PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO 2016 LOMCE ESO PMAR Promar_2016.indd 1 4/2/16 13:08 NOVEDADES (LOMCE) Le presentamos la nueva serie para los Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento Ámbito Científico y Matemático de la que destacamos: Nueva metodología que incluye el trabajo por competencias y propuestas de ejercicios, actividades y tareas en cada unidad didáctica. Al principio de la unidad se presenta una tabla con los estándares de aprendizaje y las competencias básicas, y al final, una tabla con las rúbricas. Los contenidos se han elaborado con el objetivo final de alcanzar los estándares de aprendizaje necesarios para iniciar 4.º de la ESO. En Matemáticas se ha partido del nivel más básico para ir aumentando en complejidad. Los contenidos se presentan acompañados de un importante aparato gráfico (ilustraciones, esquemas, tablas) que facilitan su comprensión. Cada epígrafe de contenidos lleva su correspondiente página de actividades. Estas actividades incluyen: proyectos de investigación, calculadora científica, práctica científica, actividades colaborativas, TIC…). Las actividades finales están relacionadas con las competencias básicas que se trabajan en cada caso, indicadas con su icono correspondiente. Contiene una sección con actividades tipo PISA. Incluye un proyecto global que cubre todos los contenidos que se han de desarrollar unidad a unidad, con el fin de fomentar la actividad colaborativa, el uso de las TIC y el modelo de ciencia integrada. 2 Promar_2016.indd 2 4/2/16 13:08 PMAR I ÁMBITO CIENTÍFICO Y MATEMÁTICO NOVEDAD 2016 Ud. 1: La actividad científica y matemática Ud. 2: Números Ud. 3: Geometría Ud. 4: Álgebra y funciones Ud. 5: Estadística y probabilidad Ud. 6: La materia y los cambios químicos Ud. 7: Movimientos y fuerzas Ud. 8: La energía Ud. 9: Biodiversidad I Ud. 10: Biodiversidad II ISBN - 978-84-9078-772-4 Ud. 1: Números Ud. 2: Geometría Ud. 3: Álgebra y funciones Ud. 4: Estadística y probabilidad Ud. 5: La materia y los cambios químicos Ud. 6: Movimientos y fuerzas Ud. 7: La electricidad y la energía Ud. 8: Las personas y la salud I Ud. 9: Las personas y la salud II Ud. 10: Geodinámica y ecosistemas ISBN - 978-84-9078-605-5 33 Promar_2016.indd 3 5/2/16 12:01 ESTRUCTURA DE LA UNIDAD PMAR Ámbito Científico y Matemático PROYECTO GLOBAL Proyecto global que se trabajará a lo largo de todo el curso escolar Presentación del proyecto a través de una dinámica y un reto personal Se incluyen los pasos a seguir para realizar el proyecto UNIDAD Doble página de inicio de unidad Sumario Repaso de conceptos fundamentales y actividades iniciales Tabla en la que se presentan los contenidos basados en los estándares de aprendizaje y las competencias que se trabajan y evalúan en cada unidad Desarrollo de contenidos y actividades Actividades y tareas Contenidos 4 Promar_2016.indd 4 Práctica científica, calculadora, trabajo colaborativo, TIC... 4/2/16 13:08 Trabajamos por competencias Actividades finales clasificadas por competencias Páginas finales de unidad Autoevaluación Resumen de los contenidos fundamentales de la unidad Mis Progresos: Rúbricas finales de autoevaluación para los alumnos Mi proyecto 55 Promar_2016.indd 5 4/2/16 13:08 NOVEDADES 2015 (LOMCE) Le presentamos la nueva serie para los Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento Ámbito Lingüístico y Social con una nueva metodología que incluye el trabajo por competencias y una propuesta de ejercicios, actividades y tareas en cada unidad didáctica. Destacamos del proyecto: Autores con larga experiencia en esta etapa. Enfoque globalizado con desarrollo de las materias por separado. Inclusión de estrategias de demostrada eficacia en el aula y que fomentan la implicación de los alumnos en el proceso de aprendizaje. Planteamiento enfocado a partir de los estándares de aprendizaje. Metodología activa en la que el docente orienta y estimula a cada alumno a aprender mediante actividades y con el debate y la colaboración con sus compañeros. Material dinámico que estimula el interés del alumnado y favorece la comprensión y la expresión oral y escrita de los alumnos. Datos geográficos actualizados y presentación de los contenidos en dobles páginas con amplia tipología de actividades y tareas. 