Guía evaluativa ERE 3° p2 2015 - Colegio Salesiano El Sufragio

COLEGIO SALESIANO EL SUFRAGIO
PERIODO 2
Estudiante: __________________________________________ Grado: 3°_____
Área – asignatura: Religión. Guía evaluativa
Fecha: _____________
Docente: Carmen Martínez Sierra.
Tiempo asignado: Una clase.
FIESTA DE PASCUA PARA ISRAEL.
Indicador de evaluación: Señalo la importancia de la fiesta de Pascua para Israel.
Introducción:
El pueblo de Israel celebraba cada año la fiesta de Pascua:

Para recordar los prodigios que había hecho Dios por su pueblo y
sentirse amado por El.(Dt. 7,8)

Para conmemorar el paso de la esclavitud en Egipto a la libertad.
Dios dijo a Moisés: ‟ He visto la humillación de mi pueblo y he escuchado sus
gritos cuando lo maltrataban sus mayordomos. Yo conozco sus sufrimientos y por
esta razón quiero liberarlos del poder de los egipcios para llevarlos a un país
grande y fértil…Ve, pues, yo te envío al faraón para que saques de Egipto a mi
pueblo”. (Ex.3, 7-10)

Para tomar conciencia de que Dios los sigue liberando de toda esclavitud.

Porque descubrió que Dios no quiere la esclavitud para sus hijos y es un Dios
liberador.
Al paso de la esclavitud a la libertad se le llamó Pascua y se ha venido celebrado
hasta nuestros días.
1. Lee el texto:
La Pascua de Israel.
La celebración de Pascua viene de mucho tiempo atrás cuando el pueblo de Israel,
todavía era esclavizado por el faraón. Los hijos de Israel eran duramente esclavizados por
el faraón en la tierra de Egipto, por causa de ese sufrimiento, ellos clamaron a Dios y la
biblia relata que Dios escuchó la oración y se acordó de la alianza hecha con Abraham,
Isaac y Jacob. Fue entonces que Dios eligió a Moisés para liberar al pueblo, más Él sabía
que esa liberación no sería fácil.
Fueron lanzadas nueve plagas sobre la tierra de Egipto, más el pueblo continuaba
esclavo, Dios anuncio la decima plaga, la muerte de los primogénitos (hijo mayor) Él no
iba a permitir que su pueblo fuera alcanzado.
Dios ordeno que cada familia de Israel tomara un cordero (cachorro de oveja o cabrito).
Este debería ser comido asado al fuego, con panes sin levadura, hierbas amargas. La
sangre del animal debería ser colocada en los postes (parte vertical) y el dintel (parte
Valoración
horizontal) de la puerta. Ese acto simbólico de fe sería visto como una señal para que el
hijo mayor de aquella familia no muriera.
El faraón deja ir al pueblo de Israel al morir su primogénito. A este paso de la esclavitud a
la libertad se le llamó Pascua y se viene celebrando hasta nuestros días.
1. Utiliza las palabras del recuadro y completa las frases.
Pascua
Dios
hierbas amargas
pan sin levadura
muerte de los primogénitos
Egipto
asado
faraón
Cordero
Moisés
El pueblo de Israel estaba esclavizado por el ________________ en el país de ______________.
Los israelitas clamaron a ______________ cuando estaban sufriendo.
Dios escogió a ___________________ para que liberara a su pueblo de la esclavitud.
_____________________________________es la decima plaga enviada, para que el pueblo de Israel fuera
liberado.
Dios ordenó que cada familia de Israel tomara un______________el cual debía ser comido ______________
Con ___________________ y ______________________.
_________
_es el paso de la esclavitud a libertad.
2. Busca las palabras en la sopa de letras: pesaj- éxodo- primavera- primogénitos- cordero-Diosesclavitud-libertad-plagas-Moisés- israelitas-seder –matzá – karpas -charose
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El plato del seder es el principal de la comida de la Pascua judía. En él aparecen pequeñas porciones
de todos los alimentos ceremoniales que tienen un papel importante en la historia del éxodo de los judíos.
3. Coloca el nombre de algunos de los alimentos de la bandeja del seder: hueso de cordero, matzá, huevo,
hierbas amargas, copas de vino, karpas,
“BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDADANOS”