Reglamento Interno de Carrera y Escalafón del Profesor e

 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO
CONSIDERANDO:
Que,
la Constitución de la República del Ecuador en su artículo 27 establece que
la educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo
holístico, en el marco de respeto a los derechos humanos, medio ambiente
sustentable y a la democracia;
Que,
el artículo 350 de la Constitución de la República dispone que el Sistema de
Educación Superior tiene como finalidad la formación académica y
profesional con visión científica y humanista; la investigación científica y
tecnológica; la innovación, promoción, desarrollo y difusión de los saberes
y las culturas; la construcción de soluciones para los problemas del país, en
relación con los objetivos del régimen de desarrollo;
Que,
la Constitución de la República del Ecuador, establece que el Estado
reconocerá a las universidades y escuelas politécnicas autonomía
académica, administrativa, financiera y orgánica;
Que, el artículo 6 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), determina:
"Son derechos de los profesores o profesoras e investigadores o
investigadoras de conformidad con la Constitución y esta Ley los siguientes:
(..... ) c) Acceder a la carrera de profesor e investigador y a cargos
directivos, que garantice estabilidad, promoción, movilidad y retiro, basados
en el mérito académico, en la calidad de la enseñanza impartida, en la
producción investigativa, en el perfeccionamiento permanente, sin admitir
discriminación de género ni de ningún otro tipo";
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Que,
la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) en su artículo 12 establece
“ Principios del Sistema.- El Sistema de Educación Superior se regirá por
los principios de autonomía responsable, cogobierno, igualdad de
oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad y autodeterminación para la
producción del pensamiento y conocimiento en el marco del diálogo de
saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global.
Estos principios rigen de manera integral a las instituciones, actores,
procesos, normas, recursos, y demás componentes del sistema, en los
términos que establece esta Ley”.
Que,
el artículo 149 de la LOES, manda: "Los profesores o profesoras e
investigadores o investigadoras serán: titulares, invitados, ocasionales u
honorarios. Los profesores titulares podrán ser principales, agregados o
auxiliares. El reglamento del sistema de carrera del profesor e investigador
regulará los requisitos y sus respectivos concursos. El tiempo de dedicación
podrá ser exclusiva o tiempo completo, es decir, con cuarenta horas
semanales; semiexclusiva o medio tiempo, es decir, con veinte horas
semanales; a tiempo parcial, con menos de veinte horas semanales. Ningún
profesor o funcionario administrativo con dedicación exclusiva o tiempo
completo podrá desempeñar simultáneamente dos o más cargos de tiempo
completo en el sistema educativo, en el sector público o en el sector privado.
El Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del
Sistema de Educación Superior, normará esta clasificación, estableciendo
las limitaciones de los profesores. En el caso de los profesores o profesoras
de los institutos superiores y conservatorios superiores públicos se
establecerá un capítulo especial en el Reglamento de Carrera y Escalafón
del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.";
Que, el inciso tercero del artículo 151 de la misma Ley, en relación a la evaluación
integral del personal académico de las instituciones de educación superior,
establece: "El Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e
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Investigador del Sistema de Educación Superior establecerá los estímulos
académicos y económicos correspondientes.";
Que, el artículo 153 del mismo cuerpo legal, determina: "Los requisitos para ser
profesor o profesora invitado, ocasional u honorario serán establecidos en el
Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema
de Educación Superior.";
Que,
es necesario normar las actividades Académicas y Administrativas del
personal docente de la Universidad Tecnológica Indoamérica;
Que, la disposición transitoria cuarta del Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del sistema de Educación Superior Codificado
indica: “Las universidades y escuelas politécnicas públicas y particulares
deberán aprobar o reformar en el plazo máximo de noventa días a partir de
la aprobación de las reformas al estatuto de la universidad o escuela
politécnica por parte del Consejo de Educación Superior, dispuestas en la
disposición transitoria décimo séptima de la Ley Orgánica de Educación
Superior, su Reglamento Interno de Carrera y Escalafón del Profesor e
Investigador, ajustándolo a la presente normativa. La reforma o nuevo
reglamento deberán ser publicados en su página web institucional, y
remitidos al Consejo de Educación Superior;
Que,
estas normas deben ser armonizadas con los estándares e indicadores de
evaluación y acreditación aprobados por los organismos públicos de control;
Que,
es necesario contar con un Reglamento acorde con el marco normativo
vigente.
En uso de sus atribuciones,
RESUELVE:
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Expedir el presente:
REGLAMENTO INTERNO DE CARRERA Y ESCALAFÓN DEL
PROFESOR E INVESTIGADOR
TITULO I
DEL PERSONAL ACADÉMICO
CAPÍTULO I
ÁMBITO DE APLICACIÓN, TIPOS DE PERSONAL ACADÉMICO,
ACTIVIDADES Y DEDICACIÓN
Art. 1.- Ámbito de aplicación.- El presente reglamento norma las condiciones del
ingreso a la carrera docente, evaluación del desempeño, derechos,
obligaciones y protección social, régimen disciplinario, dedicación,
estabilidad, escalas remunerativas, capacitación y movilidad docente del
personal académico de la Universidad Tecnológica Indoamérica.
Art. 2.- Del personal académico.- El personal académico de la universidad está
conformado por profesores o profesoras e investigadores o investigadoras,
titulares y no titulares. El ejercicio de la cátedra y la investigación podrán
combinarse entre sí, lo mismo que con actividades de dirección, si su
horario lo permite, sin perjuicio de lo establecido en la Constitución, en la
Ley Orgánica de Educación Superior, su Reglamento y el Reglamento de
Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación
Superior.
El personal administrativo y técnico docente no forma parte del personal
académico.
Art. 3.- Personal técnico docente.- Se define como personal técnico docente al
trabajador de la universidad que cuente con título de tercer nivel,
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experiencia y experticia para la impartición, supervisión y evaluación de
actividades de aprendizaje práctico o de una lengua extranjera, así como
para realizar actividades de apoyo en la investigación científica y
tecnológica, y la investigación en humanidades y artes.
Art. 4.- Ayudante de cátedra.- Se define como ayudante de cátedra o de
investigación al estudiante que asiste a un profesor o investigador en sus
actividades de docencia e investigación, conforme a las especificaciones y
directrices y bajo la responsabilidad de éste. No sustituye ni reemplaza al
profesor o investigador.
La dedicación a estas actividades no podrá ser superior a diez horas
semanales
Para el ingreso de ayudantes de cátedra y de investigación será necesario
que el o la coordinadora de la Facultad remita informe favorable a la
Coordinación Académica y con su visto bueno a Talento Humano tomando
en cuenta los siguientes criterios:
a) Número de estudiantes mínimo 30.
b) Necesidades de la cátedra, en lo referente a control técnico, asistencia en
labores en clase u otras actividades académicas.
c) Frecuencia de los trabajos de campo y/o consultas documentales.
Art. 5.- Valores.- La Universidad Tecnológica Indoamérica incorporará y mantendrá
profesores y profesoras que demuestren competencia científica y
pedagógica.
Art. 6.- Libertad de cátedra e investigación.- Se garantiza la libertad de cátedra, en
pleno ejercicio de su autonomía responsable, mediante la facultad para
exponer con la orientación y herramientas pedagógicas que estimaren más
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adecuadas, los contenidos definidos en los programas de estudio, respetando
la filosofía del modelo educativo de la institución y su Código de Ética.
Además se garantiza la libertad investigativa, enfocada en la búsqueda de la
verdad en los distintos ámbitos del conocimiento, no tendrá ningún tipo de
impedimento u obstáculo, salvo lo establecido en la Constitución y en la
Ley Orgánica de Educación Superior.
Art. 7.- Tipos de profesores o profesoras y tiempo de dedicación.- Los profesores
o profesoras e investigadores o investigadoras serán: titulares y no titulares.
Los titulares son aquellos que ingresan a la carrera y escalafón del profesor
e investigador y se clasifican en principales, agregados y auxiliares.
Los no titulares son aquellos que no ingresan a la carrera y escalafón del
profesor e investigador. Se clasifican en honorarios, invitados y ocasionales.
El tiempo de dedicación es exclusiva o tiempo completo, es decir, con
cuarenta horas semanales; semiexclusiva o medio tiempo, es decir, entre
veinte horas y menos de 40 horas semanales; a tiempo parcial, con menos de
veinte horas semanales. Ningún profesor o funcionario administrativo con
dedicación exclusiva o tiempo completo podrá desempeñar simultáneamente
dos o más cargos de tiempo completo en el sistema educativo, en el sector
público o en el sector privado.
Art. 8.- Distribución del tiempo de dedicación.- En la distribución del tiempo de
dedicación del personal académico, se observará lo siguiente:
1.- El personal académico con dedicación a tiempo parcial, deberá:
a) Impartir al menos 2 horas y hasta 9 horas semanales de clase; y,
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b) Dedicar, por cada hora de clase que imparta, al menos, una hora semanal
a las demás actividades de docencia, entre las que obligatoriamente
deberán considerarse las actividades de preparación y actualización de
clases, seminarios, talleres, entre otros; y, preparación, elaboración,
aplicación y calificación de exámenes, trabajos y prácticas.
El personal académico con dedicación a tiempo parcial no podrá realizar
actividades de dirección o gestión académica, con excepción de lo
establecido en la Disposición General Décima Tercera del Reglamento de
Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del sistema de Educación
Superior.
2.- El personal académico con dedicación a medio tiempo, deberá:
a) Impartir 10 horas semanales de clase; y,
b) Dedicar por cada hora de clase que imparta, al menos, una hora semanal
a las demás actividades de docencia, entre las que obligatoriamente
deberán considerarse las actividades de preparación y actualización de
clases, seminarios, talleres, entre otros; y, preparación, elaboración,
aplicación y calificación de exámenes, trabajos y prácticas.
El personal académico con dedicación a medio tiempo no podrá realizar
actividades de dirección o gestión académica, con excepción de lo
establecido en la Disposición General Décima Tercera del Reglamento de
Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del sistema de Educación
Superior.
3.-El personal académico con dedicación a tiempo completo, deberá:
a) Impartir, al menos, 3 horas y hasta 16 horas semanales de clase; y,
b) Dedicar por cada hora de clase que imparta, al menos, una hora semanal
a las demás actividades de docencia, entre las que obligatoriamente
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deberán considerarse las actividades de preparación y actualización de
clases, seminarios, talleres, entre otros; y, preparación, elaboración,
aplicación y calificación de exámenes, trabajos y prácticas.
