CARTA DE UN alumno a su profesor

INSTITUTO LA SALLE
EQUIPO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2013.
REFLEXIÓN PROFESOR JEFE
Valor Educativo:
“Respeto”.
“El
RESPETO
y el
las coordenadas
AMOR son
básicas
por las
que han de regirse las relaciones
H
humanas”.
Carta de un alumno a su maestro.
(ADAPTACIÓN)
No me dé todo lo que le pida. A veces sólo pido para ver hasta cuánto puedo recibir.
No me grite. Le respeto menos cuando lo hace, y me enseña
a gritar a mí también, y yo no quiero hacerlo.
No me dé siempre órdenes. Si en vez de órdenes a veces me
pidiera las cosas, yo lo haría más rápido y con más gusto.
Cumpla las promesas, buenas o malas. Si me promete un
premio, démelo; pero, también si es castigo.
No me compare con nadie, especialmente con mis compañeros de clase o algún hermano
que usted conoció como estudiante. Si usted me hace lucir mejor que los demás, alguien va
a sufrir, y si me hace lucir peor que los demás, seré yo quien sufra.
No cambie de opinión tan a menudo sobre lo que debo hacer, decídalo y mantenga esa
decisión.
Déjeme valerme por mí mismo. Si usted hace todo por mí, yo nunca podré aprender.
Cuando yo hago algo malo no me exija que le diga el "por qué lo hice". A veces ni yo
mismo lo sé. Sólo corríjame.
Cuando esté equivocado en algo, admítalo y crecerá la opinión que yo tengo de usted
como maestro. Y de paso, me enseñará a admitir mis equivocaciones también.
Tráteme con la misma amabilidad, cordialidad y respeto con que trata a sus amigos. El que
yo sea estudiante y usted maestro no nos hace diferentes como persona.
No me diga que haga una cosa que usted no hace. Yo aprenderé de su ejemplo pues
admiro lo que usted hace.
Enséñeme a amar y conocer a Dios. Solamente si usted lo conoce; porque, de nada vale,
si usted ni conoce ni amas a Dios.
Cuando le cuente un problema mío no me diga "No tengo tiempo” o “Mi horario no me
lo permite” o "eso no tiene importancia". Trate de comprenderme, ayudarme y ser
reservado.
SUGERENCIAS PARA REFLEXIONAR:
1.- Comente esta carta junto a los estudiantes de su curso, dando su opinión y
solicitando el parecer de sus estudiantes.
2.- ¿De qué manera el poner en práctica éstas acciones al interior de la sala de
clases, nos ayudaría a mejorar nuestra convivencia?
3.- ¿A que estoy dispuesto como estudiante y profesor, Cristiano y Lasallista?