid: Cultural de
Ediciones, D. L. 1992, 10 vol.
WERTHEIM,
Jane,
OXLADE,
Chris
y
WATERHOUSE,
Diccionario de química. Madrid: Montena, D.L. 1988, 126 p.
John.
6. Antologías
ANTOLOGÍA de la poesía española (1939-1975). Con cuadros
cronológicos, introducción... a cargo de José Enrique Martinez.
Madrid: Castalia, D.L.1991.
BRAVO-VILLASANTE, Carmen. Antología de la literatura infantil
española. 1. 4ª ed. Madrid: Escuela Española, 1986.
BRAVO-VILLASANTE, Carmen. Antología de la literatura infantil
española. 2. 3ª ed. Madrid: Escuela Española, 1985.
BRAVO-VILLASANTE, Carmen. Antología de la literatura infantil
española. 3. 3ª ed. Madrid: Escuela Española, 1985.
BRAVO-VILLASANTE, Carmen. Antología de la literatura infantil
universal. Madrid: Doncel, 1971.
BRAVO-VILLASANTE, Carmen. Historia y antología de la literatura
infantil iberoamericana. Madrid: Doncel, 1982.
BRAVO-VILLASANTE, Carmen. Historia y antología de la literatura
infantil universal. Madrid: Doncel, 1982.
CUENTOS
andaluces.
Prólogo
y
selección
de
Carmen
Bravo-
Villasante. Palma de Mallorca: José J. de Olañeta, D.L. 1990.
CUENTOS del realismo y del naturalismo. Edición, introducción,
notas y actividades de Francisco Muñoz Marquina. 3ª ed. Zaragoza:
Edelvives, 1992.
El
CUENTO
español,
1940-1980:
(selección).
Introducción,
bibliografía,… a cargo de Oscar Barrero Pérez. Madrid: Castalia,
1989.
NOVELA
picaresca.
Versión
de
Enrique
Ortenbach.
Barcelona:
Lumen, 1988.
SOLER AMIGÓ, Joan y VICIOSO MARTÍNEZ, Elena. Cuentos
populares de España. Barcelona: Edibook, D.L. 1989.
TEATRO breve de los Siglos de Oro : antología. Introducción,
bibliografia,…
a
cargo
de
Catalina
Buezo.
Madrid:
Castalia,
D.L.1992.
ANTOLOGÍAS DE CUENTOS
ALEGRIA, Ciro.
Fábulas y leyendas americanas.
Madrid: Espasa-
Cuentos españoles de antaño.
Madrid: Siruela,
Calpe, 1985.
ALFAU, Felipe.
1991.
ALONSO, Fernando. El faro de¡ viento y otros cuentos. Barcelona:
Bruguera, 1981.
ALONSO, Fernando. El hombrecito vestido de gris y otros cuentos.
Madrid: Alfaguara, 1982.
AMO, Montserrat de¡.
Cuentos para bailar Barcelona: Noguer,
1982.
ANDERSEN, Hans Christian.
Cuentos de Andersen.
Palma de
Mallorca: J. J. de Olañeta, 1985.
ANTOLOGÍA del cuento triste. Barcelona: Edhasa, 1992.
ANTONIORROBLES.
Cuentos de las cosas que hablan.
Madrid:
EspasaCalpe, 1986.
BASILE, Giambattista.
El cuento de los cuentos.
Madrid: Siruela,
2 vol.
BELLA del país lejano de Nígosatí (La) y otros cuentos populares
rusos. Palma de Mallorca: José J. de Olañeta, 1986.
CALLEJA, Saturnino. Cuentos de siempre. Palma de Mallorca: José
J. de Olañeta, 1992.
CALLEJA, Saturnino.
Más cuento que Calleja.
Palma de Mallorca:
José J. de Olañeta, 1986.
CALVINO, ¡talo.
El príncipe cangrejo.
Madrid: Espasa-Calpe,
1986.
CAMUS, William.
Leyendas de los pieles rojas.
Madrid: Espasa-
Calpe, 1986.
CAPEK, Karel. Nueve cuentos. Madrid: Siruela, 1993.
CENDRARS, Blaise.
Cuentos negros para niños blancos.
Madrid:
EspasaCalpe, 1984.
Cien CUENTOS populares españoles. Palma de Mallorca: José J. de
Olañeta, 1992.
COLASANTI, Marina.
En el laberinto de/ viento y otros cuentos.
Madrid: Espasa-Calpe, 1988.
CUENTOS chinos. Madrid: Miraguano, 1985.
CUENTOS de duendes. Madrid: Miraguano, 1985.
CUENTOS de hadas victorianos. Madrid: Siruela, 1993.
CUENTOS populares británicos. Madrid: Siruela, 1996.
CUENTOS populares españoles. Volumen 1. Madrid: Siruela, 1996.
CUENTOS populares españoles. Madrid: Siruela, 1997.
CUENTOS populares gitanos. Madrid: Siruela, 1997.
CUENTOS populares irlandeses. Madrid: Siruela, 1994.
CUENTOS populares italianos. Madrid: Siruela, 1993.
CUENTOS únicos. Madrid: Siruela, 1989.
Los ESPECTROS y otros cuentos fantásticos irlandeses.
Palma de
Mallorca: José J. de Olañeta, 1991.
FARIAS, Juan.
Algunos niños, tres perros y más cosas.
Madrid:
EspasaCalpe, 1988.
La GAITA maravillosa y otros cuentos portugueses.
Palma de
Mallorca: José J. de Olañeta, 1994.
El GATO demoníaco y otros cuentos fantásticos irlandeses.
Palma
de Mallorca: José J. de Olañeta, 1991.
GIL GRIMAU, Rodolfo.
Cuentos al sur del Mediterráneo.
Madrid:
GRANDVILLE,J.J. Vida privada y pública de los animales.
Madrid:
De la Torre, 1987.
Anaya, 1984.
GRIMM, Jacob.
Los cuentos de los hermanos Grímm.
Barcelona:
Galaxia Gutenberg: Círculo de Lectores, 1996.
GRIMM, Jacob.
Cuentos de niños y del hogar I. Madrid: Anaya,
1985.
GRIMM, Jacob.
Cuentos de niños y del hogar II.
Madrid: Anaya,
1986.
GRIMM, Jacob.
El enebro y otros cuentos de Grímm.
Barcelona:
Lumen, 1989.
GRIMM, Jacob. El rey de la montaña de oro y otros cuentos de los
hermanos Grímm. Palma de Mallorca: José J. de Olañeta, 1985.
GRIPAR¡, Pierre. Cuentos de la calle Broca. Madrid: Espasa-Calpe,
1983.
GUYOT, Ch.
Cuentos de los vikingos: extraídos de las antiguas
sagas. Palma de Mallorca: José J. de Olañeta, 1986.
HARTLING, Peter.
Cuentos de la guerra y otros relatos.
Madrid:
Alfaguara, 1991.
HAUFF, Wilheim. Cuentos completos. Madrid: Anaya, 1994.
HAUFF, Wilheim. Cuentos completos. Madrid: Siruela, 1995.
HOFFMANN, E. T. A. Los hermanos de San Serapión 11.
Madrid:
Anaya, 1988.
HWANG, Ma Ce.
Espejo antiguo y otros cuentos chinos.
Madrid:
EspasaCalpe, 1983.
LA MOTTE FOUQUÉ, Ondina.
Palma de Mallorca: José J. de
Olañeta, 1988.
LAMB, Charles.
Shakespeare cuenta... Madrid: Espasa-Calpe,
1985.
LEPMAN, Jella.
Cuentos de las buenas noches.
Barcelona:
Juventud, 1981.
LEYENDAS nórdicas. Barcelona: Lábor, 1986.
LEYENDAS populares españolas. Barcelona: Lábor, 1986.
LONDON, Jack. Fragmentos del futuro. Madrid: Anaya, 1984.
MAHFUZ, Naguib.
Cuentos para contar.
Madrid: Libertarias,
1989.
MALERBA, Luigi. 40 historias de bolsillo.
Madrid: Espasa-Calpe,
1986.
MALERBA, Luigi.
La hipotenusa del elefante y otros cuentos.
Madrid-. Espasa-Calpe, 1987.
MATEOS, Pilar. Jeruso quiere ser gente. Madrid-. S.M., 1987.
Las mejores historias sobre perros. Madrid: Siruela, 1997.
METAYER, Maurice.
Cuentos esquimales.
Madrid: Espasa-Calpe,
1986.
Mil años de CUENTOS. Barcelona: Milán, 1991.
Mil años de CUENTOS: tomo 2. Zaragoza: Edelvives, 1997.
Mil años de CUENTOS del mar. Zaragoza: Edelvives, 1997.
El MISTERIO celta.
Relatos populares de Bretaña.
Palma de
Mallorca: José J. de Olañeta, 1986.
La MONTAÑA de cristal y otros cuentos de Calleja.
Palma de
Mallorca: José J. de Olañeta, 1984.
MORAVIA, Alberto.
Historias de la prehistoria.
Madrid: Anaya,
1987.
OBIOLS,
Miguel.
íAy
Filomena,
Filomena!
y
otros
cuentos.
Barcelona: Juventud, 1988.
