Programa y resúmenes - Facultad de Filosofía y Letras | UNCuyo

Programa y resúmenes
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
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2
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
Cronograma General
hora
Jueves 27
11-12
Mesa 1 a
Aula C8
12-13
Mesa 1 b
Aula C8
13-15
Almuerzo
Comedor Universitario
15-17
Mesa 3
Aula C8
Mesa 2
Aula C11
Viernes 28
Mesa 5
Aula C11
Mesa 6
Aula C8
Mesa 9
Aula C8
Mesa 10 a
Aula C10
Mesa 10 b
Aula C11
Mesa 4
Aula C11
Almuerzo
Almuerzo
Comedor Universitario
Comisión Organizadora
Mesa 7
Aula C8
Taller 4: CONEAU
Explanada de la Facultad
de Filosofía y Letras
Mesa 8
Aula C11
17-19
Taller 1: Planes
Aula 19
Taller 3: Chile
Aula 19
19-21
Taller 2: Tarot
Aula 19
Marcha desde la
Universidad hasta el
consulado chileno en
apoyo al movimiento
estudiantil
ENEL 7
Sábado 29
Plenario final y muestra de
colectivos de
comunicación alternativa:
Casita Colectiva: Patricias
Mendocinas 827, San José,
Guaymallén
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Programa
Jueves 27 de octubre
10:00
Inscripciones
11:00
MESA 1a – Aula C8 (planta baja)
MESA 2 – Aula C11 (planta baja)
Teoría Literaria: Problemática de
la distribución, producción y
crítica de la literatura.
Intersticios de la literatura
 Teoría literaria y arqueología
aplicada. Por Mariano Vilar.
UBA/CONICET
 Lírica y narratividad: bajo la
alfombra de la teoría literaria.
Por María Guadalupe Campos.
UBA
12:00
MESA 1b – Aula C8 (planta baja)
El lugar del autor
 Entheos o aquello que habla a
través de este hombre. Por
Rodrigo Baraglia. UBA
 La crítica posfeminista como
manual de desprogramación de
sujetos algorítmicos. María
Celeste Cabré. UBA
13:00
4
 Lo fantástico como representación
del horror en relatos de Primo
Levi. Por Laura Viviana Aguirre.
Universidad Nacional del Nordeste
 Polémicas de representación
fotográfica: cuentos fantásticos de
Leopoldo Lugones y fotografía de
espíritus. Por Mario Alberto
Guzmán Cerdio. UBA/UNGS
 El mal en Memorias del subsuelo,
de Dostoievski, y “La sala n° 6”,
de Chejov. Por Ludmila Soledad
Barbero. UBA
 Melville y Kafka: el escritor y el
personaje marginal frente a la
sociedad. Por Alejandro Marzioni.
UBA
Almuerzo: Comedor Universitario
ENEL 7
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15:00
MESA 3 – Aula C8 (planta baja)
MESA 4 – Aula C11 (planta baja)
Sociolingüística: La lengua en la
sociedad actual
El escritor frente al compromiso
político
 Sociolingüística. Análisis de los
límites de lo narrable en
narrativas. Por Marina Beresñak
e Inés De Luca. UBA
 Retórica y memoria en dos novelas
de Martín Kohan. Por Rocío Celeste
Fit y Pablo Maximiliano Pellejero.
UNComahue
 Representaciones
sociolingüísticas acerca del
lenguaje tucumano y la
identidad cultural en
adolescentes de San Miguel de
Tucumán. Por Marina Filippi,
Ezequiel Nacusse y Pablo Salas
Tonello. Tucumán.
 Arte y revolución en el Mascaró de
Haroldo Conti. Por Leonardo
Lopresti. UNCuyo
 ¿Somos autores cuando
escribimos en el “muro” del
facebook?. Por Georgina María
Fernanda Alvarez. Universidad
Nacional de Tucumán
 Isaak Babel: Saber matar a un
hombre. Por Mariano Massone.
UBA
 VO VÉ: Actitudes lingüísticas de
los jóvenes tucumanos hacia la
escritura estándar. Por Ignacio
Delgado y Melina Yácumo.
Tucumán.
17:00
 “Yo soy escritor nada más que
cuando escribo”. Conti, Cortázar y
Arlt: entre la literatura y la vida.
Por Sebastián Henríquez. UNCuyo
 La crítica a la democracia en
las Aguafuertes de Roberto Arlt.
Por Paula Ferreira. UNCuyo
Taller 1 – Planes de estudio – Aula 19 (primer piso)
Coordinadoras: Gisella Ferraro, Paula Ferreira, Magdalena Molinolo,
Carolina Ruiz. UNCuyo
19:00
Taller 2 - Literatura y tarot. ¿Cómo tirar un libro o para qué sirve un
crítico? – Aula 19 (primer piso)
Coordinadorxs: Cynthia Hahumada, María Celeste Cabré, Mario Alberto
Guzmán Cerdio. UBA
ACTIVIDADES CULTURALES EN EL MARCO DEL ENEL
21:00
Ciclo Elefante. Lectura de poesías,
ganadores del concurso de
microrelatos. En la Radio
Nacional: Emilio Civit 460, ciudad.
23:00
Lectura de poesías, micrófono abierto. En el Bar Juguete Rabioso. Juan B.
Justo 836. Promociones especiales para grupos del ENEL
ENEL 7
Cineclub Stocco. Ciclo Peter
Greenaway. “Escrito en el cuerpo”.
En el Microcine Municipal: 9 de Julio
500, ciudad.
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28 de octubre
11:00
MESA 5 – Aula C11 (planta baja)
MESA 6 – Aula C8 (planta baja)
Lenguaje e identidad: La lengua
en la sociedad actual
Análisis del discurso político
 Rasgos pragmáticos de
familiaridad en el Mercado del
Norte. Por Ana Daneri.
Tucumán
 Fonología Generativa: Un
recorrido histórico. Por Victoria
Ventura. UBA
 ¿Por qué las personas sordas
sienten el derecho como la
identidad lingüística de lengua
de señas?. Por Daniel Alberto
Caro. Universidad Nacional de
Tucumán
 Análisis de la película Nell y los
diferentes abordajes de la
adquisición del lenguaje y del
español como segunda lengua.
Por Mariana Fernandes da Silva
F. Rodrigues, Natália de Fátima
Possideli Moreira, Paula Sarri
de Araújo Farias y Paulo Cesar
Santos Medeiros. Universidade
de Brasília
13:00
6
 Argumentación e ideología: Un
acercamiento al estudio de los
discursos de José “Pepe” Mujica.
Por Yanina Elisabeth García. UBA
 El PO y el PTS en el Frente de
Izquierda y de los Trabajadores.
Unidad y heterogeneidad en los
discursos de sus candidatos
presidenciales en el acto del día
del trabajador. Por María Gabriela
Luppi. UBA
 La construcción de la historia de
Cristina Fernández de Kirchner en
los discursos sobre el Bicentenario
de la Revolución de Mayo. Por
Beresñak, Marina. UBA
 Ethos del revolucionario y ethos
del estadista en los discursos de
balance de gobierno de Rafael
Correa. Por Mariana Rodríguez.
UBA
Almuerzo: Comedor Universitario
ENEL 7
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15:00
MESA 7 – Aula C8 (planta baja)
MESA 8 – Aula C11 (planta baja)
Lenguaje e ideología
Complejización de los medios de
distribución: Problemática de la
distribución, producción y crítica de
la literatura.