El personal académico con esta dedicación podrá para completar las 40
horas semanales:
a) Dedicar hasta 31 horas semanales a las actividades de investigación; y,
b) Dedicar hasta 12 horas semanales a las actividades de dirección o
gestión académica.
Únicamente los directores o coordinadores de carreras o programas, cuando
sean de jerarquía inferior a la de una autoridad académica, podrán dedicar
hasta 20 horas semanales a las actividades de dirección o gestión académica.
4.- El personal académico titular principal investigador deberá dedicarse a
tiempo completo a las actividades de investigación e impartir, al menos,
un seminario o curso en cada periodo académico para difundir los
resultados de su actividad.
5.- A la o el rector y la o el vicerrector de la universidad se le reconocerá las
actividades de dirección o gestión académica, a las que deberán dedicar
40 horas semanales, de las cuales, como máximo, 3 horas podrán ser
dedicadas a actividades de docencia o investigación.
6.- Las autoridades académicas de la universidad, serán de libre
nombramiento y remoción, y se les podrá reconocer hasta 12 horas de
actividades de docencia o investigación en su dedicación de tiempo
completo. A las autoridades académicas que dirijan unidades de
investigación de la universidad, se les reconocerán hasta 12 horas de
actividades de investigación.
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7.- Las máximas autoridades y las autoridades académicas de la universidad
no podrán realizar actividades de consultoría institucional y prestación de
servicios institucionales, ni podrán ejercer la función de representante
docente a los organismos de cogobierno o tener otro cargo de actividad
de dirección o gestión académica.
Las normas sobre las jornadas de trabajo establecidas en la Ley Orgánica del
Servicio Público y el Código del Trabajo no serán aplicables para el
desarrollo de las actividades del personal académico de la institución.
Art. 9.- Actividades del personal académico.- Los profesores e investigadores
titulares y no titulares pueden cumplir las siguientes actividades:
a) De docencia
b) De Investigación
c) De dirección o gestión académica
Art. 10.- Actividades de docencia.- La docencia en la universidad comprende, entre
otras, las siguientes actividades:
a) Impartición de clases presenciales, virtuales o en línea, de carácter
teórico o práctico, en la institución o fuera de ella, bajo responsabilidad
y dirección de la misma;
b) Preparación y actualización de clases, seminarios, talleres, entre otros;
c) Diseño y elaboración de libros, material didáctico, guías docentes o
syllabus;
d) Orientación y acompañamiento a través de tutorías presenciales o
virtuales, individuales o grupales;
e) Visitas de campo y docencia en servicio;
f)
Dirección, seguimiento y evaluación de prácticas y pasantías
profesionales;
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g) Preparación, elaboración, aplicación y calificación de exámenes,
trabajos y prácticas;
h) Dirección y tutoría de trabajos para la obtención del título, con
excepción de tesis doctorales o de maestrías de investigación;
i)
Dirección y participación de proyectos de experimentación e
innovación docente;
j)
Diseño e impartición de cursos de educación continua o de capacitación
y actualización;
k) Participación
en
actividades
de
proyectos
sociales,
artísticos,
productivos y empresariales de vinculación con la sociedad articulados
a la docencia e innovación educativa;
l)
Participación y organización de colectivos académicos de debate,
capacitación o intercambio de experiencias de enseñanza;
m) Participación como evaluadores o facilitadores académicos externos del
CEAACES y el CES; y,
n) Uso pedagógico de la investigación y la sistematización como soporte o
parte de la enseñanza.
Art. 11.- Actividades de investigación.- La investigación en la institución
comprende, entre otras, las siguientes actividades:
a) Diseño, dirección y ejecución de proyectos de investigación básica,
aplicada, tecnológica y en artes, que supongan creación, innovación,
difusión y transferencia de los resultados obtenidos;
b) Realización de investigación para la recuperación, fortalecimiento y
potenciación de los saberes ancestrales;
c) Diseño, elaboración y puesta en marcha de metodologías, instrumentos,
protocolos o procedimientos operativos o de investigación;
d) Investigación realizada en laboratorios, centros documentales y demás
instalaciones habilitadas para esta función, así como en entornos
sociales y naturales;
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e) Asesoría, tutoría o dirección de tesis doctorales y de maestrías de
investigación;
f)
Participación en congresos, seminarios y conferencias para la
presentación de avances y resultados de sus investigaciones;
g) Diseño, gestión y participación en redes y programas de investigación
local, nacional e internacional;
h) Participación en comités o comisiones académicas y editoriales de
revistas científicas y académicas indexadas, y de alto impacto científico
o académico;
i)
Difusión de resultados y beneficios sociales de la investigación, a través
de publicaciones, producciones artísticas, actuaciones, conciertos,
creación u organización de instalaciones y de exposiciones, entre otros;
j)
Dirección o participación en colectivos académicos de debate para la
presentación de avances y resultados de investigaciones;
k) Vinculación con la sociedad a través de proyectos de investigación e
innovación con fines sociales, artísticos, productivos y empresariales; y,
l)
La prestación de servicios al medio externo, que no generen beneficio
económico para la universidad o para su personal académico, tales
como: análisis de laboratorio especializado, peritaje judicial, así como
la colaboración en la revisión técnica documental para las instituciones
del estado. La participación en trabajos de consultoría institucional no
se reconocerá como actividad de investigación dentro de la dedicación
horaria.
Art. 12.- Actividades de dirección o gestión académica.- Comprende:
a) El gobierno y la dirección de la universidad;
b) La dirección y gestión de los procesos de docencia e investigación en
sus distintos niveles de organización académica e institucional;
c) La organización o dirección de eventos académicos nacionales o
internacionales;
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d) El desempeño de cargos tales como: coordinador de carreras o
directores de: posgrados, centros o programas de investigación,
vinculación con la colectividad, departamentos académicos, editor
académico, director editorial de una publicación;
e) Revisor de una revista indexada o arbitrada, o de una publicación
revisada por pares;
f)
El ejercicio como representante docente al Consejo Superior
Universitario;
g) Diseño de proyectos de carreras y programas de estudios de grado y
posgrado;
h) Actividades de dirección o gestión académica en los espacios de
colaboración interinstitucional, tales como: delegaciones a organismos
públicos, representación ante la Asamblea del Sistema de Educación
Superior, los Comités Regionales Consultivos de Planificación de la
Educación Superior, entre otros;
i)
Integración en calidad de consejeros de los organismos que rigen el
Sistema de Educación Superior (CES y CEAACES); en estos casos, se
reconocerá la dedicación como equivalente a tiempo completo;
j)
Ejercicio de cargos académicos de nivel jerárquico superior en la
Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación; en
estos casos, se reconocerá la dedicación como equivalente a tiempo
completo;
k) Ejercicio de cargos directivos de carácter científico en los institutos
públicos de investigación;
l)
Participación como evaluadores o facilitadores académicos externos del
CES y CEAACES;
m) Actividades de dirección en sociedades científicas o académicas de
reconocido prestigio; y,
n) Otras actividades de gestión relacionadas con los procesos académicos
ordinarios de la institución.
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Art. 13.- Actividades de vinculación con la sociedad.- En la universidad las
actividades de vinculación con la sociedad deberán enmarcarse dentro de las
actividades de docencia, investigación o gestión académica.
TÍTULO II
DE LA SELECCIÓN E INGRESO DEL PERSONAL ACADEMICO
CAPÍTULO I
DE LA SELECCIÓN
Art. 14.- Selección del personal académico.- La selección es el proceso técnico que
aplica normas, políticas, métodos y procedimientos tendientes a evaluar la
idoneidad de los aspirantes para ingresar como personal académico de la
Universidad, cumpliendo con los requisitos establecidos en la Ley Orgánica
de Educación Superior, su Reglamento General, el Reglamento de Carrera y
Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior y
éste Reglamento.
Art. 15.- Igualdad de oportunidades.- Para la selección del personal académico, así
como para el ejercicio de la docencia y la investigación en la institución, no
se establecerán limitaciones que impliquen discriminaciones derivadas de su
religión, etnia, edad, género, posición económica, política, orientación
sexual, capacidades especiales o de cualquier otra índole, ni éstas podrán ser
causa de remoción, sin perjuicio de que el profesor o la profesora e
investigador o investigadora respete los valores y principios que inspiran a
la institución, y lo previsto en la Constitución y la Ley. La autoridad
encargada de ejecutar y vigilar el cumplimiento de éstas políticas es el
Director o Directora de Talento Humano.
Art. 16.- Convocatoria a concurso.-
El Rector o Rectora de la Universidad
Tecnológica Indoamérica, previa solicitud de las autoridades responsables
de las Facultades o Escuelas, autorizará a Talento Humano realizar la
convocatoria a concurso público de Merecimientos y Oposición para
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acceder a la titularidad como docentes e investigadores que se requieran;
dicha convocatoria deberá ser publicada en los medios de comunicación
masiva del país o de la localidad e internos de la Comunidad Universitaria si
son necesarios, los que pueden ser carteleras, páginas web, invitaciones o
cualquier otro medio.
CAPÍTULO II
DE LOS REQUISITOS
Art. 17.- Requisitos para ser docentes.- Podrán participar en la convocatoria, los
docentes que cumplan los siguientes requisitos, sin perjuicio de cumplir los
demás requerimientos y exigencias que señale la convocatoria y la Ley:
Art. 18.- Requisitos del personal académico titular auxiliar.- Para el ingreso
como miembro del personal académico titular auxiliar de la universidad, se
deberá cumplir con los requisitos generales establecidos en el Reglamento
de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de
Educación Superior, además acreditará:
a) Tener al menos grado académico de maestría o su equivalente,
debidamente reconocido e inscrito por la SENESCYT, en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación;
b) Ganar el correspondiente concurso público de merecimientos y
oposición; y,
c) Los demás requisitos establecidos en el Art. 28 de este Reglamento.