OBIOLS, Miguel. Datrebil: 7 cuentos y 1 espejo. Madrid: EspasaCalpe, 1983.
OSORIO, Marta.
Cuentos de cinco minutos.
Madrid-.
Anaya,
La sirena en la lata de sardinas.
Madrid:
1989.
PAUSEWANG, Gudrun.
Anaya, 1997.
PERRAULT, Charles.
Cuentos completos de Charles Perrault.
Madrid: Ediciones Generales Anaya, 1985.
PERRAULT, Charles.
Cuentos de antaño.
Madrid: Ediciones
Generales Anaya,1985.
PERRAULT, Charles.
El gato con botas y otros cuentos de hadas.
Palma de Mallorca: José J. de Olañeta, 1986.
PIUMINI, Roberto.
Cuentos del horizonte.
Madrid: Alfaguara,
1990.
PRÉVERT,
Jacques.
Cuentos
para
niños
traviesos.
Madrid:
Alfaguara, 1984.
QUIROGA, Horacio. Los cuentos de mis hijos. Madrid: Alfaguara,
1988.
RODAR¡, Gianni.
Cuentos escritos a máquina.
Madrid: Alfaguara,
1982.
RODAR¡, Gianni. Cuentos para jugar. Madrid: Alfaguara, 1983.
RODRÍGUEZ ALMODÓVAR, Antonio.
Cuentos al amor de la lumbre
I. Madrid: Anaya, 1983.
RODRÍGUEZ ALMODÓVAR, Antonio.
Cuentos al amor de la lumbre
II. Madrid: Anaya, 1985.
RUSKIN, John.
El rey del río de oro o Los hermanos negros.
Palma de Mallorca: José J. de Olañeta, 1991.
SINGER, lsaac Bashevis.
Cuando Shiemel fue a Varsovia y otros
cuentos. Madrid: Alfaguara, 1992.
SINGER, lsaac Bashevis.
Cuentos judíos de la aldea de Cheim.
Barcelona: Lumen, 1982.
366 y más cuentos. Madrid: Plaza Joven, 1986.
WI LDE, Oscar.
El ruiseñor y la rosa y otros cuentos de hadas.
Palma de Mallorca: José J. de Olañeta, 1986.
WOLFEL, Ursula. Veintisiete historias para tomar la sopa. Madrid:
lnterduc Schroedel, 1981.
ZAMORA, José.
Olañeta, 1990.
Cuentos mágicos.
Palma de Mallorca: José J. de
7. Manuales y
Estudios Críticos.
MANUALES
BAKER, Lucy. Aguilas. Madrid: Anaya, 1991.
El MUNDO de la física. Barcelona: Océano, D.L. 1990.
El MUNDO de la matemática. Barcelona: Océano, D.L. 1990.
JENNINGS, Terry. Arboles. 2ª ed. Madrid: SM, 1988.
JENNINGS, Terry. Aves. 2ª ed. Madrid: SM, 1988.
JENNINGS, Terry. El aire. 2ª ed. Madrid: SM, 1989.
JENNINGS, Terry. Electricidad y magnetismo. 2ª ed. Madrid: SM,
D.L. 1989.
JENNINGS, Terry. Química fácil. 2ª ed. Madrid: SM, 1988.
JENNINGS, Terry. Semillas y plantúlas. Madrid: SM, D.L. 1986.
JENNINGS, Terry. Calor. Madrid : SM, D.L. 1986.
WATT, Sofía y MANGADA, Miguel. El libro de los libros. Madrid:
Paraninfo, 1990.
ESTUDIOS CRÍTICOS
ALEIXANDRE, Vicente. Vicente Aleixandre para niños. Edición
preparada por Leopoldo de Luis. 2ª ed. Madrid: Ediciones de la
Torre, 1988.
GARCÍA LORCA, Federico. Federico García Lorca para niños. Edición
preparada por Eutimio Martín.
3ª ed. Madrid: Ediciones de la
Torre, 1986.
JIMÉNEZ, Juan Ramón. Juan Ramón Jiménez para niños. Edición
preparada por Manuel García Viñó. 1ª ed. Madrid: Ediciones de la
Torre, 1986.
MACHADO, Antonio. Antonio Machado para niños. Edición preparada
y prologada por Francisco Caudet. 4ª ed. Madrid: Ediciones de la
Torre, 1990.
TEATRO realista de hoy. Edición, introducción, notas y actividades
de Eduardo Galán. Zaragoza: Edelvives, 1993.
8. Bibliografía
general.
8. BIBLIOGRAFÍA GENERAL
8.1. LECTURA
ADLER, Mortimer J. Cómo leer un libro: Una guía clásica para
mejorar la lectura. Madrid: Debate, 1996.
ALLIENDE, Felipe.
La lectura: teoría, evaluación y desarrollo.
Santiago de Chile: Andrés Bello, 1986.
ASSOCIATION FRANÇAISE POUR LA LECTURE.
Mañana serán
lectores...sí así lo queremos. Valencia: Edicinco, 1987.
BARKER, Ronald E. El deseo de leer. Barcelona: Península, 1974.
CHEVALIER, Maxime. Lectura y lectores en la España de los siglos
XVI y XVI. Madrid: Turner, 1976.
CÓMO DESARROLLAR LA LECTURA CRÍTICA.
Barcelona: CEAC,
1984.
COTRONEO, Roberto.
Si una mañana de verano un niño... carta a
mi hijo sobre el amor a los libros. Madrid: Taurus, 1995.
LA CULTURA DEL LIBRO.
Madrid: Fundación Germán Sánchez
Ruipérez: Pirámide, 1988.
DÍEZ FERNÁNDEZ, Enrique.
Lectura del niño y literatura infantil.
Madrid: Publicaciones ICCE, 1973.
DUBOIS,
María Eugenia.
El proceso de lectura: de la teoría a la
práctica. Argentina: Aique, 1995.
GAMARRA, Pierre. El libro y el niño: importancia de la lectura en la
educación. Buenos Aires: Kapelusz, 1976.
GARDUÑO VARGAS, Sonia Araceli.
La lectura y los adolescentes.
México: Universidad Nacional Autónoma de México, 1996.
GFEN.
El poder de leer. Técnicas, procedimientos y orientaciones
para la enseñanza y aprendizaje de la lectura. Buenos Aires: Ceitia,
1982.
GÓMEZ DEL MANZANO, Mercedes. Cómo hacer a un niño lector.
Madrid. Narcea, 1986.
HISTORIA DE LA LECTURA EN EL MUNDO OCCIDENTAL Madrid:
Taurus, 1998.
IRA.
Diccionario de lectura y términos afines.
Madrid: fundación
Germán Sánchez Ruipérez: Pirámide, 1985.
ISER, Woifgang.
El acto de leer. Teoría del efecto estético.
Madrid: Taurus, 1987.
LACAU, María Hortensia. Didáctica de la lectura creadora. Buenos
Aires. Kapelusz, 1986.
LECTURA, LIBROS Y BIBLIOTECAS PARA NIÑOS.
Madrid:
Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1997.
LEER EN ESPAÑA: JORNADAS DE CULTURA CELEBRADAS EN
VALENCIA, DEL 14 AL 16 DE ABRIL DE 1994.
1995.
Madrid: FEMP,
EL LIBRO Y LA LECTURA. Madrid: Dirección General de Protección
Jurídica del Menor, 1993.
NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS DE LA
LECTURA Y ESCRITURA. México: Siglo XXI, 1986.
PÉREZ RIOJA, José Antonio.
La necesidad y el placer de leer.
Madrid. Popular, 1988.
POUND, Ezra. El ABC de la lectura. Buenos Aires: Ediciones de la
Flor, 1977.
RODAR¡, Gianni. Ejercicios de fantasía. Barcelona: Aliorna, 1987.
SAVATER, Fernando.
La infancia recuperada.
Madrid: Taurus,
1986.
SPINK, John.
Niños lectores: un estudio.
Madrid: Fundación
Germán Sánchez Ruipérez: Pirámide, 1990.
8.2. NARRACIÓN ORAL
ABRIL, Manuel. El valor de las palabras. En: CLIJ. Cuadernos de
Literatura Infantil y Juvenil.
Barcelona, 1997.
N. 92.
P. 7-11.
3968 DOC.
ABRIL, Paco.
El secreto de Sherezade. En: CLIJ. Cuadernos de
Literatura Infantil y Juvenil. Barcelona, 1994. N. 62. P. 20-23.
2790 DOC.
ALLER VÁZQUEZ, Mario.
Cuentos a la carta.
Noticias. Literatura Infantil y Juvenil.
En: Primeras
Barcelona, 1996.
N. 141.
P. 30-35. 4195 DOC.
AMO, Montserrat del.
La narración oral. En: Trípala-Trápala.
Revista de Literatura Infantil.
N. 7. P. 19-42. 840DOC.
Zaragoza: CEP de Calatayud, 1989.
La narración de cuentos: vigencia y significado.
BAKER, Augusta.
En: Parapara. Caracas. Diciembre, 1985. N. 12. P. 15-22. 224
DOC.
BARCIA MENDO, Fernando Enrique. El cuentacuentos. En: CLIJ.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil.
Barcelona, 1994.
N.
