Estructura Organizativa - Universidad Complutense de Madrid

FICHA DOCENTE
Curso 2015/16
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Máster Universitario en Comercio Electrónico
Nombre de la asignatura: “ESTRUCTURA ORGANIZATIVA“
Módulo:
Materia:
Empresarial Avanzado
Marco Empresarial
Departamento responsable:
Código: 606959
Organización de Empresas
Coordinador:
Carácter: Obligatorio
Créditos ECTS: 3
(presenciales 100%)
Idioma: Español
Bimestre: 3º
Mª Concepción García Gómez
Profesor:
Contacto: [email protected] – 91 394 6784
José Blanco Alonso
Seminario de Economía de la Empresa (primera planta)
Breve descriptor:
El seguimiento de la asignatura permitirá a los estudiantes adquirir conocimientos avanzados sobre la
estructura y comprensión de las organizaciones y de la dirección de la empresa y de recursos humanos,
en entidades especializadas en comercio electrónico.
Objetivos:
Los objetivos se centran en la búsqueda de las claves a través de las que las empresas especializadas en
comercio electrónico se orientan en la organización y dirección de las personas. Con una perspectiva de
Dirección General, se dotará a los alumnos con los conocimientos y habilidades suficientes para abordar:
Los subsistemas empresariales; El proceso de Dirección: planificación, organización, dirección y control;
Enfoques de la Teoría de Organización; Diseño Organizativo; Dirección de Recursos Humanos: liderazgo,
motivación, comunicación, reclutamiento y selección, desarrollo, formación y gestión del talento y
sistemas de evaluación, recompensas e incentivos.
Prerrequisitos para cursar la asignatura:
Los de admisión al Máster
Bibliografía básica:
CUERVO, ÁLVARO (2008): Introducción a la Administración de Empresas, Civitas (6ª Edición).
IBORRA, MARÍA; DASÍ, ÁNGELS: DOLZ, CONSUELO; FERRER, CARMEN (2007): Fundamentos de
Dirección de Empresas. Conceptos y habilidades directivas, Thompson Paraninfo.
CHANDLER, A (1962) Strategy and Structure. Chapters in the history of the industrial Enterprise.
MIT Press, Cambridge
MINTZBERG, H (2009). La Estructuración de las Organizaciones. Ariel Economía, Barcelona (1ª
Edición, 1995)
CHIAVENATO, I (2007) Administración de Recursos Humanos. MGraw Hill, Mexico (8ª Edición))
ROBBINS, SP, JUDGE, Comportamiento OrganizacionaL (2010). Prentice Hall. Mexico (14ª
Edición)
GÓMEZ-MEJÍA, L. R; BALKIN, D. B.; y CARDY. R. L. (2008) – Gestión de recursos humanos,
Pearson-Prentice Hall, Madrid.
SASTRE CASTILLO, M. A. y AGUILAR PASTOR, E. M. (2003) –Dirección de recursos humanos. Un
enfoque estratégico, McGraw Hill, Madrid
Competencias o destrezas que se van a adquirir:
Básicas:
CB6 - Originalidad en el desarrollo y/o aplicación de ideas
CB7 – Capacidad para aplicar conocimientos adquiridos y de resolución de problemas
CB8 – Integración de conocimientos y formulación de juicios y reflexiones
CB9 – Comunicación de conclusiones y conocimientos razonados
CB10 - Aprendizaje autónomo
Generales:
CG1: Capacidad de análisis y síntesis
CG2: Trabajo en equipo
Transversales:
CT1: Compromiso ético y responsable con la sociedad
CT2: Iniciativa y espíritu emprendedor
Específicas:
CE3: Dominar los nuevas principios de funcionamiento de la economía digital para
desarrollar modelos de negocio basados en la red
Contenidos temáticos (programa de la asignatura):
Parte 1ª DISEÑO ORGANIZATIVO
•
Concepto e importancia de la Estructura Organizativa
•
Funciones y habilidades directivas. Toma de decisiones
•
Dimensiones Estructurales
•
Modelos Estructurales Básicos
•
Organización del trabajo en el entorno digital
•
Diseño del puesto de trabajo
PARTE 2ª DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
•
Concepto e importancia de la Dirección de Recursos Humanos en la empresa. Dirección de
personas
•
Comportamiento de los individuos y de los grupos
•
Reclutamiento y selección
•
Desarrollo y Formación. Gestión del Talento
•
Sistemas de evaluación, de recompensas y de incentivos
Actividades formativas y créditos ECTS que suponen:
-
Asistencia y participación activa en clase: 1
Trabajo guiado: 0,5
Trabajo autónomo del/la alumno/a: 0,5
Trabajo grupal del/la alumno/a: 1
Sistemas de evaluación (indicar en cada apartado el porcentaje que corresponde):
- Pruebas orales y/o escritas: 40%
- Trabajo e informes: 50%
- Participación en clase: 10%
Otra información relevante:
Para poder superar la asignatura es obligatorio asistir al 80% de las clases como mínimo