 Algunos aportes de la
lingüística de la enunciación y
la Teoría de la Argumentación
en la Lengua a la delimitación
discursiva del ethos. Por José
Silva Garcés. Comahue
 Para leer Para leer al Pato
Donald. Por Cecilia Fara. UBA
 Discurso, ideología y praxis
política de Pedro Luis Barcia en
La Gaceta. Por Silvana Noemí
Medina y Jeannette Daiana
Zigarán. UNTucumán
 La representación de “los
jóvenes” en los festejos del Día
de la primavera de 2010 en los
diarios La Nación y Crónica. Por
Marina Beresñak y Gimena
López. UBA
17:00
 Hacia una posible forma de
literatura computacional. Por
Fernando Martín Carranza. UBA
 Literatura latinoamericana después
de la literatura hispanoamericana.
Por Noelia Agüero. UNCuyo
 Nuevas cruces para la literatura
latinoamericana: La construcción
de nuestra identidad ante la
determinación del mercado
editorial español. . Por Gisella
Ferraro. UNCuyo
Taller 3 - Movimientos estudiantiles chilenos, un despertar del
movimiento social. – Aula 19 (primer piso)
Coordinador: David Coñomán Romero. USCh
19:00
Marcha desde la Universidad hasta el Consulado Chileno en poyo al
movimiento estudiantil
ACTIVIDADES CULTURALES EN EL MARCO DEL ENEL
23:59
Fiesta del ENEL. En Un Cuarto Propio: Patricias Mendocinas 886, Ciudad.
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UNCUYO · Mendoza · Argentina
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29 de octubre
11:00
MESA 10 A – Aula C10 (planta baja)
MESA 9 – Aula C8 (planta baja)
La palabra poética
Nuevas lecturas
 Análisis de la obra de Alejandra
Pizarnik a partir del poema “En
esta noche en este mundo”.
Por Milton Inostroza. Comahue
 La casa y el afuera en el
Decamerón. Por Julián
D’Alessandro. UBA
 Vallejo Hileggivle y
Ingramatical. Lengua,
agramaticalidad e ilegibilidad
en Trilce. Por Lisandro Ismael
Lembeye. Universidad Nacional
del Comahue
12:00
MESA 10 B – Aula C11 (planta baja)
Poéticas y rupturas
 Retórica de la indeterminación
en Perros héroes de Mario
Bellatin. Por Federico Cabrera.
San Juan
 Vagabundeo estético, periplo
místico, viaje interior. Los
caminos de la Generación Beat.
Por Melisa Martí. UBA
 Acerca de las fuentes y la
utilización de las citas en
Genealogía de los dioses paganos
y Mujeres preclaras de Giovanni
Boccaccio. Por Victoria Ventura.
UBA
 Prólogo a un estudio o estudio al
prólogo. Por Áxel Fernández Roel.
UBA
 El discurso sexual en Satyricon de
Petronio. Por Fernando Suarez.
Universidad Nacional de Tucumán
 Tres preguntas sobre la magia. Por
Ezequiel Hernán Vila. UBA
 Artaud, ¿excepción o
contradicción?. Por Santiago
Meilán. UBA
13:00
Almuerzo: Comisión Organizadora
15:00
Taller 4 – Acreditaciones ante la CoNEAU – Explanada de la Facultad
Coordinadoras: Gisella Ferraro, Paula Ferreira, Magdalena Molinolo,
Carolina Ruiz. UNCuyo
19:00
Plenario Final y muestra de colectivos de comunicación alternativa.
En la Casita Colectiva: Patricias Mendocinas 827, San José, Guaymallén.
ACTIVIDADES CULTURALES EN EL MARCO DEL ENEL
21:00
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Peña de Cierre en la Casita Colectiva: Patricias Mendocinas 827, San José,
Guaymallén. Organizan: Noticiero Popular y ENEL.
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Resúmenes
Lo fantástico como representación del horror en
relatos de Primo Levi
Aguirre Laura Viviana
Instituto de Letras -Facultad de Humanidades
Universidad Nacional del Nordeste
[email protected]
Los recientes estudios y discusiones en torno a lo fantástico plantean una
visión que aúna, en una misma noción, características inherentes a los
discursos literarios y referentes al ámbito de lo extratextual. Esto significa
que lo fantástico no se halla determinado únicamente por lo que contiene
en sí una obra sino por el horizonte socio-cultural en el surge y circula. Los
recursos derivados de estas características tienen la función de transgredir
nuestra visión racional de la realidad.
Los relatos de Primo Levi, escritor italiano de la posguerra y sobreviviente
del Holocausto, ofrecen la posibilidad de ser interpretados desde este
campo de discusión. La presencia problemática de lo real y de lo
sobrenatural conducen a un efecto de inquietud donde se pone en duda la
concepción de lo real.
Por tanto, con este trabajo se intenta aportar a dicha problemática a través
del uso de procedimientos del análisis del discurso en una serie de relatos
cuyas marcas evidencian la presencia de lo fantástico.
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La literatura latinoamericana después de la literatura
hispanoamericana
Agüero, Noelia
UNCUYO
A partir de la lectura de Jorge Fornet “Y finalmente, ¿existe una literatura
latinoamericana?” y de Gustavo Guerrero “La desbandada o por qué ya no
existe la literatura latinoamericana”, se escribe este ensayo en vistas de
refutar las conclusiones de aquellos trabajos.
La generación que es criticada y caracterizada como no latinoamericana, es
parte del siglo XXI. Siglo que tiene como rasgo distintivo la complejización
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
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del circuito de producción, distribución y crítica de la literatura. Estos
nuevos escritores continúan con el trabajo literario de las anteriores
generaciones, que lograron para fines del siglo XX, dar cuerpo a una
literatura transnacional nacida de entramados culturales diversos pero
históricamente parecidos.
Si las producciones actuales no tienen de fondo la selva o no buscan el
nudo de sus narraciones en la pelea ideológica por la independencia o la
revolución, ¿deja de ser latinoamericana? Probablemente no. Quizás, sí
haga falta revisar los procesos sociales y culturales que vienen de la mano
con la nueva literatura para determinar si su carácter de latinoamericano
sigue siendo justificable a partir de los parámetros utilizados para el siglo
pasado.
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¿Somos autores cuando escribimos en el “Muro” del
Facebook?
Georgina María Fernanda Alvarez
Universidad Nacional de Tucumán
Mail: [email protected]
¿Qué escribimos cuando escribimos en el muro del Facebook? ¿Por qué lo
escribimos? ¿Para quién lo escribimos? Estas interrogantes son las que
movilizaron a realizar este trabajo. Facebook, innegablemente, se ha
convertido en una herramienta de comunicación, a veces también un
entretenimiento. Es cierto que en alguna medida el tener Facebook implica
ciertos rasgos de pertenencia a una “comunidad”.
Este trabajo pretende analizar lo que escribimos en el muro, si esa
escritura es una manifestación o no de autoría social e individual. Si
Facebook es o no un espacio donde nos expresamos, espacio que quizás
no encontramos dentro del sistema donde estamos insertos. Y también
develar los procesos que se ocultan detrás de estas nuevas prácticas
comunicativas.
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Entheos o Aquello que habla a través de este hombre
Rodrigo Baraglia Di fulvio
UBA
En el marco del estudio de la historia del concepto de autonomía del arte
me propongo dar cuenta de cómo el Ión resulta seminal para poder hacer
pensable tal concepto. Para ello comenzaré por reponer críticamente la
caracterización que hace Sócrates del poeta como ser divino, centrándome
en la estructura de las metáforas a las que recurre, en la polémica
implícita con la sofística y en las posibles implicaciones de las dos
caracterizaciones de la poesía que ofrece el propio Ión. A partir de esta
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base me referiré al estudio crítico sobre la estética idealista de Meter
Bürger y al análisis sobre la actualidad del romanticismo en la crítica y
teoría literaria del siglo XX de Tzvetan Todorov, Crítica de la crítica, para
mostrar cómo funciona (y preguntar por los cambios que han debido
ocurrir para que pueda funcionar) el concepto expuesto anteriormente en
la estructura del pensamiento romántico y de la teoría y crítica literaria
modernas.