62. P. 24-30.2787 DOC.
Cómo improvisar cuentos: Valor educativo del
BRU, Bernadette.
cuento. Elaboración, estrategias y metodología.
Cuentos para
explicar. Barcelona: CEAC, 1995.
BRYANT, Sara Cone. El arte de contar cuentos. Barcelona: Hogar
del Libro, 1986.
CARRASCO, Jesús. El eterno retomo del cuento: palabra viva en la
penumbra.
En: El Urogallo.
Madrid, 1996.
N. 121.
P. 14-25.
3833 DOC.
CENTELLES, Jaume. El cuarto de hora del cuento. En. Cuadernos
de Pedagogía.
Barcelona.
Noviembre, 1986.
186 DOC. o CORDERO, Maita.
N. 142.
Los cuentos.
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En: In-fan-cia.
Barcelona, 1995. N. 29. P. 23.
CUÉNTAME UN CUENTO.
En: In-fan-cia.
Barcelona, 1996.
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35. P. 13-16. 3855 DOC.
DÍAZ, Joaquín.
Los especialistas en narrativa tradicional. En:
Atiza. Guadalajara: Seminario de Literatura Infantil y juvenil,
1990. N. 30-32. P. 5-13. 1345 DOC.
DÍEZ, Carmen.
Cuéntame otro cuento (práctica preescolar).
Cuadernos de Pedagogía.
146.
P. 76-79. o DOTRAS, Leticia.
Padres y Maestros.
DOC.
Barcelona: Fontalba, Marzo 1987.
La Coruña, 1997.
Los cuentacuentos.
N. 227.
En:
N.
En:
P. 28-31. 4112
Mucho cuento.
DURAN, Teresa.
Española del Libro Infantil.
En: Boletín de la Asociación
Madrid: Asociación Española de Amigos
del Libro Infantil. 1988. N. 1 0. P. 12-15. 887 DOC.
ELIZONDO HUERTA, Aurora.
La narrativa en la educación básica.
En: Investigación en la Escuela, 1995.
N. 25.
P. 43-48. 3433
DOC.
ENCUENTROS
CON
Valladolid).
LA
LITERATURA
INFANTIL
(20.
1986.
Valladolid: Escuela Universitaria de Formación
del Profesorado de EGB, 1989.
Cómo se hace historia oral Madrid: EUDEMA,
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1994.
FORT ARAN, Rosa.
Aprender a narrar.
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FORTÚN, Elena. Cómo debe contarse un cuento y Cuentos para ser
contados.
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GARCÍA, María Montfragüe.
dentro del aula.
Elaboración de un taller de cuentos
En: Padres y Maestros.
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1142 DOC.
GARZÓN CÉSPEDES, Francisco. El arte escénico de contar cuentos:
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GARZÓN CÉSPEDES, Francisco.
Teoría y técnica de la narración
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A los seres humanos les encantan las
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Ponencia presentada en el 1 Congreso Nacional del Libro
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El cuento de los contadores de cuentos.
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El libro mágico o el arte de
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MARTOS NÚÑEZ, Eloy. Álbum de cuentos y leyendas tradicionales
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Badajoz: Junta de Extremadura, Consejería de
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MATO, Daniel.
Cómo contar cuentos.
aplicaciones educativas y sociales.
El arte de narrar y sus
Caracas: Monte Ávila Editores,
1994.
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MATO, Daniel. Sobre la importancia del gesto, la proxenía y la voz
en el arte de narrar y las dificultades de los investigadores para
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La hora del cuento en la Biblioteca
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37. P. 60-61. 2304 DOC.
MEDINA PADILLA, Arturo.
Estimaciones en tomo a la clasificación
y aprovechamiento para la infancia de los cuentos populares
españoles. Madrid, 1982.
La literatura infantil.
MEDINA PADILLA, Arturo.
Literatura
infantil de tradición oral. 1 1 p. 289 DOC.
MONTERO MONTERO, Pedro. Los cuentos populares extremeños en
la escuela.
Extremadura: Instituto de Ciencias de la Educación,
1988. O
MOROTE MAGÁN, Pascuala.
El taller del cuento.
En: Actas del
111 Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de
la Lengua y la Literatura.
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1995. P. 879-886. 3729 DOC.
Murcia: Universidad,
MUÑOZ, Rafael. ¡Qué rico está... este libro!
En: Crítica.
Madrid, 1994. N. 815. P. 50.
MUÑOZ SERNA, Nuria.
Valor educativo del cuento.- ideas
prácticas. En: Padres y Maestros. La Coruña, 1997. N. 227. P.
25-27. 4106 DOC.
ORTIZ, Estrella. Cuentacuentos: el resurgir de la palabra.
En:
Educación y Biblioteca. Madrid, 1996. N. 71. P. 20-22.
PÁEZ, Enrique. Contar es compartir la confianza.
Asociación Española
de
Amigos
del
Libro
En: Boletín de la
Infantil
y
Juvenil.
Madrid, 1994. N. P. 55-58.
PELEGRÍN, Ana María.
La aventura de oír. Cuentos y memorias de
tradición oral. Madrid: Cincel, 1984.
RAMOS, Rosa Alicia.
El cuento folklórico. Una aproximación a su
estudio. Madrid: Pliegos, 1988.
RODRÍGUEZ ALMODÓVAR, Antonio.
El cuento de tradición oral y
su utilización en la escuela. Curso impartido en la Fundación Germán
Sánchez Ruipérez. Abril, 1987. 601 DOC.
ROS VILANOVA, Roser. De viva voz. En: Peonza. Cantabria, 1995.
N. 33.39-44. 3286 DOC
8.3. CUENTOS
CUENTOS VARIOS
MARSHALL, Edward. La pandilla en la orilla. Madrid: Alfaguara,
1990. 52 p. Col. Infantil Alfaguara. Serie Álbumes de bolsillo. Mat:
cuentos. Miedo. Violencia.
AGUIRRE BELLVER, Joaquín. Luna en la frente. Madrid: Anaya,
1988. 109 p. Col. El duende verde. Mat: Cuentos. Naturaleza.
Selvas.
ALONSO, Fernando. El árbol de los sueños. Madrid: Alfaguara,
1993. 124 p. Col. Juvenil Alfaguara. Mat: Escritores. Juegos con el
lenguaje. Cuentos
ALONSO, Fernando. El hombrecito vestido de gris. 93 p. Col.
Juvenil Alfaguara. Mat: Cuentos. Realismo mágico. Convivencia.
ANTONIORROBLES. Cuentos de las casas que hablan. Madrid:
Espasa-Calpe, 1986. 183 p. Col. Austral juvenil. Mat: Cuentos.
Surrealismo. Objetos animados.
BORNEMANN, Elsa. No somos irrompibles. Madrid: Anaya, 1991.
117 p. Col. El duende verde. Mat: Cuentos. Amor. Vida cotidiana.
DAHL, Roald. Cuentos en verso para niños perversos. Madrid: Altea,
1995. 30 p. Col. Historias para dormir. Mat. Humor. Rimas.
Cuentos.
DOCAMPO, Xabier P. Cuando la noche llama a la puerta. Madrid:
Anaya, 1996. 90 p. Col: EL duende verde. Mat: Cuentos. Misterios.
Miedo.
ENDE, Michael. La escuela de magia. Madrid: S.M., 1995. 151 p.
Col. El barco de vapor. Mat. Cuentos. Fantasía. Surrealismo.
FARIAS, Juan. Algunos niños, tres perros y más cosas. Madrid:
Espasa Calpe, 1988. 91 p. Col. Austral Juvenil. Mat: Cuentos.
Relaciones familiares.
FUERTES, Gloria. Cangura para todo. Barcelona: Lumen, 1982. 101
p.
Col:
Grandes
humanizados.
autores.
Mat:
Cuentos.
Humor.
Animales
GATELL, Angelina. El hombre del acordeón. Madrid: Espasa-Calpe,
1985. 143 p. Col. Austral juvenil. Mat: Cuentos. Fantasía. Circo.
GRIPARI, Pierre. Cuentos de la calle Broca. Madrid: Espasa-Calpe,
1983.
207
p.
Col.
Austral
juvenil.
Mat.
Cuentos.
Fantasía.
Relaciones sociales.
JANER MANILA, Gabriel. Cuentos para los que duermen con un ojo
abierto. Madrid: Bruño, 1990. 129 p. Col. Altamar. Mat: Cuentos.
Realismo mágico. Amor.
JANISCH, Heinz. Till el travieso. Barcelona: Destino, 1991. 24 p.
Mat. Cuentos. Travesuras. Humor.
LODI, Mario. Cipi. Madrid: Alfaguara, 1983. 116 p. Col. Juvenil
Alfaguara. Mat. Cuentos. Pájaros. Naturaleza.
MAHY, Margaret. Cocodrilo cuesta abajo. Madrid: Rialp, 1989. 155
p. Col. El roble centenario. Mat. Cuentos. Humor. Absurdo.
MALERBA, Luigi. 40 historias de bolsillo.
Madrid: Espasa-Calpe,
1986. 149 p. Col: Austral juvenil. Mat: Fantasía. Absurdo. Cuentos.
