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7 de octubre
1-Tell two people three things about your appearance and three things
about your personality. Use Soy…
2- Ask two people what one of the following people look like. They
should answer saying two things about their personality and two
things about their appearance.
Person asks ¿Cómo es Homer Simpson? Person answers Homer
Simpson es…
Warm-up Questions
WARM UP 8 de octubre
Complete the sentences about yourself.
1. Yo _____ serio/comíco.
2. Yo _______ paciente/impaciente.
3. Yo _______ trabajador/perezoso.
4. Yo _______ alto/bajo.
5. Yo _______ joven/viejo.
6. Tengo pelo negro/rubio/castaño. O Soy pelirojo.
7. Describe your best friend in four sentences.
2. soy
Answers: 1. soy
3. soy
4. soy
5. soy
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14 de octubre
Yo ________ ojos azules.
Mi amigo ________ojos cafes.
Tú _________ ojos verdes.
Yo ________ paciente.
Tú ________ impaciente.
Mi amigo_______ generoso.
Fill in the blanks with soy, tengo, es, tiene, tienes, eres
• 15 de octubre
• Write a sentence about each of the
pictures on the following slide.
1.
3.
2.
6.
5.
4.
7.
8.
9.
16 de octubre
Write 2 sentences describing your
hair and eye color
Write 2 sentences telling someone
else’s hair and eye color
Write 2 questions asking do you have
green eyes or do you have brown
hair?
21 de octubre
El chico es alto/alta/altos/altas.
Juan y Felipe son alto/alta/altos/altas.
Maria es alto/alta/altos/altas.
Maria y Juana son alto/alta/altos/altas.
Yo soy alto/alta/altos/altas.
22 de octubre
Finish the following sentences with a
describing word.
1-Mi amiga es…
2-Mis maestros son…
3-Mi hermano es…
4-Yo soy…
5-Mis amigos son…
6-Juana y Felipe son…
7-Nosotros somos…
8-Maria es…
9-Juan es…
10-Mis padres son…
23 de octubre-Tell 3 students the following
information.
Me llamo Sra Larsen.
Soy inteligente, buena y un poco impaciente.
Soy baja y rubia. Tengo ojos azules.
Soy de Willard.
Tengo 40 años.
28 de octubre
¿Cuántos años tienes? Tengo 40 años.
¿De qué color son tus ojos? Mis ojos son azules.
¿Qué color de ojos tienes? Tengo ojos azules.
¿De qué color es tu pelo? Mi pelo es castaño y
gris.
¿Qué color de pelo tienes? Tengo pelo castaño y
gris.
24 de octubre
Write about the person sitting next to you.
Name
Age
Where from
3 personality
3 physical characteristics
28 de octubre
¿Cuántos años tienes?
¿De qué color son tus ojos?
¿Qué color de ojos tienes?
¿De qué color es tu pelo?
¿Qué color de pelo tienes?
30 de octubre
Pick at least three of the monsters on the
following pages and write three sentences
describing them.
Ex. El monstruo tiene seis ojos.
El monstruo es azul.
El monstruo no tiene brazos, pero tiene cinco
piernas.
El monstruo tiene una boca con dos dientes.
31 de octubre
¿De qué color es el pelo de tu mamá? El pelo de
mi mamá es blanco.
¿Qué color de pelo tiene tu papá? El pelo de mi
papá es blanco.
¿Cuántos años tiene tu papá? Mi papá tiene 70
años.
¿De qué color son los ojos de tu mamá? Los ojos
de mi mamá son azules.
¿Qué color de ojos tiene tu papá? Mi papá tiene
ojos azules.
Warm-up Questions
WARM UP 4 de noviembre
Indefinite Articles Write the appropriate indefinite article
for the following. (a/some)
4. ____ amigas
5. ____ refresco
6. ____ hombres
1. ____ chico
2. ____ mujeres
3. ____ galleta
Answers: 1. un 2. unas
3. una
4. unas
5. un
6. unos
5 de noviembre
Translate following words to English. Write both the Spanish words and English words.
1. Yo tengo
2. él
3. ella
4. ellos
5. ellas
6. Yo soy
7. Tú tienes
8. él/ella tiene
9. trabajadores
10. trabajadoras
11. ¿De qué color es tu pelo?
12. ¿De qué color es el pelo de Juan?
13. ¿Qué color de ojos tienes?
14. ¿Qué color de ojos tiene Sra Larsen?
15. ¿Cómo eres?
