las actividades y espacios de los sectores productivos.

ESO. ORIENTACIONES PARA PREPARAR Y ESTUDIAR EL TEMA 2. LAS ACTIVIDADES Y ESPACIOS DE LOS SECTORES PRODUCTIVOS. LAS ACTIVIDADES Y ESPACIOS DE LOS SECTORES PRODUCTIVOS. Lee estas orientaciones detenidamente y sigue los pasos que voy indicando. Muchas partes del tema te las resumiré por aquí cuando pongo “Resumen”. Es importante que hagas las actividades que te propongo, pues sobre ellas y sobre los resúmenes se planteará el examen del trimestre. Como verás hay algunos apartados en los que tendrás que consultar el libro. Recuerda que los apartados donde yo pongo resumen te los debes estudiar por el resumen el resto de los apartados yo te plantearé lo que tienes que hacer. Estudiamos en el tema anterior que “la actividad económica es el conjunto de actuaciones realizadas por los seres humanos para organizar la producción, la distribución y el consumo de los bienes” y también que “la producción es el conjunto de bienes proporcionados por la actividad económica”. Estos bienes, tanto materiales como inmateriales, son resultado de las actividades económicas, tradicionalmente divididas en tres sectores: ‐
Sector primario: comprende las actividades económicas dedicadas a obtener recursos directamente de la naturaleza, como la agricultura, la ganadería, la explotación forestal y la pesca. ‐ Sector secundario: comprende las actividades económicas que permiten la transformación de las materias primas en otros productos que pueden satisfacer las necesidades humanas como la industria, la minería, la producción de energía y la construcción. ‐ Sector terciario o de los servicios: comprende las actividades que no producen bienes materiales, pero proporcionan servicios que satisfacen las necesidades de las personas o de otros sectores productivos. Entre ellas: el transporte, las comunicaciones, el comercio, el turismo, la sanidad, la educación, etc. Debes saber, por lo tanto definir los tres sectores y citar sus actividades. En este tema estudiamos estos tres sectores y su influencia en el espacio, generando distintos paisajes. También las grandes diferencias que existen entre unos países y otros de la tierra. 1. LAS ACTIVIDADES AGRARIAS. SECTOR PRIMARIO: RESUMEN DEL APARTADO 1 DEL LIBRO. PÁGINAS 42‐48. Dentro del sector primario son mayoritarias las ACTIVIDADES AGRARIAS que comprenden la agricultura, la ganadería y la explotación forestal. Las actividades agrarias están condicionadas por:  Factores naturales o físicos: o Clima (mejores climas, los templados frente a los fríos, ecuatorial y desértico).
1 
La temperatura: las plantas necesitan unas temperaturas mínimas (10º C) para desarrollarse. Las heladas afectan negativamente a los cultivos. También influye el número de horas de sol.
 Las precipitaciones: la escasez o ausencia de agua limita el desarrollo de la agricultura.
o Relieve: la altitud dificulta el desarrollo de la agricultura. La agricultura suele localizarse en llanuras. Las pendientes dificultan el trabajo y la mecanización. A veces, para aprovechar el terreno de las laderas de las montañas se han construido terrazas o bancales para aprovechar ese espacio.
o Suelo: según su mayor o menor acidez son más adecuados para determinados cultivos. También influye la textura del suelo (tamaño de las partículas?.