6 6 Promar_2016.indd 6 4/2/16 13:08 PMAR I ÁMBITO LINGÜÍSTICO Y SOCIAL NOVEDAD 2016 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Proyecto 1: Historias que cuentan Ud. 1: La costumbre de la casa Ud. 2: Los pueblos silenciosos Proyecto 1: ¿Por qué en España se hablan varias lenguas? Proyecto 2: Y tú, ¿qué haces para frenar el calentamiento global? Ud. 3: El oso polar Ud. 4: El cambio climático Proyecto 3: Maltrato animal Ud. 5: ¿Qué es el acoso escolar? Ud. 6: Tras el último rinoceronte blanco GEOGRAFÍA E HISTORIA Ud. 1: Dos pisos y una azotea Ud. 2: Contaminación invisible Proyecto 2: Noticias de 1492 Ud. 3: Las diosas maltratadas Ud. 4: Una profesión de alto riesgo Proyecto 3: El uniforme escolar a debate Ud. 5: ¿Tienen sentimientos? Ud. 6: Internet lo sabe GEOGRAFÍA E HISTORIA Ud. 7: El espacio humano Ud. 8: Prehistoria y Edad Antigua Ud. 9: La Edad Media Ud. 7: La población y la ciudad Ud. 8: Las actividades humanas Ud. 9: La Edad Moderna ISBN - 978-84-9078-771-7 ISBN - 978-84-9078-606-2 77 Promar_2016.indd 7 5/2/16 12:01 ESTRUCTURA DE LA UNIDAD PMAR Ámbito Lingüístico y Social Unidades de Lengua castellana y Literatura PROYECTO TRIMESTRAL Presentación del proyecto a través de una dinámica y un reto personal para contextualizar al alumnado Lectura relacionada con el tema del proyecto trimestral y actividades de expresión y comprensión oral a través del contenido de la lectura Se incluyen los pasos a seguir para realizar el proyecto UNIDAD Doble página de inicio de unidad Sumario Tabla en la que se presentan los contenidos basados en los estándares de aprendizaje y las competencias que se trabajan y evalúan en cada unidad Leo y comprendo: texto de inicio de unidad Desarrollo de contenido Conozco mi lengua 8 Promar_2016.indd 8 Técnicas de compresión lectora Técnicas de expresión escrita 4/2/16 13:09 Páginas finales Guía de lectura La re-PISA: página con una prueba PISA (texto y actividades) Mis progresos: rúbricas finales de autoevaluación para los alumnos Unidades de Geografía e Historia Páginas iniciales y finales Sumario Tabla en la que se presentan los contenidos basados en los estándares de aprendizaje y las competencias que se trabajan y evalúan en cada unidad Autoevaluación Cuestiones previas para valorar el nivel del alumnado Presentación del proyecto que se trabajará a lo largo de la unidad Esquema de los contenidos de la unidad Mis progresos: rúbricas finales de autoevaluación para los alumnos 99 Promar_2016.indd 9 4/2/16 13:09 OFERTA DIGITAL LIBRO EDUCATIVO DIGITAL Contenido digital = Libro + Recursos El profesor: Puede realizar anotaciones, subrayar conceptos clave, realizar zoom sobre textos, ilustraciones y esquemas. Ampliar contenidos a través de enlaces web seleccionados, documentos y presentaciones en cada unidad. Acceso a todos los recursos del profesor en el mismo contenido (programación, solucionario, presentaciones, pruebas de evaluación…). El alumno: Puede estudiar con un libro que le facilita diferentes recursos para seguir la clase, subrayar, añadir comentarios y realizar actividades en el mismo momento, ampliar contenidos con un simple clic… Aprender con interacciones, vídeos, audios y enlaces web. Cuenta con actividades interactivas de autoevaluación. Libro del profesor y libro del alumno diferenciados. eBooks Apuesta por los contenidos en formato eBook para ampliar las posibilidades de lectura y acceso. DRM Social / Marca digital en cada página del eBook. Test de evaluación interactivos Un recurso atractivo para el aprendizaje y el uso de las nuevas tecnologías. Navegación fácil e intuitiva para el alumno. Refuerza su competencia digital y su aprendizaje a través de la práctica con resultados inmediatos. El profesor tiene una herramienta eficaz para evaluar la adquisición de conocimientos (trazabilidad). 10 Promar_2016.indd 10 4/2/16 13:09 RECURSOS PARA EL PROFESOR Programación de aula y proyecto curricular Incluimos el nuevo desarrollo de las competencias básicas aplicadas y los estándares de aprendizaje según la nueva Ley de Educación (LOMCE). Sugerencias metodológicas para desarrollar las competencias de los alumnos mediante actividades y tareas concretas. Solucionario Enunciados y soluciones de todas las actividades propuestas en el libro del alumno. Actualización de contenidos. Presentaciones – Esquemas didácticos Selección de los contenidos principales de cada unidad, donde se destacan los puntos importantes para facilitar su comprensión. Preparadas para proyectar en clase directamente y reforzar la exposición del profesor. Enlaces web Acceso a páginas web relacionadas con los contenidos de la unidad. Selección con criterio editorial. Documentos Documentos útiles y de interés para ampliar los contenidos del libro digital, en un solo clic. Generador online de pruebas de evaluación Aplicación disponible en cualquier momento que el profesor necesite obtener una batería de preguntas. En solo dos pasos y con un simple clic se genera automáticamente la prueba de evaluación que se desea. Con diferentes niveles de dificultad, documentos en Word y PDF, con y sin respuestas. 11 11 Promar_2016.indd 11 4/2/16 13:09 PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO 2016 ESO LOMCE Vía Dos Castillas, 33 Complejo Empresarial Ática 7 Edificio 3 - Planta 3.ª - Oficina B 28224 Pozuelo de Alarcón - Madrid CENTRO DE ATENCIÓN AL PROFESORADO Para cualquier consulta o solicitud de información: Tel. 91 799 20 40 Fax. 91 715 04 44 e-mail: [email protected] PEDIDOS Tel. 91 799 20 60 Fax. 91 715 04 44 e-mail: [email protected] LIBRERÍA EBOOKS/LED www.editexebooks.es Para conocer otras publicaciones: www.editex.es ESO PMAR Promar_2016.indd 12 4/2/16 13:09