Art. 19.- Requisitos del personal académico titular agregado de la universidad.Para el ingreso como miembro del personal académico titular agregado de la
universidad, se deberá cumplir con los requisitos generales establecidos en
el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del
Sistema de Educación Superior, además acreditará:
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a)
Tener al menos grado académico de maestría o su equivalente,
debidamente reconocido e inscrito por la SENESCYT, en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación;
b)
Tener al menos tres años de experiencia como personal académico en
instituciones de educación superior o en instituciones de investigación
de prestigio;
c)
Haber creado o publicado al menos tres obras de relevancia o artículos
indexados en el área de conocimiento vinculada a sus actividades de
docencia o investigación;
d)
Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje
de la evaluación de desempeño en sus últimos dos periodos académicos;
e)
Haber realizado ciento ochenta horas de capacitación y actualización
profesional, de las cuales noventa habrán sido en metodologías de
aprendizaje e investigación, y el resto en el área de conocimiento
vinculada a sus actividades de docencia o investigación;
f)
Haber participado al menos doce meses en uno o más proyectos de
investigación;
g)
Suficiencia en un idioma diferente a su lengua materna;
h)
Ganar el correspondiente concurso público de merecimientos y
oposición, o ser promovido a esta categoría de conformidad con las
normas de este Reglamento; e,
i)
Los demás requisitos establecidos en el Art. 28 de este Reglamento.
Art. 20.- Requisitos del personal académico titular principal de la universidad.Para el ingreso por concurso como personal académico titular principal de la
universidad, se deberá cumplir con los requisitos generales establecidos en
el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del
Sistema de Educación Superior, además acreditará:
a) Tener grado académico de doctorado (PhD o su equivalente), en el área
de conocimiento vinculada a sus actividades de docencia e
investigación, obtenido en una de las instituciones que consten en la
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lista elaborada por la SENESCYT, al tenor del artículo 27 del
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, el cual
deberá
estar
reconocido
e
inscrito
por
la
SENESCYT.
El
incumplimiento de este requisito invalidará el nombramiento otorgado
como resultado del respectivo concurso;
b) Tener al menos cuatro años de experiencia en actividades de docencia
y/o investigación en instituciones de educación superior o en
instituciones de investigación de prestigio;
c) Haber creado o publicado doce obras de relevancia o artículos
indexados en el área de conocimiento vinculada a sus actividades de
docencia o investigación, de los cuales al menos tres deberán haber sido
creados o publicados durante los últimos cinco años;
d) Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje
de la evaluación de desempeño en sus últimos dos periodos académicos;
e) Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional, de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación;
f)
Haber participado en uno o más proyectos de investigación con una
duración de al menos 12 meses cada uno, por un total mínimo de seis
años;
g) Haber dirigido o codirigido al menos una tesis de doctorado o tres tesis
de maestría de investigación;
h) Suficiencia en un idioma diferente a su lengua materna;
i)
Ganar el correspondiente concurso público de merecimientos y
oposición; y,
j)
Los demás requisitos establecidos en el Art. 28 de este Reglamento.
Art. 21.-Requisitos del personal académico titular principal investigador de la
universidad.- Para el ingreso por concurso como personal académico titular
principal investigador de la universidad, se deberá cumplir con los requisitos
generales establecidos en el
Reglamento de Carrera y Escalafón del
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Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior, además
acreditará:
a) Tener grado académico de doctorado (PhD o su equivalente), en el área
de conocimiento vinculada a sus actividades de docencia e
investigación, obtenido en una de las instituciones que consten en la
lista elaborada por la SENESCYT, al tenor del artículo 27 del
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, el cual
deberá
estar
reconocido
e
inscrito
por
la
SENESCYT.
El
incumplimiento de este requisito invalidará el nombramiento otorgado
como resultado del respectivo concurso;
b) Tener al menos cuatro años de experiencia en actividades de docencia
y/o investigación en instituciones de educación superior o en
instituciones de investigación de prestigio;
c) Haber creado, publicado o patentado doce obras de relevancia, artículos
indexados o resultados de investigación en el área de conocimiento
vinculada a sus actividades de docencia o investigación;
d) Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje
de la evaluación de desempeño en sus últimos dos periodos académicos;
e) Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional, de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación;
f)
Haber participado en uno o más proyectos de investigación con una
duración de al menos 12 meses cada uno, por un total mínimo de seis
años, de los cuales deberá haber dirigido o codirigido al menos dos
proyectos de investigación;
g) Haber dirigido o codirigido al menos dos tesis de doctorado o cinco
tesis de maestría de investigación;
h) Suficiencia en un idioma diferente a su lengua materna;
i)
Ganar el correspondiente concurso público de merecimientos y
oposición, o ser incorporado con dedicación exclusiva a las actividades
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de investigación de conformidad con las normas del Reglamento de
Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación
Superior ; y
j)
Los demás requisitos establecidos en el Art. 28 de este Reglamento.
Art. 22.- Requisitos del personal académico invitado de la universidad.- Para ser
académico invitado de la universidad, además de los requisitos generales
establecidos en el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e
Investigador del Sistema de Educación Superior, se acreditará:
Tener al menos título de maestría o su equivalente o gozar de prestigio
académico, científico, cultural, artístico, profesional o empresarial, por
haber prestado servicios relevantes a la humanidad, la región o al país;
En el caso de ejercer actividades dentro de un programa de doctorado, tener
grado académico de Doctor (PhD. o su equivalente) en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia e investigación,
obtenido en una institución de investigación o de educación superior de
reconocido prestigio.
Su contratación será por servicios profesionales o técnicos especializados
sin relación de dependencia y los tiempos del mismo serán de acuerdo a lo
establecido en el código civil
Art. 23.-Requisitos del personal académico honorario de la universidad.- Para
ser profesor o investigador honorario de la universidad, además de los
requisitos generales establecidos en el Reglamento de Carrera y Escalafón
del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior, se
acreditará:
a)
Encontrarse jubilado de una institución pública o particular, o de
educación superior;
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b)
Tener título de cuarto nivel o gozar de comprobado prestigio
académico, científico, cultural, artístico, profesional o empresarial, por
haber prestado servicios relevantes a la humanidad, la región o al país;
c)
Haber superado al menos una de las dos últimas evaluaciones de
desempeño académico con un mínimo del ochenta y cinco por ciento
del puntaje pertinente, cuando corresponda.
El personal académico con la distinción de honorario podrá vincularse
laboralmente a la Universidad cada vez que se justifique la necesidad
institucional y será contratado bajo la modalidad de servicios profesionales o
mediante contratos técnicos especializados sin relación de dependencia,
cuantas veces sea requerido y sin límite de tiempo.
Art. 24.- Requisitos del personal académico ocasional de la universidad.- Para
ser personal académico ocasional de la universidad, además de los requisitos
generales establecidos en el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e
Investigador del sistema de Educación Superior, se acreditará como mínimo
tener el grado académico de maestría o su equivalente, debidamente
reconocido e inscrito por la SENESCYT en el área de conocimiento vinculada
a sus actividades de docencia o investigación, los tiempos máximos de
contratación se sujetarán a lo establecido en el Código del Trabajo o Código
Civil, conforme sea el caso.
Art. 25.- Requisitos de los ayudantes de cátedra y de investigación.- Para ser
ayudante de cátedra y de investigación se deberá acreditar:
a) Ser estudiante de la Universidad;
b) Haber obtenido por lo menos el 85% de la nota máxima en la
asignatura, nivel o área académica motivo de la postulación; y,
c) Informe favorable del Coordinador de la Facultad, con visto bueno del
Coordinador Académico.
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El tiempo de vinculación institucional no podrá superar tres períodos
lectivos acumulados, bajo la figura de prácticas pre-profesionales.
Art. 26.- Requisitos de los técnicos docentes.- Para ser técnico docente se deberá
acreditar al menos título de tercer nivel en el campo del conocimiento
vinculado a sus actividades de docencia e investigación, debidamente
reconocido e inscrito en la SENESCYT.
Art. 27.- Procedimiento para el Concurso.- Para el ingreso como docente Titular
en la Institución el aspirante deberá participar en el concurso público de
merecimientos y oposición, para lo cual se garantiza los principios de
transparencia y no discriminación, así como las acciones afirmativas de la
participación de las mujeres y grupos históricamente discriminados, en
igualdad de condiciones.
El concurso público contempla dos fases:
a) Fase de méritos.- Consiste en el análisis, verificación y calificación de
los documentos presentados por las o los aspirantes, asignándole un
porcentaje equivalente al 40% de la calificación total, esta fase estará a
cargo del Departamento de Talento Humano quien en el término de 72
horas laborables deberá publicar la lista de los candidatos idóneos que
se presentarán a la fase de oposición; y,
b) Fase de oposición.- Consiste en la rendición de pruebas teóricas y
prácticas, orales y escritas, así como de la exposición pública de un
proyecto de investigación, creación o innovación, que haya dirigido o
participado el aspirante, asignándole un porcentaje equivalente al 60%
de la calificación total, esta fase estará a cargo de una comisión de
oposición, integrada por el responsable de la carrera quien la presidirá,
un docente especialista del área motivo del concurso, y un docente
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especialista en pedagogía, el responsable de la carrera citará a los
candidatos idóneos con 72 horas de anticipación.
Art. 28.- Puntaje mínimo de la fase de merecimientos.- Para presentarse al
concurso de oposición el aspirante deberá acreditar el puntaje mínimo
que se indica en la siguiente tabla:
CATEGORÌA
PUNTAJE
AUXILIAR 1
40
AUXILIAR 2
45
AGREGADO 1
50
AGRAGADO 2
55
AGREGADO 3
60
PRINCIPAL 1
70
PRINCIPAL 2
75
PRINCIPAL 3
80
PRINCIPAL INVESTIGADOR 1
85
PRINCIPAL INVESTIGADOR 2
90
PRINCIPAL INVESTIGADOR 3
95
Titular auxiliar 1.- Para ser considerado como personal académico Titular
Auxiliar 1 a Tiempo completo el candidato acreditará:
a) Grado académico de maestría o su equivalente, debidamente reconocido
e inscrito por la SENESCYT, en el área de conocimiento vinculada a
sus actividades de docencia o investigación 35 puntos;
b) Experiencia como personal académico menor a 18 meses en
instituciones de educación superior o en instituciones de investigación
de prestigio 2 puntos;
c) Por asistencia a cursos de docencia universitaria, a nivel local, nacional
o internacional desarrollados en los últimos 3 años, con un mínimo de
40 horas, con un máximo 80 horas acumuladas 1 punto;
21
d) Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
e) Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, 1 punto por
cada curso de 24 horas hasta un máximo de 5 puntos; y,
f)
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Titular auxiliar 2.- Para ser considerado como personal académico Titular
Auxiliar 2 a Tiempo completo el candidato acreditará:
a) Grado académico de maestría o su equivalente, debidamente reconocido
e inscrito por la SENESCYT, en el área de conocimiento vinculada a
sus actividades de docencia o investigación 35 puntos;
b) Experiencia mínima de dieciocho meses como personal académico
titular auxiliar 1en instituciones de educación superior o en
instituciones de investigación de prestigio 2 puntos;
c) Haber creado o publicado en los últimos dos años al menos una obra de
relevancia o un artículo indexado en el área de conocimiento vinculada
a sus actividades de docencia o investigación 2 punto;
d) Haber obtenido como mínimo el setenta por ciento del puntaje de la
evaluación integral en los últimos dos periodos académicos 2 punto;
e) Haber realizado noventa horas de capacitación y actualización
profesional en metodologías de aprendizaje e investigación, diseño
curricular, uso pedagógico de nuevas tecnologías, fundamentos teóricos
y epistemológicos de la docencia e investigación 2 puntos;
f)
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
g) Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, 1 punto por
cada curso de 24 horas hasta un máximo de 5 puntos; y.
h) Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Titular Agregado 1.- Para ser considerado como personal académico
Titular Agregado 1 a Tiempo completo el candidato acreditará:
22
a) Tener al menos grado académico de maestría o su equivalente,
debidamente reconocido e inscrito por la SENESCYT, en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación
40 puntos, 35 puntos;
b) Experiencia mínima de treinta y seis meses como personal académico
Titular Auxiliar 2 en instituciones de educación superior o en
instituciones de investigación de prestigio 3 puntos;
c) Haber creado o publicado al menos tres obras de relevancia o artículos
indexados en el área de conocimiento vinculada a sus actividades de
docencia o investigación 3 puntos;
d) Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje
de la evaluación de desempeño en sus últimos dos periodos académicos
2 puntos;
e) Haber realizado ciento ochenta horas de capacitación y actualización
profesional, de las cuales noventa habrán sido en metodologías de
aprendizaje e investigación, y el resto en el área de conocimiento
vinculada a sus actividades de docencia o investigación; 1 punto por las
90 horas de metodologías del aprendizaje e investigación, y 1 punto por
las 90 horas en el área de especialidad o investigación;
f)
Haber participado al menos doce meses en uno o más proyectos de
investigación 2 puntos;
g) Suficiencia en el idioma Inglés 1 punto;
h) Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
i)
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, 1 punto por
cada curso de 24 horas hasta un máximo de 5 puntos; y,
j)
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Titular Agregado 2.- Para ser considerado como personal académico
Titular Agregado 2 a Tiempo completo el candidato acreditará:
23
a) Tener al menos grado académico de maestría o su equivalente,
debidamente reconocido e inscrito por la SENESCYT, en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación
35 puntos;
b) Experiencia mínima de treinta y seis meses como personal académico
Titular Agregado 1 en instituciones de educación superior o en
instituciones de investigación de prestigio 4 puntos;
c) Haber creado o publicado al menos seis obras de relevancia o artículos
indexados en el área de conocimiento vinculada a sus actividades de
docencia o investigación 3 puntos;
d) Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje
de la evaluación de desempeño en sus últimos dos periodos académicos
2 punto;
e) Haber realizado trescientas horas de capacitación y actualización
profesional, de las cuales noventa habrán sido en metodologías de
aprendizaje e investigación, y el resto en el área de conocimiento
vinculada a sus actividades de docencia o investigación; 1 punto por las
90 horas de metodologías del aprendizaje e investigación, y 2 puntos
por las 210 horas en el área de especialidad o investigación;
f)
Haber participado en uno o más proyectos de investigación con una
duración de al menos 12 meses cada uno, por un total mínimo de 3 años
3 puntos;
g) Haber dirigido o codirigido al menos una tesis de maestría 2 puntos;
h) Suficiencia en el idioma Inglés 1 punto;
i)
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
j)
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, 1 punto por
cada curso de 24 horas hasta un máximo de 5 puntos; y.
k) Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Titular Agregado 3.- Para ser considerado como personal académico
Titular Agregado 3 a Tiempo completo el candidato acreditará:
24
a) Tener al menos grado académico de maestría o su equivalente,
debidamente reconocido e inscrito por la SENESCYT, en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación
35 puntos;
b) Experiencia mínima de treinta y seis meses como personal académico
Titular Agregado 2 en instituciones de educación superior o en
instituciones de investigación de prestigio 5 puntos;
c) Haber creado o publicado al menos nueve obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación 4 puntos;
d) Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje
de la evaluación de desempeño en sus últimos dos periodos
académicos 2 punto;
e) Haber realizado cuatrocientas horas de capacitación y actualización
profesional, de las cuales noventa habrán sido en metodologías de
aprendizaje e investigación, y el resto en el área de conocimiento
vinculada a sus actividades de docencia o investigación; 1 punto por
las 90 horas de metodologías del aprendizaje e investigación, y 3
puntos por las 310 horas en el área de especialidad o investigación;
f)
Haber participado en uno o más proyectos de investigación con una
duración de al menos 12 meses cada uno, por un total mínimo de 5
años 3 puntos;
g) Haber dirigido o codirigido al menos nueve tesis de maestría
Profesionalizante o tres tesis de maestría de investigación o una tesis
de doctorado 4 puntos;
h) Suficiencia en el idioma Inglés 1 punto;
i)
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
j)
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, 1 punto por
cada curso de 24 horas hasta un máximo de 5 puntos; y,
k)
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
25
No existirá promoción del personal académico entre la categoría titular
agregado a la categoría de titular principal / principal investigador.
Titular Principal 1.- Para ser considerado como personal académico
Titular Principal 1 a Tiempo completo el candidato acreditará:
a)
Tener grado académico de doctorado (PhD o su equivalente), en el área
de conocimiento vinculada a sus actividades de docencia e
investigación, obtenido en una de las instituciones que consten en la
lista elaborada por la SENESCYT, al tenor del artículo 27 del
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, el cual
deberá estar reconocido e inscrito por la SENESCYT 40 puntos;
b)
Tener al menos cuatro años de experiencia en actividades de docencia
y/o investigación en instituciones de educación superior o en
instituciones de investigación de prestigio 6 puntos;
c)
Haber creado o publicado doce obras de relevancia o artículos
indexados en el área de conocimiento vinculada a sus actividades de
docencia o investigación, de los cuales al menos tres deberán haber sido
creados o publicados durante los últimos cinco años 5 puntos;
d)
Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje
de la evaluación de desempeño en sus últimos dos periodos académicos
2 puntos;
e)
Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional, de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación; 1
punto por las 90 horas de metodologías del aprendizaje e investigación,
y 4 puntos por las 390 horas en el área de especialidad o investigación;
f)
Haber participado en uno o más proyectos de investigación con una
duración de al menos 12 meses cada uno, por un total mínimo de seis
años 4 puntos;
26
g)
Haber dirigido o codirigido al menos una tesis de doctorado o tres tesis
de maestría de investigación 5 puntos;
h)
Suficiencia en el idioma Inglés 1 punto;
i)
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
j)
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, 1 punto por
cada curso de 24 horas hasta un máximo de 5 puntos; y,
k)
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Titular Principal 2.- Para ser considerado como personal académico
Titular Principal 2 a Tiempo completo el candidato acreditará:
a) Tener grado académico de doctorado (PhD o su equivalente), en el área
de conocimiento vinculada a sus actividades de docencia e
investigación, obtenido en una de las instituciones que consten en la
lista elaborada por la SENESCYT, al tenor del artículo 27 del
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, el cual
deberá estar reconocido e inscrito por la SENESCYT 40 puntos;
b) Tener al menos cuarenta y ocho meses como personal académico
Titular Principal Investigador 1 de experiencia en instituciones de
educación superior o en instituciones de investigación de prestigio 7
puntos;
c) Haber creado o publicado al menos dieciséis obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación, de los cuales al menos una
deberán haber sido publicadas en un idioma diferente de su lengua
materna 6 puntos;
d) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la
evaluación de desempeño en sus últimos tres periodos académicos 3
puntos;
e) Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional, de las cuales noventa habrán sido en
27
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación; 1
punto por las 90 horas de metodologías del aprendizaje e investigación,
y 4 puntos por las 390 horas en el área de especialidad o investigación;
f)
Haber dirigido o codirigido uno o más proyectos de investigación con
una duración mínima de 12 meses cada uno, por un total mínimo de
cuatro años, de los cuales al menos un proyectos deberá haber
implicado investigadores, instituciones o redes de investigación
extranjeros 5 puntos;
g) Haber dirigido o codirigido al menos dos tesis de doctorado o seis tesis
de maestría de investigación 6 puntos;
h) Suficiencia en el idioma Inglés 1 punto;
i)
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
j)
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad de
capacitación y actualización profesional, 1 punto por cada curso de 24
horas hasta un máximo de 5 puntos; y,
k) Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Titular Principal 3.- Para ser considerado como personal académico
Titular Principal 3 a Tiempo completo el candidato acreditará:
a)
Tener grado académico de doctorado (PhD o su equivalente), en el área
de conocimiento vinculada a sus actividades de docencia e
investigación, obtenido en una de las instituciones que consten en la
lista elaborada por la SENESCYT, al tenor del artículo 27 del
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, el cual
deberá estar reconocido e inscrito por la SENESCYT 40 puntos;
b)
Tener al menos cuarenta y ocho meses como personal académico
Titular Principal 2 de experiencia en instituciones de educación superior
o en instituciones de investigación de prestigio 8 puntos;
28
c)
Haber creado o publicado al menos veinte obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación, de los cuales al menos dos
deberán haber sido publicadas en un idioma diferente de su lengua
materna 7 puntos;
d)
Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la
evaluación de desempeño en sus últimos dos periodos académicos 3
puntos;
e)
Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional, de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación; 1
punto por las 90 horas de metodologías del aprendizaje e investigación,
y 4 puntos por las 390 horas en el área de especialidad o investigación;
f)
Haber dirigido o codirigido uno o más proyectos de investigación con
una duración mínima de 12 meses cada uno, por un total mínimo de
ocho años, de los cuales al menos dos proyectos deberán haber
implicado investigadores, instituciones o redes de investigación
extranjeros 6 puntos y 2 puntos por los proyectos que implican
investigadores;
g)
Haber dirigido o codirigido o estar dirigiendo o codirigiendo al menos
tres tesis de doctorado 6 puntos;
h)
Suficiencia en el idioma Inglés 1 punto;
i)
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
j)
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad de
capacitación y actualización profesional, 1 punto por cada curso de 24
horas hasta un máximo de 5 puntos: y,
k)
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Los requisitos de creación o publicación de obras de relevancia o artículos
indexados, de capacitación y actualización profesional, de participación en
29
proyectos de investigación, la dirección o codirección de proyectos de
investigación y de dirección o codirección de tesis son de carácter
acumulativo, durante su trayectoria académica o profesional.