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El mal en Memorias del subsuelo, de Dostoievski, y
“La sala n° 6”, de Chejov
Ludmila Soledad Barbero
UBA
En este trabajo se analiza la configuración del ‘mal’ en Memorias del
subsuelo de Dostoievski y “La sala 6” de Chejov. En la primera el mal
aparece como resultado de intentos fallidos de adaptación de modelos
europeos a la mentalidad rusa, y en las consecuencias de estos procesos
para la generación del ’40 como para la del ’60. Ambos autores construyen
caracteres que procuran refugiarse en determinados sistemas filosóficos
para aplacar escrúpulos de conciencia. En Dostoievski esta tentativa falla y
se repite permanentemente obturando la acción y desplegando una
performance verbal infinita que persigue desesperadamente el sentido sin
poder evitar la constatación reiterada de su ausencia. En Chejov los
argumentos filosóficos resultan provisoriamente efectivos, de modo que la
narración sigue su cauce alrededor del vacío que conforman las faltas de
los personajes, y sólo en determinados momentos es posible percibir algún
destello del mal que este autor construye fundamentalmente como
ausencia de bien. Cabe señalar que si la visión de este último sobre la
realidad contemporánea es menos ‘desesperada’ que la de Dostoievki,
carece en la misma medida de ‘esperanzas’, en tanto que no permite
vislumbrar posibilidades de redención para sus personajes, a diferencia de
lo que ocurre en Memorias del subsuelo.
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La construcción de la historia de Cristina Fernández
de Kirchner en los discursos sobre el Bicentenario de
la Revolución de Mayo
Beresñak, Marina
Estudiante de Letras, orientación sociolingüística (UBA)
En este trabajo se analizan qué representaciones de la historia argentina
presenta la presidenta Cristina Fernández de Kirchner (CFK) en sus
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discursos sobre el Bicentenario de la Revolución de Mayo de 1810. Ella
postula la necesidad de conocer la historia que la historiografía oficial deja
de lado, pero en sus discursos no incluye personas o sucesos marginales.
Se observa entonces cómo es políticamente correcta (incluir a los
marginados en la historia) pero coherentemente incorrecta (no hace lo que
dice que se debe hacer). Los dos ejes principales que se toman como
parámetros de construcción de la historia son qué hechos y qué figuras se
mencionan en sus discursos.
En el marco del Análisis Crítico del Discurso, se analizan qué recursos
lingüísticos y retóricos utiliza y cómo la elección de opciones adquiere un
sentido en este marco.
En conclusión, la presidenta no realiza un verdadero revisionismo histórico,
pero al menos abre la polémica para el futuro y que nos interpela a todos
los ciudadanos argentinos.
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Análisis de los límites de lo narrable en narrativas
Beresñak, Marina y De Luca, Inés
Estudiantes de Letras, orientación sociolingüística (UBA)
En el marco de la sociolingüística, con este trabajo estudiamos narrativas
recolectadas que responden a la consigna: “¿recordás alguna situación
bochornosa que hayas vivido?”. El método de recolección consistió en
entrevistar y grabar a tres hombres y tres mujeres que contaran algo
bochornoso. Como entrevistadoras, tratamos de intervenir lo mínimo
indispensable en sus relatos, para observar cómo los hablantes construían
sus historias.
Siguiendo a Norrick, y su concepto sobre los límites de lo narrable,
intentamos demostrar que el narrador, en su competencia de hablante,
reconoce al contar una narrativa, que hay límites implícitos acerca de lo
que puede o no narrar. Esto se evidencia en el empleo de distintos
recursos que el narrador emplea para evitar transgredir, o llevar al extremo
cuidadosamente los límites de lo narrable y, como consecuencia, no dañar
su imagen de narrador. Nos propusimos entonces estudiar cuáles son esos
recursos que el narrador utiliza para que su relato supere el límite inferior
de lo narrable haciendo que sea gracioso, ya que se le pide algo
bochornoso, sin transgredir las normas sociales (superar el límite superior
o de intimidad).
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La representación de “los jóvenes” en los festejos del
Día de la primavera de 2010 en los diarios La Nación y
Crónica
Beresñak, Marina y López, Gimena
Estudiantes de Letras, orientación psicolingüística (UBA)
En el marco del Análisis del Discurso, con este trabajo analizamos cuáles
son las estrategias utilizadas por los diarios La Nación y Crónica para
representar a “los jóvenes” en los festejos del Día de la primavera de 2010
en la ciudad de Buenos Aires. Nos centramos en estudiar qué recursos
lingüísticos y visuales utiliza cada diario para construir un relato de los
personajes y las acciones.
Para ello, tomamos como marco teórico a la Lingüística Crítica de Hodge y
Kress y el enfoque multimodal de Kress y van Leeuwen. De esta manera,
analizamos tanto los textos como las imágenes de ambos artículos. Esto
nos permite comparar cómo cada formato representa las distintas
relaciones y pensar en la aplicabilidad de cada uno.
Ambos diarios hacen énfasis en la violencia de los festejos por el día de la
primavera. La Nación presenta un tono de alarma, que se percibe tanto a
través de los significados verbales como de los visuales. Su narración de
los hechos es consecuente con la elección de la imagen para ilustrarlos.
Crónica, por su parte, comienza la narración haciendo hincapié en la
violencia, que hacia el final se encuentra aminorada por el contraste con
episodios jocosos. También es consecuente con la imagen que ilustra los
hechos.
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La crítica posfeminista como manual de
desprogramación de sujetos algorítmicos
Cabré, María Celeste
[email protected]
Facultad de Filosofía y Letras, UBA
El objetivo de este ensayo es analizar Testo yonki de Beatriz Preciado como
una propuesta de modelo crítico. Para eso se intentará desentrañar qué
concepciones de crítica, escritura, sujeto, práctica y cuerpo articulan el
texto. En principio, partiendo del concepto de desidentificación que
propone De Lauretis, la tarea de la crítica aparece como práctica de
desprogramación de sí, ejercicio y trabajo sobre las propias
determinaciones, que implica también un trabajo sobre el propio cuerpo.
La escritura crítica de Preciado se desplaza entre la autoficción y la
filosofía, incorporando un yo con estatuto próximo a lo autobiográfico en el
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
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lugar central de su pensamiento crítico. Lxs críticxs aparecen como hackers
de códigos culturales, que pretenden entender el lenguaje de programación
de las tecnologías de género y desprogramar sujetos en tanto sujetos
algorítmicos. Existe una tradición de la crítica feminista y posfeminista que
rechaza el borramiento y enmascaramiento del yo en la práctica crítica y lo
recupera desde un lugar político; pone en la escena de escritura el propio
cuerpo como material de trabajo y reflexión. Será importante, también,
pensar las relaciones entre estas concepciones del lugar del yo y las
prácticas de borramiento de sí que imperan en otras tradiciones críticas.
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Retórica de la indeterminación en “Perros héroes” de
Mario Bellatin
Federico Cabrera
Universidad de San Juan
Las obras de Bellatin pueden considerarse adscriben a una estética que
rehúye constantemente a los lugares comunes, al encasillamiento e instala
al lector en un universo complejo y desorbitante a través de su escritura
fragmentaria, del juego entre las posibles referencias contextuales y la
instauración del cronotopo cero, además de la incorporación del arte
fotográfico en sus textos. En el caso de la obra analizada, Perros Héroes.
