Ejemplo de cómo realizar una lectura
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EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA. Un reto interdisciplinar Ejemplo de cómo trabajar la lectura a través de un texto , en este caso para 1º de la ESO. Ponencia realizada por el profesor Víctor Moreno, en el CIFE “María de Ávila” en Zaragoza, el 17 de Noviembre de 2014, Seminario de Formación de Asesores de Competencia Lingüística de Aragón. Leyenda del verdugo Wang Lun «Cuenta la historia que había una vez un verdugo llamado Wang Lun, que vivía en el reino del segundo emperador de la dinastía Ming. Era famoso por su habilidad y rapidez al decapitar a sus víctimas, pero toda su vida había tenido una secreta aspiración jamás realizada todavía: cortar tan rápidamente el cuello de una persona que la cabeza quedara sobre el cuello, posada sobre él. Practicó y practicó y finalmente, en su año sesenta y seis, realizó su ambición. Era un atareado día de ejecuciones y él despachaba cada hombre con graciosa velocidad; las cabezas rodaban en el polvo. Llegó el duodécimo hombre, empezó a subir el patíbulo y Wang Lun, con un golpe de su espada, lo decapitó con tal celeridad que la víctima continuó subiendo. Cuando llegó arriba, se dirigió airadamente al verdugo: -¿Por qué prolongas mi agonía? -le preguntó-. ¡Habías sido tan misericordiosamente rápido con los otros! Fue el gran momento de Wang Lun; había coronado el trabajo de toda su vida. En su rostro apareció una serena sonrisa; se volvió hacia su víctima y le dijo: -Tenga la bondad de inclinar la cabeza, por favor» La cultura de Weimar: la inclusión de lo incluido, Argos Vergara, traducción de Nora Catelli, Barcelona, 1984. 1 ANTES DE LEER NOS FIJAMOS EN EL TÍTULO Nivel semántico Es muy posible que el único significado que te sugiera la palabra verdugo sea la que, según el diccionario, dice que es: «un ministro de justicia que ejecuta las penas de muerte y en lo antiguo ejecutaba otras corporales, como la de azotes, tormentos, etcétera». Una pregunta importante es ésta: ¿no te parece que el diccionario debería cambiar dicha definición, habida cuenta de que actualmente no existen verdugos? Y llamar al verdugo «ministro de justicia», ¿no es algo excesivo? Curiosamente, la palabra verdugo significa también muchas cosas más. Por ejemplo, las siguientes acepciones: - Renuevo o vástago del árbol. - Estoque muy delgado. - Azote hecho de cuero, mimbre u otra materia flexible - Roncha larga o señal que levanta el golpe del azote - Aro de sortija. - Alcaudón, pájaro. - Vestidura armada o rígida. -Gorro de lana que ciñe cabeza y cuello, dejando descubiertos los ojos, la nariz y boca. - Hilada horizontal, doble o sencilla, de ladrillo en una fábrica de tierra. - (fig.) `Persona muy cruel o que castiga demasiado y sin piedad. Cualquier cosa que, atormenta o molesta mucho. Ante tal avalancha de significados, estaría bien que respondieras a esta pregunta ¿Cómo es posible que una palabra signifique tantas cosas a la vez? Escribe cinco frases, utilizando cinco acepciones distintas de verdugo. Forma el campo semántico de verdugo. 2 Nivel etimológico Escribe una hipótesis acerca del origen de la palabra verdugo. Una vez que lo hagas, miraremos al diccionario para saber cuál es su etimología verdadera (si es que existe). Estas son las hipótesis de algunos chicos de tu edad: 1. Procede de las palabras verde e higo. El sonido que produce al cortar una cabeza recuerda mucho al de un higo verde al ser partido. 2. Se dice de las personas que están verdes para todo, excepto para cortar cabezas. La primera vez que se usó fue en la Edad Media. 3. Hombre experto en verduras, vive de ellas. 4. Hombre que vendía verduras en la calle. 