Titular Principal Investigador 1.- Para ser considerado como personal
académico Titular Principal Investigador 1 a Tiempo completo el candidato
acreditará:
a)
Tener grado académico de doctorado (PhD o su equivalente) en el área
de conocimiento vinculada a sus actividades de docencia e
investigación, obtenido en una de las instituciones que consten en la
lista elaborada por la SENESCYT a tenor del artículo 27 del
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, el cual
deberá estar reconocido e inscrito por la SENESCYT 40 puntos;
b)
Tener al menos cuatro años de experiencia en docencia y/o
investigación en instituciones de educación superior o en instituciones
de investigación de prestigio 6 puntos;
c)
Haber creado, publicado o patentado doce obras de relevancia, artículos
indexados o resultados de investigación en el área de conocimiento
vinculada a sus actividades de docencia o investigación 5 puntos;
d)
Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje
de la evaluación de desempeño en sus últimos dos periodos académicos
2 puntos;
e)
Haber realizado cuatrocientos ochenta horas de capacitación y
actualización profesional, de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación; 1
punto por las 90 horas de metodologías del aprendizaje e investigación,
y 4 puntos por las 390 horas en el área de especialidad o investigación;
f)
Haber participado en uno o más proyectos de investigación con una
duración de al menos 12 meses cada uno, por un total mínimo de seis
30
años, de los cuales deberá haber dirigido o codirigido al menos dos
proyectos de investigación 8 puntos;
g)
Haber dirigido o codirigido al menos dos tesis de doctorado o cinco
tesis de maestría de investigación 6 puntos;
h)
Suficiencia en idioma inglés 1 punto;
i)
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
j)
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad de
capacitación y actualización profesional, 1 punto por cada curso de 24
horas hasta un máximo de 5 puntos: y,
k)
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Titular Principal Investigador 2.- Para ser considerado como personal
académico Titular Principal Investigador 2 a Tiempo completo el candidato
acreditará:
a)
Tener grado académico de doctorado (PhD o su equivalente) en el área
de conocimiento vinculada a sus actividades de docencia e
investigación, obtenido en una de las instituciones que consten en la
lista elaborada por la SENESCYT a tenor del artículo 27 del
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, el cual
deberá estar reconocido e inscrito por la SENESCYT 40 puntos;
b)
Haber creado o publicado al menos veinte obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación en centros de educación
superior o en instituciones de investigación de prestigio, de las cuales al
menos dos deberán haber sido en un idioma diferente de su lengua
materna; 8 puntos por las 18 obras en su lengua materna y 2 puntos por
las 2 obras en idioma diferente a su lengua materna;
c)
Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la
evaluación integral en los últimos dos periodos académicos 4 puntos;
31
d)
Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación; y
haber impartido al menos cuarenta horas de capacitación y
actualización profesional; 1 punto por las 90 horas de metodologías del
aprendizaje e investigación, y 4 puntos por las 390 horas en el área de
especialidad o investigación y 2 puntos por haber impartido al menos
cuarenta horas de capacitación y actualización profesional;
e)
Haber dirigido o codirigido uno o más proyectos de investigación con
una duración mínima de doce meses cada uno, por un total mínimo de 8
años, de los cuales al menos dos proyectos deberán haber implicado
investigadores, instituciones o redes de investigación extranjeros 8
puntos;
f)
Haber dirigido o codirigido al menos cuatro tesis de doctorado o doce
de maestría de investigación 7 puntos;
g)
Suficiencia en idioma inglés 1 punto;
h)
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
i)
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad de
capacitación y actualización profesional, 1 punto por cada curso de 24
horas hasta un máximo de 5 puntos: y,
j)
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Titular Principal Investigador 3.- Para ser considerado como personal
académico Titular Principal Investigador 3 a Tiempo completo el candidato
acreditará:
a)
Tener grado académico de doctorado (PhD o su equivalente) en el área
de conocimiento vinculada a sus actividades de docencia e
investigación, obtenido en una de las instituciones que consten en la
lista elaborada por la SENESCYT a tenor del artículo 27 del
32
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, el cual
deberá estar reconocido e inscrito por la SENESCYT 40 puntos;
b)
Haber creado o publicado al menos veintiocho obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación en centros de educación
superior o en instituciones de investigación de prestigio, de las cuales al
menos tres deberán haber sido en un idioma diferente de su lengua
materna; 10 puntos por las 25 obras en su lengua materna y 3 puntos
por las 2 obras en idioma diferente a su lengua materna;
c)
Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la
evaluación integral en los últimos dos periodos académicos 4 puntos;
d)
Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o investigación; y
haber impartido al menos ochenta horas de capacitación y actualización
profesional; 1 punto por las 90 horas de metodologías del aprendizaje e
investigación, y 4 puntos por las 390 horas en el área de especialidad o
investigación y 3 puntos por haber impartido al menos ochenta horas de
capacitación y actualización profesional;
e)
Haber dirigido o codirigido uno o más proyectos de investigación con
una duración mínima de doce meses cada uno, por un total mínimo de
12 años, de los cuales al menos dos proyectos deberán haber implicado
investigadores, instituciones o redes de investigación extranjeros 9
puntos;
f)
Haber dirigido o codirigido, o estar dirigiendo o codirigiendo al menos
seis tesis de doctorado 8 puntos;
g)
Suficiencia en idioma inglés 1 punto;
h)
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas, 1 punto;
33
i)
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad de
capacitación y actualización profesional, 1 punto por cada curso de 24
horas hasta un máximo de 5 puntos: y,
j)
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación, 6 puntos.
Los requisitos de creación o publicación de obras de relevancia o artículos
indexados, de capacitación y actualización profesional, la dirección o
codirección de proyectos de investigación y de dirección o codirección de
tesis son de carácter acumulativo, durante su trayectoria académica o
profesional.
Art. 29.- Notificaciones.- Los aspirantes que hayan cumplido con el puntaje
requerido serán comunicados, a través del Departamento de Talento
Humano de la Universidad, para continuar con el proceso de selección.
Art. 30.- Fase de oposición.- Consiste en la rendición de pruebas teóricas y
prácticas, orales y escritas, así como de la exposición pública de un proyecto
de investigación, creación o innovación, que haya dirigido o participado el
aspirante, asignándole un porcentaje equivalente al 60% de la calificación
total, no se aplicará de modo obligatorio el requisito de la exposición
pública de un proyecto de investigación, creación o innovación al postulante
para personal académico titular auxiliar 1, auxiliar 2 o titular agregado 1.
Art. 31.- De la Comisión calificadora.- El Coordinador de la Facultad o
Subcoordinador de Carrera nombrará una Comisión de calificación, creada
para el efecto, y que estará conformada por un docente pedagogo, un
docente del área de la especialidad, y la autoridad responsable de la Facultad
o Escuela o su delegado quien la presidirá. Para el caso de Docentes
Principales se incorporará a ésta comisión 1 docente titular principal con
título de PhD.
34
Art. 32.- Criterios de calificación.- Para el concurso de oposición, cada integrante
de la Comisión calificará, de manera individual, al aspirante en base a los
siguientes criterios:
a) Prueba de conocimiento del área donde ejercerá la cátedra, 25 puntos;
b) Presentación y exposición del plan de clase, 10 puntos;
c) Descripción y aplicación del proceso metodológico, 5 puntos; y,
d) Presentación y exposición de la materia motivo del concurso, en la que
se evalúa los siguientes parámetros:
•
El docente mantuvo el interés de los participantes durante la exposición,
10 puntos.
•
Estimula a los participantes a compartir sus ideas, 10 puntos.
•
Aplica un proceso de evaluación adecuado, 7 puntos
•
Expresión corporal del Docente e imagen personal, 3 puntos.
•
Demuestra organización en el desarrollo de la clase, 5 puntos
•
Pertinencia de los contenidos, 10 puntos
•
Utiliza apoyo tecnológico, 5 puntos
•
Responde satisfactoriamente a las inquietudes de los estudiantes, 10
puntos.
Art. 33.- Calificación mínima.- Una vez concluida la oposición los aspirantes que
hayan obtenido una calificación mínima de ochenta (80) puntos, continuarán
en el proceso de selección.
Art. 34.- Proclamación de resultados.- Se declarará triunfador al aspirante que
hubiere obtenido el mayor puntaje sumadas las calificaciones obtenidas en
el concurso de merecimientos y oposición. En caso de empate se decidirá
por el que obtuvo la mayor puntuación en la oposición, de lo actuado se
elaborará una acta de oposición con la firma de los integrantes de la
comisión.
35
Art. 35.- Publicación de resultados.- El presidente de la Comisión remitirá el acta
de la oposición con todas las evidencias pruebas y resultados, al
Departamento de Talento Humano en el formato establecido, para el
cómputo
final,
presentación
y
publicación
de
los
resultados
correspondientes.
Art. 36.- Concurso desierto.- Se declarará desierto el concurso en los siguientes
casos:
a) Cuando no se presenta ningún aspirante; y,
b) Si ningún aspirante alcanzare la puntuación mínima establecida en los
concursos de merecimiento y oposición.
Art. 37.- Exclusión del concurso.- A un participante se lo declara fuera del
concurso en los siguientes casos:
a) No cumpla los requisitos exigidos en la convocatoria;
b) No se presentare en el día y hora señalados para la fase de oposición; y,
c) Se compruebe algún tipo de fraude o falsificación de los documentos
presentados para el concurso.
Art. 38.- En la participación de los concursos de mérito y oposición para el ingreso
a la carrera docente de la Universidad Tecnológica Indoamérica, se
aplicarán las normas contempladas en este reglamento.
CAPÍTULO III
DE LA CONTRATACIÓN
Art. 39.- Contratación.- La Unidad de Talento Humano, previa la autorización de la
Rector o Rectora solicitará la elaboración del contrato de trabajo al
Departamento Jurídico o Unidad de Contratación, a fin de proceder a la
suscripción y registro correspondiente.