 Factores humanos: o La población agraria: puede ser más o menos cualificada. o Las parcelas (división del suelo agrario). Pueden ser:  Según el tamaño:  Minifundio: de pequeño tamaño.  Latifundio: de gran tamaño.  Mediana propiedad.  Según la forma de las parcelas:  Regular o geométrica.  Irregular: sin forma definida.  Según tengan o no límites las parcelas:  Campos cerrados o bocage: las parcelas están cerradas por: setos, árboles, muros, vallas….  Campos abiertos u openfield: las parcelas no están cerradas. o Sistema o técnica de cultivo de cultivo:  Policultivo: varios cultivos en las parcelas.  Monocultivo: un solo cultivo.  Regadío: el agua se extrae de embalses, pozos, canales, aspersores… Por ejemplo, los frutales.  Secano: cultivos que solo se abastecen del agua de lluvia. Por ejemplo, el trigo.  Agricultura intensiva: se practica en lugares muy poblados con poco terreno. Tiene muchas inversiones.  Agricultura extensiva: se practica en lugares poco poblados con mucho terreno y con mano de obra escasa. Tienes que tener claro el significado de todos estos términos junto con los de sector primario, secundario y terciario. Además, debes saber explicar los factores físicos o naturales de la actividad agraria. Existen dos tipos de paisaje agrarios: tradicionales y evolucionados. Dentro de cada uno de ellos hay otros. 2  Los paisajes agrarios tradicionales son aquellos donde los agricultores practican una agricultura de subsistencia, utilizan una tecnología atrasada y emplean mucho trabajo y mano de obra. La producción agraria es escasa y se dedica al autoconsumo. Estos paisajes son propios de espacios con bajo nivel de desarrollo en la mayor parte de África, el Sudeste Asiático y América Latina. En los paisajes agrarios tradicionales podemos distinguir tres tipos: o La agricultura itinerante o de rozas o La agricultura sedentaria de secano o La agricultura irrigada monzónica ACTIVIDADES: Investiga en distintas fuentes (internet, libros de geografía –entre ellos los de texto de tercero de la ESO‐, atlas…) en cada uno de esos tres paisajes debes buscar: Breve explicación o ¿en qué consiste?, ¿Dónde se da?, Útiles (rudimentarios modernos y algún ejemplo) y técnicas que utilizan; rendimientos y posibles problemas o ventajas que tiene. Pon la información en este cuadro: PAISAJES AGRARIOS TRADICIONALES AGRICULTURA
ITINERANTE O DE
ROZAS
AGRICULTURA
SEDENTARIA DE
SECANO
AGRICULTURA
IRRIGADA
MONZÓNICA.
LOCALIZACIÓN
(CONTINENTE O ZONA)
EXPLICAR ¿en qué consiste?, Útiles (rudimentarios o modernos y algún ejemplo) y técnicas que utilizan; rendimientos y posibles problemas o ventajas que tiene. 3  Los paisajes agrarios evolucionados son aquellos donde los agricultores practican una agricultura de mercado, utilizan una tecnología avanzada y requieren menos trabajo y mano de obra que en los tradicionales. La producción es abundante y se especializa en los productos más adecuados al medio físico o en los más rentables para la venta. Estos paisajes son propios de ciertas áreas de países nuevos (como EEUU), de algunos sectores litorales de los trópicos (agricultura de plantación) y de Europa. Se pueden distinguir tres tipos de paisajes agrarios evolucionados: o La agricultura de los países nuevos (en tu libro solo habla de EEUU, pero es muy parecida en otros países nuevos). o La agricultura de plantación. o La agricultura de Europa. Haz lo mismo que con los paisajes agrarios tradicionales, es decir completa el cuadro con las características más importantes de cada una de estas tres agriculturas. Para sacar la información puedes buscarla en internet o en el libro en las páginas 43‐45. 4 PAISAJES AGRARIOS EVOLUCIONADOS AGRICULTURA AGRICULTURA AGRICULTURA
DE LOS
DE
DE EUROPA
PAÍSES
PLANTACIONES
NUEVOS
LOCALIZACIÓN
EXPLICAR LAS
CARACTERÍSTICAS
MÁS IMPORTANTES DE
CADA UNA DE ESTOS
TIPOS DE
AGRICULTURA La agricultura de los países socialistas que viene en la página 46 no hay que estudiarla ni hacer ninguna actividad. Finalmente, sitúa en un mapamundi los distintos tipos de agricultura ( de rozas, sedentaria, irrigada monzónica, de plantación europea y de los países nuevos). No te olvides de realizar la leyenda con los distintos colores empleados para cada área). Búscalo en internet o en libros de texto de 3º eso. 5 En la página 45 te explica en el último párrafo anterior al apartado 1.3, lo que pretende la UE (Unión Europea) con la PAC. Di el significado de esas siglas (PAC) y lo se pretende con esta política. 1.5 LA GANADERÍA: resumen. La ganadería ha cumplido dos funciones: ‐
