programación de actividades complementarias y extraescolares

IES MIGUEL DE CERVANTES
GRANADA
D.A.C.E.
Curso 2015/16
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
PROGRAMACIÓN DEL CURSO 2015/16
INDICE
1. JUSTIFICACION DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO A.C.E.
2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO A.C.E.
3. OBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO ACE.
4. PROGRAMA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
5. EVALUACIÓN ACE
1. JUSTIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN ACE
La presente programación se encuadra dentro de la normativa correspondiente
al DECRETO 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los
Institutos de Educación Secundaria.
En lo referente a las competencias y atribuciones del Departamento de ACE, la
anterior legislación establece en su Artículo 93 los siguientes aspectos:
Artículo 93. Departamento de actividades complementarias y extraescolares.
a) De conformidad con lo establecido en el artículo 82, el proyecto educativo,
atendiendo a criterios pedagógicos y organizativos, podrá disponer que la promoción,
organización y coordinación de las actividades complementarias y extraescolares se
asignen a un departamento específico.
b) El departamento de actividades complementarias y extraescolares promoverá,
coordinará y organizará la realización de estas actividades en colaboración con los
departamentos de coordinación didáctica.
c) El departamento de actividades complementarias y extraescolares contará con una
persona que ejercerá su jefatura cuyas competencias, nombramiento y cese se
ajustarán a lo establecido en los artículos 94, 95 y 96, respectivamente.
d) La jefatura del departamento de actividades complementarias y extraescolares
desempeñará sus funciones en colaboración con la vicedirección, en su caso, con las
jefaturas de los departamentos de coordinación didáctica, con la junta de delegados y
delegadas del alumnado, con las asociaciones del alumnado y de sus padres y madres y
con quien ostente la representación del Ayuntamiento en el Consejo Escolar.
2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN ACE
Esta programación se enmarca dentro del Plan de Centro, aprobado por el
Consejo Escolar.
La programación ACE, está planificada teniendo en cuenta las necesidades
educativas del alumnado del centro educativo, los objetivos específicos del
Departamento ACE y los objetivos didácticos del resto de Departamentos. La vigencia
de esta programación será la de un curso escolar.
Teniendo en cuenta la limitación de fuentes financieras tanto públicas como
privadas que puedan destinarse a la realización de actividades complementarias o
extraescolares, así como las disposiciones legales que regulan dichas actividades, en
ningún caso será obligatoria la participación para el alumnado la realización de
actividades complementarias o extraescolares, que no le sean gratuitas.
Textualmente según Decreto 53/2007 de 20 de febrero y la Orden de 24 de febrero de
2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado, se
establece que:
“los centros docentes públicos o privados concertados en ningún caso podrán percibir
cantidades de las familias por recibir las enseñanzas de carácter gratuito, imponer a las
familias la obligación de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones, ni establecer
servicios obligatorios asociados a las enseñanzas que requieran aportación económica
por parte de las familias del alumnado. Quedan excluidas de lo anterior las actividades
extraescolares, las complementarias y los servicios escolares que, en todo caso,
tendrán carácter voluntario.
3. OBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO
Los objetivos del Departamento ACE son los siguientes:
 Coordinar la planificación y realización de las distintas ACE, propuestas por los
distintos Departamentos Didácticos del Centro.
 Colaborar en la realización de las ACE con el alumnado y profesorado
participante.
 Procurar un reparto equitativo de las ACE entre los distintos grupos de alumnos
y alumnas.
 Facilitar los recursos y medios necesarios para la preparación y realización de
las distintas ACE propuestas por los Departamentos Didácticos.
 Comunicar al Consejo Escolar el programa de ACE del Centro, para su
aprobación.
 Evaluar el resultado de las ACE realizadas durante el curso escolar.
4. PROGRAMA ACE PARA EL CURSO ESCOLAR 2015/16
A continuación se expone el programa de Actividades
Extraescolares, ordenado por Departamentos Didácticos:
Complementarias y
4.1 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
4.1.1 ACTIVIDADES SOLICITADAS AL AYUNTAMIENTO DE GRANADA
Programa
07. Educación para la
salud
09. Educación para el
consumo
09. Educación para el
consumo
07. Educación para la
salud
08. Coeducación e
igualdad de
oportunidades
13. Educación cívica e
intercultural
13. Educación cívica e
intercultural
07. Educación para la
salud
08. Coeducación e
igualdad de
oportunidades
08. Coeducación e
igualdad de
oportunidades
08. Coeducación e
igualdad de
oportunidades
10. Muévete seguro por
tu ciudad
07. Educación para la
salud
07. Educación para la
salud
07. Educación para la
salud
07. Educación para la
salud
Denominación de la actividad
(14) Programa Pedagógico
“Adolescencia y Alcohol”
(1) La Publicidad , ¿qué es, cómo
se hace, para qué?
(4) ¿A qué juegas? Conoce los
videojuegos
(20) Vida sin tabaco
Curso
1º ESO
Nº de horas
2 horas
1º ESO
1 hora
1º ESO
1 hora
1º ESO
1h
(12) Ponte en mi lugar si tuvieras
una discapacidad
1º ESO
1 h. 30 min.
(3) El adecuado comportamiento
en clase
(2) Tus sueños empiezan en el
cole.
(Taller sobre absentismo escolar)
(10) Hábitos de vida sana:
prevención del consumo de
alcohol, tabaco y cannabis
(3) Igualdad de oportunidades
entre hombres y mujeres
1º ESO
1 hora
1º ESO
1 hora
2º ESO
1 h. 30 min.
2º ESO
4 horas
(6) Iguales en casa: tareas y
cuidados familiares compartidos
2º ESO
3 horas
(10) Nuevas formas de
comunicación: redes sociales y
género
(1) Seguridad Vial. Clases teórico
prácticas. Huerta el Rasillo
(14) Programa Pedagógico
“Adolescencia y Alcohol”
(7) Sexualidad sin riesgos
2º ESO
3 horas
2º ESO
3º ESO
Por
determinar
2 horas
3º ESO
1 h. 30 min.
(17) Programa Joven V@lor
3º ESO
2 horas
(24) Estilos de vida nutricionales
en la adolescencia
3º ESO
1 h. 30 min.
07. Educación para la
salud
07. Educación para la
salud
07. Educación para la
salud
10. Muévete seguro por
tu ciudad
07. Educación para la
salud
08. Coeducación e
igualdad de
oportunidades
07. Educación para la
salud
08. Coeducación e
igualdad de
oportunidades
08. Coeducación e
igualdad de
oportunidades
(5) Salud bucodental
3º ESO
1 h. 30 min.
(15) Prevención de los trastornos
de la conducta alimentaria.
Anorexia y Bulimia
(6) Lo que debes conocer de los
medicamentos
(1) Programa de educación para
la Seguridad Vial. Mesa redonda
(12) Enfermedades que se derivan
por hábitos de vida poco
saludables
(4) Orientación académica y
profesional coeducativa: conocer,
cuestionar, elegir
(14) Programa Pedagógico
“Adolescencia y Alcohol”
(5) Relaciones de pareja. Prevenir
la violencia de género
3º ESO
3 horas
3º ESO
1 h. 30 min.
3º ESO
2 horas
4º ESO
1 h 30 min.
4º ESO
3 horas
1º ASCT
2 horas
1º ASCT
3 horas
1º Bach.