Tratado sobre el futuro de América Latina visto a través de un hombre
inmóvil y sus treinta Pastor Belga Malinois, se observa un juego en
múltiples dimensiones (niveles textuales, alegorías, parodia, etc.) que
hacen crecer al texto en significación pero que también lo llevan al límite
del sinsentido. Es por ello que postulamos como hipótesis de lectura que
en los intersticios de la obra es posible leer una poética de lo que es la
actividad literaria. En concordancia con esto, a continuación intentaremos
acercarnos a la obra a partir de las tensiones que se observan en cuanto a
la construcción de las distintas inferencias.
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Lírica y narratividad: bajo la alfombra de la teoría
literaria
Lic. María Guadalupe Campos
Universidad de Buenos Aires
Este trabajo tiene como origen los debates iniciados en el grupo de
investigación PRI "Meta-teoría literaria: un enfoque comparativo", en el cual
nuestra inquietud rectora es la relación entre el objeto de estudio, los
contextos de producción y los mecanismos de validación de la Teoría
Literaria como disciplina a lo largo del siglo XX. Uno de los principales
problemas resulta ser la definición de un objeto de estudio en sí: qué
14 ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
aspectos del fenómeno literario se consideran como relevantes frente a
qué otros fenómenos que pasan a formar parte (a veces accidentalmente)
de la periferia. En particular, me interesará analizar la especificidad de
diversos acercamientos al fenómeno de la narración, a partir de un rastreo
del concepto de mimesis, y los problemas que esto plantea para pensar un
acercamiento textos líricos, en especial a los que poseen una base
narrativa subyacente.
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¿Porque las personas sordas se sienten el derecho
como la identidad lingüística de lengua de señas?
Daniel Alberto Caro
Estudiante de Letras, Facultad de Filosofía y Letras
Universidad Nacional de Tucumán
El objetivo es hacer el trabajo investigativo y desarrollar la identidad
lingüística, razonable es crear la historia de las Personas Sordas que nació
la Lengua de Señas, porque la Lengua de Señas es un idioma natural para
comunicarse con la familia sorda, la asociación, educación, universidad y
comunidad sorda, también es la estructura lingüística y el uso de lengua
para interpretes, profesores, compañeros, socios, etc.
Las Personas Sordas quieren amparar los derechos humanos y el derecho
de ser SORDO y también trabajar el proyecto futuro en la Comunidad
lingüística, sorda, etc.
El marco de la formación no reglada ha permitido responder de forma
operativa a esta demanda de enseñanza-aprendizaje de la Lengua de
Señas.
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VO VÉ: Actitudes lingüísticas de los jóvenes
tucumanos hacia la escritura estándar
Delgado, Ignacio. Yácumo, Melina
Centro de Estudios Interdisciplinarios de Política y Planificación Lingüísticas (CPL)
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán
[email protected] - [email protected]
Este trabajo busca analizar las actitudes lingüísticas de jóvenes tucumanos
hacia la escritura dis-ortográfica en el Facebook de “República de
Tucumán”.
Republica del Tucumán es un grupo dedicado a hacer humor en la
provincia de Tucumán, tanto en televisión como en radio y teatro.
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
15
El corpus de esta investigación comprende comentarios realizados por
usuarios de Facebook a un conjunto de fotografías agrupadas en un álbum
titulado “Vo ve” de dicho grupo desde el 28 de octubre de 2008 hasta el 25
de abril de 2009.
Tomamos aportes fundamentales de la sociolingüística, la glotopolítica y
las políticas lingüísticas.
Este trabajo muestra cómo los jóvenes de Tucumán se posicionan frente a
fotografías de carteles que no cumplen con la normativa ortográfica,
asumiendo posturas contradictorias que van desde la crítica directa, la
burla, la ironía a la agresión manifiesta en los casos más extremos.
Los jóvenes tucumanos utilizan indicadores estigmatizados por la
comunidad tucumana con respecto a su habla para aplicar criterios de
corrección a las escrituras ajenas. A su vez violan consciente y
inconscientemente las normativas ortográficas que en ese mismo espacio
virtual otros miembros del grupo etario, corrigen. Se hace evidente a este
respecto una fuerte contradicción que trasciende el ámbito lingüístico.
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Hacia una posible forma de literatura computacional
Fernando Martín Carranza
Estudiante de Letras en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA
En la literatura no sólo podemos encontrar plasmados la individualidad del
autor, el orden social y la coyuntura histórica particulares de cada
momento. También el soporte material donde adquiere corporeidad ha ido
a lo largo de la historia aportándole su parte. En el presente trabajo nos
proponemos hacer un breve análisis de la influencia que el soporte
material –sucesivamente la lengua oral, el manuscrito y la imprenta– ha
tenido en ella, para evaluar luego la forma en que podría hacerlo la
computadora. A partir del análisis de una serie de características que la
computadora, a diferencia de los otros soportes materiales, puede
aportarle –opcionalidad continua, elementos que acompañen el texto,
reinserciones, carácter rizomático, democratización de gustos–,
desarrollamos aquí un posible nuevo tipo de género literario no explotado
aún, el Entramado Narrativo Computacional, definiendo y caracterizando
este posible género, dando diversas alternativas, y precisando una serie de
elementos prácticos tentativos –estrategias de escritura, la figura de los
senderos que se bifurcan, un criterio de anotación, criterios formales para
evitar incoherencias, conocimientos previos necesarios– para todo aquel
que se quiera aventurar a desarrollar una obra literaria de estas
características, invitando a quien quiera experimentar y discutir al respecto
a hacerlo.
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La casa y el afuera en el Decamerón
Julián D’Alessandro
Letras – UBA
El trabajo es un análisis de las narraciones de las jornadas cuarta y quinta
del Decamerón de Giovanni Boccaccio desde la perspectiva de la cultura del
amar en la Europa bajomedieval y renacentista. Su punto de partida es el
crítico contexto social de la ciudad florentina durante la década de 1340, en
el cual fue compuesta la obra. Desde allí, se propone una lectura que
básicamente va deslindando dos horizontes en pugna presentes en todas
los relatos, esto es, el citadino y el natural, el del mandato parental y el de
la fuerza pulsional. El análisis crítico está orientado a evidenciar el modo
en el que Boccaccio desarma las pretensiones y perspectivas idealizantes
de un ámbito definido por sí mismo como “civilizado” (urbano) en
desmedro de otro definido como marginal (el lugar de la naturaleza) que
permea y cuestiona al primero.
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Rasgos pragmáticos de familiaridad en el Mercado del
Norte
Daneri, Ana
Tucumán
El Mercado del Norte es un mercado típico emplazado en el centro de San
Miguel de Tucumán que data del año 1939 administrado por generaciones
de familias que se han apropiado de éste espacio para convertirlo en algo
más que un simple “inmueble”. Durante el 2008 el gobierno amenazó con
el cierre inminente de dicho mercado; desplazar las actividades que allí se
realizan vendiéndolo a manos privadas es equivalente a desterrar a los
sujetos que le dan sentido al mercado como tal, olvidando las
producciones humanas y simbólicas que definen la identidad cultural.
Giran en torno a al Mercado del Norte una serie de prácticas comunes, un
modo de organización espacial, cultural, social, emocional y
comunicacional, aglutinadas en un emplazamiento físico concreto donde se
articulan como parte constituyente y simbólica de los protagonistas en una
identidad común. El contexto comunicativo influye en el mercado creando
un clima de familiaridad entre los sujetos donde a su vez predomina la
cortesía positiva. Intentaré indagar en esas significaciones, en los rasgos
de prácticas de tono familiar que materializan a través del lenguaje una
dinámica social propia donde la memoria de estos sujetos aporta a los
procesos humanos y culturales, una sensación de continuidad en la
construcción de sensibilidades para preservar la memoria, intentando
resguardar experiencias pasadas, sentimientos profundos, practicas
comunes, para legitimar la situación presente y se puedan, así, prescribir
las expectativas de futuro.
