Executive MBA 2013 Contenido del Programa Segundo Curso Contenido segundo curso El segundo curso académico del programa está orientado a ayudar a los alumnos a seguir profundizando en los problemas de la empresa y en su interrelación, al mismo tiempo que ofrece una visión de síntesis de las funciones de la alta dirección de empresas. 1 Cuarto y quinto períodos lectivos • Compitiendo desde las operaciones • Estrategia corporativa • Sistemas de información • Proyecto fin de máster (Entrepreneurship) • Economía Internacional • Investment banking y derivados • Managerial communications • Dirección de la Pyme • Estrategia Comercial (Nuevas Tendencias en Marketing) • Negociación • Competencias de Liderazgo (Self leadership) Compitiendo desde las operaciones Ser competitivo significa ser el "mejor" en algo. Este diferencial no sólo debe obtenerse sino mantenerse a largo plazo. Esta asignatura analiza: qué, por qué, dónde, cuándo, quién y cómo de los análisis y decisiones a efectuar e implementar para alcanzar y sostener este diferencial desde las operaciones. Se trabaja tanto con empresas de servicios como con empresas industriales y se analiza la estructura general de las operaciones y sus componentes. El diseño del sistema de operaciones ocupará parte del trabajo. "Destruir el problema" e ir a la raíz de sus causas serán el "leitmotiv" para poder diagnosticar e implementar el camino de la mejora y de la competitividad. 2 Estrategia corporativa Este curso se enfoca principalmente a los factores a considerar en la toma de decisiones dentro de empresas con portafolios de negocios diversificados tanto a nivel industrial como geográfico. La dirección de una empresa diversificada suele plantear dilemas a la dirección cuya resolución no reconoce recetas genéricas. Desde una perspectiva de dirección general, el alumno se situará en distintos roles como ser la dirección de la casa matriz, la de una subsidiaria, la de un joint-venture o la de una organización regional. Una perspectiva de dirección general exige concentrarse en los factores relacionados con la estrategia de negocio, la gestión (organización y cultura) y los aspectos ligados a la propiedad y control de la empresa. Se parte de la premisa que sólo una debida comprensión de estos tres aspectos, y de sus interrelaciones y evolución a través del tiempo, permite llevar a cabo un análisis y un diagnóstico adecuado de la situación de la empresa desde la perspectiva de la alta dirección. Sistemas de información Explorar temas relacionados con TI desde el punto de vista de la dirección de la empresa es el principal objetivo de este curso. Se desarrollan un conjunto de conceptos, marcos y modelos para ayudar a los alumnos a entender cómo las organizaciones pueden aumentar sus capacidades basadas en TI y convertirlas en una ventaja competitiva. El curso muestra a los alumnos los desarrollos técnicos recientes que configuran el marco competitivo actual. Se discutirá como tomar decisiones de inversión de TI y cómo dirigir proyectos de implementación. Se estudiará el impacto de las TI en las industrias y en los modelos de negocio. En particular, cómo las organizaciones compiten e innovan en sectores intensivos en uso de las tecnologías web. 3 Proyecto fin de máster (Entrepreneurship) Después del curso de “Fundamentals of entrepreneurial management”, este curso tiene el objetivo de explorar más a fondo algunas dimensiones del proceso de creación y crecimiento de las empresas y desarrollar un Plan de Negocio (Business Plan-BP). El curso se estructura en cuatro temas centrales: 1) Identificación y evaluación de la oportunidad. 2) Estructuración de los recursos financieros y los equipos para poder lanzar un negocio. 3) Aspectos relacionados con el crecimiento y la sostenibilidad de una empresa. 4) Aspectos prácticos del desarrollo y comunicación de un plan de negocio. 