bilingüismo en cartagena

BILINGÜISMO EN CARTAGENA
¿POR QUÉ INGLÉS EN CARTAGENA?
Para actuar oportunamente en
una ciudad con vocación
turística
Para conseguir oportunidades
laborales con mayor facilidad
Para poder actuar en el mundo
de la globalización
Para ser agentes económicos
activos y positivos para la
sociedad
CARTAGENA
BILINGUE
•Responde a las exigencias de visión turística, portuaria e
industrial de la ciudad.
• Se presenta como una alternativa que permite fortalecer
los aprendizajes científicos, técnicos y axiológicos de los
estudiantes, colocándolos en condiciones pertinentes para
enfrentar los retos y exigencias de la sociedad actual, en
especial de los requerimientos empresariales - laborales.
•El desarrollo del Bilingüismo se enmarca en las
Políticas de Calidad que lidera el Ministerio de
Educación Nacional, el Plan de Desarrollo del
Distrito de Cartagena de Indias y el Plan de Acción
de la Secretaria de Educación Distrital, donde se
operacionaliza en la ciudad a través de la
asistencia técnica en los eventos nacionales e
internacionales que día a día se desarrollan
convirtiendo al inglés en un motor educativo que
conlleva a mejorar el nivel de vida de los
habitantes de la región.
META
Mejorar los resultados en las
pruebas externas y proyectar a
los estudiantes a un mejor
desempeño dentro de las
posibilidades de una ciudad
turística.
ACCIONES Y AVANCES
AÑO
FASE DESARROLLO
ACOMPAÑANTE
2006 Aplicación de la prueba diagnóstica
QPT para conocer nivel de inglés de
los docentes y una muestra de
estudiantes
2006 2 Docentes Oficiales sin asignación
académica dedicados al proyecto
CUMPLIDO
SED – BRITISH
COUNCIL
2007
Cualificación Metodología –
Didáctica a 45 docentes de inglés
2007
Se establece la Coordinación de
Bilingüismo en la SED
SED –COLOMBO
AMERICANOCUMPLIDO
SED
SED - CUMPLIDO
AÑO
2007
ESTADO ACTUAL
–
ACOMPAÑANTE
Incorporación de estándares de SED - IEOs
inglés al currículo (Guía 22)
FASE DESARROLLO
2007 Programa piloto para la cualificación SED – BRITISH
de 160 docentes
COUNCILCUMPLIDO
2007
Curso de preparación para el
SED- BRITISH
examen FCE
COUNCILCUMPLIDO
2008
Curso de inglés para 300
docentes de primaria
MEN – SEDUNIVERSIDAD DE
CARTAGENACUMPLIDO
AÑO
2008
2008
2008
2008
ESTADO ACTUAL
–
ACOMPAÑANTE
Diplomado en Metodología para MEN – SED –
30 docentes con nivel B2
UNIVERSIDAD DE
CARTAGENACUMPLIDO
Convocatoria y selección de 4/10 MEN- SED- VIF
docentes para programa VIF
Cualificación a 40 docentes en
SED- COLOMBO
semana de receso escolar
AMERICANO
CARTAGENA –
CUMPLIDO
Segundo Congreso de Estudiantes SED – CASD
Bilingües
MANUELA
BELTRANCUMPLIDO
FASE DESARROLLO
AÑO
2008
2008
2008
2008
FASE DESARROLLO
Diagnóstico a 40 docentes no
evaluados
ESTADO ACTUAL
–
ACOMPAÑANTE
SED- COLOMBO
AMERICANO
CARTAGENA
Segunda Fase Taller de
MEN - SED
Socialización de estándares para 40
docentes
Curso de Formación para 180
SED- COLOMBO
docentes de inglés
AMERICANO
CARTAGENA
Curso Preparatorio para examen SED- COLOMBO
MELICET
CARTAGENA
AÑO
2008
FASE DESARROLLO
Diagnóstico a 40 docentes no
evaluados
ESTADO ACTUAL
–
ACOMPAÑANTE
SED- COLOMBO
AMERICANO
CARTAGENA CUMPLIDO
2008
Segunda Fase Taller de
MEN – SED Socialización de estándares para 40 CUMPLIDO
docentes
2008 Convocatoria y selección de tres (3) MEN – SED – EN
docentes para Inmersión en San
CURSO
Andrés
2008 Convocatoria y selección de un (1) MEN – SED – EN
docente de la ENS para Inmersión en CURSO
Armenia
PROYECCIÓN
ALIADOS
MEN
UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA
DE BOLIVAR
BRITISH
COUNCIL
UNIVERSIDAD
SECRETARIA
DEDE
SECRA
EDU
CARTAGENA
SECRETARIA
DE
EDUCACION
DISTRITAL
CACION
DISTRITAL
CENTRO
DE
COLOMBO
EDUCACION
AMERICANO
DISTRITAL
CARTAGENA
DIFICULTADES
9La apropiación por parte de rectores es bajo, ya que
el inglés todavía no es considerado como asignatura
importante.
9Poca existencia de textos y material didáctico para el
área.
9Se ha perdido la esencia de las salas de Bilingüismo.
9Fracturas en la comunicación entre la SED y las IEO.
9Encuadre de tiempos por el cambio de
administración.
9Coyuntura económica del país.
ACCIONES Y AVANCES