3 horas
(5) Relaciones de pareja. Prevenir
la violencia de género
4.1.2 ACTIVIDADES CONFIRMADAS POR OTRAS INSTITUCIONES:
Denominación de la
actividad
Charla informativa AVOPRI
Programa pedagógico
“Adolescencia y alcohol”
Riesgos de Internet
Acoso Escolar
Violencia de Género
Drogas y Alcohol
Institución
AVOPRI (Asociación
Voluntariado de
Prisiones)
Fundación “Alcohol y
Sociedad”
Participación
Ciudadana-Policía
Nacional-Plan
Director
Participación
Ciudadana-Policía
Nacional-Plan
Director
Participación
Ciudadana-Policía
Nacional-Plan
Director
Participación
Ciudadana-Policía
Nacional-Plan
Director
Alumnado
participante
4º ESO
A-B-C-D
Fechas de
realización
29 de octubre
1º ESO, 3º ESO
1º ASC
1º ESO
A-B-C-D
30 octubre,
1, 2 y 3 noviembre
Tercer trimestre
(a partir de marzo)
2º ESO A-B-C-D
3º ESO A-B-C-D
Tercer trimestre
(a partir de marzo)
4º ESO A-B-C-D
Tercer trimestre
(a partir de marzo)
1º Bach. A-B-C-D
1º ASCT
Tercer trimestre
(a partir de marzo)
4.2 DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Denominación de la actividad
Visita a un Aula de Naturaleza
de la provincia de Granada
Charla sobre aves: etología,
anillamiento…
Visita al Ecoparque Punto
Limpio de Granada
Visita a la Planta de Reciclaje y
Compostaje de Alhendín
Visita al Parque de las Ciencias
Visita a los Humedales del
Padul “El Aguadero”
Taller : genética y evolución en
aves
Visita al Parque de las Ciencias
Participación en el Proyecto
PIIISA
Visita a la Estación
Experimental del Zaidín
Participación en “Café con
ciencia” en el Centro del
Zaidín
Alumnado
participante
1º ESO
Fecha aproximada
de realización
Marzo/Abril
Profesores/as
participantes
Mª del Mar Martín
1º ESO
Febrero/Marzo
Mª del Mar Martín
2º ESO
Marzo/Abril
2º ESO
Febrero/Marzo
3º ESO
Abril
4º ESO y
1º Bach.
4º ESO
Abril/Mayo
Inmaculada Rojo
Mª Amparo Ibáñez
Inmaculada Rojo
Mª Amparo Ibáñez
Inmaculada Rojo
Mª Amparo Ibáñez
Inmaculada Rojo
Diciembre/Enero
Inmaculada Rojo
4º ESO
4º ESO y
1º Bach.
1º Bach.
Mayo
A lo largo del curso
Por determinar
Inmaculada Rojo
Mª del Mar Martín
Esperanza Vaquera
Mª del Mar Martín
1º Bach.
Por determinar
Mª del Mar Martín
4.3 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
Denominación de la actividad
Senderismo y orientación
Alumnado
participante
1º ESO A-C
1º ESO B-D
Fecha aproximada
de realización
08/10/2015
14/010/2015
Profesores/as
participantes
Nuria Manrique
Mª José Muro
Lucas Cabrera
26,27 y 28 de enero Profesorado del
Departamento
Por determinar
Profesorado del
Departamento
Por determinar
Profesorado del
Departamento
Jornadas de Esquí
Todos los Cursos
Visita a diferentes instalaciones
deportivas: “Bola de Oro”, etc.
Prácticas de piragüismo, vela,
tiro con carabina, bicicleta de
montaña, tiro con arco, etc.
Circuito “Multiaventura”
Todos los cursos
Todos los cursos
Por determinar
Prácticas de patinaje
Todos los cursos
Por determinar
Curso de esquí
Todos los cursos
Por determinar
1º y 2º
Bachillerato
Profesorado del
Departamento
Profesorado del
Departamento
Profesorado del
Prácticas de escalada
Todos los cursos
Por determinar
Acampada
Todos los cursos
Por determinar
Juveándalus
Todos los cursos
Por determinar
Cursos de ESO
Por determinar
Actividades en la Ciudad
Deportiva de Armilla
Departamento
Profesorado del
Departamento
Profesorado del
Departamento
Profesorado del
Departamento
Profesorado del
Departamento
4.4 DEPARTAMENTO DE DIBUJO
Denominación de la actividad
Alumnado
participante
Fecha aproximada
de realización
Profesores/as
participantes
Un paseo por el Arte – Museo
de la Memoria Histórica de
Andalucía Caja Granada
Un paseo por el Arte – Museo
de la Memoria Histórica de
Andalucía Caja Granada
Un paseo por el Arte – Museo
de la Memoria Histórica de
Andalucía Caja Granada
Visita al Museo Picasso de
Málaga
2º ESO A-B
06/11/2015
Emilia Vílchez
Juan Carlos Lazúen
2º ESO C-D
13/11/2015
Emilia Vílchez
Juan Carlos Lazúen
4º ESO A-B
20/11/2015
Emilia Vílchez
Juan Carlos Lazúen
4º ESO A-C
Finales de Enero o
principios de
Febrero
Por determinar
Juan Carlos Lazúen
Emilia Vílchez
Visita al Museo de Bellas Artes
de Granada
4º ESO A-C
Mª Angustias Sánchez
Emilia Vílchez
Juan Carlos Lazúen
4.5 DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA
Denominación de la actividad
Visita a Calar Alto
Visita al Parque de las Ciencias
Visita al CSIC
Visita al Instituto de Astrofísica
Conferencias temáticas
(Universidad y Parque de las
Ciencias)
Rutas “Emasagra”
Alumnado
participante
2º Bach.
