La Escuela Promotora de Educación para el Desarrollo promueve

La Educación para el Desarrollo (ED) es el conjunto de actividades educativas
encaminadas, por un lado, a favorecer e impulsar una mayor concienciación y
conocimiento de los problemas de los países en desarrollo, así como de las causas que
los producen y, por otro, a la construcción de una sociedad comprometida de forma
continuada con la erradicación de la pobreza y con el desarrollo humano sostenible.
El objetivo de la ED promovido desde la Consejería de Educación, Cultura y
Deporte es potenciar el compromiso de la población cántabra con la transformación de
su realidad local y global en términos de justicia y equidad. En este sentido, los centros
educativos son destinatarios preferentes de las actuaciones que se llevan a cabo desde
los ámbitos formal y no formal de la ED.
Para que el objetivo de la ED pueda cumplirse, es obligado que las citadas
actuaciones se incluyan en la planificación de las actividades del centro, bajo la
dirección y coordinación de los profesionales de la educación y con la participación de
las familias y otros agentes que conforman la comunidad educativa.
El trabajo en ED debe constituir un proyecto del centro educativo concretado en un
plan de ED y asumido por un número significativo de profesorado de dicho centro. Para
ello, es fundamental que el profesorado, de forma coordinada, establezca unos objetivos
comunes que guíen el proceso de enseñanza y aprendizaje en la etapa educativa
correspondiente, con la participación de los agentes que conforman la comunidad
educativa: la familia, el municipio y el propio alumnado.
Al formar parte del proyecto educativo del centro se garantiza el desarrollo del plan
de ED en el futuro así como su seguimiento, evaluación y, en su caso, modificación en
la Programación General Anual para el siguiente curso.
El plan de ED en un centro educativo promueve la formación integral del alumnado
entendida como:
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El pleno desarrollo personal.
El respeto de los derechos, libertades, igualdad y no discriminación.
La educación en la responsabilidad y tolerancia.
La formación para la paz, el respeto a los derechos humanos, la cooperación y la
solidaridad.
El respeto de la pluralidad lingüística y cultural.
La preparación para el ejercicio de la ciudadanía y la participación activa en la
sociedad.
La Dirección General de Universidades e Investigación es el órgano competente en
materia de cooperación internacional al desarrollo al que corresponde impulsar la puesta
en marcha, dinamizar el desarrollo y garantizar la continuidad de los planes de ED.
En este sentido, además de proporcionar una formación adecuada al profesorado que
participa en dichos planes, desde la Dirección General se proponen herramientas para
que los centros sean capaces de llevar a cabo su plan de ED con la finalidad de:
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Integrar en el currículum la educación para el desarrollo.
Realizar un hermanamiento con un centro perteneciente a un país en desarrollo.
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Promover la participación de la comunidad educativa (alumnado, familias,
profesorado y municipios) en el desarrollo del plan.
Autoevaluar y realizar el seguimiento del plan de educación para el desarrollo.
Establecer la sostenibilidad y difusión del plan de educación para el desarrollo, una
vez ejecutado y evaluado.
Se brinda también un espacio compartido, denominado Red Cántabra de Escuelas
Solidarias, para que los centros que ponen en marcha planes de ED tengan la
oportunidad de compartir e intercambiar experiencias y buenas prácticas, así como
emprender acciones conjuntas y buscar nuevos objetivos.
Para participar en la mencionada red, los centros educativos deberán elaborar y
desarrollar un plan de ED que cumpla con los requisitos establecidos en la normativa
que regula la Red Cántabra de Escuelas Solidarias, que se publicará en el Boletín
Oficial de Cantabria próximamente. Asimismo, los centros educativos que actualmente
están llevando a cabo planes de ED al amparo de la Orden ECD/100/2012, de 6 de
septiembre, que establece las bases reguladoras y convoca a los centros docentes
sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria a participar en
el diseño y realización de planes de educación para el desarrollo, quedarán
automáticamente integrados en la mencionada red, como queda recogido en la
normativa reguladora de la Red Cántabra de Escuelas Solidarias anteriormente citada.