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e‐JournalofEducational
Research,Assessmentand
Evaluation
FORMAL ASPECTS OF ARTICLES
Length.
There is no maximum length for manuscripts. However, authors
are encouraged to write concisely.
References
All references cited in the text should be presented in list of
references. Therefore, you should ensure that every reference
cited in the text is also present in the reference list. Therefore, you
should not include references cited in the text.
If DOI (Digital Object Identifier) are available, you should
include in references.
RevistaELectrónicade
Investigacióny
EValuaciónEducativa
ASPECTOS FORMALES DE LOS ARTÍCULOS
Longitud
No existe una longitud máxima para los manuscritos. Sin
embargo, se anima a los autores que escriban de forma concisa.
Bibliografía
Todas las referencias citadas en el texto deben ser presentadas en
la lista de referencias. Por lo tanto, debe asegurarse que cada
referencia citada en el texto esté presente también en la lista de
referencias. Por lo tanto, no se incluirán referencias no citadas en
el texto.
Si el DOI (Identificador de Objeto Digital) está disponible, se
debe incluir en las referencias.
Citation
Citación
References within the text should cite the authors’ names Las referencias dentro del texto deben citar los nombres de los
followed by the date of publication, in alphabetical order, e.g. autores seguidos por la fecha de publicación, en orden
(Aliaga & Suarez-Rodriguez 2009, Tejedor 1995).
alfabético, por ejemplo (Aliaga & Suárez-Rodríguez 2009,
Tejedor 1995).
Citing references in text:
- If one work has an author, you will cite every time the reference Citación de referencias en el texto:
occurs in the text.
- Si un trabajo es de un autor, se citará cada vez que aparece en
- If one work has two authors, you will cite every time the el texto.
reference occurs in the text.
- Si un trabajo es de dos autores, se citarán cada vez que aparece
- If one work has three, four or five author, you will cite all en el texto.
authors the first time the reference occurs in the text. In - Si una obra tiene tres, cuatro o cinco autores, se citan todos los
subsequent citations, you should include only the surname of the autores la primera vez que la referencia aparece en el texto. En
first author, followed by “et al.” and the publication year.
las citas posteriores, se debe incluir sólo el apellido del primer
- If one work has six or more authors, you will cite only the autor, seguido de “et al.” y el año de publicación.
surname of the first author, followed by et al. and the publication - Si un trabajo tiene seis o más autores, se citará sólo el apellido
year. In subsequent citations, you should cite in the same way.
del primer autor, seguido por et al. y el año de publicación. En
las citas posteriores, se debe citar de la misma forma.
References
Bibliographic references should be provided in alphabetical order.
- Cite a journal paper:
a) With DOI
Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (year). Title of
article. Title of journal, vol(n), pp-pp. doi:xx.xxxxxxxxxx
Example:
Rodríguez-Gómez, G. Ibarra-Sáiz, M. S., Gallego-Noche, B.,
Gómez-Ruiz, M. A. & Quesada-Serra, V. (2012). La voz del
estudiante en la evaluación del aprendizaje: un camino por
recorrer en la universidad. RELIEVE, 18(2), 1-21. doi:
10.7203/relieve.18.2.1985
b) Without DOI
Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (year). Title of
article. Title of journal, vol(n), pp-pp.
Example:
Cook, Th. D. & Campbell, D. T. (1986). The causal assumptions
of quasi-experimental practice. Synthese, 68, 141-180.
c) Electronic journal without DOI
Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (year). Title of
article. Title of journal, vol(n), pp-pp. Retrieved from
http://www.uv.es/RELIEVE/
Example:
Johnson-Perrodin, L. (1998). Scaffolded instruction: promoting
biliteracy for second language learners with language/learning
disabilities. RELIEVE, vol. 4, n. 1. Retrieved from
http://www.uv.es/RELIEVE/v4n1/RELIEVEv4n1_3.htm
- Referencias
Las referencias bibliográficas serán colocadas en orden
alfabético.
- Citar un artículo de revista
a) Con DOI
Autor, A. A., Autor, B.B. & Autor, C.C. (año). Título del
artículo. Título de la revista¸vol(n), pp-pp. doi: xx.xxxxxxxxxx
Ejemplo:
Rodríguez-Gómez, G. Ibarra-Sáiz, M. S., Gallego-Noche, B.,
Gómez-Ruiz, M. A. & Quesada-Serra, V. (2012). La voz del
estudiante en la evaluación del aprendizaje: un camino por
recorrer en la universidad. RELIEVE, 18(2), 1-21. doi:
10.7203/relieve.18.2.1985
b) Sin DOI
Autor, A. A., Autor, B.B. & Autor, C.C. (año). Título del
artículo. Título de la revista¸vol(n), pp-pp.
Ejemplo:
Cook, Th. D. & Campbell, D. T. (1986). The causal assumptions
of quasi-experimental practice. Synthese, 68, 141-180.
c) Revista electrónica sin DOI
Autor, A. A., Autor, B.B. & Autor, C.C. (año). Título del
artículo. Título de la revista¸ vol(n), pp-pp. Recuperado de
http://www.uv.es/RELIEVE/
Ejemplo:
Tejedor, F.J. (1995). Nuevas perspectivas en la comunicación
científica. RELIEVE, vol. 1, n. 0. Consultado en
http://www.uv.es/RELIEVE/v1/RELIEVEv1n0.htm
- Citar un libro
Autor, A. A. (año). Título del libro. Localidad: Editorial
Author, A. A. (year). Title of work. Location: Publisher.
Ejemplo:
Example:
Fernández Cano, A. & Fernández Guerrero, I. Mª. (2009).
Fernández Cano, A. & Fernández Guerrero, I. Mª. (2009). Crítica Crítica y alternativas a la significación estadística en el
y alternativas a la significación estadística en el contraste de contraste de hipótesis. Madrid: La Muralla.
hipótesis. Madrid: La Muralla.
- Cite a book
- Cite a chapter book
Author, A. A. & Author, B. B. (1995). Title of chapter or entry. In A.
Editor, B. Editor, & C. Editor (Eds.), Title of book (pp. xxx-xxx).
Location: Publisher.
- Citar un capítulo de libro
Autor, A. A. & Autor, B. B. (1995). Título del capítulo. In A. Editor,
B. Editor, & C. Editor (Eds.), Título del libro (pp. xxx-xxx).
Localidad: Editorial.
Example:
Ejemplo:
Campbell, D. T., and Stanley, J. C. (1963). Experimental and Pérez Juste, R. (1995). Evaluación de programas educativos. En
quasi-experimental designs for research on teaching. In N.
L.M. Villar y A. Medina, La evaluación de programas
L.Gage (ed.), Handbook of research on training. Chicago:
educativos, centros y profesores. Madrid: Universitas..
Rand McNally.