Fecha aproximada
de realización
Fecha por
determinar
3º y 4º ESO
1º Bach.
1º y 2º Bach.
Ciencias
1º y 2º Bach.
Ciencias
ESO y Bach.
Fecha por
determinar
Fecha a determinar
3º y 4º ESO
Profesores/as
participantes
Alfonso Centeno
Elisa Mazuecos
Abierto al resto
del profesorado
“
“
Fecha a determinar
“
Fecha a determinar
“
Fecha a determinar
“
1º Bach.
Ciencias
2º Bach.
1er trimestre
“
Fecha a determinar
“
3º y 4º ESO
Fecha a determinar
“
Alumnado participante
Fecha aproximada
de realización
Semana de la Ciencia (Facultad de
Ciencias)
Conferencias orientación
universitaria
Visita Parque Energías renovables
4.6 DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
Denominación de la
actividad
Semana de la
Francofonía
(programa aún no
conocido)
Profesores/as
participantes
Mª Esther Castillo
Antonio Martín
Encarnación Peña
Virginie Keller
- Alumnado de Francés de
1º,2º,3º y 4º de ESO
- Alumnado de Francés de
Noviembre 2015
Lengua Extranjera I y II de
1º y 2º de Bachillerato
Théâtre Bilingue
- Alumnado de Francés de
Mª Esther Castillo
(programa aún no
1º,2º,3º y 4º de ESO
Finales de
Antonio Martín
conocido)
- Alumnado de Francés de
Noviembre de
Encarnación Peña
Lengua Extranjera I y II de
2015
Virginie Keller
1º y 2º de Bachillerato
Jour de la Francophonie - Alumnado de Francés de
Mª Esther Castillo
Un día de la
(aún no se sabe qué día
1º,2º,3º y 4º de ESO
Antonio Martín
semana del 14 al
concreto)
- Alumnado de Francés de
Encarnación Peña
18 de marzo de
Lengua Extranjera I y II de
Virginie Keller
2016
1º y 2º de Bachillerato
Viaje a París
- Alumnado de Francés de
Encarnación Peña
1º,2º,3º y 4º de ESO
Un/a profesor/a
Del 14 al 18 de
- Alumnado de Francés de
de otro
marzo de 2016
Lengua Extranjera I y II de
Departamento
1º y 2º de Bachillerato
NOTA: La Alianza Francesa, la Maison de France y Andogalia (Asociación de profesores de
Francés) suelen a lo largo del curso organizar actividades que aún desconocemos y a las que
contemplamos asistir. En cuanto tengamos conocimiento de ello, informaremos al
Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares
4.7 DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
Denominación de la
actividad
Visita a Los Millares, o
a la Cueva de los
Murciélagos
Visita a la Alhambra
Visita a la Alhambra
Visita a la Alhambra
Visita a la Alhambra
Visita a Capilla Real,
Alumnado
participante
1º ESO
Fecha aproximada
de realización
Por determinar
Profesores/as
participantes
Miguel Ángel Hitos
2º ESO C y D
2º ESO A y B
2º Bach. B
(Humanidades)
Alumnado Bratislava
– Intercambio Alumnado Bratislava
19/11/2015
27/01/2016
20/01/2016
Justina Castillo
Justina Castillo
Juan Antonio Pachón
Octubre/2015
Justina Castillo
Octubre/2015
Justina Castillo
Catedral, y Albaizín
Visita a la Alhambra
Visita a la Alhambra
Visita a los Dólmenes y al
Torcal de Antequera
Visita a los Dólmenes y al
Torcal de Antequera
Recorrido por Granada
Viaje cultural a Salamanca
Espacios femeninos
Viaje a Córdoba
Viaje a Sevilla
– Intercambio 3º DICU
1º Bach. B-C-D
Patrimonio C.A.A.
1º Bach. B-C.D.
Patrimonio C.A.A.
