colectivización de las experiencias individuales.

IV. CpNCLU8lDHES.
La aqenda general dé' c s t.c trabajo e s t uvo mal-cada por
i
nt(¡'l:pr(~t.ati
va
de
Los
rs i rv ije r o n de
ff:t'mento y
de
en
Quito,
y
t"¡popi1rt:iculal~
cul t.ur a Le s
a s p c c t oss
y
.qw,:
socIales
t.ra s fo ndo p a ra que se di era en un ~'.e4:t,ol-
Uf'
t iempo
de
~lrafi'iti~
determinado,
s.ob r e d i me rrs i o n dté un
la,
un gra.ffiti
que hbbla
ex i c t.c nc i a l
dosdd ln individualidad de ]a experiencia.
LJ graffiti es una exprCSlon irreductible. pues rlace dentro db lo
p roh i b i do y ~-,F'
renueva con la
lo que' exore s a y
épOC<1L
noíVuede
f.¿d
'i r
o
cana i e s
í
-o
por
no
co nc t i t.uv e
un
co ns tru i cía
ob s oe n i dací
e oc i a l
nc tí t.uc i o na loc
D¡-af"t:iti ~::,e vuelve
rada
í
lo que se r'cpudia co nt i e ne un mf'n::;aj
que
pOI
su
s.e nss i b 1 i da d clandestina de
de la
di
comunicación social.
c.omun i c.o.c i
una forma de
ó
que
~:~CUI-SO
r
i
no
por
,
1'01'
el 1;0 p]
n aLt.e rnert i v a ud
la
ciudad.
En dI
primer capitulo se discutieron las bases sobres
Lnvec t i oac on , Hago hincapié
:o',e asienta l a
p r c t e r e nc ias,
en las
í
posi;cionEl1rrl':?nte i nforrnades p o r el espacio de la ciudad, en cuanto
escenario de la e xperi.e nc i a ,
lo que e.dernáss
j
nto r rnará la re dac.c io n
todo
del trabajo expres.a da en un intento, a lo l.a r qo de
r.ornb i nar
otro
etnogr o'3f i ca y
la voz
lado
graffiti
al
la
corrió vacío de
le~Jiado
i nsprto
en,
el n.uro bs el
1),Ha la actividad, y en el la
c e r t.os. contenidos que
í
pretenden regular
ar.J>lt·cto:::; de la vida c i t.a d ina tales como lo
En "el
hecho
graffitero tales
negbc:iadas, tanto en
e ri la c.o ne t.r uo c i
ó
.d i rne nss i o ne e
la ap r-op í.a c i
ó
aPflrf'ce
altauno:::;
público ~I lo prÜ/ado.
son
co ne t.ant.ernen t e
n de los muros, c t.ad noa j corno
í
discur-siva de los
n
do
voz pe r s.o na L,
dimensIones de la constante construcción c.u lt.ura J :
espácio físico pr iv i
ó:::;t~~.
í
graffiti que p r e t e nde'n
la,
colectivización de las experiencias individuales.
"
Fn¡¡r"' .1."
;,U
e Ó:
segundo cap tulo expongo las
í
condiciones de la
obser~ación
1
he c ho q¡-,"lf1'itel'o
dos p lano s :
í
en lo que
n
momentos iniciales
los
la VI>.Z
é:l
deci r .
l:::;
percepciones.
y
h;,ce
que
e~~tTuct.ur'as
í
y
lo
la relación etnoqr¿fica.
en
COtIlO
definición de ellos p r ov o rre de un hab i t us. ;
prActicas
en
y e oc i a l me nt;e dc t e r-rn i na da ,
t.e rr t.o r i a I
rJcti\Hdad qt'afi:itera
en
del
r(¡ur o>
que,relievan
de
la
ur:
é
una lC~Titinlrlcjón
x i t;o y
f.~~;tó
actividad qr·atfitera.
tambión
relación ctnográi'ica. con lO~3
Sobre La
cue0tiones
sin resolver.
involucrados c.o ns t.f t.uvr-
e:::;p~1"a.nZé1S
en la r e Lac i
l
C'1l
ó
n;
es que
y
Slrat¡:; i a.s
f
a
p rop o r-c io na r 0/1
en
iJC
la
los
1)
t
í
j
que
r.ve s t i
ó
n
(.1 i cos
rob 1 ema s
s ab a n que hab i a n rno ti vado
5 ] i da.des
lo:::;
~]ra1 tit eros ql!('(I¡ln rniJcha~.
salvar
:3i tuaci
en cl,Jan'j-:o
relacionado con
p r ácti oa etno~lr.3.i5(;i
ei
etno~ir a f j ca."
re Lac ió n
del qt'aif5i:i
etno o r áf j ca
~.
: ...
