El monstruo en el armario

Nombre y apellido __________________________________________ Fecha __________________
EL MONSTRUO DEL ARMARIO
Tú vas a mirar un video breve que se llama «El monstruo del
armario». Antes de mirar el video, escribe un resumen posible
del video. Incluye las siguientes frases:
tiene miedo 
camina hacia
abre la puerta
se duerme 
se despierta 



de repente
oye algo
no (ve) nada
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Emerging
Developing
Proficient
Advanced
Few, basic
Limited set of
Variety of recent
Wide range from
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terms / used vocabulary is mostly vocabulary used throughout the year
Word Choice
(Vocab)
inaccurately
accurate
accurately
used accurately
________________________________________________________________________
Errors with basic Frequent errors with
Correct verb
Conventions
Isolated
conventions
conjugations and
(Structures &
verb conjugation
conjugation and word
(gender,
spelling,
order; no error
Spelling)
and word order. word order errors.
etc.)
patterns
Choppy,
Simple (but
Some compound Variety of compound
________________________________________________________________________
incomplete
complete)
sentences &
sentences and
Sentence
Fluency
sentences with
few details.
sentences with few
details.
transitional
expressions
transitional
expressions
________________________________________________________________________
Ideas are
Lacks organization, Well organized,
Well organized,
Ideas,
disconnected few details, unclear some details, clear clear purpose, many
Organization, and unclear, no
purpose, lacks
purpose, lacks
details included,
and Voice
obvious purpose
personality
personality.
interesting to read.
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Length
< 3/8
4-5/8
6-7/8
8/8
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Spanish
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Some English words used.
Only real Spanish words used.
¿Quién oye un
grito?
El padre se
El padre sale del
despierta. ¿Qué
dormitorio.
hace?
¿Qué oye?
Le pregunta,
El padre abre la
El padre oye un
«¿Qué
puerta del
grito. ¿Qué
dormitorio de su ocurre?» ¿Cómo
hace?
responde el
hijo. ¿Qué dice?
niño?
El niño dice que El padre dice
El padre se
hay un monstruo que no hay nada acuesta en la
en el armario.
en el armario. cama de su hijo.
¿Cómo responde
¿Dónde se
¿Por qué se
el padre?
acuesta?
despierta?
Porque oye algo. Camina hacia el
armario. ¿Qué
¿Qué hace?
mueve?
La puerta del
armario mueve.
¿Quién abre la
puerta del
armario?
El padre abre la
Ve a su hijo en el
Hay un
puerta del
armario. ¿Qué monstruo en la
armario. ¿Qué
hay en la cama?
cama.
ve adentro?
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Directions: Draw a circle around the word in each set of parentheses that best completes the sentence.
El monstruo del armario
En una casa en España, un (niño/padre) duerme en su dormitorio. Su hijo (duerme /
lee) en otro dormitorio en otra parte (de/entre) la casa. De repente, el padre (le/se)
despierta. Está muy cansado, pero sale (en/de) su dormitorio. Camina hacia el baño.
(Según/De repente), oye un grito. El padre abre (la/el) puerta del dormitorio de su
hijo (o/y) le pregunta, «¿Qué ocurre?» El niño (tiene/tengo) miedo y dice que hay un
(monstruo/niño) en el armario. El padre responde, «(No/Sí) hay nada en el armario»,
pero (le/se) acuesta en la cama con el niño. (Mi/El) padre y el niño se duermen.
(Unas/Unos) horas después, el padre oye algo (y/porque) se despierta. Camina hacia
el armario (y/entonces) mira la puerta. La puerta del (dormitorio/armario) mueve. El
padre tiene miedo, pero (abre/agarra) la puerta del armario y ¡ve (qué/que) su hijo
está adentro! Entonces, el (niño/padre) mira la cama. ¡Algo mueve debajo (de/en) las
sábanas de la cama! Mientras (ve/mira) la cama, una mano grande y (feo/fea)
aparece....¡el monstruo está en la (dormitorio/cama)!
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El monstruo del armario
En una casa en España, un (niño/padre) duerme en su dormitorio. Su hijo (duerme /
lee) en otro dormitorio en otra parte (de/entre) la casa. De repente, el padre (le/se)
despierta. Está muy cansado, pero sale (en/de) su dormitorio. Camina hacia el baño.
(Según/De repente), oye un grito. El padre abre (la/el) puerta del dormitorio de su
hijo (o/y) le pregunta, «¿Qué ocurre?» El niño (tiene/tengo) miedo y dice que hay un
(monstruo/niño) en el armario. El padre responde, «(No/Sí) hay nada en el armario»,
pero (le/se) acuesta en la cama con el niño. (Mi/El) padre y el niño se duermen.
(Unas/Unos) horas después, el padre oye algo (y/porque) se despierta. Camina hacia
el armario (y/entonces) mira la puerta. La puerta del (dormitorio/armario) mueve. El
padre tiene miedo, pero (abre/agarra) la puerta del armario y ¡ve (qué/que) su hijo
está adentro! Entonces, el (niño/padre) mira la cama. ¡Algo mueve debajo (de/en) las
sábanas de la cama! Mientras (ve/mira) la cama, una mano grande y (feo/fea)
aparece....¡el monstruo está en la (dormitorio/cama)!
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