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
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Para leer Para leer al Pato Donald
Fara, Cecilia Mercedes
Universidad de Buenos Aires
Para leer al Pato Donald se presenta a sí mismo como un “manual de
descolonización”. Plantea que las historietas de Disney no sólo instauran
en las sociedades latinoamericanas la reproducción de la ideología
burguesa, sino que lo hacen de manera consciente e intencional.
La idea de este trabajo es volver a pensar esta tesis, ya que peca de
reduccionista. Si bien es cierto que las historietas presentan el american
way of life y la mayor parte del tiempo lo sostienen, también es cierto que
en otros momentos lo cuestionan. Cabe recordar que, además de los
malvados ejecutivos, la compañía también está compuesta por artistas,
que son quienes producen realmente los guiones y dibujos de las
historietas.
Y, más allá de esa salvedad, es ingenuo pensar que el capitalismo actúa de
manera tan directa, como si fuera simplemente una persona apuntando
con el dedo desde su escritorio. Partiendo del concepto de hegemonia de
Gramsci y del de habitus de Bourdieu, se intentará volver a leer las
historietas desde otra posición, una que, aunque considere la bajada de
línea presente en ellas, no se cierre a ver producciones literarias y
culturales como simples herramientas de dominación.
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Análisis de la película Nell y los diferentes abordajes
de la adquisición del lenguaje y del español como
segunda lengua
Universidade de Brasília / Instituto de Letras / Departamento de Linguística,
Português e Línguas Clássicas / Curso: Língua Espanhola e Literatura Espanhola e
Hispano-Americana
Mariana Fernandes da Silva F. Rodrigues, Natália de Fátima Possideli Moreira, Paula
Sarri de Araújo Farias y Paulo Cesar Santos Medeiros
Nell es una mujer que pasa parte de su vida aislada en una cabaña en un
bosque, contando apenas con el contacto de su madre, que tenía
problemas en el habla, y su hermana que muere aun niña. Después de la
muerte de su madre, Nell comienza a vivir sola. Habitantes de la ciudad
cercana la encuentran y empiezan a estudiar sus hábitos y su lenguaje.
Esta película nos muestra que existen diferentes tipos de culturas y que es
importante el hecho de tratar de no imponer una cultura considerada
correcta sobre otra considerada diferente según la visión de la sociedad.
18 ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
Mediante el análisis de la película podemos observar diferentes enfoques
para la adquisición del lenguaje: innatista, empirista, teoría de la
adquisición del lenguaje según Noam Chomsky, cognitivista e
interaccionista, y comprender que Nell no tenía ningún tipo de dificultad
de aprendizaje a pesar de no hablar bien inglés.
Con este análisis logramos ver diferentes abordajes que pueden ser
utilizados para elaborar una estrategia para el desarrollo de una técnica
para la adquisición del español como segunda lengua para hablantes de
portugués. Ya que se hace necesario para que Brasil pueda integrarse aun
más con sus hermanos latinoamericanos.
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Prólogo a un estudio o estudio al prólogo
Axel Fernandez Roel
Universidad de Buenos Aires
En este trabajo intentaremos dar cuenta de una de las modalidades (el
problema también se presentará en si posible denominarla como tal)
literarias más complejas y originales: el prólogo. Intentaremos dar una
definición formal del mismo a partir de dos textos fundacionales, a la vez,
de sus respectivos géneros.
La práctica prefatoria supone, en primera instancia, un trabajo doble: de
parte del autor hacia el texto y de parte del autor hacia el lector. Es
desdoblamiento es una de las modalidades a las cuales se alude
generalmente, pero veremos que hay casos inaugurales (por ejemplo
Michel de Montaigne y sus Essais) que no siempre se atienen a la norma.
Para llevar a cabo este estudio partiremos de dos textos: los Essais del ya
mencionado humanista francés y, por otro lado, el Prólogo de la edición de
1605 del Quijote de Cervantes.)
El trabajo propone un análisis desde una lectura teórica de dos autores: T.
W. Adorno y P. Burke.
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Nuevas cruces para la literatura latinoamericana: La
construcción de nuestra identidad ante la
determinación del mercado editorial español
Gisella Ferraro
UNCUYO
Si la literatura es exhibición pura entre las actitudes performativas que
visualizan la cultura de un pueblo como movimiento constante, las
concepciones apocalípticas sobre la literatura latinoamericana no hacen
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
19
más que omitir la posibilidad de un proceso de construcción permanente
para avanzar luego en la negación de una identidad. El presente trabajo
busca abrir la discusión en lo que se refiere a la construcción de una
identidad latinoamericana desde el análisis de los mecanismos que
sustentan dos visiones paradigmáticas en el estudio de la literatura
producida por nuestra cultura: “Lo criollo en la literatura” de Arturo Uslar
Pietri (1956) y La isla que se repite de Antonio Benítez Rojo (1998).
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La crítica a la democracia en las Aguafuertesde
Roberto Arlt
Paula Ferreira
UNCUYO
La vasta producción de crónicas que Arlt escribió desde 1928 ,y casi
ininterrumpidamente hasta su muerte, en el periódico El
Mundo, ofrece al lector un completo panorama –sin pretensiones de
objetividad- de la cuidad, de sus personajes y de su transformación.
El escritor, que vivió una de las épocas más convulsionadas del
pasado siglo, fue testigo de dos guerras mundiales, una crisis global
del capitalismo y, a su vez, del nacimiento y la muerte de la primera
"República Democrática" argentina. Todo esto -con altos rasgos
autobiográficos- está presente en sus Aguafuertes.
Interesan aquí, particularmente, aquellas escritas sobre la
Democracia, en tiempos en que se “ensayaba” la organización del
país bajo sus principios. Arlt dará testimonio de los vicios con los
que se instaurará en la Argentina: clientelismo, corrupción,
fraude… Arlt descree de la Democracia, como repetirá en varias
ocasiones. Este trabajo se propone explicar cómo se manifiesta este
escepticismo en algunas de sus Aguafuertes.
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Representaciones sociolingüísticas acerca del lenguaje
tucumano y la identidad cultural en adolescentes de
San Miguel de Tucumán
Filippi, Marina; Nacusse, Ezequiel; Salas Tonello, Pablo
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán
Con este trabajo nos proponemos analizar las representaciones
sociolingüísticas de adolescentes tucumanos sobre su lengua, y la relación
que se establece entre ésta y procesos de identificación con la misma,
teniendo en cuenta el contexto socio-histórico en el que se producen
dichos conceptos. Tomando como disparador para la reflexión al programa
República de Tucumán, que hace un uso específico del lenguaje local y
20 ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
tiene amplia difusión entre el público adolescente, podremos observar en
dichos sujetos cómo operan diversas concepciones sociales sobre los
modos del decir de Tucumán. Consideramos que este programa constituyó
un hito en la dinámica cultural de nuestra provincia ya que reinstaló el
debate acerca de nuestra lengua en amplios sectores de nuestra
sociedad.Hemos trabajado según los aportes teóricos de V. Voloshinov -su
concepto de signo lingüístico-, H. Boyer y R. Bein –su labor sobre
representaciones
sociolingüísticas-,
haciendo uso además de
reelaboraciones acerca de los conceptos de identidad cultural, identidad
hegemónica e identidad en resistencia. Nuestra labor metodológica
consiste en el análisis de un corpus de entrevistas realizadas a alumnos
del nivel polimodal, cotejando las respuestas según provengan los sujetos
de escuelas públicas o colegios privados de San Miguel de Tucumán,
enfocando de qué modo las condiciones socioeconómicas de un sector
inciden en la configuración de representaciones sociolingüísticas.