...)
cC<I'dD)cto
IIn
Ufl tlcc410 ele
aquí
los
~Jacj
ón ,
COI')
la
ínco nd ic onaLi dad en la entr"ega d(~ e us t ien.pos y ve r-baLi z ac íió n de
í
SUs expcriencias_
Encuanto
a los
características
de entre
cl
as e
~jraifiter'o:~;
se pudo
conjunto
de
que los definian. Estas característica~, j~venes
20 y 27 a~os" estudiantes
media, de
observar un
universitarios egresad~s, de
idE~ología autodefinida corno de
sólidos para
construir
"izquier"da"¡y sin
su identidad
en un
n~mento
1
.
h s t ót-Lco y
en
.lill1.Ínfilidad
C0l110
í
p~pacio
un
de t e r mi nadoe .
un morne nt.o en ellos que hacía
de l
hecho
po~-,ib)c
in~cio
el
gr'a.1fitero.
un dralll':J coc i a
í
,
C¡:OI:lO
c.ua l
apardnte
C.tl
vacjo
referencial
t,,'ceto, a pdl'Li r' ·::h: l ors
r-eí at.o s
ap r op i a do
'ti cmpo
un
del
t.cr-cer' ca¡,:ol.Lulo,
l"n
s u.s
:','.(; p~J("'k
concluir (¡I.le el qraffiti C'><p]o::;jona. e n Quito CO/110 una pC'rfo/m~tnc:e
un morncnt.o J i [Id. na I ,
re s en
t re nt.e a u na ,
t.crnpo ral me n te de t.e rrn i nada.
s i t uac ion
[:1
pr.ro polít.jc.'lmcntc
Lil.C;
i
po:,;:i b j 1 j (.1¿ld(,;::;
de: I1 t
í
ta t: i
ti:':;
dc'
) os
a.unquc
bru?~ql.!e(L:Jd
supone t ai
que
rct~rdalarjo
(d.51
O;lra.l f j l.e ro s
en el
::.;c
ven
el
r obeLd ía
y
continuamente; finalmente
e.e
acerque ílIú:::. bien ', a Jo
el lenguaje está
los JlW~jO:3 de poder' JI es mós sw:;cept:ible que o tros. quC'hai:crc:::;
•
hl.lrn<tnos a la. comodificación de la.s posicionüs hegpmónica.s.
en
lTiod~rnidad"
enf
::;er-es
morie rnoss
ntar el pasado
mismos como
" ... t.arnb
que una cultivar
d) •
í
é
s.u
incluyendo esta conirontación
libte o tragmenta.da,
del presente
e nc uc rrt r an
parte de una experiencia
El ·graftitj más
como tal
que
es la
única
carácted
dentlo de
si
total"~ (Limón:~992).
del inmediato,
la concilcncia
inscrpci6n en los muros y en im~genes
n un contenimiento de los re cur s.oe y
por el
por'
r e oes.cut.r i mi e rrt o
de un
pasado
peligrOf;;;
n~letante"
El éxito del graf1iti y ]a ilusión del mismo
9raff j b~l'os rers um i r s e o coucc-b r se como una satisfacción del ;(:'~Jo ..
í
Un
J"
I
I
.1111) na l il(!(J,O
I
¡'fOIl/Uni ,O OC'
11
I
e o ~ (1 n
('l~',.·
]. os
C"" Irl
''':':~''.
l .e·)·el.,"·
·f
élPlq'r¡>ii1dO~3, y por qué
po~;il;>le su i,q,)ar ición
y lt·qi ti u.aci ón ::',PCt.OI idl. ~;i
i. nt.u
l . . .i .t.i
. vc... ,
el deseo
co usique ac
:i. nt.er nlC·d i
J 110'90
i ():~""
él 1
í
a 1 ~.lO
,
r e t.roa l f rne nt.acto
i~:j i
enfilO
ri si n
tra ns.t o r mado
pal'"a
i r
(~J
levlJ/ltal'
a~JnH'
nt.n r
i (1:;:-, dE'~
J.
h is.t.o r-i co .
rrt.e
ps j 00 ]
ó
o r Id 1/ i :,.1a.:-, -
1 ti:::; rc iv j nd i e,le: j o ne~;
pi
d(Jcir~
c.o nd i ci o ne s.. (le
(:()] oq II:J o de
l.!n
(-'>s
na. J
1')01"
bien no P;:U"cc:en
i nmcd i at.a r.a t.ic t ac.ci
una p ri me-r a e
a~:". j
p r-ov ect.o ni'
el
hjstórjco·~,ocial"ha.cc:
no en la coyuntur-a
O~J j
a
de 1
acto,
c.rí t i car
prf'tende
Jo
CO IlV
i rt: i e ndos c
obliga.l'ia
que
H
as um i r
pelsj.'CrtivEI.
