HOJA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE El entrevistador va a

HOJA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE
TEMAS: Familia (P1), Restaurantes (P2), Famosos artistas españoles (P3), Salir al cine (P4)
PRIMERA PARTE (2,5 min.)
2
Familia
El entrevistador va a hacerle unas preguntas. Conteste las preguntas con detalles si es posible. Si
no entiende algo, puede pedirle al entrevistador que se lo repita.
SEGUNDA PARTE (4 min.)
Restaurantes
La segunda parte consta de dos tareas.
Tarea Uno
2,5 Min.
Tome la hoja separada con las imágenes 2A y 2B que representan dos restaurantes diferentes. Mire
las imágenes y compárelas.
Los siguientes puntos le pueden ayudar:

tipo del restaurante (espacio, luz, precios)

comida que se sirve

servicios que se ofrecen

gente (edad, sexo, aspecto, ropa)

ambiente

otros
Tarea Dos
1,5 Min.
En esta parte debe expresar y justificar su opinión sobre la idea siguiente.
Cena con música viva es un insulto tanto para el cocinero como para el violinista.
(G. K. Chesterton)
Los siguientes puntos le pueden ayudar:


¿Está de acuerdo con la idea? ¿Por qué?
Presente un ejemplo y/o hable de su propia experiencia.
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HOJA DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE
TERCERA PARTE (5 min.)
Famosos artistas españoles
En esta parte del examen usted debe hablar individualmente de los famosos artistas españoles.
Puede utilizar las imágenes 3A–3D de la hoja separada.
Imagínese la siguiente situación:
Su clase sale de excursión cultural a España. Van a visitar también los museos artísticos y su profesor
le ha pedido que prepare una breve presentación de los artistas españoles más famosos.
Los siguientes puntos pueden ayudarle a organizar su presentación:

los artistas medievales (El Greco)

los pintores de la corte (Diego Velázquez, Francisco Goya)

los artistas del siglo XX (Pablo Picasso, Joan Miró, Salvador Dalí)

descripción de un cuadro

su artista favorito

otros
CUARTA PARTE (3 min.)
Salir al cine
En la cuarta parte del examen va a conversar con el entrevistador. Imagínese la siguiente situación:
Usted y su amigo/a decidieron salir juntos al cine y están mirando la cartelera en Internet. Tienen que
ponerse de acuerdo sobre la película que van a ver. El entrevistador va a hacer el papel de su
amigo/a así que ahora se pueden tutear. Usted empieza la conversación y al final debe resumir en
qué han quedado.
Los siguientes puntos le pueden ayudar:

día y hora

género de la película

origen de la película

versión original

quién compra las entradas

otros
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