OBIOLS, Miquel. ¡Ay Filomena, Filomena! Barcelona: Juventud,
1982. 56 p. Col: La hora del cuento. Mat: Cuentos. Creación
literaria. Humor.
OBIOLS, Miquel. Datrebil: 7 cuentos y un espejo. Madrid: EspasaCalpe, 1983. 141p. Col: Austral juvenil. Mat: Cuentos. Libertad.
Humor.
OBIOLS, Miquel. El misterio de Buster Keaton. Madrid: EspasaCalpe, 1987. 147 p. Col: Austral juvenil. Mat: Cuentos. Juegos con
el lenguaje. Humor.
OBIOLS, Miquel. Una de indios. Madrid: S.M./ Ediciones del Prado,
1993. 107 p. Col: El submarino naranja. Mat: Cuentos. Juegos con
el lenguaje. Humor.
PACHECO, Miguel Ángel. Una semana con el ogro de Cornualles.
Madrid: Anaya, 1993. 94 p. Col. El duende verde. Mat: Cuentos.
Ogros. Recetas de cocina.
RODARI, Gianni. Cuentos por teléfono. Barcelona: Juventud, 1983.
143 p. Col: la hora del cuento. Mat: Cuentos. Crítica Social.
Imaginación.
SOMMER-BODENBURG, Ángela. Si quieres pasar miedo. Madrid:
Espasa-Calpe, 1987. 105 p. Col: Austral juvenil. Mat: Cuentos.
Miedo. Relaciones familiares.
WÖLFEL, Úrsula. 30 historias de la tía Mila.
Madrid: Espasa-
Calpe, 1984. 131 p. Col. Austral juvenil. Mat: Cuentos. Relaciones
sociales. Humor.
AIKEN, Joan …(et al.) 12 relatos inquietantes. Madrid: EspasaCalpe, 1988. 249 p., Col: Austral juvenil. Mat: Miedo. Misterio.
Cuentos.
ATXAGA, Bernardo. Dos letters.
Barcelona: Ediciones B., 1990.
115 p. Col: Vía libre. Mat: Abuelos. Relaciones abuelos-nietos.
Cuentos.
DICKENS, Charles. Cuentos de lo sobrenatural.
Madrid: Anaya,
1992. 187 p. Col: Tus libros. Mat: Misterio. Miedo. Cuentos.
RODRÍGUEZ ALMODÓVAR, Antonio. El bosque de los sueños I.
Madrid: Siruela, 1993. 175 p. Col: Las tres edades. Mat: Sueños.
Búsqueda de la propia identidad. Cuentos.
SENNELL, Joles. Dolor de rosa. Madrid: Espasa-Calpe, 1988. 112
p. Col: Austral juvenil. Mat: Cuentos. Brujas. Amor.
WILDE, Oscar. El príncipe feliz. Una casa de granadas. Madrid:
Anaya, 1992. 206 p. Col: Tus libros. Mat: Cuentos. Príncipes.
AIKEN, Joan. Un susurro en la noche.
Barcelona: Destino, 1989.
145 p. Col: Destino juvenil. Mat: Cuentos. Miedo. Fenómenos
sobrenaturales.
ALDECOA, Ignacio. Cuentos. Madrid: Cátedra, 1977. 252 p. Col:
Letras
hispánicas.
Mat:
Cuentos.
Realismo
Crítico.
Posguerra
española.
AMO, Álvaro del. Niños y bestias.
Madrid: Siruela, 1992. 95 p.
Col: las tres edades. Mat: Cuentos. Fantasía. Animales.
BICHSEL, Peter. El hombre que ya no tenía nada que hacer.
Madrid: S.M., 1992. 123 p. Col: El barco de vapor. Serie oro.
Mat: Cuentos. Búsqueda de la propia identidad. Soledad.
CORTÁZAR, Julio. Historias de cronopios y de famas.
Madrid:
Alfaguara, 1994. 144 p. Col: Alfaguara Literaturas. Mat: Cuentos.
Surrealismo. Personajes fantásticos.
DAHL,
Roald.
Historias extraordinarias. Barcelona: Anagrama,
1994. 206 p. Col: Compactos Anagrama. Mat: Cuentos. Fantasía.
Humor.
DAHL, Road. La venganza es mía, S.A.
Madrid: Debate, 1995.
181 p. Col: Debate bolsillo. Mat: Cuentos. Humor.
10 RELATOS DE AMOR. Barcelona: Plaza&Janés, 1995. 213 p.
Mat: Cuentos. Amor.
ENDE, Michael. El espejo en el espejo. Madrid: Alfaguara, 1987.
261 p. Col: Literatura Alfaguara. Mat: Cuentos. Surrealismo.
Sueños.
JAMES, Montague Rhodes. Historias sobrenaturales.
Madrid:
Mirach, 1991. 207 p. Col: Cara oculta. Mat: Cuentos. Fantasmas.
Miedo.
MATUTE, Ana María. Algunos muchachos.
Barcelona: Destino,
1994. 164 p. Col: Destinolibro. Mat: Cuentos. Adolescencia.
POE, Edgar Allan. El gato negro. Madrid: Anaya, 1983. 240 p. Col:
Tus libros. Mat: Cuentos. Miedo. Muerte.
CUENTOS CLÁSICOS
GRIMM, Jacob y Wilhelm. El rey rana o Enrique de Hierro.
Barcelona:
Lumen,
1989.
26
p.
Mat:
Cuentos
clásicos.
Encantamientos. Princesas.
LEPRINCE DE BEAUMONT, Jeanne- Marie. La bella y la bestia.
Barcelona: Lumen, 1990. 39 p. Mat: Cuentos clásicos. Generosidad.
Encantamientos.
LA PRINCESA QUE NO SABÍA REÍR. Madrid: Anaya, 1992. 24 p.
Col: El álbum ilustrado. Mat: Cuentos clásicos. Princesas. Ingenio.
WILDE, Oscar. El gigante egoísta. Madrid: Altea, 1985. 23 p. Col:
Los álbumes Altea. Mat: Cuentos clásicos. Gigantes. Convivencia.
ANDERSEN, Hans Christian. Pulgarcilla. Barcelona: Destino, 1985.
24 p. Mat: Fantasía. Cuentos clásicos.
GÓGOL, Nicolai V. La nariz. Madrid: Anaya, 1992. 26 p. Mat:
Cuentos clásicos. Fantasía. Objetos animados.
GRIMM, Wilhelm. Querida Mili. Barcelona: Aliorna, 1989. 34 p.
Mat: Cuentos clásicos. Miedos infantiles. Fantasía.
PERRAULT, Charles. Pulgarcito. Madrid: Anaya, 1994. 30 p. Mat:
Cuentos clásicos. Fantasía. Aventuras.
COLLODI, Carlo. Las aventuras de Pinocho. Madrid: Anaya, 1994.
267 p. Col: tus libros. Mat: Cuentos clásicos. Muñecos. Travesuras.
GRIMM. Jacob y Wilhelm. El enebro y otros cuentos de Grimm I y
II. Barcelona: Lumen, 1989. 367 p. Mat: Cuentos clásicos. Brujas.
CUENTOS POPULARES
DESCLOT, Miquel. Flordecol.
Barcelona: La Galera, 1994. 28 p.
Col: el saco de la galera. Mat: Cuentos populares. Brujas. Amor.
JANER MANILA, Gabriel. Érase un gigante. Barcelona: La Galera,
1994. 28 p. Col: el saco de la galera. Mat: Gigantes. Cuentos
populares. Exageración humorística.
RODRÍGUEZ ALMODÓVAR, Antonio. Más poderosos que el sol.
Sevilla: Algaida, 1986. 16 p. Col: cuentos de la media lunita. Mat:
poder. Cuentos populares.
RODRÍGUEZ ALMODÓVAR, Antonio. La niña del zurrón. Sevilla
Algaida, 1985. 15 p. Col: Cuentos de la media lunita. Mat: Cuentos
populares.
GÓGOL, Nicolai V. La feria de Soróchintsi.
Madrid: Anaya, 1991.
28 p. Mat: Cuentos populares. Amor. Rusia.
ALAFENISCH, Salim. Amira. Madrid: Siruela, 1995. 130 p. Col:
Las tres edades. Mat: Princesas. Beduinos. Cuentos populares.
CABALLERO, Fernán.
Cuentos de encantamiento. Madrid: Espasa-
Calpe, 1986. 237 p. Col: Austral juvenil. Mat: Cuentos populares.
Encantamientos. Animales.
CALVINO, Italo. El príncipe cangrejo.
1986.
308
p.
Col:
Austral
juvenil.
Madrid: Espasa-Calpe,
Mat:
Príncipes. Princesas.
8.4. PROMOCIÓN Y ANIMACIÓN A LA LECTURA
Cuentos
populares.
ABRIL, Paco.
La guerra santa de la animación.
En: CLIJ.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil, Barcelona: Fontalba,
1990. N. 17. P. 8-11. 1249 DOC.
Actividades de animación bibliotecaria dirigidas al público infantiljuvenil.
En: Hojas Técnicas de¡ Sistema de Bibliotecas de Euskadi.
Euskadi: Sistema de Bibliotecas, 1994. N. 1. 24 p. 3217 DOC.
ALONSO, Fernando.
El lector se hace en la infancia.