36
Art. 40.- Tipo de contrato.- Los docentes serán contratados como:
a) Profesores Auxiliares, Agregados, o Principales a tiempo completo con
40 horas semanales, incluyendo horas de gestión, de docencia, tutoría,
investigación y vinculación de acuerdo con cada caso, el horario de
trabajo será determinado por la Institución.
b) Profesores Auxiliares, Agregados o Principales a medio tiempo con 20
horas semanales y menos de cuarenta horas semanales, incluyendo
horas de docencia, tutoría, investigación y vinculación de acuerdo con
cada caso; y,
c) Profesores Auxiliares, Agregados o Principales a tiempo parcial, menos
de 20 horas semanales.
d) Profesores por servicios profesionales a tiempo parcial
e) Técnicos docentes a tiempo completo 40 horas
En el contrato, se dejará constancia del resultado del concurso de méritos y oposición
del cual fue ganador el profesor, señalando las fechas en las que se llevó a cabo y la
fecha de inicio de actividades como personal académico de la institución.
Art. 41.- Archivo docente.- El expediente con la documentación de los docentes
contratados se archivará en el Departamento de Talento Humano.
TÍTULO III
ESCALAFÓN, ESCALA REMUNERATIVA Y PROMOCIÓN DEL
PERSONAL ACADÉMICO
CAPÍTULO I
ESCALAFÓN Y ESCALAS REMUNERATIVAS
Art. 42.- Escalafón.- El sistema de escalafón promueve la excelencia académica
mediante el reconocimiento y estímulo de los méritos del personal
académico titular de la institución, fijando las categorías, niveles y grados
escalafonarios de la carrera académica del docente.
37
Art. 43.- Ingreso al escalafón.- Se ingresa al escalafón de la carrera académica tras
haber ganado el respectivo concurso de merecimientos y oposición y
haberse posesionado del cargo.
Art. 44.- Carrera docente.- La carrera académica del o la docente e investigador en
la Universidad Tecnológica Indoamérica se iniciará con la categoría de
profesor o profesora auxiliar, a excepción de los seleccionados con el grado
de PhD. o similar al nivel, que ingresarán a una categoría superior como
Agregados, en casos extraordinarios el Rector o Rectora podrá autorizar la
categorización del docente como Principal.
Art. 45.- Categoría.- Se entiende por categoría cada uno de los grupos en los que el
personal académico titular puede ingresar en el escalafón. Al efecto, se
reconocen tres categorías: Auxiliar, Agregado y Principal. Estas categorías
no pueden ser divididas en subcategorías.
Art. 46.- Nivel.- Se entiende por niveles los rangos graduales y progresivos
existentes en cada categoría del personal académico titular. Estos niveles no
pueden ser divididos en subniveles.
Art. 47.- Grado escalafonario.- Se entiende por grado escalafonario el puesto que
en función de la categoría y nivel ocupa el personal académico en el
escalafón y que tiene implicaciones directas en la remuneración. Estos
grados no pueden ser divididos en subgrados.
Art. 48.- Escalafón y escala remunerativa del personal académico de la
Universidad Tecnológica Indoamérica.- Las categorías, niveles, grados
escalafonarios y escalas remunerativas del personal académico de la
universidad son los siguientes:
38
CATEGORÍA
NIVEL
GRADO
Personal Académico Titular 3
9
Principal/Principal
2
8
Investigador
1
7
3
6
2
5
1
4
3
3
2
2
1
1
Personal Académico Titular
Agregado
Personal Académico Titular
Auxiliar
Los salarios se establecerán anualmente en base a lo que determina el Código de
Trabajo y de acuerdo a la disponibilidad económica presupuestaria de la Institución,
la Tabla salarial será publicada anualmente en la página Web de la Institución
CAPÍTULO II
DE LAS REMUNERACIONES DEL PERSONAL ACADÉMICO
Art. 49.- Remuneraciones del personal Académico Titular.- Las remuneraciones
del personal académico titular de la Universidad Tecnológica Indoamérica,
se determinarán de conformidad con las normas del Código del Trabajo.
Art. 50.- Remuneraciones del personal académico no titular.- La remuneración
del personal académico invitado y honorario será, al menos, igual a la
indicada para la escala del personal académico titular agregado 1.
La remuneración del personal académico ocasional será, al menos, la
equivalente a la indicada para la escala del personal académico auxiliar 1; si
el miembro del personal académico ocasional cuenta con título de doctorado
(PhD. o su equivalente), la remuneración será como mínimo la equivalente a
la indicada para la escala del personal académico agregado 1.
39
Para todos los casos se observará las normas del Código del Trabajo o
Código Civil según sea el caso.
En los casos del personal académico invitado y honorario, los gastos por
concepto de transporte internacional y nacional, seguro de viaje, alojamiento
y alimentación, serán asumidos y gestionados por la Universidad.
Art. 51.- Ponderación para determinar la remuneración del personal académico
a medio tiempo y tiempo parcial.- Para determinar la remuneración del
personal académico a medio tiempo, se multiplicará por 0,50 la
remuneración para la dedicación a tiempo completo correspondiente.
Para determinar la remuneración del personal académico a tiempo parcial la
multiplicación se hará por el factor correspondiente de acuerdo al número de
horas de dedicación semanal.
Art. 52.- Condiciones para la contratación de personal académico que no está
bajo relación de dependencia.- En la institución, el personal académico no
titular invitado, podrá ser contratado mediante contratos civiles de servicios
profesionales, cuando se justifique que las actividades de docencia e
investigación son de carácter específico, no puedan ser realizadas por el
personal académico titular de la propia institución y siempre que se trate de
alguno de los siguientes casos:
a) Cursos, seminarios o conferencias de corta duración, cuyo lapso sea
inferior al de un periodo académico;
b) Actividades docentes, hasta por un periodo académico; y,
c) Actividades de Investigación que requieran un alto nivel de experticia con
la que no cuenta la institución.
El personal académico titular que por sus conocimientos y experiencia sea
requerido para colaborar fuera del tiempo de su dedicación en la misma
40
institución en una de las actividades que se enumera a continuación,
también podrá vincularse bajo la modalidad de contratos civiles de servicios
profesionales o contratos técnicos especializados sin relación de
dependencia:
a) Profesores, facilitadores o instructores en eventos de capacitación o de
nivelación en el Sistema de Nivelación y Admisión y en planes de
contingencia;
b) Profesores o investigadores que realicen actividades docentes en cursos
de posgrado;
c) Personal académico que participen en programas o proyectos de
investigación con fondos externos a la Universidad en los que se
incluya el financiamiento de dicha participación;
d) Profesores o investigadores que participen en el desarrollo de trabajos de
consultoría que se contraten con la institución de educación superior; y,
e) Profesores e investigadores que dicten cursos de educación continua.
En el caso de los literales a), c), d) y e) los contratos se suscribirán por el
plazo que demandan estas actividades, sin límites de tiempo.
En la institución los honorarios se calcularán de manera proporcional según
el tiempo dedicado a las actividades académicas en cada mes, con base en
las escalas remunerativas establecidas en el artículo 38 de este Reglamento,
de acuerdo al cumplimiento de requisitos para cada categoría y nivel.
Art. 53.- Retribución a los Técnicos docentes.- Los técnicos docentes con
dedicación a tiempo completo percibirán la remuneración fijada por el
Ministerio de Trabajo.
Art. 54.- Retribución a los ayudantes de cátedra y de investigación.- La
prestación de servicios de una ayudantía de cátedra o de investigación se
regirá por las mismas reglas que definen las prácticas pre-profesionales que
41
determina el Reglamento de Régimen Académico. Quien ejerza podrá ser
beneficiario del reconocimiento del cumplimiento de sus prácticas preprofesionales y de puntaje adicional en caso de postulación a becas de
postgrado.
A tal efecto la Universidad incorporará en sus programas de becas a los ayudantes de
cátedra y de investigación que demuestren potencial para integrarse como parte del
personal académico
CAPÍTULO III
DE LA PROMOCIÓN Y ESTÍMULOS AL PERSONAL ACADÉMICO
De la promoción del personal académico titular
Art. 55.- Ascensos.- La Universidad garantiza el ascenso a un nivel superior de las
o los docentes e investigadores y les dará derecho a percibir los beneficios
económicos como estímulo a la carrera docente, investigación, gestión
institucional y actividades de vinculación con la sociedad, según el
Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del
Sistema de Educación Superior y el Reglamento Interno de Carrera y
Escalafón del Profesor e Investigador de la Institución.
Art. 56.- Promoción del personal académico titular auxiliar.-
El personal
académico titular auxiliar será promovido siempre que cumpla con los
siguientes requisitos:
1.
Para la promoción del personal académico titular auxiliar 1 a titular
auxiliar 2, se acreditará:
a.
Experiencia mínima de dieciocho meses como personal académico
titular auxiliar 1 en instituciones de educación superior o en
instituciones de investigación de prestigio;
42
b.
Haber creado o publicado en los últimos dos años al menos una
obra de relevancia o un artículo indexado en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o
investigación;
c.
Haber obtenido como mínimo el setenta por ciento del puntaje de la
evaluación integral en los últimos dos periodos académicos;
d.
Haber realizado noventa horas de capacitación y actualización
profesional en metodologías de aprendizaje e investigación, diseño
curricular, uso pedagógico de nuevas tecnologías, fundamentos
teóricos y epistemológicos de la docencia e investigación;
e.
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas;
f.
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, mínimo
de 24 horas; y,
g.
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación.
2. Para la promoción del personal académico titular auxiliar 2 a titular agregado
1, se acreditará:
a.
Experiencia mínima de treinta y seis meses como personal
académico titular auxiliar 2 en instituciones de educación superior
o en instituciones de investigación de prestigio;
b.
Haber creado o publicado al menos tres obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación;
c.
Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del
puntaje de la evaluación integral en los últimos dos periodos
académicos;
d.
Haber realizado ciento ochenta horas de capacitación y
actualización profesional, de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
43
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o
investigación;
e.
Haber participado al menos doce meses en proyectos de
investigación;
f.
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de
100 horas;
g.
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, mínimo
de 24 horas; y,
h.
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación.
Los requisitos de creación o publicación de obras de relevancia o artículos
indexados, de capacitación y actualización profesional, de participación en proyectos
de investigación son de carácter acumulativo, durante su trayectoria académica o
profesional.
Art. 57.- Promoción del personal académico titular agregado.- El personal
académico titular agregado será promovido siempre que cumpla con los
siguientes requisitos:
1.