16. ¿Cómo es?
17. ¿Cómo son?
5 de noviembre
Translate following words to English. Write both the Spanish words and English
words.
1. Yo tengo I have
2. él he
3. ella she
4. ellos they
they all girls
5. ellas
6. Yo soy I am
7. Tú tienes You have
8. él/ella tiene he/she has
9. trabajadores hard-working boys or boys and girls
10. trabajadoras hard-working girls only
11. ¿De qué color es tu pelo? What color is your hair?
12. ¿De qué color es el pelo de Juan? What color is Juan’s hair?
13. ¿Qué color de ojos tienes? What color of eyes do you have?
14. ¿Qué color de ojos tiene Sra Larsen? What color of eyes does Sra Larsen have?
15. ¿Cómo eres? What are you like?
16. ¿Cómo es? What is he/she like?
17. ¿Cómo son? What are they like?
7 de noviembre
Me llamo…
Soy de…
Tengo ____ anos.
Tengo pelo….
Tengo ojos…
Soy…
8 de noviembre
Tell someone your name/age/where from
and 2 things about self
Write the following sentences.
Mi amigo/a se llama…
Él/ella tiene _____ anos.
Él/ella es de _______.
Él/ella tiene pelo _________.
Él/ella tiene ojos _________.
Él/ella es _______. (2 descriptions)
11 de noviembre
Follows these examples and go around with a friend and
introduce the person to the other two people. You will
need to do this three times and get signatures.
Este es mi amigo Ryan.
Ryan es de Roy.
Tiene 12 años.
Le gusta correr.
No le gusta comer gusanos.
Esta es mi amiga Megan.
Megan es de Ecuador.
Tiene 15 años.
A ella le gusta nadar.
A ella no le gusta trabajar.
12 de noviembre
Fill in the blank sentences
Me ________ Rosa. (name)
Mi amigo _________ doce ________.
Yo ______ de Roy.
A mi amigo ___ gusta textear.
A mí ____ gusta nadar.
Mi amigo _____ de Roy.
Yo ________ quince ______.
13 de noviembre
A mí ____ gusta escuchar la
música.
A Catalina ___ gusta comer la
pizza.
¿A ti _____ gusta montar en
bicicleta?
A Jugador y a Ana ______ gusta
trabajar.
A mí me ________ las galletas.
A ti te _______ la pizza.
11/14/13
Copy the following list in English. Get into a
group of four people and give them your
warm-ups. They will grade you on the
following sentences. A check + or a check – .
1-Name
2-Age
3-Where from
4-Personality (2)
5-Physical Description (2)
6-1 thing you like to do
7-1 thing you don’t like to do
11/15/13
warm-up-Write sentences for the
following about
friend/pet/relative/famous person
1-Name
2-Age
3-Where from
4-Personality (2)
5-Physical Description (2)
6-1 thing friend likes to do
7-1 thing friend doesn’t like to do
18 de noviembre
1. Me gusta…(write 3 things you like to do)
2. No me gusta…(write 3 things you do not
like to do)
3. ¿Qué te gusta hacer?
4. ¿Qué te gusta hacer más? correr o
estudiar
5. No me gusta_________ ni __________.
19 de noviembre
Write down the following information in
Spanish about your friend. This will help
prepare you for the speaking test.
1-Name
2-Age
3-Where from
4-Personality (2)
5-Physical Description (2)u
6-1 thing friend likes to do
7-1 thing friend doesn’t like to do
20 de noviembre
A mi mama / hablar por teléfono
A mi amigo / leer
A mí / bailar
A mi hermano / montar a bicicleta
A Rosa / pasar tiempo con amigos
A mí / tocar un instrumento
A Rafael / hacer ejercicio
A María / jugar fútbol americano
A mí / nadar
21 de noviembre
¿Por qué no te gusta estudiar?
¿Por qué te gusta ir al cine?
¿Por qué te gusta comer chocolate?
¿Por qué no te gusta hacer la tarea?
¿Prefieres textear o hablar por teléfono?
¿Por qué?
¿Prefieres ir a la clase de inglés o la clase
de matemáticas? ¿Por qué?
22 de noviembre
Translate the following vocabulary words
Do you like?
You like…
I like…
He/she likes…
What do you like?
What does he/she like?
What do you like to do?
What do you like to do more?
What do you prefer to do?
Me too.
Me neither.
With
With me
With you
With whom do you like to watch T.V.?
•
•
•
•
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