2º Bach. C-D
3º DICU
1º de Bach.
(todos los grupos)
Por determinar
1º Bach. B-C-D
Patrimonio C.A.A.
1º Bach. B-C-D
Patrimonio C.A.A.
Por determinar
Por determinar
13/10/2015
Primer trimestre
Por determinar
23,24,25 de
Febrero
Por determinar
Primer trimestre
Segundo trimestre
Carmina Palma
Miguel Ángel Salort
Santiago Freire
Pilar Vicente
Miguel Ángel Salort
Justina Castillo
Santiago Freire
Carmina Palma
Santiago Freire
Miguel Ángel Salort
Noelia
Miguel Ángel Salort
Santiago Freire
Miguel Ángel Salort
Santiago Freire
4.8 DEPARTAMENTO DE INGLÉS
Está previsto realizar un intercambio escolar y concluir otro correspondiente al curso
pasado. Dª Mercedes León se encarga de su coordinación:
Intercambio con Dinamarca:
28 alumnos/as de 1º y 2º de Bachillerato se
desplazarán a Dinamarca del 25 de septiembre al 3 de
octubre. Acompañados por las profesoras Justina
Castillo y Mercedes León.
Los alumnos daneses ya nos visitaron el curso pasado.
Intercambio con Bratislava (Eslovaquia): Nos visitan los alumnos y alumnas eslovacos
del 2 al 9 de octubre. Con dos profesoras.
Intercambio con Bratislava (Eslovaquia): 20 alumnos/as de 3º y 4º de ESO se
desplazarán a Bratislava del 1 al 8 de abril. Estarán
acompañados/as por Justina Castillo y Mercedes León.
4.9 DEPARTAMENTO DE LATÍN Y GRIEGO
Denominación de la
actividad
Teatro Juvenil Grecolatino
Alumnado
participante
4º ESO-A, 1º y 2º
Bach. Humanidades
Exposición relacionada con el 4º ESO-A, 1º y 2º
mundo clásico que surja a lo Bach. Humanidades
largo del curso en Granada,
promovida por alguna
entidad
Fecha aproximada
de realización
Febrero 2016
Por determinar
Profesores/as
participantes
Enriqueta Alcoba y
un/a compañero/a
Enriqueta Alcoba y
un/a compañero/a
4.10 DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Denominación de la actividad
Participación libre de los alumnos
en diferentes concursos literarios
Propuesta de la Delegación de
Educación, Cultura y Deportes de
Granada y la Biblioteca-Mediateca
del Parque de las Ciencias
Asistencia a representaciones
teatrales. En función de las
propuestas que se reciban
ConferenciasColoquio con un escritor
Actividades conjuntas con el Ciclo
Formativo de Animación SocioCultural y Turística
Rutas literarias:
“Granada y la literatura romántica”
Rutas literarias:
“Ruta lorquiana”
Viaje a Madrid : Teatro y paseo por
el Madrid de los Austrias
Asistencia a conferencias
Conocimiento del patrimonio:
intercambio cultural AlmuñécarGranada. Literatura arábigoandaluza y literatura
contemporánea
Visita al periódico “Ideal”
Alumnado
participante
Todos los grupos
Fecha aproximada
de realización
Durante el curso
Profesores/as
participantes
1º y 2º de
Bachillerato
Por determinar
Profesores que
imparten en
Bachillerato
Alumnado de ESO y
Bachillerato
Por determinar
Profesorado
Departamento
4º ESO y
Bachillerato
Fecha sujeta a la
disponibilidad del
escritor
Por determinar
Profesorado
Departamento
4º ESO
1º Bachillerato
1º y 2º
Bachillerato
2º Bachillerato
Por determinar
4º ESO
Bachillerato
Sujeta a la
disponibilidad del
conferenciante
Por determinar
Profesorado
Departamento
Profesorado
Departamento
Profesorado
Departamento
Profesorado
Departamento
Todos los cursos
4º ESO
4º ESO
1º Bachillerato
Por determinar
Por determinar
Por determinar
Profesorado
Departamento
Profesorado
Departamento
Profesorado
Departamento
4.11 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
Denominación de la actividad
Visita a la Alhambra
Concurso de Fotografía
Matemática
Concurso de Mosaicos
Alumnado
participante
3º ESO-A y B
Fecha aproximada
de realización
Mayo
3º ESO
Tercer trimestre
3º ESO
Tercer trimestre
Profesores/as
participantes
Clotilde García
Candelas González
Profesorado del
Departamento
Profesorado del
Departamento
4.12 DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Denominación de la actividad
Conciertos didácticos de la
Orquesta Ciudad de Granada
Ensayos abiertos de la Orquesta
Ciudad de Granada
Ensayos abiertos de la Orquesta
Ciudad de Granada
Taller de instrumentos de
reciclaje
A realizar en el Instituto
Alumnado
participante
2º de ESO
Fecha aproximada
de realización
13, 14 o 15 de Abril
4º ESO-A
16/10/2015
Profesores/as
participantes
Mª Angustias Sánchez
Otros/as profesores/as
Mª Angustias Sánchez
4º ESO-A
22/01/2016
Mª Angustias Sánchez
1º ESO
Marzo
Mª Angustias Sánchez
Otros/as profesores/as
4.13 DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
ACTIVIDAD
VISITA AL
PARQUE DE
LAS CIENCIAS
VISITA AL
PARQUE
GARCÍA LORCA
VISITA
HUERTO
ECOLÓGICO
ACTIVIDAD
ORGANIZADA
POR AYTO.