En: Vela
Mayor. Madrid, 1994.
AMO, Montserrat del. La hora del cuento. Madrid: Servicio Nacional
de Lectura, 1964 N. 1. P. 21-24.
BAMBERGER, Richard.
La promoción de la lectura.
Barcelona.
Promoción Cultura¡; París: UNESCO, 1975.
BARRENA GARCÍA, Pablo.
A la captura del joven lector. Un
esfuerzo en pro de la lectura y la empresa. En: Delibros. Madrid,
1994. N. 64. P. 42-44.
BASANTAREYES, Antonio.
Una actitud permanente.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil.
En: CLIJ.
Barcelona: Fontalba,
1990. N. 17. P. 12-15. 1250 DOC.
BRYANT, Sara Cone. El arte de contar cuentos. Barcelona. Hogar
de¡ Libro, 1986.
CALLEJA, Seve.
Lecturas animadas.
Actividades didácticas de
lectura en el Bachillerato. Bilbao: Mensajero, 1988.
CALLEJA, Seve. Todo está en los cuentos: propuestas de lectura y
escritura. Bilbao: Mensajero, 1992.
CALVO, Blanca. ¿Viven los niños leyendo? 13 p. Ponencia presentada
en el Seminario Hispano-Británico sobre Bibliotecas Públicas. 27-28
Feb. 1989. 1089 DOC.
CASSANY, Enric.
Leer y vivir.
En.
CLIJ.
Cuadernos de
Literatura Infantil y Juvenil. Barcelona, 1993.
CENCERRADO MALMIERCA, Luis Miguel. Animación a la lectura en
España: ¿Cómo, cuándo, por qué? en: Educación y Biblioteca.
Madrid, 1994. N. 50. P. 30-31.
La creación lectora: propuestas y experiencias.
Bilbao: Colegio
Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras de Vizcaya,
1990.
De la animación a la lectura y otras confusiones. Alicante: Librería
Compás, 1993.
DURÁN, Pep. ¿Fórmulas o formas?
Literatura Infantil y Juvenil.
En: CLIJ.
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Argentina: Gedisa, 1982.
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COLASANTI,
contaminada.
Marina.
3
p.
Errores
Ponencia
y
aciertos
presentada
en
de
el
una
11
madre
Coloquio
Internacional de¡ Libro Infantil, Medellín, septiembre, 1973. 2359
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9. Directorios de autores
e ilustradores.
100 autores españoles de la literatura infantil. Madrid: Asociación
Española de Amigos del IBBY, 1986.
A todo color : 23 ilustradores españoles de libros para niños y
jóvenes. Madrid: Centro de¡ Libro y la Lectura, 1989.
A todo color : 42 ilustradores españoles de libros para niños y
jóvenes. Madrid: Centro de¡ Libro y la Lectura, 1991.
AUTORES españoles de literatura infantil y juvenil.
Madrid:
Asociación Española de Amigos de¡ Libro Infantil y Juvenil, 1991.
BARRENA, Pablo y CANO, Isabel. Autores españoles de literatura
infantil y juvenil. Madrid: Asociación Española de Amigos del IBBY,
1991.
BRAVO-VILLASANTE,
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Diccionario
de
autores
de
la
literatura infantil mundial. Madrid: Escuela Española, 1985.
CASTILLO, Montserrat. Gran íllustrators catalans del llíbre per a
infants (1905-1939). Barcelona: Barcanova, 1997.
COBAS BRENLLA, Xulio.
Autores galegos de literatura infantil.
Santiago de Compostela: Xunta de Galicia: Conselleria de cultura e
Deportes, 1989.
CUADRADO, Jesús. Diccionario de uso de la historieta española
(1873-1996). Madrid: Compañía Literaria, 1997.
DICCIONARIO de autores. Quién es quién en las letras españolas.
Madrid-. Fundación Germán Sánchez Ruipérez: Pirámide, 1988.
DICCIONARIO de escritores. Quién es quién hoy en las letras
españolas. Madrid: Cedro, 1996.
El
ARTISTA
como
ilustrador
de
libros
para
niños.
Exposición
Internacional de Ilustradores. Muestra de ilustradores Españoles.
Madrid: S.M., 1987.
ESCRITORES
españoles
contemporáneos.
Madrid:
Centro
de
Exportación de Libros Españoles: Castalia, 1991.
GUÍA de autores. Madrid: Asociación Española de Amigos de¡ Libro
Infantil y Juvenil, 1998.
GUÍA de ilustradores. Madrid: Asociación Española de Amigos del
Libro Infantil y Juvenil, 1997.
ILUSTRACIÓN : Muestra Itinerante de la Asociación Profesional de
Ilustradores de Madrid. (S.I.): Junta de Comunidades de Castilla-La
Mancha, 1987.
ILUSTRACIONES por la paz : Catálogo de la exposición organizada
durante el VII Encuentro de Animadores del Libro Infantil y Juvenil.
Guadalajara: Seminario de Literatura Infantil y Juvenil, 1991.
ILUSTRADORES
1992,
Catálogo
especial.
Madrid:
Asociación
Profesional de Ilustradores, 1992.
ILUSTRADORES de libros para niños. Zamora: Casa de Cultura,
1981.
ILUSTRADORES españoles.
Catálogo de la exposición presentada en
el primer Salón Internacional del libro LIBER'83. Madrid: INLE,
1983.
MUESTRA Itinerante de la Asociación de Ilustradores. Salamanca-.
Fundación Germán Sánchez Ruipérez: Caja Salamanca; Valladolid:
Junta
de
Castilla
y
León;
Madrid:
Asociación
Profesional
de
Ilustradores, 1988.
QUI és qui a les lletres catalanes: repertori d'autors vivents d'obres
de creació literária en llengua catalana. Barcelona: lnstitució de les
Lletres Catalanes, 1991.
10. Publicaciones
Periódicas
ALACENA: Órgano de Comunicación de Ediciones SM. Madrid: SM,
1987-1993.- 15 v.; 27 cm.
ATIZA:
Boletín
Informativo
de
Literatura
Infantil
y
Juvenil/Seminario de Literatura Infantil y Juvenil de Guadalajara Guadalajara: Biblioteca Pública, 1982-1991.- v.;21 cm.
BABAR / Libro - Club de Arganda.- Arganda del Rey: CEP;
Libroclub, 1989. Cuatrimestral.
BOLETÍN de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y
Juvenil.- Madrid: AEALIJ, 1983-1993.-22v.;21 cm. Cuatrimestral.
BOLETÉIN del Centro de Documentación e Infomación de literatura
Infantil.- Lima: CDILI, 1985. Trimestral.
BOLETÍN Informativo de la Asociación Uruguaya de Literatura
Infantil-Juvenil.-
Montevideo:
La
Asociación,
1985.
Directora:
Sylvia Puentes de Ovenard. Cuatrimestral.
COLIBRÍ:
Revista
especializada
en
literatura
Infantil/Sección
Chilena del IBBY.- Santiago de Chile, 1988. Directora: Lucía
Gevert. Cuatrimestral.
CUADERNOS de Literatura Infantil y Juvenil: CLIJ.- Barcelona:
Edit. Fontalba, 1988-1993.-52 v.; 30 cm. Directora: Victoria
Fernández. Mensual. D.L.:B-38943-1988 ISSN: 0214-4123
EDUCACIÓN y Biblioteca. Madrid: Educación y Biblioteca, 1989.
Bimestral. D.L.: M-18156-1989 ISSN: 0214-7491
FARISTOL/Consell Catalá del Llibre per a Infants (IBBY-OEPLI).Barcelona: CCLI, 1986-1991.-v.;24 cm. Semestral
PAPELES de Literatura Infantil/Servicio Municipal de Educación.- La
Coruña: Ayuntamiento, 1988. Trimestral.
PEONZA: Boletín trimestral de Literatura Infantil/Equipo Peonza. Santander:
Educación
Compensatoria
de
Cantabria,
1987.
Actualmente se publica como suplemento de Quima: Revista de
educación de Cantabria.
PLATERO/Centro de profesores de Oviedo.- Oviedo: CEP, 1986.
Trimestral.
PRIMERAS NOTICIAS: Literatura Infantil y Juvenil.- Barcelona:
Fin Ediciones, 1979. Director: José D. Aliaga. 8 números/año.
11. Imagen y
sonido.
Estamos completamente seguras de que la versión moderna de
toda biblioteca serán las mediatecas, cuando no las fonotecas o
videotecas. Y es que es algo muy sencillo y creativo de realizar para
cualquier
bibliotecario/a
o
maestro/a
desecharemos la cultura escrita como algo
que
se
preste.
Nunca
fundamental en nuestro
aprendizaje y necesario para nuestro crecimiento intelectual pero
tampoco podemos negar que la protagonista de nuestro ya siglo XXI es
la imagen. Hoy por hoy no podemos concebir nuestra cultura sin iconos y
al fin comenzamos a reconocer los méritos de los ilustradores, a los que
haremos una breve reseña puesto que, en la mayoría de los casos son
determinantes a la hora de adquirir una monografía o un vídeo.