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En unas ocasiones era complemento a la agricultura proporcionando alimentos, fuerza de trabajo en las tareas agrarias y abonos para el campo En otras ocasiones, ha sido actividad económica dominante, cuando las condiciones naturales en algunas zonas no eran favorables para la agricultura (bordes de los desiertos, sabanas tropicales…) ACTIVIDADES: Define ganadería intensiva y ganadería extensiva. Puedes buscarlo en el libro (páginas 46 y 47). 2. LAS ACTIVIDADES PESQUERAS Y LA EXPLOTACIÓN DEL MAR. Páginas 47 y 48. La pesca es la actividad destinada a obtener productos del mar. 6 ACTIVIDADES (búscalo en el libro): Define pesca de bajura y pesca de altura. Explica alguna técnica de cada una de ellas. ¿Por qué se está produciendo un empobrecimiento en los recursos marinos? Define acuicultura y los problemas que puede ocasionar. Cita otros recursos que ofrece el mar además de los pesqueros. 3. LAS ACTIVIDADES Y LOS ESPACIOS INDUSTRIALES. FUENTES DE ENERGÍA Y MATERIAS PRIMAS. EL SECTOR SECUNDARIO: LA INDUSTRIA. RESUMEN. Dentro del sector secundario, la industria es la actividad mayoritaria. Transforma las materias primas en productos elaborados aptos para el consumo directo, o en productos semielaborados, utilizados como materias primas en un nuevo proceso industrial. Para llevar a cabo su actividad, la industria necesita materias primas, fuentes de energía y factores de producción. ‐
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Las materias primas son los productos naturales que la industria transforma en productos elaborados. Las fuentes de energía son los recursos naturales que proporcionan la fuerza necesaria para mover las máquinas y llevar a cabo el proceso de transformación industrial. Los factores de producción son la mano de obra, el capital y la tecnología. Las materias primas pueden ser de origen biológico y de origen geológico: ‐
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Materias primas de origen biológico provienen de los seres vivos: vegetales, se obtienen de la agricultura y de la explotación forestal; animales, derivan de la ganadería y la pesca. Materias primas de origen geológico proceden de la corteza terrestre donde se encuentran en zonas llamadas yacimientos. En ellos podemos encontrar: minerales, rocas y combustibles fósiles. Actividad: Pon varios ejemplos de materias primas de todos los tipos citados. Las fuentes de energía son muy diversas. En función de la importancia de su uso, se pueden clasificar en: NO RENOVABLES O TRADICIONALES Y RENOVABLES, LIMPIAS O ALTERNATIVAS. ‐
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Tradicionales o no renovables: son las más usadas. Petróleo, gas natural, carbón, energía hidroeléctrica, energía nuclear de fisión. Renovables, limpias o alternativas: solar, eólica, mareomotriz, geotérmica y de la biomasa o verde. 7 ACTIVIDADES: A continuación te pongo dos cuadros de las energías tradicionales y limpias. Complétalo buscando información en internet. Te recomiendo varios enlaces, pero extrae la información básica de donde te parezca. ‐
http://profepino.blogspot.com.es/2008/02/apuntes‐3‐eso‐sociales.html en este enlace debes buscar el Tema 6. EN “APUNTES” Y “ 3º ESO SOCIALES”. Que se titula Las actividades industriales y en el apartado “fuentes de energía”. ‐
http://enclasedesociales.blogspot.com.es/search/label/04.%20El%20sector%20secund
ario En este enlace además hay animaciones que te ayudarán a entenderlo. ‐
http://www.slideshare.net/ger77/clasificando‐fuentes‐1560 presentación interesante con fotos. 8 Aquí tienes una LAS FUENTES DE ENERGÍA: FUENTES DE ENERGÍA TRADICIONALES: SE LLAMAN TAMBIÉN………… TRADICIONALES CARBÓN ¿QUÉ ES? DEFINICIÓN O BREVE EXPLICACIÓN PETRÓLEO GAS NATURAL ENERGÍA NUCLEAR ENERGÍA HIDROELÉC
TRICA USOS O ¿QUÉ PROPORCIONA? PAÍSES PRODUCTORES VENTAJAS/INCONVE‐
NIENTES 9 FUENTES DE ENERGÍA ALTERNATIVAS. SE LLAMAN TAMBIÉN………… ALTERNATIVAS ENERGÍA SOLAR ¿QUÉ ES? DEFINICIÓN O BREVE EXPLICACIÓN ENERGÍA……. …………… ……………….. ……………… USOS O ¿QUÉ PROPORCIONA? PAÍSES PRODUCTORES VENTAJAS/INCONVE‐
NIENTES 10 Cita cuáles son los principales consumidores de energía del planeta. Página 51. Lee y completa: 11 Lee los apartados 3.2 y 3.3 sobre la localización industrial y una industria mundial (páginas 48‐49) y con ayuda de los dos dibujos que te he puesto a continuación sobre la localización; cita explicando un poco que factores influyen para localizar una industria en un lugar u otro. ¿Cómo es posible que muchas industrias se sitúen en el Sudeste asiático, América Latina y África si cada vez es más importante la tecnología?. Página 49. Explica qué es la deslocalización industrial (página 49). 12 4. EL SECTOR TERCIARIO: DIVERSIDAD E IMPORTANCIA DEL SECTOR SERVICIOS. RESUMEN: ¿Qué es?: Engloba un conjunto muy variado de actividades económicas que producen un servicio a la sociedad pero no bienes materiales como el primario y secundario. Engloba una gran variedad de actividades(las veremos luego). Por ello dentro del sector terciario o servicios se puede distinguir: 
SECTOR TERCIARIO BANAL: engloba actividades del sector terciario de menor cualificación: limpiabotas, limpiacristales, venta ambulante, limpieza doméstica……. 