PIENSO
LUEGO
RECICLO
Descripción/Objetivos de las actividades a realizar
- Pabellón “Cultura de la Prevención”
- Taller de energías
- Cubiertas energéticas
- Parque García Lorca.
- Museo Insectos (Adaptaciones)
- Huerto Ecológico Cañaveral
(Tratamiento Natural de Plagas)
- Informar sobre la función de un punto limpio.
- Dar a conocer los mecanismos de separación y gestión
de los residuos.
- Concienciar sobre la importancia del reciclaje.
- Motivar la participación activa de las ciudadanas y
ciudadanos de Granada para fomentar el conocimiento
y la práctica de un desarrollo sostenible.
- Trabajar en la transmisión de actitudes de respeto,
cuidado y disfrute de nuestro entorno.
Cursos
Tiempo
3º ESO
Primer
Trimestre
4º ESO
Primer
Trimestre
4º ESO
Primer
Trimestre
2º ESO
Segundo
Trimestre
ACTIVIDAD
ORGANIZADA
POR AYTO.
VISITA A LA
PLANTA DE
BIOGAS
VISITA A
PRESA DE
RULES Y
MOLINO DE
ACEITE DE
NIGÜELAS
VISITA A LA
SUBESTACIÓN
DE ENERGÍA
ELÉCTRICA DE
SEVILLANA
(Paseo de la
Bomba)
CAMPAÑA
MUNDIAL POR
LA
EDUCACION
- Conocer la pequeña central térmica a través de la cual
se aprovecha el biogás del antiguo vertedero de
Granada.
- Evidenciar que, con una correcta gestión, los residuos
acumulados durante casi 30 años en el vertedero pasan
de ser un problema a un beneficio para la ciudad de
Granada (cubrir las necesidades energéticas de la
iluminación pública de Granada, calles, plazas y edificios
municipales).
- Entender qué significa el sellado y revegetación de un
vertedero clausurado y transmitir la importancia de
recuperar espacios ambientalmente deteriorados.
- Enfatizar la importancia del fomento de las energías
sostenibles y de la necesidad de hábitos destinados al
ahorro energético.
- Poner en práctica actitudes de corresponsabilización
con los problemas ambientales a través de las
repoblaciones participativas.
- Conocer la obra de ingeniería de una presa.
- Conocer el control de aguas, así como zonas de
abastecimiento de la provincia.
- Conocer proceso de elaboración del aceite.
Bach.
Primer
Trimestre
3º y 4º
de ESO
Segundo
Trimestre
- Conocer el proceso de transformación de la energía
eléctrica
- Conocer lo centros de trabajo del entorno así como sus
instalaciones y funcionamiento.
Bach.
- Promover el derecho a la educación, a través de
la INCIDENCIA POLITICA.
- Dar seguimiento a las políticas de cooperación para
educación y hacer propuestas para su mejora.
- Difundir, sensibilizar y educar a la sociedad española
sobre el incumplimiento del derecho a la educación en
los países del Sur.