Para la promoción del personal académico titular agregado 1 a titular
agregado 2, se acreditará:
a.
Experiencia mínima de treinta y seis meses como personal académico
titular agregado 1 en instituciones de educación superior o en
instituciones de investigación de prestigio;
b.
Haber creado o publicado al menos seis obras de relevancia o artículos
indexados en el área de conocimiento vinculada a sus actividades de
docencia o investigación;
c.
Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje
de la evaluación integral en los últimos dos periodos académicos;
d.
Haber realizado trescientas horas de capacitación y actualización
profesional, de las cuales noventa habrán sido en metodologías de
44
aprendizaje e investigación, y el resto en el área de conocimiento
vinculada a sus actividades de docencia o investigación;
e.
Haber participado en uno o más proyectos de investigación con una
duración de al menos 12 meses cada uno, por un total mínimo de 3
años;
f.
Haber dirigido o codirigido al menos una tesis de maestría o su
equivalente;
g.
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas;
h.
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, mínimo
de 24 horas; e,
i.
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación.
.
2. Para la promoción del personal académico titular agregado 2 a titular
agregado 3, se acreditará:
a.
Experiencia mínima de treinta y seis meses como personal
académico titular agregado 2 en instituciones de educación superior
o en instituciones de investigación de prestigio;
b.
Haber creado o publicado al menos nueve obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación;
c.
Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del
puntaje de la evaluación integral en los últimos dos periodos
académicos;
d.
Haber realizado cuatrocientas horas de capacitación y actualización
profesional de las cuales noventa habrán sido en metodologías de
aprendizaje e investigación, y el resto en el área de conocimiento
vinculada a sus actividades de docencia o investigación;
e.
Haber participado en uno o más proyectos de investigación con una
duración de al menos 12 meses cada uno, por un total mínimo de 5
años;
45
f.
Haber dirigido o codirigido al menos nueve trabajos de
titulación de maestría Profesionalizante o tres tesis de maestría de
investigación o una tesis de doctorado;
g.
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas;
h.
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, mínimo
de 24 horas; e,
i.
Por participación mínimo en 2 proyectos de vinculación.
No existirá promoción del personal académico entre la categoría titular agregado a la
categoría de titular principal/ principal investigador.
Los requisitos de creación o publicación de obras de relevancia o artículos
indexados, de capacitación y actualización profesional, de participación en proyectos
de investigación y de dirección de tesis son de carácter acumulativo, durante su
trayectoria académica o profesional.
Art. 58.- Promoción del personal académico titular principal.-
El personal
académico titular principal será promovido siempre que cumpla con los
siguientes requisitos:
1.
Para la promoción del personal académico titular principal 1 a titular
principal 2, se acreditará:
a.
Experiencia mínima de cuarenta y ocho meses como personal
académico titular principal 1 en instituciones de educación superior
o en instituciones de investigación de prestigio;
b.
Haber creado o publicado al menos dieciséis obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación, de las cuales al menos una
deberá haber sido en un idioma diferente de su lengua materna;
46
c.
Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de
la evaluación integral en los últimos tres periodos académicos;
d.
Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o
investigación; y haber impartido al menos cuarenta horas de
capacitación y actualización profesional;
e.
Haber dirigido o codirigido uno o más proyectos de investigación
con una duración mínima de doce meses cada uno, por un total
mínimo de 4 años, de los cuales al menos un proyecto deberá haber
implicado investigadores, instituciones o redes de investigación
extranjeros;
f.
Haber dirigido o codirigido al menos dos tesis de doctorado o
seis de maestría de investigación;
g.
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas;
h.
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, mínimo
de 24 horas; e,
i.
Por participación mínimo en 2 proyectos investigación con
vinculación con la sociedad.
2.
Para la promoción del personal académico titular principal 2 a titular
principal 3 se acreditará:
a.
Experiencia mínima de cuarenta y ocho meses como personal
académico titular principal 2 en instituciones de educación superior
o en instituciones de investigación de prestigio;
b.
Haber creado o publicado al menos veinte obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación de las cuales al menos dos
deberán haber sido en un idioma diferente de su lengua materna;
47
c.
Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de
la evaluación integral en los últimos tres periodos académicos;
d.
Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o
investigación; y haber impartido al menos ochenta horas de
capacitación y actualización profesional;
e.
Haber dirigido o codirigido uno o más proyectos de investigación
con una duración mínima de doce meses cada uno, por un total
mínimo de 8 años, de los cuales al menos dos proyectos deberán
haber
implicado
investigadores,
instituciones
o
redes
de
investigación extranjeros;
f.
Haber dirigido o codirigido o estar dirigiendo o codirigiendo al
menos tres tesis de doctorado;
g.
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de 100
horas;
h.
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, mínimo
de 24 horas; e,
i.
Por participación mínimo en 2 proyectos investigación con
vinculación con la sociedad.
Los requisitos de creación o publicación de obras de relevancia o artículos
indexados, de capacitación y actualización profesional, la dirección o
codirección de proyectos de investigación y de dirección o codirección de
tesis son de carácter acumulativo, durante su trayectoria académica o
profesional.
Art. 59.- Promoción del personal académico titular principal Investigador.- El
personal académico titular principal investigador será promovido siempre
que cumpla con los siguientes requisitos:
48
1.
Para la promoción del personal académico titular principal investigador
1 a titular principal investigador 2, se acreditará:
a.
Haber creado o publicado al menos veinte obras de relevancia o
artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación en centros de educación
superior o en instituciones de investigación de prestigio, de las
cuales al menos dos deberán haber sido en un idioma diferente de
su lengua materna;
b.
Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de
la evaluación integral en los últimos dos periodos académicos;
c.
Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o
investigación; y haber impartido al menos cuarenta horas de
capacitación y actualización profesional;
d.
Haber dirigido o codirigido uno o más proyectos de investigación
con una duración mínima de doce meses cada uno, por un total
mínimo de 8 años, de los cuales al menos dos proyectos deberán
haber
implicado
investigadores,
instituciones
o
redes
de
investigación extranjeros;
e.
Haber dirigido o codirigido al menos cuatro tesis de doctorado o
doce de maestría de investigación;
f.
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de
100 horas;
g.
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, mínimo
de 24 horas; y,
h.
Por participación mínimo en 2 proyectos investigación con
vinculación con la sociedad.
49
2.
Para la promoción del personal académico titular principal investigador
2 a titular principal investigador 3 se acreditará:
a.
Haber creado o publicado al menos veintiocho obras de relevancia
o artículos indexados en el área de conocimiento vinculada a sus
actividades de docencia o investigación en centros de educación
superior o en instituciones de investigación de prestigio, de las
cuales al menos tres deberán haber sido en un idioma diferente de
su lengua materna;
b.
Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de
la evaluación integral en los últimos dos periodos académicos;
c.
Haber realizado cuatrocientas ochenta horas de capacitación y
actualización profesional de las cuales noventa habrán sido en
metodologías de aprendizaje e investigación, y el resto en el área de
conocimiento vinculada a sus actividades de docencia o
investigación; y haber impartido al menos ochenta horas de
capacitación y actualización profesional;
d.
Haber dirigido o codirigido uno o más proyectos de investigación
con una duración mínima de doce meses cada uno, por un total
mínimo de 12 años, de los cuales al menos dos proyectos deberán
haber
implicado
investigadores,
instituciones
o
redes
de
investigación extranjeros;
e.
Haber dirigido o codirigido, o estar dirigiendo o codirigiendo al
menos seis tesis de doctorado;
f.
Cursos relacionados con el manejo de TICS, con un mínimo de
100 horas;
g.
Cursos y seminarios dictados en el área de su especialidad, mínimo
de 24 horas; y,
h.
Por participación mínimo en 2 proyectos investigación con
vinculación con la sociedad.
50
Los requisitos de creación o publicación de obras de relevancia o artículos
indexados, de capacitación y actualización profesional, la dirección o
codirección de proyectos de investigación y de dirección o codirección de
tesis son de carácter acumulativo, durante su trayectoria académica o
profesional.
CAPITULO II
DISPOSICIONES GENERALES PARA LA PROMOCION
Art. 60.- Disposiciones generales para la promoción.- Para la valoración de los
requisitos exigidos para la promoción del personal académico titular, se
seguirán los siguientes criterios:
a)
El año sabático al que se acoja el miembro del personal académico,
así como el tiempo en funciones en cargos de autoridad de la
institución, se considerarán como parte de la experiencia para fines
de promoción;
b)
Se deberá observar la normativa que expida el CEAACES sobre los
cursos o programas de capacitación y actualización profesional;
c)
Para la promoción del personal académico titular de los programas y
carreras
de
artes,
los
requisitos
de
obras
de
relevancia,
intervenciones, presentaciones artísticas en el espacio público,
reconocidas en las distintas disciplinas artísticas, deberán contar con
el aval de una comisión interuniversitaria;
d)
Para la promoción del personal académico de los demás programas y
carreras, la relevancia y pertinencia de las obras publicadas deberá
cumplir con la normativa que establezca el Consejo de Evaluación,
Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación
Superior;
e)
El tiempo de experiencia en cargos de Rector, Vicerrector,
Coordinador
de
Facultad,
Subcoordinador
de
Facultad,
Subcoordinadores de carrera o similar jerarquía, La dirección y
51
gestión de los procesos de docencia e investigación en sus distintos
niveles de organización académica e institucional, ocupados a partir
de la vigencia de este Reglamento, se reconocerá como tiempo de
experiencia académica;
f)
En todos los casos de promoción se incorporará la respectiva
constancia mediante un contrato modificatorio, señalando las fechas
en que se llevó a cabo;
g)
El número de horas de capacitación al que se refieren los artículos
precedentes es acumulado a lo largo de la carrera académica. Este
requisito no se exigirá en el caso del ingreso o promoción de la
carrera de profesores e investigadores internacionales, luego de lo
cual se cumplirá únicamente con la cantidad de horas necesarias para
promoverse de un grado escalafonario a otro; y,
h)
La participación como miembro externo de una comisión de
evaluación de concursos de merecimientos y oposición tendrá una
equivalencia de 20 horas de capacitación.
CAPITULO III
ESTÍMULOS AL PERSONAL ACADÉMICO
Art. 61.- Estímulos.- Serán estímulos académicos y económicos para propiciar la
excelencia del personal académico, los siguientes:
1.
