#Un estudiante con crédito educativo tiene tres veces menos

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#Un estudiante con crédito educativo tiene tres veces
menos posibilidades de dejar sus estudios#: Icetex
Jueves, 17 de Septiembre de 2009 Esta institución recibió, por parte de la
Nación y el Banco Mundial, 1.540 millones de dólares durante 2008 para
promover la educación superior.
Aunque los inconvenientes económicos no son el factor determinante en la decisión de
un estudiante de abandonar la universidad, sí es un elemento que marca la diferencia, pues un
estudiante con un crédito educativo tiene tres veces menos posibilidades de dejar la
institución superior con respecto a otra persona que no cuenta con este beneficio económico.
Así lo afirmó la presidenta del Icetex, Martha Lucía Villegas, durante el Foro Internacional
sobre Permanencia Estudiantil en Educación Superior que se desarrolla en Bogotá.
En su presentación, Villegas resaltó que la inversión hecha por la Nación al Icetex
durante 2008 fue de 403 millones de dólares, que se suman a los 1.137 millones de
dólares que el Banco Mundial le concedió al país para fomentar el acceso a la educación
superior en Colombia.
Igualmente, la funcionaria divulgó los resultados de los estudios realizados por las
universidades Nacional y de los Andes, en donde se identificó el impacto del crédito Acces en
la deserción de los estudiantes de la educación superior, así como las estrategias que deben
trabajar las instituciones para promover el acceso y permanencia de los estudiantes en las
aulas.
El estudio estableció como los principales factores de la deserción, la debilidad en
las competencias académicas, las condiciones socioeconómicas y la poca articulación que
existe entre la educación media y superior.
En la investigación, dice la directora del instituto, también quedó claro que los
estudiantes piden que exista, desde el colegio, una orientación vocacional y profesional de
manera que sea más fácil identificar las verdaderas capacidades y aptitudes, para así, elegir
acertadamente una carrera, ya que en caso contrario, la errada elección puede contribuir a la
deserción.
Villegas resaltó, además, la efectividad que ha logrado la estrategia Acces con
respecto a la permanencia estudiantil, pues ha permitido que más colombianos accedan a la
educación superior, al lograr trabajar de manera articulada con las Instituciones de Educación
Superior y las empresas. Hasta el momento, el Icetex ha logrado una cobertura de
financiamiento del 17,3% de la matrícula en Educación Superior dando una priorización de
las solicitudes de crédito a los estudiantes registrados en niveles 1 y 2 del Sisben. Se destaca
que a través de Acces se han entregado 270.000 subsidios a los mejores estudiantes de los
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estratos 1, 2 y 3 de todo el país.
Por último, la directora del Icetex resaltó que al garantizar la permanencia en las
instituciones se fortalece el pago de los créditos, situación que permite poder apoyar a
nuevos beneficiarios.
En cuanto a la relación de los créditos educativos con la retención de los estudiantes
en las IES, el rector de la Universidad del Norte, Jesús Ferro Bayona, presentó a la
Uninorte como "una universidad privada que le ha apostado a la excelencia en un contexto de
inequidad social", en donde figuras de crédito como Acces, crédito a mediano plazo del Icetex
y de otras entidades financieras cobijan al 26% de la población estudiantil, permitiendo que
los jóvenes con más bajos recursos accedan a la educación superior.
Ferro Bayona destacó el papel que los rectores de las IES cumplen en la gestión de las
instituciones, pues "somos los rectores quienes debemos invitar a la empresa a vincularse, de
manera que apoyen y financien a los estudiantes".
Durante la presentación de Villegas y Ferro también se evidenciaron necesidades como
la de fomentar programas de adaptación y socialización como las consejerías, los programas
de planificación familiar y el establecimiento de mecanismo de control en los expendios de
licor que están alrededor de los centros educativos.