5. Se cuenta que la palabra verdugo viene de cuando en una familia de mendrugos de pan de pueblo, el hijo se perdió en la bodega intentando dar con alguna buena cuba. Transcurrió tanto tiempo en ese estado que se volvió verde. Un día, el dueño de la casa lo encontró, se lo comió y murió con el nombre de Verrugo. Con el paso de los años, la palabra se transformó en verdugo para designar a toda persona que tiene verrugas. Y, ahora, considera esta etimología: verdugo: vara, especialmente la que se corta de un árbol', de donde surge el significado de `azote que se da con un verdugo de árbol', y de ahí, la metonimia que traslada la palabra al ejecutor de una pena, alguacil que ejecuta la pena de azotes o el que ejecuta el tormento o la pena de muerte. ¿Qué opinión te merece esta explicación? Nivel predictivo Y, ahora, intenta predecir el contenido de una posible historia sugerida por el título del cuento. He aquí dos hipótesis de chicos y chicas de tu edad: ( Ejemplos de alumnos de la misma edad que Víctor Moreno tuvo en sus clases) «Pu Song era un chico chino muy solitario. Soñaba con viajar a países donde la gente fuese más amable. Como no consiguió realizar su sueño, se volvió más solitario y más triste. Nadie le vio sonreír jamás. Cuando fue mayor, consiguió el puesto de verdugo en la corte de la dinastía Pi Yu Jo. Dicen que sólo sonreía cuando veía rodar las cabezas de los condenados a muerte.» «Mi padre contaba la historia de un hombre chino que estaba enamorado de una mujer como nadie lo había estado hasta entonces. Pero un día, unos ladrones asaltaron su casa y asesinaron a su esposa. El hombre, en lugar de tomarse la venganza por su mano, se presentó al rey y le pidió el puesto de verdugo oficial del reino. El rey accedió a su petición. El hombre cumplía con 3 su trabajo fielmente, pero no era feliz. Pensaba que sólo lo sería cuando cortara las cabezas de los que asesinaron a su esposa. Un día le llegó esa oportunidad. El hombre cortó la cabeza de los asesinos de su esposa, pero no sintió ninguna alegría ni satisfacción alguna. Entonces comprendió que nada ni nadie le devolverían el amor de su mujer. Presentó al rey su dimisión, desapareció y nada más se supo de él.» Mi hipótesis narrativa es la siguiente: DURANTE LA LECTURA Aprovecha este momento para preguntar al profesor todo aquello que te resulte incomprensible del cuento que estás leyendo. Pregunta el significado de las palabras y frases que no entiendas; pide explicaciones acerca de ciertas expresiones o referencias históricas (nombres de personajes, de ciudades, de hechos) o de ideas que te resultan incomprensibles; haz lo mismo con frases literarias o expresiones metafóricas cuyo sentido no seas capaz de captar. Y recuerda que el profesor, mientras dure la lectura, también puede proponerte actividades distintas y variadas. Por ejemplo: en mitad del cuento te puede preguntar cómo terminará; qué le pasará al protagonista; o, mucho más sencillo, te puede pedir que resumas lo leído hasta ese momento o solicitar de tu memoria y de tus conocimientos hechos parecidos a los que se cuentan. DESPUÉS DE LA LECTURA VALORAMOS LO QUE PASA 1. ¿Por qué el autor nos recuerda que los hechos del cuento sucedieron en tiempos de la dinastía china llamada Ming? Para dar verosimilitud al cuento Para darle un contexto histórico concreto Para que aceptemos que lo que se cuenta es verdadero Para que vayamos al diccionario y busquemos quién era Ming Para hacernos creer que el cuento no es ficción, sino historia Elijo la opción____________ porque ................................................... 2. El hecho de que Wang Lun llegase a alcanzar fama en el reino, ¿qué significado puede tener? Sugerir que se llevaban a cabo muchas ejecuciones en el día Indicar que las ejecuciones eran espectáculos públicos Mostrar que Wang era un artista como verdugo Afirmar que la pena de muerte se ejecutaba al aire libre Demostrar que las decapitaciones gustaban mucho a la gente Sugerir que la gente de esa época era muy ignorante 4 Presentarnos a un héroe que no es tal Presentarnos a un héroe que es un anti-héroe Elijo la opción _______________porque ............................... 3. ¿Cómo hay que entender el hecho de que, según dice el texto, Wang Lun «practicó y practicó su oficio»?: Que el verdugo tenía mucho trabajo Que el emperador Ming no paraba de condenar a la gente a la pena de muerte Que el verdugo era un perfeccionista Que el verdugo quería cumplir a rajatabla con su trabajo Como una ironía del narrador (porque ¡menuda práctica!) Elijo la opción _______porque .............................. 