Ulléi
) 0:".
y
','
carac~er)sc]cas
1
nccqsidades
2:'oc 1 d.]
d'c
di vc r c i ones.>, ca t íc tac i c ndo
lúdicas;
que
IKl:,·;
urba u icmo o de
I,ab]a del
a.ct I,me j ó n e I'i e st.e e:::~ce na.r i o .. e
t 1 uj o::~ co nt.o n i doc
los
p r-iva.do ,
tam~i6n
y
de lo
í
udad ,
en
individual
la::',
lo
y
c.on.o ::;c I'Ic:qoCÍ!<'l
que c ornp Le j j la
C:3í era s
colectivo,
pe 1"0
la
di r elcción
y lo
q ue ,I,abln.
los dl~eursos en SI,
de
leg~t:,i,/Tla.
la
lo publ i co
de
a
Su
ubica.ción es a ún má s arnb i gua
de vue 1 ve un c.e n t i do n¡o'!ís'.
dcrF,.de
y
en el
antél':J.OI',
(:10
encl"~]~,a~;
1 él 1 i rn i na]
01'
i 9 i na 1.
él
cuando se obe.er ~R que
1 muro, esto e s.
..os.e 1I r i dad" de 1 ac t.o ,
la v i o I'canc i a
y cuando
S
u v íe b
í
í
~ idad ,.
se obse va su
la ciudad,
p~es
1
si
90
oorr er.pc ndc
el gí-élffiti
e j udi:l.d e rrt o r a
no puede
y
i(Jeo)()~jÍa
muroi,
t.o r
j tOI
al
í
que la
es cierto
y social
más
91
c:'~c,.ittwd,
rnuro y
sel' dC'::o,cl i té!
nunca a
eSCilpéH'
bien
51
una i cie o l o q i a dE:'
i1
mundo y
a nde
~;e
espacio
vivencia.•
cleb(:~n
:::.upeirpIJes1.o:::;
C1L!C'
inhorentes a
lé1 p ue s t a en
,
a una
e 0If1 1::' 1 i cada que;t
y
el
a.quéllo:::·",
pOI
símbolo,
y
de::·,(:··nrec1é:l.r para
e~.cena·":Y
sus
ciudad responde
verídico que ella está so:::,tenida
no es menos
por-
la.
los
Cl.l.r·>t'll"
t.e a tr-ali z a c i
p rob
la
n colectiva
ó
ci udrjd.
n un
e a r-ao tor í ~': ti ca:"; e!e]
;-lC~
corno
lJf;;él;>
de
vienen
culturales,
de
conjunto
de:::; a r r () 11 o de 1. a c i udac!
111
i
::.111.'1,
pe r fU i t ir
:;'; j
ho r 1 zo nt.al e::;; ,
y
d~
e xp res i
elJ.a. La
'1 o:::;
~JI-ni
ó
de iJbción
:
y de co us t i tui
n mós que p r oc.ura rLo s
es construida por
ciudad también
t i ti, Y fina l mente es
.
c~:;te
t
:::~UE'I te
UII"l
los qraffitcros
e spa c i o p rocx.r.ua I
dE:!
pOI"
r c1'
p)
.
o xp e r 1 e l/e) ,1 "
r~
i na I
fflQ
rrt e
'"e t:6do] ÓS.i i e ,lrIl Có nt.o
de sus
valores
definidos
c.orrt.e x t
Por'
al
i mr.ac t.o
destinatarios eventuales,
propios graffiteros.
::;)rnbólica desde
los
de e t i
de 1
aproxilllúci 01'1
Sil
af
ri
tesis
sólo
Hace f
na t.a r Loe,
cate.J.izadores
a
de procesos
fines
de
servido
ha
propósitos originales- es
b,
ha r~ ~~, i do
una. IdctuU:l
al t.a
Lo s
eJe
meqs;ajes
que tie ne n p r-e c i e ame nt;e el anhelo de p rov ocar-
esta
lr~r;. na.s
i:.i
que tampoco
esta misma 1 j nea de raz o nam ie nt.o , lo que queda por
que:
i
la
de uda ,
re 1 CVéJ nte
por los
ua I
~Wa.ffi't:i
una.
queda
la
i nc i nua r,
CVaCI.UH
dado:::i
_.y
sus
posibilidad de que los graffit~ sean
de
siglo
producción de
en
una
nueva",
ciuda.d
ident~dades
,
and i na.j ¿Qué
i
~·)l
CtJr.1GtC'l'l~;tiCé1:'?,
d i fe r e nt.e s
y
en
e nt.onccr.•
P,"j ra.l e)
F
re) ;:¡ e
planos
)c/entidad
ors
eje
i o I'iC'~:'~
e c' 1:1" lJe t u r
qué
C'c:() norn
iJ. 1 e (',
s-oc i e da d ,
1,J,
y
i
ca~c>
dc' ¡.v3a'Jé1.cjón p o.s t.e ri oi
que
C'xprc
l~cot'-~Ií:1niztlciól)
c/c
l'lec(',::~:i
p u e den
e n e o n tía l'
Ó tl ,.
y
e nt r' C'
s :i mb Ó 1 :i e a s,
"
t.a l e::, corno
de
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n los
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