GÉNEROS INFORMATIVOS_2 El reportaje objetivo

GÉNEROS INFORMATIVOS_2 El reportaje objetivo El reportaje es un relato de la actualidad, no con la actualidad inmediata que ca‐
racteriza la noticia, pero siempre referido a hechos recientes (por ejemplo, los que se están haciendo en estos días acerca de la desgracia ocurrida en Haití). Va fir‐
mado. Este reportaje, que presenta bastantes elementos comunes con la noticia, tanto en el aspecto objetivo como en la estructura (titular, lead y cuerpo de la información); como ella ha de atender a la objetividad, claridad y precisión, se denomina reportaje objetivo. Aunque tiene muchas notas comunes con la noticia, el reportaje también tiene al‐
gunas diferencias significativas: •
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describe acontecimientos con más amplitud que la noticia, lo que permite incluir más datos tiene una mayor libertad en la utilización del lenguaje, atendiendo siempre a la objetividad, claridad y precisión la entradilla no tiene por qué ser siempre un resumen de la información, puede tender a llamar la atención del lector el cuerpo de texto o de la información tampoco ha de tener necesariamente la estructura de pirámide invertida; como en la entradilla queda a voluntad del periodista, pudiendo utilizarla o no. Pero existe también otro tipo de reportaje, el reportaje interpretativo que se in‐
cluye entre los géneros mixtos o interpretativos. GÉNEROS MIXTOS O INTERPRETATIVOS Como el nombre parece indicar, los géneros interpretativos combinan la informa‐
ción y la opinión. Como géneros interpretativos incluimos la crónica, la entrevista y el reportaje interpretativo El reportaje interpretativo El reportaje interpretativo es aquel en el que el periodista cuenta los hechos tal como los ha visto, describiendo el ambiente, los personajes, las situaciones, etc. con total libertad de estilo, marcadamente literario. Aquí el informador reconstru‐
ye, revive la noticia. Por tanto, influye notablemente el punto de vista del redactor o reportero. Va firmado. Hay, pues, en este género tres datos importantes: el periodista ve las cosas a su manera, las reelabora y les da su interpretación personal. Intenta darle un enfoque muy atractivo, por lo que se tiene a iniciarse con una entradilla que apasione al lector. La crónica La crónica es un texto periodístico mixto, por lo que, además de información, in‐
cluye valoración e interpretación. Las crónicas son textos escritos por periodistas especializados, ‐que las firman‐, conocedores de los temas que trata, así podemos encontrarnos crónicas de políti‐
ca, deportes, taurinas, culturales, crónicas de corresponsales en el extranjero… Precisamente por tratar temas diversos, la crónica presenta, además, la particula‐
ridad de que suele tener una cierta continuidad, aparece con una determinada periodicidad. El cronista tiene gran libertad en el uso del lenguaje, que, a menudo, adquiere rasgos personales –con los que se identifican los lectores‐, y también puede es‐
tructurarse con libertad, sin necesidad de remitirse a la pirámide invertida como sucedería en una noticia. Generalmente, puede constar, además del título, de introducción y cuerpo. La entrevista Comparte características del reportaje, y es un texto periodístico interpretativo. Existen distintos tipos de entrevistas: •
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Entrevista de personalidad. En ella el periodista, mediante preguntas, trata de recoger la personalidad del entrevistado, alternando sus respuestas con comentarios y consideraciones personales. Este tipo de entrevistas suelen ser extensas e ir acompañadas de reportaje fotográfico. Entrevistas informativas. Sólo pretenden obtener la opinión de alguien en torno a un tema determinado. Las entrevistas se elaboran con una estructura determinada (especialmente si se trata de entrevistas psicológicas o de personalidad): una presentación del perso‐
naje con datos biográficos y motivos por los que se le entrevista, cuerpo de la en‐
trevista formado por una serie de preguntas y respuestas de las que extraemos la información, y la conclusión (frase que indique que se acabó, un resumen de lo anterior, frase de agradecimiento….) Las preguntas formuladas pueden ser de varios tipos: Cerradas (se espera respuestas muy concretas) Abiertas (en ellas el entrevistado puede extenderse y opinar ampliamente) Hipotéticas (“Qué haría usted si…”, ) De sondeo (Lo que permite obtener más información sobre aspectos deter‐
minados, “¿Por qué?, ¿qué pasó después?”…) Preguntas‐comentario (A veces se hace un comentario o se inicia una frase de modo que el entrevistado responda como si se hubiera formulado una pregunta)