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Retórica y memoria en dos novelas de Martín Kohan
FIT, Rocío Celeste y PELLEJERO, Pablo Maximiliano
Universidad Nacional del Comahue
[email protected]; [email protected]
A partir de un tratamiento descentrado de la vida de ciertos personajes o
de determinados períodos, la obra narrativa de Martín Kohan se abre hacia
la historia argentina. Así, en la novela Ciencias morales (2007), es la última
dictadura militar la que atraviesa el relato, mientras que en Cuentas
pendientes (2010) el escritor presenta sesgadamente la huella del período
dictatorial a través de las figuras de sus protagonistas. El presente trabajo
plantea un acercamiento a ambas novelas a partir de una clave de lectura
retórica que permita reconocer relaciones entre memoria y cultura y
representaciones de la dictadura y los sujetos sociales, atravesadas por los
modos específicos del discurso social contemporáneo y del discurso
estético en particular.
La dificultad para narrar el pasado reciente en la novela argentina de fin de
siglo (Ruiz, 2005) se resuelve en estas novelas mediante desplazamientos
lingüístico-discursivos que pueden ser puestos de relieve mediante las
herramientas de la retórica clásica (Barthes, 1974) y la nueva retórica
(Perelman, 1997; Perelman y Olbrechts Tyteca, 1989). Estos procedimientos
permiten reconocer definiciones de valores, verdades y hechos, así como
poner de manifiesto las topica desde de las cuales se construyen, como
representaciones del estado de discurso de época (Angenot, 1989): la
última dictadura en Ciencias morales, y la Argentina contemporánea,
en Cuentas Pendientes.
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UNCUYO · Mendoza · Argentina
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Argumentación e ideología: Un acercamiento al
estudio de los discursos de José “Pepe” Mujica
Yanina Elisabeth García
Universidad de Buenos Aires
En el presente trabajo nos proponemos analizar los discursos del
Presidente José “Pepe” Mujica de Uruguay en el marco de las elecciones de
octubre del 2009, donde se votaba además un plebiscito para la anulación
de la Ley de Caducidad. En dichas elecciones el Frente Amplio, partido de
Mujica, obtuvo la mayoría de votos, pero el plebiscito no logró alcanzar la
mayoría, no pudiéndose anular la Ley.
Esta situación contextual fue la que nos motivó a realizar el presente
trabajo, a partir del análisis argumentativo de cinco discursos dados por el
presidente, que dan cuenta cómo, a partir de nociones como la del
interdiscurso, el presidente realiza inversiones desde distintos tópicos
sobre lo político, lo cultural y la historia nacional, apelando continuamente
no sólo a la opinión común sino también a una memoria militante.
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Polémicas de representación fotográfica: cuentos
fantásticos de Leopoldo Lugones y fotografía de
espíritus
Mario Alberto Guzmán Cerdio. UBA/UNGS
[email protected]
Este trabajo plantea algunas posibilidades y a la vez problemas que la
inestabilidad de la imagen fotográfica representa a finales del siglo XIX
tanto para la literatura como para las prácticas y concepciones de la
fotografía.
Abordaremos de forma general un corpus de cuentos [“El espejo negro”,
“El psychon”, “Un fenómeno inexplicable” e “Hipalia”] y en particular “El
espejo negro” para observar como las aproximaciones literarias a la imagen
colocan a Lugones dentro de lo que puede leerse como una polémica que
da cuenta de una concepción de la fotografía que se aleja del discurso de
la mímesis, imperante en el siglo XIX, y se aproxima al discurso de la
fotografía indicial conceptualizada por Philipe Dubois.
En este marco Lugones construye una relación entre ciencia y esoterismo,
que coincide con las posibilidades que a mediados del siglo XIX se
establecieron en relación a la precariedad de la imagen fotográfica y el
surgimiento y desarrollo de la fotografía de espíritus y fluidos que tiene
continuidad a lo largo del siglo XX. En este sentido el trabajo establece una
22 ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
relación no sólo entre literatura y fotografía sino también entre fotografía y
esoterismo.
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“Yo soy escritor nada más que cuando escribo”.
Conti, Cortázar y Arlt: entre la literatura y la vida
Sebastián Henríquez
UNCuyo
En camino histórico inverso, hacemos un recorrido que va de Haroldo Conti
a Roberto Arlt, pasando por Julio Cortázar, en el que constatamos una
tensión constante, con modulaciones e influencias diversas, entre la
necesidad de vivir y la de escribir, en tanto que relación muchas veces
conflictiva (con las particularidades de cada contexto). En los tres casos,
revisamos las preocupaciones y las diferentes respuestas ensayadas para
practicar una escritura en estrecha relación con la experiencia vital
completa para no quedar circunscritos al modelo cada vez más mas
presente de “la literatura de la literatura” con Borges como su estandarte.
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Análisis de la obra de Alejandra Pizarnik a partir del
poema “En esta noche en este mundo”
Inostroza, Milton
A través del análisis del poema de Alejandra Pizarnik En esta noche en este
mundo, se ha podido evidenciar el trabajo denodado que la poetisa llevó a
cabo a través de su vida. En esta obra, que se nos presenta a modo de
“Manifiesto”, se evidencia el claro desarrollo del refinamiento del lenguaje
poético, su singular economía terminológica que, sin embargo, da lugar a
una riqueza inconmensurable en su combinatoria.
Se produce, además, la identificación de las palabras-imágenes más
recurrentes de la construcción poética de Alejandra Pizarnik (infancia,
noche, amor, muerte, ausencia, sujeto mendigante, silencio, miedo.) como
un entramado de significados, a veces hijos del cierto “extrañamiento” y
se analiza la concepción que del lenguaje posee la artista como así
también de su construcción tanto social, personal, poética en materia
lingüística, lo que otorga a la lengua una función “desacralizadora” del ya
que quita a cada palabra su significación común y, por medio de la nueva
combinatoria poética, convierte a cada verso en una trampa intelectual
agudísima, ya que ahora, la palabra se constituye en el ‘laberinto’ en el
que se pierden las voces del “yo” lírico y el “yo” autoral a través de la
“dislocación del sujeto”, mecanismo que supera a la mera duplicación del
“yo” y lo extraña, produciendo una cierta “espacialización” del poema (y,
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
23
por extensión, del lenguaje mismo) ya que se lo alude como un lugar “en
donde guarecerse”.
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Vallejo Hileggivle y Ingramatical. Lengua,
agramaticalidad e ilegibilidad en Trilce
Lisandro Ismael Lembeye
Universidad Nacional del Comahue
César Vallejo (Santiago de Chuco, Perú, 16 de marzo de 1892 - París, 15 de
abril de 1938) a través de Trilce (1922) logra hacer explosión en la palabra
para llevar a la poesía a su máximo esplendor. En este poemario los
sintagmas que componen la oración se rompen haciendo que el sustantivo
tenga función verbal, el adjetivo sea el sustantivo y el verbo pueda
utilizarse como sustantivo, dotando así a la literatura de una perspectiva
nueva. Es de este modo que Vallejo entra en el terreno de la ilegibilidad
instalando un quiebre que implica una separación de la norma gramatical,
estableciendo así una ruptura en las leyes regidas por el sistema literario.
La escritura de Trilce se edifica en el lector como el emprendimiento de
una aventura en la que la acumulación de lenguaje invita al lector a
asociar, a diseminar, a escalar el muro de la voz poética. La palabra
poética de este modo se tiñe con ingredientes cargados de nihilismo donde
el sentimiento de la Nada supone un previo volverse hacia el Ser. Trilce
deja atrás toda la retórica literaria heredada prefigurando una ruptura
definitiva con el mundo tradicional e idealista.