4º ESO
Tercer
Trimestre
Tercer
Trimestre
CONECTANDO
MUNDOS.
INTERMON
OXFAM
-
VISITA DE
AGUAS A LA
ESTACIÓN DE
TRATAMIENTO
Y
DEPURACIÓN
DE AGUAS
ETAP Y EDAR
VISITA AL
CENTRO DE
INTERPRETACI
ÓN DE AGUAS
Y VISITA A LOS
ALGIBES
PÚBLICOS
- Trabajo colaborativo online en la que participan más
de 16.000 alumnos de diferentes países.
- Favorecer el diálogo intercultural entre chicos y chicas
de entornos sociales y geográficos diferentes.
- A partir de la reflexión sobre el entorno cercano y el
conocimiento sobre la realidad del resto de los y las
participantes, tomar conciencia sobre las causas que
provocan que una mayoría de la población mundial no
pueda satisfacer las necesidades básicas y carezca de
oportunidades y derechos, y elaborar conjuntamente
una propuesta-compromiso para cambiar esta realidad.
- Facilitar un espacio de trabajo cooperativo efectivo a
través de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) que posibilite el conocimiento
mutuo, permita compartir realidades diversas y
descubrir problemas comunes, basándose en el lema
"piensa globalmente, actúa localmente".
- Conocer la Potabilización para tratar el agua bruta o
natural con el fin de hacerla apta para el consumo
humano, cumpliendo los criterios que exige la
legislación.
- Conocer las Estaciones de Tratamiento de Agua
Potable (ETAP).
- Conocer el tratamiento de aguas residuales de la
ciudad de Granada (EDAR)
- Conocer el origen de la ciudad de Granada a través de
las calles del Albaicín. Patrimonio Mundial de la
UNESCO.
- Conocer la importancia del abastecimiento antiguo de
agua en el Albaicín a través de la acequia de
Aynadamar: usos y costumbres.
- Aprender a identificar los Aljibes Públicos, conocer su
finalidad y los oficios asociados a ellos.
3º y 4º
de ESO
Tercer
Trimestre
4º ESO
Segundo
Trimestre
4º ESO
VEGA EDUCA
-Conocer la situación de cambio global actual y su
problemática.
-Sensibilizar, crear conciencia e incitar a la acción
solidaria ante el cambio climático.
-Comprender la relación entre el modelo de desarrollo
existente y la generación de
problemas ambientales y sociales así como la conexión
entre los problemas locales (la
Vega granadina) y su dimensión global (el cambio
climático).
-Ejemplificar actuaciones concretas contra el cambio
climático mediante una propuesta
de difusión y protección de la Vega.
-Intercambiar experiencias intercentros y realizar
itinerarios pedagógicos educativos en
torno a la Vega y sus recursos.
-Compartir redes de solidaridad y sostenibilidad entre la
comunidad educativa
potenciando el consumo de productos ecológicos, el
valor de la agricultura sostenible y otras actuaciones en
defensa del medio ambiente.
-Dar a conocer experiencias positivas de centros
educativos en relación al estudio y difusión del papel de
la Vega como vértice en la lucha contra el cambio
climático.
3º y 4º
de ESO
Tercer
Trimestre
-
Algunas de las actividades, se podrán realizar conjuntamente con los
departamentos de ciencias.
-
La realización de estas actividades quedará supeditada a la capacidad del
departamento para financiar las mismas y a la disponibilidad de los propios centros
de visita.