LA FONOTECA
Hay pocas fonotecas en España
especializadas en Literatura
Infantil y Juvenil y es una pena porque todos sabemos que lo que no
entra por los ojos lo hace por otros sentidos como el oído. Hay niños/as
con problemas de visión incluso otros que, aunque no les guste leer son
magníficos oyentes y es algo que debemos aprovechar. Nuestra idea es
la de tener en todo centro cultural una pequeña fonoteca en la que se
guarden clásicos infantiles y juveniles en cassettes o CD para que los
chicos/as puedan pasar un buen rato relajándose escuchando lo mejor
de nuestra literatura. Sobre este tema se empieza a trabajar mucho en
España y ya hay varios autores que tienen mucho que decir. Véase:
•
FOTHERGILL, R. Materiales no librarios en las bibliotecas: guía
práctica. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1992.
•
MIRANDA Regojo, F. La Fonoteca. Madrid: Fundación Germán
Sánchez Ruipérez, 1990
(FALTA UN FOLIO PARA COMPLETAR QUE TIENE QUE MANDAR LA
FUNDACIÓN)
CD-ROM
CUENTOS Y NOVELAS
The adventures of Peter Rabítt and Benjamin Bunny.
Londres:
Minscape, 1998. (Cuentos de Beatrix Potter)
Arthurss Teacher Trouble.
Madrid: Electronic Arts (Living books),
1994
Las aventuras de Ulíses. Barcelona: Barcelona multimedia, 1995.
Babá Yagá y los gansos mágicos. Madrid: Anaya (Cuentos de¡ abuelo
ratón), 1996.
La clase de dibujo. London-. Learning Company, 1996.
El gigante del pino. Barcelona: Barcelona multimedia, 1995.
Kíyeko y los ladrones de la noche. Barcelona: Ubisoft, 1995.
El libro de la selva. Madrid: Drosoft, 1995.
El mundo de Sofía. Madrid: Anaya multimedia, 1997.
Payuta y el dios de la tempestad. Barcelona: Ubisoft, 1996.
El pequeño samurai.
Madrid: Anaya (Cuentos del abuelo ratón),
1996
Píppi calzaslargas. Sweden: Ahead Media AB, 1995.
La Planéte Bleue. Paris: XIII Bis Records, 1995.
El príncípe feliz. Madrid: Anaya Educación, 1996.
La ratita presumida. Barcelona: Barcelona multimedia, 1996.
Ruffs Bone. Madrid: Electronic Arts (Living books), 1994.
El traje nuevo del emperador. Madrid: Anaya Educación, 1997.
Las tres mellizas. Madrid: Planeta actimedia, 1996.
Winnie the witch (Wínnie la bruja).
Oxford: Oxford University
Press, 1996.
CÓMIC
Batman y Robin. Madrid: Anaya lnteractiva, 1996.
Patrulla X Madrid: Anaya lnteractiva, 1997.
Spiderman. Madrid: Anaya lnteractiva, 1996.
Spirou en el caso del falso colaborador.
(Playtoons), 1995.
Madrid: Coktel Educative
JUEGOS
A) JUEGOS DE HABILIDAD:
Baladas en el país de la madre ganso.
Madrid: Coktel Educative,
1996.
Castillo. Barcelona: Zeta Multimedia, 1998
Cosmíc family. Barcelona: Ubi soft, 1998.
Duck City. Madrid: New Software Center, 1996.
Intelduegos. Madrid: Anaya interactiva, 1998.
Juegotes:
Las
aventuras
de
Noemí
y
el
mundo
del
señor
piloto.
Barcelona
Multimedia, 1996.
La
mayorjuguetería
del
Maravilla.
London:
Omnimedia, 1995.
The neverhood. Madrid: Microsoft, 1996.
P. W. S. Madrid: New Software Center, 1995.
La piedra de Wakan. Madrid: Coktel Educative (Playtoons), 1995.
Piratas. Barcelona: Zeta Multimedia, 1998
El príncipe Mandarín. Madrid: Coktel Educative (Playtoons), 1995.
El secreto del castillo. Madrid: Coktel Educative (Playtoons), 1995.
Tío Archibald. Madrid: Coktel Educative (Playtoons), 1995.
B) JUEGOS DE CREACIÓN:
Creatíve writer. Madrid: Microsoft, 1996.
Dance Machine. Madrid: Anaya interactiva, 1 997.
Dirige
tu
película
interactiva,1997.
con
Steven
Spielberg.
Madrid:
Anaya
Estudio midi. Madrid: Anaya interactiva,1996.
Mi primer sintetizador. Madrid: Anaya interactiva,1995
El pequeño escritor. Madrid: SDE-Softkey, 1996.
Print packs. Madrid: Anaya interactiva, 1 997.
Storybook waever. Barcelona:T&R multimedia, 1998
Super compositor. Madrid: Anaya interactiva, 1 996.
Taller de inventos. Barcelona: Grupo Z, 1997.
El teatro mágico. Madrid: Anaya interactiva, 1 994.
Ya soy compositor. Madrid: Anaya interactiva, 1 995.
3D. Movíe maker. Madrid: Microsoft. 1996.
C) JUEGOS DIDÁCTICOS:
Seres vivos:
Animales increíbles. Barcelona: Grupo Z, 1998.
Animales peligrosos. Madrid.- Microsoft, 1995.
El autobús mágico explora el cuerpo humano.
Madrid: Microsoft,
1996.
Aves. Barcelona: Grupo Z, 1996.
Botánica. Madrid: Lectus Media, 1995.
Enciclopedia de la naturaleza. Barcelona: Grupo Z, 1996.
Conoce a los animales. Barcelona: OLR Software, 1995.
El cuerpo humano. Madrid: Grupo Z, 1995.
Doñana. Madrid: lndesmedia, 1997.
Enciclopedia de la naturaleza. Barcelona: Grupo Z, 1996.
Enciclopedia del cuerpo humano. Madrid: Anaya interactiva, 1996.
Enciclopedia del mundo submarino.
Madrid: Anaya interactiva,
1996.
Enciclopedia de los dinosaurios. Madrid: Anaya interactiva, 1996.
Enciclopedia de los insectos. Madrid: Anaya interactiva, 1996.
Enciclopedia de los perros. Madrid: Anaya interactiva, 1995.
Mamíferos ibéricos. Madrid: lndesmedia, 1995.
Parques nacionales de España. Madrid: lndesmedia, 1995.
Rapaces ibéricas. Madrid: lndesmedia, 1995.
Zoología. Madrid: Lectus Media, 1995.
Ciencia y tecnología
El autobús mágico explora el sistema solar.
Madrid: Microsoft,
1996.
Cómo funcionan las cosas. Barcelona: Grupo Z, 1995.
El desafío del universo. Madrid: Anaya interactiva, 1996.
Enciclopedia de la aviación. Madrid: Anaya interactiva, 1995.
Enciclopedia de la ciencia. Madrid: Grupo Z, 1995.
Enciclopedia del espacio. Madrid: Grupo Z, 1995
Explorama. Madrid: Anaya interactiva, 1995.
Los grandes inventores (2 vol.). Madrid: Anaya interactiva, 1997.
Arte
Grandes museos de Europa. Madrid: Erbe, 1996.
Historia Universal del arte. Madrid: Espasa-Calpe, 1996.
El Louvre: el palacio y sus pinturas. Madrid: Erbe, 1995.
Velázquez. Madrid: Grupo SP, 199?
Música, cine y deportes
Cinemanía. Madrid: Microsoft, 1996.
Los dioses del estadio: mitos, deportes y records. Madrid: Agencia
EFE, 1996.
Flamenco. Madrid: Grupo SP, 1998.
Guía de la música clásica. Madrid: Anaya lnteractiva, 1996.
Guía de los instrumentos de la música actual.
Madrid: Anaya
lnteractiva, 1996.
Musíc Central 97. Madrid: Microsoft, 1997
Historia y geografía
Atlas del mundo. Barcelona: Grupo Z, 1998
Civilizaciones antiguas. Madrid: Microsoft, 1995.
Exploradores del nuevo mundo. Madrid: Microsoft, 1996.
Explorapedia. Madrid: Microsoft, 1 996.
Historia de España. 2 vol. Madrid: CD Proyectos especiales, 1997.
Historia del mundo. Barcelona: Grupo Z, 1995.
Historia del tiempo. Madrid: Anaya interactiva, 1996.
World Atlas Encarta. Madrid: Microsoft, 1996.
Las 104 ciudades del patrimonio mundial. UNESCO, 1996.
DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS
Enciclopedia Encarta 98. Madrid: Microsoft, 1998.
Enciclopedia Universal Multimedia de Mícronet. Madrid: Micronet,
1997.
Mi primera enciclopedia. Madrid: Anaya Interactiva, 1995.
Mi primer diccionario interactivo, genial y alucinante.
Grupo Z, 1995.
VIDEOTECAS
Barcelona:
12. Televisión
Quizá a algunos les choque encontrar la dichosa televisión hasta
en una guía de recursos sobre Literatura, pero lo contrario sería negar
su presencia e influencia en la cultura del niño/a y el joven del siglo
XXI. Aunque no trataremos aquí este tema, actualmente tan discutido
por sociólogos y educadores, sí intentaremos presentarles un perfil de
la programación infantil y juvenil actual y su relación con la narrativa
literaria. Aceptemos que algo que oímos y vemos varias horas al día
durante todos los años de nuestra vida tiene que afectar de algún modo
a nuestro aprendizaje y nuestro modo de ver la realidad. La Literatura
Mediática deberá tener por lo tanto un lugar en nuestra lista de
recursos a considerar.