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Arte y revolución en el Mascaró de Haroldo Conti
Leonardo Lopresti
UNCUYO
El presente trabajo explora la relación Arte y Revolución tal como se
presenta en la novela Mascaró, el cazador americano, de Haroldo Conti. En
este acercamiento se intenta extraer las características que se le asignan al
Arte revolucionario, que conspira por la entera transformación del hombre
y la sociedad. Esto es relevante ya que es posible extraer algunos aspectos
programáticos por fuera de la ortodoxia artística de izquierdas difundidas
ampliamente en el entorno de Conti.
El segundo momento del trabajo traza la relación entre lo dicho y la
experiencia de Conti en el "Libre Teatro Libre" y su militancia política. De
24 ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
este modo, se explicará la relación fundamental que hay en Conti entre
Arte - Revolución - Vida, pensada esta última en términos de praxis.
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El PO y el PTS en el Frente de Izquierda y de los
Trabajadores. Unidad y heterogeneidad en los
discursos de sus candidatos presidenciales en el acto
del día del trabajador
María Gabriela Luppi
Universidad de Buenos Aires
[email protected]
En este trabajo analizamos dos discursos de los candidatos de la fórmula
presidencial del Frente de Izquierda y de los Trabajadores, uno de Altamira
(PO) y otro de Castillo (PTS), pronunciados en el acto del día del trabajador.
Este frente se ha presentado a elecciones y está formado por tres partidos
de la izquierda trotskista argentina: el PO, el PTS e Izquierda Socialista. A
partir de la pregunta por la unidad y la heterogeneidad en la conformación
del frente, y dentro del marco teórico de la escuela francesa de análisis del
discurso, aplicamos para nuestro análisis la categoría de objeto discursivo
(Grize, 1990). Nuestro interés está puesto en observar la heterogeneidad en
la construcción y reformulación del objeto discursivo “frente de izquierda y
de los trabajadores” y su relación con la presencia o ausencia del
ideologema (Angenot 1989) “independencia de clase”.
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Vagabundeo estético, periplo místico, viaje interior.
Los caminos de la Generación Beat
Melisa Laura Marti
Universidad de Buenos Aires
Todo viaje supone una búsqueda, y su relato narra el éxito o fracaso de
esa experiencia. En el caso de los relatos de viajes producidos por la
Generación Beat, el objetivo buscado no es siempre el mismo, aunque sea
posible rastrear una identidad hegemónica en la literatura de este grupo.
Sin embargo, más allá de los matices con que se revela la experiencia del
viaje, puede decirse que se plasma en tres planos: el geográfico (el
itinerario en sí), el de la conciencia (por medio de la experimentación con
las drogas y la búsqueda de la elevación espiritual) y el de la escritura
(mediante el “vagabundeo estético”, la experimentación estilística). El
propósito de este trabajo será rastrear el modo en que los principales
autores de la Generación Beat (Kerouac, Burroughs, Ginsberg) vierten los
objetivos primordiales de este movimiento en estos tres planos, para
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
25
alcanzar una caracterización totalizadora de los relatos de viajes
producidos en su marco.
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Melville y Kafka: el escritor y el personaje marginal
frente a la sociedad
Alejandro Marzioni.
[email protected]
Universidad de Buenos Aires
Visitando algunos tópicos de la literatura atormentada, literatura
desacomodo o literatura ontológica, esta ponencia es un análisis
literatura comparada que, centrándose en Bartleby, el escribiente
Melville y en La metamorfosis de Kafka, aborda la problemática
personaje o del escritor marginal ante una sociedad que los condena.
del
de
de
del
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Isaak Babel: Saber matar a un hombre
Massone, Mariano
Las tensiones históricas reales que se dieron entre la religión y la política
en la revolución rusa de 1917 se plasman en los dos libros más conocidos
del autor Isaak Babel: Cuentos de Odessa y Caballería Roja. Se propondrá
un acercamiento crítico que intente desentramar esas hilos profundos
entre la religión judía, victima de persecuciones en Rusia desde antes de la
revolución, y la guerrilla cosaca que se muestra con una potencia estatal
de igual envergadura que el de la fe judía. La pregunta que nos presenta
Babel es ¿Cómo es posible matar a un hombre? ¿De qué manera se puede
producir una escritura política en un contexto de revolución? ¿Cómo se
mantiene la fe en la religión judía cuando el partido comunista aboga por
destrozar todo intento de religiosidad, creando así del mismo partido una
religión?
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Discurso, ideología y praxis política de Pedro Luis
Barcia en La Gaceta
Medina, Silvana Noemí y Zigarán, Jeannette Daiana
Facultad de Filosofía y Letras – UNTucumán
[email protected]; [email protected]
Desde el año 2008 hasta el presente, el diario local La Gaceta de Tucumán
ha dado en sus ediciones un espacio material a la figura de Pedro Luis
Barcia, presidente de la Academia Argentina de Letras (AAL). Ante el
inminente lugar físico que se le ha brindado nos preguntamos ¿cuál el es
26 ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
el lugar simbólico que subyace de este espacio material que se le ha
ofrecido? ¿Cómo a partir de esto construye La Gaceta la figura de Barcia
que proyecta al público lector?
Partiendo del concepto de política lingüística propuesto por el Profesor
Roberto Bein como “no solo aquellas decisiones que se toman
conscientemente desde el Estado o desde algún otro organismo u
asociaciones de personas sino también como aquellas acciones de sujetos
que pueden tener alguna repercusión pública”, es que nos proponemos a
analizar el discurso de Pedro Luis Barcia en los espacios de difusión
pública, en este caso el diario La Gaceta, desde la perspectiva del análisis
del discurso para tratar de establecer posibles vinculaciones sobre la
concepción glotopolítica de Barcia y el discurso político de la Real
Academia Española (RAE), institución a la cual está ligado en tanto
presidente de la AAL.
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Artaud, ¿excepción o contradicción?
Santiago Meilán
Si pensamos en Artaud y su tiempo, veremos que sus ideas constituyen un
material que difícilmente podía ser discutido en el medio argentino,
principalmente por dos motivos: uno relativo a las lecturas consideradas
hegemónicas provenientes de Francia, plagadas de elementos
decimonónicos que tardarían en ser tamizados respecto de la importancia
de las vanguardias, segundo: porque la idea misma que Artaud tenía
acerca del teatro constituía un elemento incómodo a esas vanguardias.
Artaud constituye una contradicción que el surrealismo no estaba
dispuesto a aceptar, y a la vez una rebelión en el inicio mismo de las
nuevas formas dramáticas europeas. Tal vez Artaud constituya uno de los
eslabones dispersos del nuevo teatro y el nuevo arte, pero en virtud de su
innovación y aislamiento pasó por desapercibido en la orquesta general de
las ideas vanguardistas hasta que las nuevas corrientes intelectuales
americanas se dispusieron rever la cultura que los populismos y
paternalismos le habían impuesto a la sociedad local.
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Ethos del revolucionario y ethos del estadista en los
discursos de balance de gobierno de Rafael Correa
Mariana Rodríguez
H [email protected]
m
Universidad de Buenos Aires
En este trabajo analizamos la construcción del ethos discursivo
(Maingueneau 1997) del presidente de Ecuador Rafael Correa en los
discursos de balance de su primer y cuarto año de gobierno (2008 y 2011).
