Diapositiva 1 - Universidad del Claustro de Sor Juana

Aquí y Ahora
Carta Informativa del Colegio de Psicología
www.ucsj.edu.mx
Año 1, Número 8, 2 de julio de 2012
Con buena matrícula, inicia Seminario de Titulación
Interpretación Psicológica de la Violencia
Buena respuesta. Alumnos, profesores y autoridades universitarias en la inauguración del
Seminario de Titulación Interpretación psicológica de la Violencia que imparte el Colegio de
Psicología de la Universidad del Claustro de Sor Juana en coordinación con la Dirección de
Educación Continua de esta casa de estudios.
El pasado 29 de junio iniciaron
formalmente los trabajos del Seminario
de
Titulación
Interpretación
Psicológica de la Violencia, con buena
respuesta y entusiasmo por parte de los
interesados, que conformaron un grupo
de 17 alumnos inscritos. Organizado
por el Colegio de Psicología, en
coordinación con la Dirección de
Educación Continua de la Universidad
del Claustro de Sor Juana, el Seminario
abordará, a lo largo de cuatro módulos
(120 horas), la historia, conceptos y
contextos de la violencia, así como el
perfil del agresor y la víctima y el
tratamiento
del
comportamiento
violento. El trabajo docente corre a
cargo de los profesores Talina
Hernández, Itzel Bernal, Antonio Peña
y Juan Antonio González, bajo la
coordinación del maestro Paulino
Sabugal Fernández, profesor de tiempo
completo del Colegio de Psicología de
la UCSJ.
Combinar arte y psicología favorece habilidades sociales en niños
Por Alejandro Cuevas Lebrija y Mariana Islas Acevedo
Como recientes egresados de la carrera de psicología en la Universidad del Claustro de Sor Juana,
proponemos una manera diferente para que los niños se acerquen a su contexto social a partir de la
música y la literatura, con el fin de fomentar en ellos la reflexión, el análisis y el desenvolvimiento
social. Así, hemos diseñado un taller infantil, de próxima apertura, que consideramos importante ya
que desde edades tempranas del desarrollo se van adquiriendo capacidades y destrezas para la
adaptación y convivencia social en el mundo. En este sentido, el arte es fuente de expresión que
favorece en los niños la creación de dinámicas sociales para sentirse parte de un grupo que los
impulsará a una elección reflexiva de preferencias y habilidades para desarrollar en un futuro.
Informes sobre este taller en el Colegio de Psicología de la USCJ: 51-30-33-48
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Año 1, Número 8, 2 de julio de 2012
Enriquecedora experiencia en el Taller para Padres
Bajo la conducción de dos destacadas
egresadas de la carrera de psicología de la
Universidad del Claustro de Sor Juana, Elisa
Leyva Cea y Montserrat Ramos Martínez, se
llevó a cabo el Taller de escuela para padres
y madres de familia: Mejorando la
convivencia en familia, el 22 y el 29 de junio,
de 16 a 18 horas en el salón 22 de la USCJ. En
la primera sesión se trataron varios temas
vinculados con la relación que tienen los
padres de familia con sus hijos. Se pudieron
ver reflejadas las diferentes familias que hoy
en día existen, como son madres solteras,
padres solteros o familias con ambos padres.
La retroalimentación y el intercambio de
experiencias enriquecieron este espacio, ya
que se reconocieron diferentes formas de
relación y vinculación con los hijos. Se habló
de los patrones de conducta ya que muchas
veces los padres educan a sus hijos como
ellos mismos fueron educados, sin darse
cuenta que a veces esa educación ya no es
funcional. Respecto de los hermanos, quedó
claro que cada hijo, aunque vivan en la
misma familia, tiene diferentes necesidades.
Al finalizar la sesión los padres de familia
agradecieron que hubiera este tipo de
talleres ya que si bien no hay recetas de
cocina para ser padre siempre puede haber
una orientación y retroalimentación para que
Egresadas del Claustro. Elisa Leyva Cea y
Montserrat Ramos Martínez coordinaron el
Taller para Padres.
los padres elijan lo que más les funcione.
Durante la última sesión se discutió
cómo poner límites a los hijos y qué
estrategias utilizar para que éstos puedan ser
efectivos. Finalmente, se abordó el tema de la
responsabilidad tanto de los padres como de
los hijos y de su repercusión en los acuerdos
dentro de la familia.
La Ética del Psicólogo. Reflexiones y retos en nuestros días.
Por: Itzeel Reyes Hernández (III)
El Psicólogo pues, no debe desligarse de la problemática social, no debe ser un espectador de los sucesos,
pues las mismas cualidades de su profesión, independientemente de su especialidad, le obligan a
reflexionar sobre las relaciones humanas y su conducta. Si un profesionista desconoce este tipo de
códigos, no es disculpa, y en un caso extremo, se puede proceder a quitarle la licencia para ejercer su
profesión. Entre los lineamientos más generales de la Ética del Psicólogo podemos mencionar los
siguientes: 1) Un psicólogo no debe aplicar algún tipo de instrumento que pueda causarle efectos
negativos a un sujeto; 2) No debe influir en los pacientes para que terminen o extiendan su proceso
terapéutico, sin tener un motivo válido (no interés personal); 3) No debe usar la información que obtenga
en su trabajo (ya sea en la clínica o en una empresa), para su beneficio personal y 4) No debe incurrir en
intimidades sexuales con clientes o pacientes.