En España la preocupación por los contenidos infantiles nace de la
mano de Blanca Álvarez, directora de programas infantiles, a principios
de los 70, es ella uno de las personas que critica duramente la
programación aludiendo a que "España es el país que peor trata a los
niños; hay diez horas y media diarias de dibujos animados - algo que,
curiosamente, a nadie parece importarle, quizás es que no interese... -
lo cual es una barbaridad porque ni siquiera hay variedad". Blanca
Álvarez nos trajo Barrio Sésamo desde Estados Unidos, un programa
que todavía hoy se puede ver
y en el que intervenían especialistas de
diversas disciplinas. Al él seguiría La Bola de Cristal de Lolo Rico que
era toda una declaración de lo único que entretenía ya a muchos
niños/as: La televisión.
El 97% de la programación televisiva se dedica en 1976 a
programación infantil o juvenil. De lunes
viernes emite el programa Un
globo, dos globos, tres globos, dirigido a una audiencia integrada por
niños/as y chicos/as de diversas edades. También se emite El Hada
Rebeca, así como un informativo juvenil llamado La Semana. La
programación infantil de los sábados de encabezaba entonces por La
guagua presentado por el recordado Torrebruno.
Pocos programas infantiles se han preocupado directamente de la
literatura aunque muchos tengan que por fin utilizarla. A finales de los
80 podíamos encontrar programas del corte de Cuéntame un Cuento
presentado por Teresa Rabal, y Érase una vez... con claros contenidos
educativos. Pero si alguna programación ha causado furor entre el
sector más joven de la población española es la serie televisiva. Una de
las series de producción española con más éxito entre jóvenes y niños
ha sido y todavía hoy es Verano Azul, todo un fenómeno que cumple
rígidamente
preparada
las
para
pautas
que
los
de
una
chicos
narrativa
tengan
dinámica,
facilidad
a
dialogada
la
hora
y
de
identificarse con los personajes. Desde esta serie hasta Sensación de
Vivir o Melrose Place, que en 1993 alcanzaron las más altas cotas de
audiencia, no se ha dado ningún caso igual.
La programación actual
Antena 3 Televisión El Web contiene información completa de la cadena
como noticias, gente famosa, audiencias, venta de imágenes y mucho
más.
http://www.antena3tv.es
Power Ranger Turbo: es una serie destinada a niños de edades
comprendidas entre los 5 y los 12 años sobre cinco chicos con
poderes. Se incluye dentro del programa Club Megatrix.
La bola de dragón: Se emite todos los días por la mañana y, desde
que el Club Megatrix suprimió las escenas más violentas, los niños de
entre 6 y 12 años pueden disfrutar con las aventuras de su
protagonista: Songoku.
Canal plus .Información completa sobre la programación diaria de cine,
especiales, música, deportes, piezas, prensa, etc.
http://www.cplus.es
Las tres mellizas:
se pueden ver todas las mañanas dentro del
programa + ó - x ó: se emite en abierto estos dibujos para niños de
3 a 9 años.
Veloz y sus amigos: también perteneciente al programa
+ ó - x ó:
tiene el objetivo de concienciar a los niños de entre 5 y 12 años de
los peligros de la contaminación medioambiental.
Vida de perros: Las aventuras de dos perros gemelos en un mundo
sin humanos es el argumento de estos dibujos orientados para niños
de entre 5 y 12 años (también en el programa + ó - x ó:).
Lassie: Todo un clásico dedicado a niños de entre 6 a 14 años (en
fines de semana)
Radio Televisión Española Página oficial de Radio Televisión Española.
Información detallada sobre todos sus servicios, de sencilla navegación
para cualquier usuario interesado en conocer más sobre la tele de
siempre.
http://www.tve.es
No me cortes: Es un
programa presentado por Joan Ramón Bonet,
Bibiana Guzmán y Josep María Aguilar que se emite desde Port
Aventura y se dirige a niños de entre 6 y 14 años.
Las auténticas aventuras del profesor Thompson (La 2): Dibujos
animados que relatan las peripecias de un ambicioso arqueólogo
inglés. Se emite en el programa Con mucha marcha y está destinado
a niños de 3 a 12 años.
El Chavo (La 2): Se emite todos los días por la tarde dentro del
programa Para nosotros. Es una producción mejicana sobre una
pandilla infantil a la que dan vida actores adultos. Se dirige a niños
de 3 a 9 años.
Simba en los mundiales de fútbol (La 2): Se emite todos los días
dentro del programa que presenta Leticia Sabater. Son dibujos
animados para niños de entre 8 y 14 años que narran la historia de
un cachorro de león aficionado al deporte rey.
El Patito Feo: En los fines de semana. Es una serie de dibujos
animados basada en el clásico que tiene como objetivo fomentar la
amistad y la tolerancia. Para niños de 3 a 9 años.
Telecinco. Información sobre el canal de televisión Telecinco.
http://www.telecinco.es/
Los viajes de Gulliver: Los fines de semana se emite esta serie
animada basada en el libro del mismo nombre que cuenta la incursión
de un muchacho en Lilliput, un país cuyos habitantes son muy
pequeñitos. Para niños de 6 a 14 años.
Barney y sus amigos: los fines de semana se emite esta serie
didáctica pensada para niños de 2 a 6 años y que tiene como
conductor a un dragón púrpura
Para saber más sobre la televisión: DÍAZ, Lorenzo. La televisión en
España, 1949-1995. Madrid: Alianza, 1994.
La información sobre programación en Supertele. Madrid, 1998. N.
329. P.12-13. [email protected]
13. Videojuegos
Es difícil encontrar material sobre este tema y mucho más difícil
aún que esté elaborado por españoles, a pesar de que nadie pueda
negar la influencia y el uso habitual de los videojuegos. Nosotros
pensamos que, para bien o para mal, debemos tenerlos en cuenta
porque, al menos en nuestro país, todos los niños/as han jugado alguna
vez con un videojuego. La postura más idónea no es rechazarlos sino
conocerlos y saberlos utilizar. Recordemos que todos estos recursos no
son fines en sí, sino medios que podemos utilizar perfectamente. Hemos
incluido los videojuegos porque, de alguna manera, siguen una estructura
narrativa frecuente. En este tema los americanos se nos adelantan y
son muchos los estudios que encontramos pero en nuestro país hay un
pionero: Diego Levis con su obra: "Los videojuegos, un fenómeno de
masas", Barcelona: Paidós, 1997, el que nos abre los ojos ante un
género que, aunque rechazado por muchos es ya, sin lugar a dudas, el
protagonista de toda etapa infantil y adolescente.
Hemos creído necesario tratar aquí, aunque de forma breve, dos
puntos fundamentales relacionados con los videojuegos:
1. El paralelismo de este género con el cine o la televisión.
2. El contenido o la estructura narrativa que presenta.
1. Más
allá
del
forzado
paralelismo
entre
la
producción
de
videojuegos y el cine no se puede negar la existencia de un
fenómeno de influencia mutua entre ambos medios. Proceso en el
cual también participa de un modo activo la televisión. En este
sentido, el estudio del modo de interacción de los videojuegos con el
cine y la televisión es un importante punto de partida para las
investigaciones en el campo del ocio informático. Este tipo de
investigación adquirirá una gran relevancia en el futuro a medida que
el cine, la televisión y los videojuegos se integren progresivamente
en diversos formatos multimedia.
Los videojuegos, la televisión y el cine están cada vez más
conectados unos con los otros. los personajes estrella de Nintendo y
Sega forman parte de un sistema multimediático que abarca desde
el programa informático a una colección de cromos, pasando por un
programa de televisión, una revista, una película y una larga
sucesión de los más variados productos en el cual es muy difícil
establecer un orden de aparición en el mercado
LOS PROTAGONISTAS
Sonic es el personaje símbolo de Sega y Super Mario de Nintendo
son más conocidos entre los niños norteamericanos que Mickey
Mouse. Del mismo modo que los juegos para consola y ordenador
utilizan casi desde su aparición personajes populares de otros medios
(dibujos animados, historietas, películas, etc.), cada vez es mayor
el número de películas o emisiones televisivas basadas en personajes
de videojuegos. El primer personaje
de videojuego adaptado a
dibujos animados para televisión fue Pac-Man, a principios de los
años 80. Desde entonces han sido numerosos los personajes
televisivos y cinematográficos cuyo origen ha sido un videojuego.
Últimamente los casos más llamativos y espectaculares han sido la
realización de sendas películas basadas en los personajes y
escenarios de dos de los juegos de lucha más populares. Street
Fighter, película con Jean Claude Van Damme y Raúl Julia, y Mortal
Kombatt, protagonizada por Christopher Lambert y que llegó a ser
el número uno en la taquilla cinematográfica de Estados Unidos
durante agosto de 1995. Para terminar de cerrar el círculo, la
película Street Fighter a su vez ha dado lugar a un videojuego que
utiliza imágenes digitalizadas de los principales actores del filme.