4. ¿Cómo calificarías los hechos que se cuentan?: a Increíbles h Históricos b Ficticios i Imaginarios c Reales. j. Humorísticos d Maravillosos k Despreciables e Irónicos l Macabros f Inverosímiles Impresentables g Verdaderos m Paródicos Elijo las opciones ______________porque ................................ 5. De los hechos que se enumeran, ¿cuál crees que representa el momento culminante del cuento?: El vivir en tiempos de una dinastía que mandaba decapitar todos los días a algún condenado a muerte La secreta aspiración que tenía desde que empezó el oficio c~ La práctica del oficio a lo largo de setenta años La decapitación de un condenado que ni siquiera se entera de que le han cortado la cabeza y continúa subiendo al patíbulo El momento en que Wang le dice al decapitado: «Tened la bondad de inclinar la cabeza, por favor» Elijo la opción ........... porque 6. En función de los hechos que protagoniza Wang, ¿cuáles dirías que son sus cualidades más sobresalientes?: 5 a La constancia b La ingenuidad C La ignorancia d La inteligencia e La perversión f La discreción g. La humildad h El deseo de perfección Elijo la opción porque ............................................................ 7. Por los hechos que protagoniza Wang Lun, ¿dirías que es un héroe?: a. Sí, como cualquiera de los que vemos en los cuentos b. Sí; es como todos los demás c. No; es una caricatura de los héroes románticos d. No; es una deformación de los héroes de los cuentos e. No, es una parodia, es decir, una imitación burlesca de una cosa seria Elijo la opción ____porque ....................................................................... 8. Convierte en ideas los siguientes hechos que se te indican: Tened la bondad de inclinar la cabeza Las cabezas rodaban en el polvo VALORAMOS LO QUE SE DICE 1. Wang Lu tenía una secreta aspiración. ¿Cómo calificarías este ideal del verdugo? a Legítima e. Humana b Increíble f. Ridícula c Sádica g. Injusta d Impropia h. Propia de locos Elijo la opción _______porque .................................................................. 2. Wang Lun se pasó toda la vida practicando, es decir, cortando cabezas y cabezas, y, finalmente, a la edad de setenta y seis años consiguió su objetivo. ¿Qué esfuerzos requiere la conquista de dicho objetivo?: a. Cortar y cortar cabezas b. Repartir sus riquezas con los pobres c. Reflexionar de qué forma podría ser mejor persona d. Practicar con las cabezas de los demás e. Ser más honrado que nadie f. Cumplir con una rutina tan cruel como terrible Elijo la opción____________ porque 6 3. De acuerdo con su aspiración, ¿crees que se trata de un objetivo verdaderamente ideal? 1. Cada cual busca lo que cree conveniente 2. Sí, cortar cabezas como Wang no lo hace cualquiera 3 No, es ridículo que alguien se perfeccione en tal oficio 3. No, para cortar cabezas solo se necesita que la cuchilla esté bien afilada 4. No, Wang es un pobre fantasmón. Elijo la opción_________ porque 4.Sin embargo, lo que para él era la suma perfección en su oficio, su víctima no lo entendió de ese modo y se lo reprochó. ¿Por qué? El condenado no era un profesional, un especialista El condenado le reprocha que sea perfecto en algo tan cruel El condenado le reprocha que no tenga sentimientos El condenado le reprocha que lo utilice para ser famoso El condenado le reprocha que no lo trate como a los demás El condenado le reprocha que sea tan creativo Elijo la opción ___________ porque _____________________ 5. ¿Qué es lo que Wang Lung valora por encima de todo lo demás? La fama El trabajo Los sentimientos La piedad El dinero El orgullo El dolor La verdad La técnica Elijo la opción________________ porque___________________ 6. De las frases que figuran a continuación, ¿cuál crees que es el tema de la acción del cuento? Un verdugo ejecuta Un verdugo cumple su trabajo Un verdugo aspira a la perfección Un verdugo sin sentimientos Un verdugo busca su minuto de fama Un verdugo sin corazón Elijo la opción ........... porque ................................ 7 7. ¿Cuál consideras que es el mensaje del cuento?: El logro de la perfección El ansia de perfección La fama -aunque sea la de verdugo- requiere mucha práctica Los sentimientos no cuentan a la hora de triunfar... como verdugo La especialización no conduce a la felicidad La especialización conduce a la insensibilidad La conquista de la perfección a costa de los demás deja mucho que desear Elijo la opción ........... porque ..................... 