SECTOR CUATERNARIO: engloba actividades del sector terciario que exigen mucha cualificación: informática, ingeniería. ACTIVIDADES: ¿Qué diferencia el sector terciario del primario y secundario?: ¿Cómo se llama también el sector terciario?. Cita 15 actividades del sector servicios( te puedes ayudar de las hojas que vienen a continuación). Lee atentamente el texto de la página siguiente y completa el cuadro con los tipos de actividades que engloban el sector servicios. Se trata de que comprendas los tipos de subsectores que se encuentran dentro del sector servicios o terciario. Como observarás abarca una gran cantidad de actividades muy diferentes entre sí. 13 Ambulatorio de la Seguridad Social Tienda de ropa Agencia de viajes Oficina del ayuntamiento Servicio de mensajería Oficina bancaria Periódico Compañía telefónica Camarero Juez Actriz 14 Cirujano Diseñador gráfico en televisión Vendedor en grandes almacenes Explica la diferencia entre servicios privados y públicos. Explica las diferencias que se producen respecto al sector terciario en países de mayor desarrollo y los subdesarrollados. Entre las actividades más importantes del sector terciario se encuentran el comercio y los transportes. A continuación te presento un resumen con actividades: 15 Balanza comercial Balanza comercial Balanza comercial ¿Cuál es la primera potencia comercial del mundo? ¿Quién la sigue?. Observa estos gráficos sobre el comercio y haz las actividades: 16 4.2 EL TURISMO Y EL OCIO: PÁGINA 54‐55. RESUMEN Y ACTIVDADES. Otras actividades del sector servicios que han crecido mucho son las relacionadas con el turismo y el ocio. A continuación te presente un resumen sobre el turismo: •Causas o factores que lo favorecen:
 Elevado nivel de vida que proporciona ingresos adicionales y tiempo libre
para el ocio.
 Mejora de transportes: Incremento y mejora de infraestructuras turísticas
(puertos, aeropuertos, hoteles, carreteras…).
 Actuación de las empresas turísticas. Agencias de viajes y tour operadores.
 Clima: los templados son los que favorecen más el turismo de sol y playa.
 El relieve: los grandes sistemas montañosos del mundo son zonas de
importante atracción turística: Cárpatos, Alpes, Andes
 Agua: presencia de ríos, lagos y sobre todo el mar.
 Presencia de patrimonio cultural: monumentos.
. Tipos turismo:
 . Sol y playa: Litoral mares templados y tranquilos, lagos, baños,
deportes acuáticos.
 Montaña: Paisajes , esquí. Deportes, aventura, senderismo, alpinismo.
 Rural: Ecosistemas, actividades agrarias tradicionales.
 Cultural y de compras: visita a ciudades de importancia histórica.
Ávila, Granada….
 Religioso: ciudades religiosas como: Jerusalén, Roma, La Meca….
17 Zonas turísticos más importantes:
•Europa y EEUU principales áreas emisoras y receptoras.
•Este de Europa, China, etc.
Consecuencias del turismo:
•Demográficas. Atrae población.
•Económicas. Crea empleo, ingresos.
•Sociales. Modifica los modos de vida locales.
•Medioambientales. Puede alterar el paisaje.
ACTIVIDADES: Cita los principales destinos turísticos. Estudia los factores del turismo y las consecuencias. NO te manto actividades pues ya está muy resumido. 18