Otro tanto ha ocurrido con Mortal Kombatt.
2. Casi desde su aparición los videojuegos han sido acusados de
provocar adicción y de ser causantes indirectos de comportamientos
asociales. Sin embargo, la mayoría de los estudios publicados sobre
el tema desmienten los supuestos efectos perjudiciales de los
videojuegos. La mayoría de estos trabajos se caracterizan por la
fragmentación que hacen de los distintos factores que inciden y
determinan la verdadera influencia y alcance de los videojuegos. La
trascendencia de los contenidos apenas es tenida en consideración.
Las conclusiones
a las que así se llega tienden a banalizar algunas
de las más importantes objeciones que plantean los videojuegos.
Se ha convertido en un lugar común entre los especialistas en
videojuegos marcar una gran línea divisoria entre los contenidos de
los juegos para consolas y los juegos para ordenador. Según esta
distinción, la respetabilidad de los segundos está fuera de duda. Las
divergencias
sobre la violencia de los juegos surgen a la hora de
establecer el alcance del fenómeno y valorar las consecuencias de
esta clase de contenidos sobre el comportamiento
la formación de
los niños y jóvenes jugadores.
GÉNEROS Y TIPOS DE JUEGOS
1. Juegos de lucha: el jugador debe ir venciendo uno por uno a
uno todos los rivales que le opone el programa. A medida que
avanzan las fases del juego el diseño gráfico de los escenarios
va modificándose. Aunque la lucha suele basarse en las artes
marciales orientales, muchas veces los personajes disponen de
armas de diferente tipo para atacar a su adversario. No
existen enemigos predeterminados por el programa sino que los
roles
son
intercambiables.
Los
personajes
generalmente
representan luchadores humanos con un aire marcial, muchas
veces remarcado por trajes militares. Suelen incluir algún
personaje
femenino
más
pequeño
y
menos
fuerte.
Los
escenarios son tenebrosos, se suele recurrir a una iconografía
de tintes apocalípticos que podría describirse como futurismo
posnuclear.
2. Juegos de combate (Beat'em up): suelen estar ambientados en
barrios suburbanos de grandes ciudades y en muchas ocasiones
los personajes son jóvenes de aspecto informal. Justificándose
muchas veces en una ligera excusa argumental, el verdadero
objetivo de estos juegos consiste en eliminar a todos los
adversarios que salen al encuentro del protagonista del modo
más rápido y efectivo. La violencia se presenta como la única
solución posible para resolver todos los problemas y como el
único medio para conseguir sobrevivir en un mundo hostil y
peligrosos.
3. Juegos de tiro (Shoot'em up): son los juegos violentos por
antonomasia. El único objetivo es disparar sin respiro sobre
todo lo que aparezca en la pantalla. Existen dos tipos: los
derivados de los marcianitos y los que siguen la tradición de
los clásicos tiros al blanco de feria.
4. Juegos de plataforma: pertenece a las videoconsolas. Super
Mario y Sonic son los juegos más conocidos. Como en los
juegos de combate, el personaje de be avanzar a través de
territorios hostiles en cumplimiento de una misión. En los
juegos de plataforma la misión, en general, consiste en
rescatar a una princesa. El personaje puede ir recogiendo
"superpoderes" y acumulando vidas que le permiten avanzar. El
héroe acostumbra a ser un personaje de dibujo animado
infantil que puede representar a un ser humano o a un animal
humanizado (tipo Disney). El conjunto casi siempre representa
un aspecto muy poco agresivo por lo que este género ha sido
siempre el preferido a la hora de editar juegos protagonizados
por personajes infantiles populares. Estos rasgos hacen que,
en muchas ocasiones, los juegos de plataforma sean utilizados
para sostener posturas acríticas sobre el contenido de los
videojuegos.
5. Simuladores: Muchos de los juegos basados en simuladores de
aviones, vehículos militares y naves espaciales pueden ser
considerados sofisticados juegos de tiro. La
mayoría de los
actuales juegos y de las instalaciones basadas en la realidad
virtual reúnen también las características básicas de los
géneros de acción.
6. Deportes: tiene escasa propensión a los contenidos violentos y
son muy adecuados para jugar en grupo, con amigos, por lo
cual se convierte en uno de los géneros más versátiles y menos
polémicos.
7. Juegos de estrategia:
se basan en el interés del tema
propuesto, el desarrollo argumental, las opciones ofrecidas y la
complejidad de las soluciones posibles que en el realismo de sus
gráficos o la velocidad de respuesta de las imágenes que
aparecen en la pantalla. Se apoyan en la duración y en la
reflexión y hay diferentes tipos: aventuras gráficas, juegos de
rol, juegos de guerra y simuladores de sistemas (urbanos,
económicos, ecológicos e históricos). También se incluyen los
rompecabezas y acertijos espaciales (Tetris)
8. Juegos de sociedad: las adaptaciones de los distintos juegos
de salón: ajedrez, solitario, tres en raya, bridge, monopoly,
trivial, etc.
9. Ludo-educativos: propiciado por el lanzamiento de los nuevos
sistemas
multimedia.
Son
ya
muchas
las
empresas
que
consideran que el ludo-educativo se puede convertir en una de
las claves para el futuro comercial del multimedia.
10.
Porno-eróticos: la proliferación de títulos porno-eróticos
destinados a la nueva consola Geo CD y la salida al mercado de
juegos para la PlayStation de Sony que incorporan elementos
de un claro contenido erótico ponen de manifiesto que el
fenómeno ha empezado a extenderse hacia el universo de las
videoconsolas.
_____________
Nota: la información ha sido extraída de: LEVIS, Diego: Los
videojuegos, un fenómeno de masas.Barcelona: Paidós, 1997
14. Internet.
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navegación.
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Lectura. Educación. Biblioteca. Escuela.
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Biblioteca.
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Literatura. Educación. Lectura. Arte.
http://www.geocities.com/Athens/Forum/2867/73.htm
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EDELSA Grupo Didascalia, S.A. Editorial española especializada
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Educación bilingüe y multilingüe. Información sobre educación
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http://www.redestb.es/personal/josus
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Efa Academia de inglés Academia de ingles en Inglaterra
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Eguzkibegi ikastola Basque School, Galdakao Centro multilingüe
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Lengua española. Tesis doctoral. Sintaxis y Pragmática. Consultas
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valencià/català. También traducido al español.
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Tiresias Tiresias, hijo de la ninfa Cariclo, dirigió con sus augurios
el destino de Tebas.
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Un mundo de palabras habitado por el hombre Taller de Talleres
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Voces y caminos en la poesía infantil latinoamericana Taller de
Talleres brinda un artículo de Antonio Orlando Rodríguez.
Literatura infantil. Lectura. Educación. Promoción de lectura.
Biblioteca. Escuela. Poesía.
http://www.geocities.com/Athens/Forum/2867/59.htm
•
Web educativa para maestros. Con links educativas de interés.
Lenguaje: castellano, catalán e inglés.
http://ww2.grn.es/josepss
Websites infantiles en castellano:
•
L@ Nave. http://www.lanave.com/Todo un instrumento de
navegación infantil y juvenil.
•
La Plaza. http://www.enlaces.ufro.cl/Plaza/ La Plaza reúne toda una
colección de enlaces y recursos. Es impulsada por la red
Educacional en Chile.
•
Civilina. http://www.business1.com/pcoptima/civilina.htm Ciudad
virtual para los niños.
•
El sitio de los niños.
http://www.ven.net/ClinicalLAguerrevere/ninos.htm Web con
adivinanzas, cuentos, curiosidades...
Cuentos:
•
La rana viajera. http://www.chasque.apc.org/rfernand/ranavial/
Editorial de cuentos interactivos.
•
Los Cuentos de Ika. http://www.ika.com/cuentos/ Cuentos infantiles
interactivos disponibles en castellano, inglés y alemán.
•
El mundo de Karla.
http://www.internet.com.mx/egopage/karla/el_mundo.html Cuentos
infantiles.
•
Cuentos del Abecedario. http://wwwdaimi.aau.dk/-agger/ENW/ABC
Cuentos
•
Cuentos clásicos. http://www.interplanet.es/jovenes/aventurhtm
Cuentos on-line. Hay incluso disponibles en voz real.
•
Toy Story. http://www.teknoland.es/toystory/ Aquí se puede pasar un
buen rato con ideas basadas en la película.
•
Disneymanía. http://www.arti.es/Disneymania/hp2.htm Información,
música e imágenes sobre las películas de esta productora.
Cómics:
•
Yo, Matias. http://www.startel.com.ar/sendra//sendral/html Cómic
argentino.
•
Cómics españoles.
http://magina.ugr.es/gente/jbernier/COMIC/comic.es.html
•
Arturo. http://www.mundolatino.org/arturo/ El héroe del jardín
infantil de Mundo Latino
Otros recursos infantiles y juveniles:
•
Jardín infantil http://www.mundolatino.org/jardinfa.htm de Mundo
Latino.
•
Internet Public Library. http://www.ipl.org/youth/ Sección infantil y
juvenil de la IPL.
•
Yahooligans. http://www.yahooligans.com/ Buscador infantil.
•
The Internet Kids Yellow Pages.
http://www.well.com/user/polly/ikyp.html/