8. En tu opinión, ¿cuál crees que es la finalidad del cuento?: Ridiculizar al héroe tradicional y romántico Reírse de las heroicidades del protagonista Mostrar cómo los ideales de los héroes cambian a lo-largo del tiempo Parodiar a los grandes héroes de la historia Mostrar cómo cualquier ser humano puede ser un héroe Indicar que mediante la práctica uno llega a ser perfecto Sugerir que para triunfar hay que desprenderse de los sentimientos Satirizar el afán de especializarse Criticar el ansia de profesionalizarse al margen de los sentimientos Elijo la opción ........... porque ............... VALORAMOS CÓMO SE DICE l. El cuento tiene mucho de humor negro, donde se exageran algunas cosas. En tu opinión, ¿cuándo crees que en el cuento se exagera más?: Cuando se describen las cualidades del verdugo Wang Cuando se afirma que toda su vida se la había pasado cortando cabezas Cuando insiste en que Wang aspiraba a conseguir su ideal Cuando repite que su vida la pasó practicando y practicando para ser perfecto en su trabajo Cuando describe el día, el escenario y le llega el momento al duodécimo condenado Cuando asegura que las cabezas rodaban en el polvo Cuando describe el golpe que decapita al duodécimo condenado Cuando mantiene el diálogo con el decapitado Elijo la opción ........... porque ............................... 2. A pesar de que el cuento termina con la muerte del condenado, la historia no es trágica. ¿Por qué?: Porque no termina con los personajes llorando Porque tiene un punto de humor 8 Porque roza la burla Porque no despierta en el lector piedad alguna Porque no se trata de personajes desgarrados Porque se trata de un condenado a muerte Elijo la opción ........... porque .................... 3. ¿Cuál es el punto de vista del narrador?: El narrador se mantiene al margen de lo que sucede El narrador cuenta sin más lo que ve El narrador es un humorista de cuidado El narrador no entra ni sale, ni está con el verdugo ni con el condenado El narrador no participa de los hechos El narrador hace una burla del héroe Elijo la opción ........... porque ......... 4. ¿En qué crees que el narrador hace más hincapié, en la descripción de las cualidades del protagonista, o en la de las etapas de la acción y el escenario donde Wang decapita a los condenados?: En la descripción de las cualidades del protagonista, porque ................................ En la descripción de los pasos de la acción y del escenario, porque ...................... VALORAMOS LO QUE NOS SUGIERE 1. La vida actual exige de todo el mundo que sea un profesional, es decir, que, por encima de todo, se convierta en un experto en su trabajo. ¿Te parece bien que sepamos mucho de una cosa y nos olvidemos de todo lo demás?: Sí, porque ............................................ No, porque ....................................... 2. ¿Qué inconvenientes y ventajas tiene ser un especialista?: Inconvenientes son: ..................................................................... Ventajas son: ......................................................................................... 3. ¿Por qué crees que en la sociedad actual dominan los especialistas?: Por estas razones: ............................................ 4. ¿Qué opinión te merece el hecho de que los estudiantes, desde muy jóvenes, empiecen a estudiar bachilleratos específicos, unos por ciencias y otros por letras?: Mal Bien Ni bien, ni mal Elijo la opción ........... porque ............................ 9 5. ¿Te parece bien esa división tan tajante entre ciencia y humanidades?: Sí, porque..... ........................................................................................................... No, porque ............................................................................................................... 6. ¿Qué repercusiones sociales y personales puede tener a largo plazo dicha división?: Consecuencias sociales: ........................................... Consecuencias personales: ..................................... 