4 Economía internacional En este curso se desarrollan las herramientas de análisis económico para entender los efectos del proceso de globalización sobre los distintos agentes económicos. Para esto se estudian las principales características del entorno económico internacional en el cuál las empresas operan. Se tratará el papel de la política monetaria, los tipos de cambio y las tasas de interés en los mercados mundiales. Centrándose en la determinación de tipo de cambio real y nominal, los flujos de capital, el Sistema Monetario Europeo, etc. También se analizarán las causas y las consecuencias del comercio internacional. Se investigarán por qué las naciones comercian y las ganancias de este comercio. Se estudiarán los motivos que llevan a los países a restringir o regular el comercio internacional y los efectos de esas políticas en el bienestar económico. También se hablará del crecimiento económico. ¿Qué hace que algunos países prosperen y otros países se estanquen? Investment banking y derivados Último curso de finanzas en el que se ven algunos conceptos elementales sobre derivados y se analizan algunas operaciones habituales de la banca de inversión. También se abordan brevemente la gestión de carteras y los derivados. Se pretende que el curso sirva también para afianzar los conceptos de cursos anteriores de finanzas. 5 Managerial communications The foundation of the Management Communication is fundamentally a humanistic one, base on the classical theory of persuasion. The course introduces the theory of persuasion (base on the classical rhetorical triad of logos, pathos and ethos) and the goes on to apply it in various situations such as in speeches, presentations and interpersonal encounters. Objectives • Understanding the persuasive process from a rhetorical point of view. • Applying this theory to practical situations. Dirección de la Pyme Se aplican los conceptos que se han ido aprendiendo durante el programa, en el contexto de las empresas pequeñas y medianas, haciendo especial énfasis en aspectos característicos de las mismas. Se discuten temas que pretenden cubrir los siguientes objetivos: • Entender bien el negocio, lo cual es un aspecto crítico en cualquier empresa, y por supuesto en la PYME. Se diseccionan los negocios haciendo especial énfasis en aspectos: – Contables y financieros. –Relacionados con el modelo de negocio y la creación de valor. – Relacionados con la relación familia-empresa. –Relacionados con la necesidad de dinamismo e iniciativa que requiere la PYME. 6 • Introducir el marco jurídico-legal imprescindible para entender cómo gestionar situaciones de crisis. Asimismo, se verán aspectos clave en el reflotamiento de empresas. • Se sensibilizará respecto a las restricciones más habituales en la puesta en marcha de planes de acción en las PYMES: – Enfoque de “rabioso” corto plazo. – Escasez “endémica” de recursos. – Objetivos personales del empresario no siempre coincidentes con las necesidades del negocio. Estrategia comercial (Nuevas tendencias en marketing) Se consolidan los conceptos adquiridos en los cursos de Dirección Comercial de primer año del EMBA y se aporta una visión más amplia del papel que lo comercial tiene en la empresa. Esto implica estudiar aspectos clave de la misma desde la óptica comercial, tales como: • La definición y elección del negocio. • El diseño de estructuras y procesos de trabajo que faciliten el logro de los objetivos de la empresa. • La consideración del entramado institucional que la sustenta. 7 Negociación El curso está dirigido a mejorar la capacidad de negociación de una forma práctica. La premisa es que las personas adquieren mejor las habilidades cuando se les da la oportunidad de practicar utilizando nuevas ideas y herramientas que por el simple hecho de leer o escuchar cómo debe hacerse. Cada parte del curso proporcionará la oportunidad de probar nuevas tácticas, experimentar e incorporar al repertorio propio aquellas ideas que mejor se adapten al estilo personal o situación. Los participantes serán sometidos a ejercicios de negociación cada vez más complejos, ofreciendo la oportunidad de negociar uno a uno y en equipos. Competencias de liderazgo (Self leadership) Los objetivos de este curso son: • Estudiar las claves de una carrera profesional fructífera. Presentar y enfatizar la noción de liderazgo personal, sustentada en la libertad y responsabilidad individual. • Explorar los fundamentos de la excelencia individual. Invitar al conócete a ti mismo de los clásicos, única base sólida para una vida fecunda. 8 • En el contexto de una sociedad cambiante y multicultural, reflexionar sobre el concepto de liderazgo: sus problemas, retos y respuestas. • Pensar y debatir sobre la naturaleza de la empresa como institución social y económica. • Algunas de las cuestiones que se plantearán son: – ¿Cuáles son mis talentos? – ¿Cuáles son mis valores? – ¿Qué espero del trabajo? – ¿Cómo compaginarlo con otras facetas de mi vida? – ¿Quién soy? 9