4.14 CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA
Denominación de la actividad
Visita al Palacete de la Quinta
II Jornadas Granadinas de Salud
Mental
Visita a los Dólmenes y al Torcal
de Antequera
Asistencia a Ensayo Abierto de la
O.C.G.-Auditoria Manuel de Falla
Visita a la Alhambra
Asistencia a Ensayo Abierto de la
O.C.G.-Auditorio Manuel de Falla
Asistencia a Juveándalus 2015
Asistencia a la Gala de ASPACE
Alumnado
participante
1º ASCT
1º y 2º ASCT
Fecha aproximada
de realización
30/09/2015
07 y 08/10/2015
1º ASCT
13/10/2015
Profesores/as
participantes
Andrés Arcas Díaz
Encarni Marín
Juan Manuel Prieto
Juan Manuel Prieto
1º ASCT
16/10/2015
Encarni Marín
1º ASCT
1º ASCT
30/10/2015
13/11/2015
Juan Manuel Prieto
Encarni Marín
1º ASCT
1º ASCT
Diciembre 2015
Diciembre 2015
Juan Manuel Prieto
Encarni Marín
Juan Manuel Prieto
Visita a ASPACE
Visita a la Ludoteca y a la Casa de
la Juventud de Albolote
Visita cultural a Úbeda, Baeza y
Jaén
Visita a la Ludoteca y a la Casa de
la Juventud de Maracena
Asistencia a Ensayo Abierto de la
O.C.G.-Auditorio Manuel de Falla
Visita a ASPROGRADES
Visita a Biblioteca Francisco Ayala
Asistencia a Teatro Alhambra
1º ASCT
1º ASCT
Enero 2016
Febrero 2016
1º ASCT
Febrero 2016
Encarni Marín
Encarni Marín
Juan Manuel Prieto
Juan Manuel Prieto
1º ASCT
Febrero 2016
Juan Manuel Prieto
1º ASCT
18/03/2016
Encarni Marín
1º ASCT
1º ASCT
1º ASCT
Abril 2016
Abril 2016
27/04/2016
Visita al Parque de las Ciencias
Visita Área Cultura Huétor Tájar
1º ASCT
1º ASCT
Abril 2016
Mayo 2016
Asistencia a Teatro Alhambra
1º ASCT
11/05/2016
Ruta senderismo periurbano
Visita cultural a Sevilla
1º ASCT
1º ASCT
Mayo 2016
Mayo 2016
Andrés Arcas Díaz
Encarni Marín
Encarni Marín
Juan Manuel Prieto
Andrés Arcas Díaz
Encarni Marín
Juan Manuel Prieto
Encarni Marín
Juan Manuel Prieto
Encarni Marín
Encarni Marín
Juan Manuel Prieto
4.15 ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LA A.M.P.A.
Denominación de la actividad
Clases de Inglés, en colaboración con
la Academia CL
Charlas de orientación impartidas
por profesionales de diferentes
sectores
Alumnado al que va
dirigida
Todos los cursos
4º ESO
1º y 2º Bach.
Fecha aproximada de realización
Lunes y miércoles por la tarde
Martes y jueves por la tarde
Durante todo el curso académico
Semana previa a las vacaciones de
Navidad y de Semana Santa
4.16 VIAJE DE ESTUDIOS
Por parte de este Departamento se está organizando el “Viaje de Estudios” de 4º de
ESO. A día de hoy se ha mantenido una primera reunión informativa con los/as alumnos/as
interesados/as en participar en el mismo. Se ha propuesto realizar el viaje a Asturias y a
Cantabria, visitando a la vuelta las ciudades de Burgos y Madrid. Para contribuir a la
financiación se ha propuesto la venta de dulces de Navidad. Las fechas previstas son del 17 al
23 de abril, ambos inclusive. Se tomarían cinco días lectivos y dos no lectivos.
4.17 FERIA DEL LIBRO
Se tiene previsto celebrar la “Feria del Libro” durante el mes noviembre, contando con la
colaboración de una librería de la zona y de la AMPA del Centro. Al celebrarla en una fecha tan
temprana se pretende que nuestro alumnado pueda beneficiarse económicamente con
descuentos en la compra de libros de lecturas obligatorias y recomendadas por los diferentes
Departamentos, en particular por el Departamento de Lengua y Literatura castellana.
5. EVALUACIÓN ACE
El Departamento de ACE elaborará una memoria al finalizar el presente curso 2015/16,
en la que se incluirá una evaluación del desarrollo de las actividades programadas: su grado de
ejecución, los objetivos alcanzados, el nivel de participación del alumnado, del profesorado, de
la Asociación de Madres y Padres de Alumnos… En definitiva de cuantos integramos la
comunidad educativa de nuestro Centro. El objetivo de este proceso de evaluación es la mejora
de los procedimientos aplicados, la detección de las posibles disfunciones detectadas y la
incorporación de las medidas correctoras que se estime oportuno introducir de cara al próximo
curso.
Granada, 19 de octubre de 2015
El Jefe del Dptº de Actividades Complementarias y Extraescolares
Fdo: Santiago Freire Morales