7. Los medios utilizados para hacerse profesional exigen olvidarse de todo lo que no sea materia de la propia especialización. ¿No crees que cualquier especialista tiene mucho de robot?: Sí, porque .................................................. No, porque.. ........................................................................................................... 8. ¿Crees que el mundo de los valores y de los sentimientos cuentan en la profesionalización actual del trabajo?: a Sí, porque .......................................................................................... No, porque ............................................................... 8. El ideal de mucha gente es convertirse en especialista en un oficio y vivir de él. ¿Qué precio estás dispuesto a pagar tú por dicha especialización?: OPINAMOS SOBRE EL CUENTOt Estas son las opiniones de algunos chicos y chicas de tu edad: «Ingenioso, divertido y lleno de humor negro. La gente tiene metas, unas más honorables que otras, pero, al fin y al cabo, son metas. Este verdugo es un degollador nato. Con esfuerzo y dedicación, día a día, consigue el corte perfecto. Una vez cumplido su sueño, se da por satisfecho. Tan rápido corta el cuello del condenado que ni se entera. El verdugo le invita a inclinar el cuello ante él para verle caer la cabeza cortada. El castigado, mientras tanto, pide un trato igualitario, un corte como el de los demás. No se da cuenta de que le ha dado el corte más rápido y más perfecto. A veces un acto fuera de lo común, con una ejecución perfecta, no es valorado, por el condenado, en este caso, pero por muchas personas, en otros.» «Nuestras acciones repercuten siempre en los demás, sean acciones perfectas a nuestros ojos o imperfectas a los ojos de los otros. El verdugo, en el fondo, es un perfeccionista. Ya no quedan.» «Como suele decirse: el que la sigue, la consigue, pero en este caso al precio del sufrimiento de los otros. El verdugo es una máquina de matar. 10 Quiere hacer bien su trabajo, pero sin reparar en las consecuencias que ello conlleva.» «Este cuento, si me lo imagino, puede ser muy sádico, esa imagen del hombre con la cabeza cortada y luego rodando... es atroz, macabra. La frase "¿Por qué prolongáis mi agonía?" es terrible, porque el hombre sabe que ya está muerto pero vivo, aunque por pocos segundos. El verdugo consigue lo que quería, a costa de un ser humano. » «Parece un argumento propio de un videojuego. La forma en que consigue que se quede la cabeza sobre el cuello y al inclinarse se deslice suavemente. ¡Qué imagen! Me gusta la forma, creo que humorística, de tratar a la muerte, como si no tuviera valor, como una tontería. Wang es una persona peculiar. Peligroso. Como todas aquellas personas que se toman el trabajo como lo más importante de la vida. Esa obsesión, que es muy común en nuestra sociedad, produce mucho daño en los demás.» «Este cuento me ha gusto mucho. Viene a decir que cuando alguien dedica su empeño y su corazón a conseguir algo, no sólo lo consigue, sino que lo hace mejor de lo que pretendía.» «El que la sigue la consigue, pero al precio del sufrimiento de los demás. Wang Lun busca la perfección, pero ¡menuda perfección! El cuento ridiculiza ciertas aspiraciones de los hombres. Es un cuento muy irónico. Si fuera serio, sería muy triste. Por eso, al final da un poco de risa.» Esta es mi opinión: ESCRIBIMOS UN TEXTO Te ofrecemos dos posibilidades de escritura. PRIMERA. Escribe un texto en el que argumentes por qué merece o no la pena convertirse en un especialista o un profesional. Para hacerlo, te puedes servir del siguiente guión: l. Definición de profesional o especialista 2. Por qué razones son necesarios los profesionales o los especialistas o por qué razones no son necesarios los profesionales o los especialistas. 3. Consecuencias positivas y negativas de que existan profesionales, expertos o especialistas en una determinada cuestión. 4.Conclusiones. SEGUNDA. Seguro que has tenido en tu vida algún momento -el momento Wan Lun, podríamos llamarlo-, en el que experimentaste una felicidad superior. Intenta recordarlo. Cuando lo hagas, cuéntalo por escrito. Todo conocimiento es susceptible de ser asimilado y transformado mediante una actividad creativa y divergente que no solamente asegura un aprendizaje más agradable, sino, también, la adquisición de dicho conocimiento. 11
