filosofía aquí y ahora

FILOSOFÍA
AQUÍ Y AHORA
CUARTA TEMPORADA
FILOSOFÍA AQUÍ Y AHORA
Capítulo 10
www.encuentro.gob.ar
SINOPSIS
La figura de Ernesto Che Guevara es un ícono de la lucha contra el
imperialismo. Líder de la Revolución cubana, pensó esta revolución
como la vanguardia de la liberación latinoamericana que soñaba
Bolívar.
03
FILOSOFÍA
AQUÍ Y AHORA
CAPÍTULO 10
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=100237
ACTIVIDADES
Duración: 26 minutos
Área disciplinar: Filosofía
Nivel: Educación secundaria
Esta guía ofrece a los docentes actividades para utilizar en el aula a partir
del capítulo “El Che Guevara” de la
cuarta temporada de la serie Filosofía
aquí y ahora, llamada América Latina:
filosofía y colonialismo.
FILOSOFÍA AQUÍ Y AHORA
04
FILOSOFÍA
AQUÍ Y AHORA
CAPÍTULO 10
El Che Guevara
ESTE CAPÍTULO HABLA DE...
El imperialismo y las guerrillas latinoamericanas
Revolución cubana
Teoría del foco revolucionario
CONTENIDOS
05
FILOSOFÍA
AQUÍ Y AHORA
PARA ENTENDER Y REFLEXIONAR
SOBRE EL CONTENIDO DEL CAPÍTULO
1) Proponemos que los estudiantes expliquen con sus propias palabras, a partir
de la información que provee el capítulo, las siguientes ideas y conceptos:
a) Colonialismo
b) Imperialismo
c) Guerrilla
d) Foco insurreccional
e) Hombre nuevo
2) ¿Qué diferencias se mencionan en el capítulo entre las posturas de Fidel Castro y Ernesto Guevara?
3) Expliquen el significado de la frase: “Si solo vamos a tener mártires, nunca
vamos a ganar.”
PARA PRODUCIR
4) Sugerimos la lectura del texto de Guevara que menciona José Pablo Feinmann,
Cuba: ¿excepción histórica o vanguardia en la lucha anticolonialista?
Disponible en: http://www.marxists.org/espanol/guevara/escritos/op/libros/presente/09.htm
Luego, los estudiantes podrían redactar un párrafo en el que tomen partido y argumenten en favor de una de las opciones que indica el texto de Guevara (excepción o vanguardia), o bien proponga una tercera posición.
5) Al inicio del capítulo, José Pablo Feinmann señala que Ernesto Guevara comenzó su vida política siendo un joven aventurero que salió a recorrer América
Latina. En el minuto 6:00 afirma que el Che partió de Buenos Aires en busca de
un sentido para su vida.
Este momento iniciático aparece retratado en el film Diarios de motocicleta que
tiene todas las características y condimentos de un viaje de iniciación y formación, lo que en literatura se denomina Bildungsroman y significa “novela de
educación o formación”.
06
FILOSOFÍA
AQUÍ Y AHORA
a) Sugerimos que los estudiantes vean el film Diarios de motocicleta.
b) Luego podrían escribir el guión para un cortometraje cuyo tema sea la
construcción de la identidad, los cambios que eso conlleva y la búsqueda de
sentido de la propia vida. Como punto de partida para el guión podrían tener
en cuenta las afirmaciones del Che que se mencionan en el capítulo:
• “La virtud más hermosa de un revolucionario es sentir como propia
cada injusticia que se cometa en cualquier lugar del mundo.”
• “En cada hombre que muere, muero yo porque muere un poco de la humanidad. No preguntes por quién doblan las campanas. Doblan por ti”.
Finalmente, podrían hacer la puesta en escena del guión, ya sea filmando y
editando para armar una película, o bien haciendo una representación teatral
para el resto de los compañeros.