ACTIVIDADES PARA LA CLASE 1. Lee y reflexiona: En general

119- Tenéis que hacer las paces
Actividades para la clase
ACTIVIDADES PARA LA CLASE
1. Lee y reflexiona:
En
general,
toda
narración
presenta
la
siguiente
estructura:
- Planteamiento:
se
nos
presentan
los
personajes, el lugar, el ambiente y se apunta la
acción.
- Nudo: desarrollo de la acción. Es la parte
central del argumento
- Desenlace: se resuelve el conflicto y acaba la
obra.
• Ahora, resume lo que sucede en cada parte de la obra que has
leído:
• Planteamiento:
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• Nudo:
• Desenlace:
2. Completa con la única opción correcta:
• La narración se desarrolla durante...
a) Los días antes de Navidad.
b) El día antes y el día de Navidad.
c) El día de Navidad y los días siguientes.
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• La narración tiene lugar en...
a) la casa de unos parientes de Nino.
b) la escuela de Nino y en su casa.
c) distintos lugares, según el capítulo.
d) la casa de Nino.
3. Hablemos ahora de los personajes del relato. Indica:
• El personaje protagonista.
• Los personajes principales.
• Los personajes secundarios.
• De cada uno de los personajes anteriores, explica
brevemente, su forma de ser.
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• Busca en el texto de la lectura, algún fragmento que
argumente tu respuesta.
4. Reflexiona en lo que dice la madre de Nino que le sucede a
Freek y cuenta:
• ¿Qué nombre recibe la edad de Freek?
• ¿En qué consiste la adolescencia según la madre de Nino?
• ¿Actúa bien Freek al principio? ¿Por qué actúa así?
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• ¿Y al final?
5. Lee y reflexiona:
Recuerda que la identificación con un personaje no debe
responder
únicamente
a
que
te
haya
sucedido
exactamente lo mismo que al protagonista, sino que el
hecho o la situación haya despertado en ti sentimientos
similares.
• A lo largo de la obra habrás encontrado sin duda
situaciones con las que te habrás identificado en algún
momento.
• ¿Con qué personaje?
• ¿En qué situaciones?
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• ¿Qué sentimientos o sensaciones has compartido?
• ¿Por qué?
6. En el relato encontramos fragmentos que nos transmiten
diferentes emociones. Selecciona y busca en el texto:
• Un fragmento que corresponda a una situación divertida.
• Un fragmento que corresponda a una situación triste.
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• Un fragmento que corresponda a una situación incómoda.
7. En un momento del relato se describe lo que tiene guardado
Nino en su caja secreta de tesoros. Realiza un dibujo de la caja
según esta descripción.
• Dibuja tu juguete preferido y redacta una descripción.
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8. Nino decide darle a su hermano, con tal que haga las paces con
su madre, lo que quiera de su caja secreta de tesoros, incluso lo
que más ama: el reloj de su padre. Cuenta cómo le habrías
convencido tú para que hiciera las paces con su madre.
9. Indica, de los siguientes aspectos, cuáles crees que trata el
relato que acabas de leer:
a) Las relaciones familiares.
b) La ecología.
c) Los problemas de aceptación de una nueva persona en
la familia.
d) La reconciliación.
e) La comida.
• Razona, en cada caso, el por qué de tu elección.
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10. A largo del libro asistimos a un cambio de relaciones de Nino
con su madre. Cuenta cómo son las relaciones con tu madre
cuando hay un conflicto en casa. ¿Cómo lo resuelves? ¿Cuándo
tiempo tardas en “hacer las paces”?
11. Escribe en un relato breve en que cuentes cómo celebras tú la
Navidad.
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