GOTA A GOTA

GOTA A GOTA
PRIMER LUGAR DEL CONCURSO DE LIBRO
LEÍDO
SÈPTIMO AÑO BÀSICO “C”
Daniela Delgado
ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA: GOTA A GOTA
1. Titulo de la obra: Gota a gota
2. Autor: Édgar Allan García, nació en Guayaquil el 17 de diciembre de 1959
-Obras publicadas: La mochila, Obo, El gusano, La misión, entre otros.
-Premios obtenidos: En literatura infantil ganó un premio especial en el
Concurso Internacional de cuento “Su saeta “, Bogotá ,1993; dos años más
tarde ganó el Premio Nacional de literatura infantil “Darío Mayorga “, Quito,
1994; y el mismo premio cinco años después con el libro cazadores de sueños.
3. Resumen: Una vez una ola levantó miles de gotas que giraban y danzaban
en el aire, una de ellas se puso a observar las características de las demás y
se dio cuenta que todas eran diferentes. Siguió describiendo todo lo que podía
ver en ese breve segundo en lo que ella llamaba “vida”; a algunas gotas llegó
a detestar y a otras a amar. Después de un “tiempo” chocó con una gota y en
ese encuentro algo cambió,
miro a la otra gota y se reconoció a sí misma
y sucedió que de ese choque brotaron gotas más pequeñas a las que llamó
gotas hijas; de repente sintió que iba cayendo sobre el mar y sintió algo difícil
de expresar. Se dio cuenta de que ella no era una gota que en realidad su
nombre era océano, es decir que pertenecía a esa inmensidad solo que
cuando eran levantadas nuevamente por las olas, se volvían gotas y olvidaban
su origen. Aquellas que llegaban a comprender de dónde provenían podían en
algún momento volver a ser gotas y mantener el conocimiento de su origen
entonces se volvían más brillantes que las demás
4. clasificación de los personajes:
*Por su actuación:
-Protagonista: la gota porque a ella le suceden la mayoría de los
acontecimientos y es el eje de la historia.
-Antagonista : la inconformidad que sentía la gota de sí misma que la llevaba
a criticar a las demás y al no sentirse feliz.
-Oponentes: cuando las olas levantaban las gotas y ellas olvidaban su
verdadero origen.
-Coadyuvantes: La gota brillante, porque ayuda a la gota a ver que todas las
gotas son iguales a ella.
*Personajes según la evolución del personaje en la historia:
-Planos: Las demás gotas, porque no cambian su actitud durante la historia.
-Redondos: la gota, porque cambia su forma de ver la vida al final de la
historia
5. Ambientación: El océano porque allí se desarrollan los acontecimientos.
6. Narrador: Está en tercera persona, porque ningún personaje de la obra
cuenta la historia
7. Tiempo: En pasado, porque los verbos usados por el narrador están en
pasado
Ejemplo:
La gota extrañada frunció el ceño
9. Lenguaje empleado:
Poético: porque utiliza símiles comparando a los personajes de forma bella.
Descriptivo: porque describe detalladamente a los personajes.
10. Relación del título con el contenido de la obra:
Sí tiene relación porque con el título, porque se trata de una gota que conoce a
otra gota.
11. Valores y anti valores (citar ejemplos):
Valor: comprensión cuando la gota se da cuenta que todas son iguales
Anti valor: irrespeto cuando la gota se puso a criticar a las demás fijándose
solo en los defectos.
12. Aplicación del contenido de la obra con la vida diaria:
Que hay algunas personas que critican a las demás personas por su
apariencia así como lo hizo la gota
13. Opinión personal: Me gustó la obra porque considero que el autor logra
captar la atención del lector especialmente al comparar la vida con el océano y
a las gotas de agua con nosotros las personas y nuestros múltiples defectos
que en muchas ocasiones no nos permiten convivir en armonía. A l final es
interesante cómo la gota se da cuenta que
todas las demás gotas eran
iguales a ella.
Daniela Delgado