Trastornos neuropsicológicos desde la perspectiva de la enfermería

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Asignatura: Trastornos neuropsicológicos desde la perspectiva de la
enfermería
Código: 32695
Centro: Facultad de Medicina
Titulación: Máster Universitario en Investigación y Cuidados de
Enfermería en Poblaciones Vulnerables
Nivel: Máster
Número de créditos: 3 ECTS
Curso Académico 2016-2017
1.
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Trastornos neuropsicológicos desde la perspectiva de la enfermería/
Neuropsychological disorders from nursing perspective
1.1.
Código / Course number
32695
1.2.
Materia/ Content area
Optativa/ Elective
1.3.
Tipo /Course type
Formación Optativa / Elective
1.4.
Nivel / Course level
Máster/ Master Degree
1.5.
Curso / Year
1º / 1st
1.6.
Semestre / Semester
2º / 2nd
1.7.
Idioma de impartición / Imparting language
Español / Spanish
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
1 de 6
Asignatura: Trastornos neuropsicológicos desde la perspectiva de la
enfermería
Código: 32695
Centro: Facultad de Medicina
Titulación: Máster Universitario en Investigación y Cuidados de
Enfermería en Poblaciones Vulnerables
Nivel: Máster
Número de créditos: 3 ECTS
Curso Académico 2016-2017
Se requiere un nivel B1 de inglés que permita al alumnado leer bibliografía de consulta
en ese idioma/ An appropriate knowledge of English to read literature in that
language is advisable (B1 level).
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales/ Minimun attendance requirement
En este master presencial la asistencia a clases teóricas, seminarios, tutorías y
prácticas en aula es muy recomendable, y la participación en las diferentes actividades
formativas será tenida en cuenta en la evaluación/ Attendance is not mandatory,
although is highly recommended and participation in training activities will be
considered in evaluation.
1.10. Datos del equipo docente / Faculty dat
Dr. Fernando Carvajal:
Departamento de Psicología Biológica y de la Salud. Facultad
de Psicología. Despacho nº 64, tfno. 91497 4594,
[email protected]
Dra. Pilar Martin:
Departamento de Psicología Biológica y de la Salud.
Facultad de Psicología. Despacho nº 63, tfno. 91497
8749, [email protected]
Dr Juan Manuel Serrano:
Departamento de Psicología Biológica y de la Salud.
Facultad de Psicología. Despacho nº 65, tfno. 91 497
3267, [email protected]
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Comprender las repercusiones de los trastornos neuropsicológicos sobre la
calidad de vida y el comportamiento de los individuos en distintas etapas del
ciclo vital, como factores influyentes en la configuración de situaciones de
vulnerabilidad y exclusión social.
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Asignatura: Trastornos neuropsicológicos desde la perspectiva de la
enfermería
Código: 32695
Centro: Facultad de Medicina
Titulación: Máster Universitario en Investigación y Cuidados de
Enfermería en Poblaciones Vulnerables
Nivel: Máster
Número de créditos: 3 ECTS
Curso Académico 2016-2017
RESULTADOS DE APRENDIZAJE


Distinguir y caracterizar los trastornos neuropsicológicos más relevantes y
frecuentes.
Desarrollar, en un entorno multidisciplinar, planes de cuidado específicos para el
abordaje enfermero de los trastornos neuropsicológicos.
1.12. Contenidos del programa / Course contents
• Tema 1: Neuropsicología: marco conceptual y principios básicos de funcionamiento
cerebral.
• Tema 2: Trastornos neuropsicológicos de inicio en la infancia.
• Tema 3: Trastornos neuropsicológicos en procesos neurodegenerativos
1.13. Referencias de consulta / Course bibliography
Kolb, B. y Whishaw, I. Q. (2006). Fundamentos de neuropsicología humana.
Madrid: Panamericana.
Perez Garcia, M. (2009). Manual de Neuropsicología Clínica. Madrid: Pirámide
Rosselli, M., Matute, E. y Ardila, A. (2010): Neuropsicología del desarrollo
infantil. México, DF: Manual Moderno
Maestú, Ríos y Cabestrero (2008). Neuroimagen. Técnicas y procesos
cognitivos. Barcelona: Elsevier Masson.
Cacioppo, Tassinary y Berntson (2007). Handbook of psychophysiology. (3era
ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
2.
-
Métodos Docentes / Teaching methodology
Clases teóricas: sesiones expositivas participativas en las que se utilizarán recursos
didácticos audiovisuales, que estarán disponibles en la plataforma de docencia en
red.
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Titulación: Máster Universitario en Investigación y Cuidados de
Enfermería en Poblaciones Vulnerables
Nivel: Máster
Número de créditos: 3 ECTS
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-
Seminario: Técnicas de neuroimagen en Neuropsicología.
Clases Prácticas: sesiones en gran grupo dirigidas por el profesorado con la finalidad
de resolver ejercicios y problemas.
Presentaciones orales de trabajos ante el alumnado y el profesorado, haciendo uso de
tecnologías de la información y de la comunicación.
Tutorías programadas: reuniones individuales o en pequeños grupos para el
seguimiento del proceso de aprendizaje.
Docencia en Red: acceso a documentación, realización de actividades dirigidas y
participación en foro a través de la plataforma Moodle.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante /
Student workload
Actividad
Presencial
Nº Horas
Clases teóricas
12
Clases prácticas
6
Presentación de trabajos
5
Tutorías individuales y grupales
2
Evaluación
1
No
Estudio autónomo
20
presencial Preparación de trabajos
20
Trabajo en Grupo
9
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 3 ECTS
4.
Porcentaje
35%
26h
65%
49h
100%
75h
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDAD:
PORCENTAJE:
Realización y presentación escrita y/oral de un
trabajo
60%
Examen sobre contenidos teóricos
25%
Prácticas (es necesaria la asistencia para que
sean evaluables)
15 %
TOTAL
100 %
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Titulación: Máster Universitario en Investigación y Cuidados de
Enfermería en Poblaciones Vulnerables
Nivel: Máster
Número de créditos: 3 ECTS
Curso Académico 2016-2017
Convocatoria extraordinaria
En esta convocatoria el alumno realizará aquellas actividades que no haya superado en
la convocatoria ordinaria. En la calificación se considerará también la nota obtenida en
las actividades superadas en la evaluación ordinaria, adjudicándose los mismos
porcentajes.
5.
Cronograma* / Course calendar
Tiempo presencial
estimado
(horas)
Tiempo no
presencial
estimado
(horas)
1er día Tema 1
4
6
2do día Tema 2
3er día Tema 3
4
4
6
22
4to día
4
10
26
15
Semana
Temas
Exposición de trabajos
Tutorías
Total
49
Este cronograma tiene carácter orientativo y puede sufrir cambios dependiendo de la
evolución del curso. Las actualizaciones se publicarán en la plataforma de docencia en
red.
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