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
27
En el marco de la escuela francesa de análisis del discurso, nos
preguntamos aquí por la relación entre la construcción de una imagen de
sí del enunciador, los cambios en la conformación de su vínculo con el
destinatario-pueblo y la eficacia de sus discursos. A partir de un análisis
contrastivo de las escenas de enunciación de los balances, observamos un
desplazamiento de un ethos ligado al imaginario revolucionario a uno
centrado en la imagen del político estadista. Vincularemos esto con la
presencia del discurso religioso en los discursos de Correa y con su
inscripción en una matriz discursiva latinoamericanista (Arnoux 2008).
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Algunos aportes de la lingüística de la enunciación y
la Teoría de la Argumentación en la Lengua a la
delimitación discursiva del ethos
José Silva Garcés
Universidad Nacional del Comahue
A mediados del siglo XX, ya en años de posguerra, Occidente renueva su
interés por la palabra y sus potencialidades. En este sentido, se puede
observar cómo la retórica vuelve a ocupar el protagonismo del que gozaba
antaño. El tratado de la argumentación. La nueva retórica (1958), de
Perelman y Olbrechts-Tyteca, y las Investigaciones retóricas I. La antigua
retórica. Ayudamemoria (1970), de Barthes, son algunos ejemplos de esta
vuelta a los usos argumentativos del lenguaje, a los modos en que a través
de la palabra se ejerce el poder.
Ahora bien, una de las nociones fundamentales de este nuevo abordaje de
la retórica es la noción de ethos. La persuasión efectiva se logra no sólo
mediante el uso de argumentos lógicos o cuasilógicos, sino también por los
rasgos de carácter que pueden atribuirse al responsable del enunciado. En
otras palabras, tal como afirma Ducrot, el argumentador-locutor se muestra
a sí mismo en su propia enunciación a la vez que afirma lo que dice.
El presente trabajo tiene como objetivo, entonces, abordar algunos modos
en que la lingüística de la enunciación (Ducrot, 1984) y la Teoría de la
Argumentación en la Lengua (Anscombre y Ducrot, 1986) contribuyen a la
delimitación discursiva del ethos.
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El discurso sexual en Satyricon de Petronio
Fernando Suarez
Licenciatura en Historia / Facultad de Filosofía y Letras
Universidad Nacional de Tucumán
El propósito de este trabajo es proponer un análisis del Satyricon de
Petronio, obra escrita en el siglo I d.C., a partir de la interpretación
foucoltiana de la sexualidad en obras como “Historia de la Sexualidad” y
28 ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
“Sexualidades Occidentales” de Ph. Aries, A. Béjin, M. Foucault y Otros. Las
categorías de análisis a emplear son: discurso, dispositivo y
representación.
El desafío de mi trabajo será pues, el de decodificar el pensamiento
antiguo sobre la sexualidad plasmada en el Satyricon para contribuir al
esclarecimiento de la visión sobre este aspecto de los romanos de la
época.
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Fonología Generativa: Un recorrido histórico
Victoria Ventura
Universidad de Buenos Aires
[email protected]
En el presente trabajo nos proponemos considerar algunas de las
diferentes evoluciones y cambios que fue sufriendo la teoría para fonología
en la propuesta generativa de la gramática. El período sobre el que se
trabajará va desde la primera mención del componente fonológico en la
Teoría Estándar de la teoría generativa (Chomsky, 1965), que dio lugar al
trabajo de Chomsky y Halle, Sound Pattern of English, hasta el trabajo de
Prince y Smolensky de 1993, Optimality Theory.
Intentaremos mostrar que en los diferentes modelos de gramática que va
proponiendo Chomsky, el componente fonológico está, primero,
absolutamente ligado al componente sintáctico y luego va
independizándose, hasta que en El Programa Minimalista queda por fuera,
incluso, de la facultad del lenguaje. Este último trabajo y sus postulados,
de alguna manera, le permiten a Prince y Smolensky (quienes trabajan,
también, sobre otras propuestas generativas paralelas a las
reformulaciones que hará Chomsky sobre la Teoría Estándar, una de las
cuales tomaremos en este trabajo, la llamada fonología autosegmental)
proponer un modelo especialmente pensado para fonología, que en la
actualidad ha llevado a especialistas en sintaxis y semántica a tratar de
adoptar el modelo incluso para estas disciplinas puesto que, como se verá,
propone todo una nueva concepción acerca de la gramática misma.
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Acerca de las fuentes y la utilización de las citas en
Genealogía de los dioses paganos y Mujeres preclaras
de Giovanni Boccaccio
Victoria Ventura / Universidad de Buenos Aires
[email protected]
El presente trabajo pretende explorar la utilización de las citas de
autoridad y la mención de las fuentes en dos de las llamadas obras
ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
29
eruditas de Giovanni Boccaccio: De mulieribus claris (DMC) y Genealogia
deorum gentilium (GDG). Esto nos permitirá sacar conclusiones acerca de la
función que cumplen los recursos mencionados en cada una de las obras.
Analizaremos en particular el uso de las citas y las fuentes que aparecen
en estas dos obras a través de la selección de algunos personajes que
utilizaremos como ejemplo, y compararemos la manera en que se
presenta, en cada caso, al personaje. Relacionaremos esto con la presencia
o ausencia de citas de autoridad y la mención de las fuentes a partir de las
cuales trabaja. A la vez, tendremos en cuenta la presencia o ausencia de
comentarios moralizantes y reflexiones de diversa índole en las biografías
presentadas por Boccaccio, ya que podría estar relacionado con el uso que
se hace de las fuentes.
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Tres preguntas sobre la magia
Vila, Ezequiel Hernán
[email protected]
UBA – FFYL
El trabajo parte del siguiente interrogante: ¿cuál es el lugar de la magia en
el Orlando Furioso? El análisis intenta contestar una porción de la pregunta
general respondiendo a tres preguntas específicas en un análisis
inmanentista: ¿cuándo aparece la magia? ¿qué efectos produce en el
relato? ¿qué discursos se ocupan de ella? El análisis de ese problema se
enraíza en la discusión al respecto del género fantástico y la novela de
caballería en el siglo XVI y nuestra recepción de la pieza en la actualidad.
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Teoría literaria y arqueología aplicada
Mariano Vilar, UBA/CONICET
Luego del auge del post-estructuralismo en la década del 80, la existencia
de un campo disciplinario que pueda denominarse “teoría literaria” ha sido
fuertemente cuestionada. La influencia de los Estudios Culturales y sus
cruces con el poscolonialismo, por un lado, y el revival de los enfoques
historicistas, por otro, han contribuido a la disolución del carácter
relativamente estable que tenía esta disciplina durante el estructuralismo.
Mi objetivo en este trabajo es defender la necesidad de seguir debatiendo
el espacio posible de una teoría literaria desde una perspectiva
fundamentalmente metodológica abocada a evaluar críticamente tanto la
tradición crítica del siglo XX y sus escuelas principales como los aportes
más destacados de la última década. Para esto, tomaré como punto de
partida el análisis de algunos textos de Roger Chartier (Escuchar a los
30 ENEL 7
UNCUYO · Mendoza · Argentina
muertos con los ojos, Materialidad del texto, textualidad del libro y El
mundo como representación) desde una perspectiva meta-teórica anclada
en el método presentado por Michel Foucault en su Arqueología del saber.
Este trabajo forma parte del grupo de investigación independiente
reconocido por la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA “Meta-teoría
literaria: un enfoque comparativo”, dirigido por Guadalupe Campos.
1.
Facultad de Filosofía y Letras (FFYL): Campus UNCUYO Parque Gral San
Martín. Ciudad
2.
Radio Nacional: Emilio Civit 460. Ciudad
3.
Microcine Municipal: 9 de Julio 500. Ciudad
4.
Bar Juguete Rabioso: Juan B. Justo 836. Ciudad
5.
Un Cuarto Propio: Patricias Mendocinas 886. Ciudad
ENEL 7
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