El personal académico titular auxiliar o agregado 1 y 2 que cuente con
título de doctor (PhD. o su equivalente), debidamente reconocido e
inscrito en la SENESCYT, percibirá la remuneración correspondiente al
nivel inmediatamente superior;
2.
Si los miembros del personal académico participan en proyectos de
investigación financiados con fondos externos a la institución, podrán
percibir ingresos adicionales, conforme a la normativa nacional sobre la
52
materia y a las regulaciones y políticas de investigación de la
universidad;
3.
Para la promoción del personal académico titular:
a.
La publicación de un artículo en revistas indexadas que se
encuentren en el veinticinco por ciento superior de los rankings
científicos de ISI Web of Knowledge o SCImago Journal Rank, en
relación a cada área del conocimiento conforme a la clasificación
CINE 2011 establecida por la UNESCO, medido por el factor de
impacto en el año de su publicación, se reconocerá como la
publicación de tres artículos indexados en otras revistas;
b.
La publicación como autor de un artículo en revistas indexadas que
se encuentren en el diez por ciento superior de los rankings
científicos de ISI Web of Knowledge o SClmago Journal Rank, en
relación a cada área del conocimiento conforme a la clasificación
CINE 2011 establecida por la UNESCO, medido por el factor de
impacto en el año de su publicación, se reconocerá como la dirección
de una tesis doctoral (PhD);
c.
La experiencia como personal académico en una de las cien mejores
instituciones de educación superior extranjeras o instituciones de
investigación de alto prestigio, según los listados definidos por la
SENESCYT, conforme al artículo 27 del Reglamento General a la
Ley Orgánica de Educación Superior, se reconocerá como el triple
del tiempo de experiencia como personal académico en otras
instituciones de educación superior;
d.
La experiencia como personal académico en una de las diez mejores
instituciones de educación superior o instituciones de investigación
de América Latina, según el Ranking Iberoamericano de SCImago
Institutions Rankings o el listado de instituciones de investigación
elaborado por la SENESCYT, se reconocerá como el doble del
tiempo de experiencia como personal académico;
53
e.
La dirección o codirección de un proyecto de investigación, de al
menos 12 meses de duración, desarrollado en una de las cien mejores
instituciones de educación superior extranjeras o instituciones de
investigación, según el listado definido por la SENESCYT para el
reconocimiento del título de doctor (PhD), conforme al artículo 27
del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior,
se reconocerá como la dirección o participación en tres proyectos de
investigación con una duración de 12 meses cada uno;
f.
La dirección o codirección de un proyecto de investigación, de al
menos 12 meses de duración, desarrollado en una de las diez mejores
instituciones de educación superior de América Latina, según el
Ranking Iberoamericano de SClmago Institutions Rankings, o
instituciones de investigación según el listado de instituciones de
investigación elaborado por la SENESCYT, independientemente de
su duración, se reconocerá como la dirección o participación en dos
proyectos de investigación con una duración de 12 meses cada uno;
g.
La dirección de un proyecto de investigación, de al menos 18 meses
de duración, producto de procesos concursables y realizado como
parte de una red temática de investigación en la cual participen al
menos tres universidades extranjeras o instituciones de investigación
que consten en los listados elaborados por la SENESCYT de acuerdo
al artículo 27 del Reglamento General de la Ley Orgánica de
Educación Superior, se reconocerá como la dirección de una tesis
doctoral (PhD);
h.
El haber realizado un programa posdoctoral con al menos 12 meses
de duración en una de las universidades ubicadas en el listado
elaborado por la SENESCYT de acuerdo al artículo 27 del
Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación Superior, se
reconocerá como la creación o publicación de una obra de
relevancia;
i.
La dirección o codirección de una tesis doctoral (PhD) en una de las
cien mejores instituciones de educación superior extranjeras, según
54
el listado definido por la SENESCYT para el reconocimiento del
título de doctor (PhD) como requisito para ser profesor titular
principal, se reconocerá como la dirección de tres tesis doctorales
(PhD) en otras instituciones;
j.
La dirección o codirección de una tesis doctoral (PhD) en una de las
diez mejores instituciones de educación superior de América Latina,
según el Ranking Iberoamericano de SClmago Institutions Rankings,
se reconocerá como la dirección de dos tesis doctorales (PhD) en
otras instituciones; y,
k.
La institución podrá premiar a su personal académico por sus
especiales
méritos
académicos
a
través
de
distinciones,
condecoraciones o medallas, cuyos importes máximos serán
regulados por las normas que dicte el Ministerio de Relaciones
Laborales. Se prohíbe la entrega de bonificaciones, anillos, botones,
canastas navideñas, comisiones o estímulos económicos y otros
beneficios materiales, por el cumplimiento de años de servicio, por
aniversarios institucionales, por la ejecución de funciones propias de
cada institución o por cualquier otro mecanismo, modo o
circunstancia diferentes a los establecidos en este Reglamento.
Art. 62.- Participación en beneficios por invenciones.- El personal académico
que intervenga directamente en una investigación que culmine con el
descubrimiento de un invento, mismo que debe ser registrado en el
Instituto Ecuatoriano de Propiedad Intelectual, tendrá derecho a participar
de las regalías provenientes de la explotación o cesión de derechos que
perciba la Universidad.
TITULO VI
CAPÍTULO I
DE LA COMISIÓN DE CARRERA ACADÉMICA Y ESCALAFÓN
DOCENTE
Art. 63.- De la Comisión de carrera Académica y Escalafón docente.- Esta
Comisión será un órgano de apoyo designado por el Consejo Superior
55
Universitario, encargada de velar por el cumplimiento obligatorio que rige
la carrera y escalafón del personal académico de la Universidad Tecnológica
Indoamérica, ajustado a las normas del Reglamento de Carrera y Escalafón
del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior y este
Reglamento y estará integrada por:
a) Rector o Rectora o su delegado, quien la presidirá y tendrá voto
dirimente;
b) El Coordinador Financiero;
c) El Coordinador de la Facultad a la que pertenece el Docente; y,
d) Actuará como Secretario el responsable de la Unidad de Talento
Humano.
Art. 64.- Incompatibilidad.- Los integrantes de la Comisión de Carrera Académica
y de Escalafón del Docente no podrán intervenir en los asuntos relacionados
con su situación escalafonaria o la de sus parientes hasta el cuarto grado de
consanguinidad y segundo de afinidad, su remplazo será designado por el
Rector o Rectora.
Art. 65.- Solicitud de escalafón.- Las solicitudes con la documentación de soporte
para la calificación del Escalafón Docente se presentarán en la secretaría de la
comisión, en septiembre de cada año para su análisis; y, aplicación desde el
mes de enero del año siguiente.
Art. 66.- Deberes y atribuciones de la Comisión.- Son deberes y atribuciones de la
Comisión de Carrera Académica y de Escalafón del Docente las siguientes:
a) Presentar al Consejo Superior Universitario actas de resultado a las
peticiones de ascenso de categoría escalafonaria sobre la base de las
disposiciones contempladas en este Reglamento;
b) Analizar los resultados de evaluación de desempeño de las profesoras o
profesores, investigadoras o investigadores, y emitir el informe
56
correspondiente a Consejo Superior Universitario a fin de que se tomen
las medidas correctivas pertinentes;
c) Conocer los pedidos de las y los Coordinadores de Facultad o
Subcoordinadores de Carrera sobre las sanciones a las profesoras o
profesores, investigadores o investigadoras
y remitirlos al Consejo
Superior Universitario;
d) Conocer los pedidos de las y los Coordinadores de Facultad o
Subcoordinadores de Carrera acerca de los estímulos para las profesoras
o profesores, investigadores o investigadoras y remitirlos al Consejo
Superior Universitario;
e) Conocer y sugerir al Consejo Superior Universitario, la aprobación anual
de las escalas salariales de las y los docentes e investigadores; y,
f)
Los demás atribuciones y deberes contemplados en el Estatuto y los
Reglamentos.
Art. 67.- Deberes y atribuciones del Presidente de la Comisión.- El Presidente de
la Comisión de Carrera Académica y Escalafón Docente de la Universidad
Tecnológica Indoamérica, tendrá las siguientes funciones, atribuciones y
deberes:
a) Presidir las sesiones de la Comisión;
b) Formular el orden del día de las sesiones;
c) Suscribir las actas de las sesiones conjuntamente con los integrantes de la
comisión;
d) Convocar, suspender y clausurar las sesiones;
e) Comunicar los acuerdos y resoluciones de la Comisión a los Organismos
o autoridades pertinentes; y,
f)
Las demás atribuciones y deberes contemplados en el Estatuto y los
Reglamentos.
57
Art. 68.- Deberes del Secretario o Secretaria de la Comisión.- Son deberes del
Secretario (a) de la Comisión de Carrera Académica y Escalafón Docente
de la Universidad Tecnológica Indoamérica los siguientes:
a)
Recibir las solicitudes dirigidas a la Comisión y certificar con su firma
la fecha de presentación y la autenticidad de los documentos;
b)
Suscribir las actas de las sesiones, conjuntamente con el Presidente;
c)
Proclamar el resultado del proceso escalafonario;
d)
Conferir, previa autorización del Presidente las copias y certificaciones
que le fueren solicitadas;
e)
Responsabilizarse de la administración y custodia del libro de actas de
sesiones, registro de situación escalafonaria de los docentes y de la
documentación inherente al funcionamiento de la Comisión;
f)
Mantener actualizados los cuadros de la ubicación escalafonaria de los
docentes, así como las fichas personales de cada uno y crear una base
de datos de cada docente, y;
g)
Las demás actividades que la Comisión o el Presidente las asigne.
Art. 69.- Del registro de la Carrera Docente.- El expediente del docente contendrá
en orden cronológico la información que se detalla a continuación:
a)
Nombres y apellidos completos;
b)
Títulos que posee; Proyectos Académicos de investigación y
Vinculación con la Sociedad;
publicaciones, certificados de
participación en cursos, seminarios, talleres o simposios, certificaciones
por servicios prestados en encargos Administrativos de la Universidad
Tecnológica Indoamérica y otros documentos presentados con fines de
reconocimientos escalafonarios;
c)
Fecha de ingreso al Escalafón Docente de la Universidad Tecnológica
Indoamérica;
d)
Categoría y ubicación escalafonaria con fecha de ascenso; y,
e)
Otras que requiera la institución según el caso.
58
Art. 70.- Presentación de la documentación.- La documentación probatoria de los
méritos será presentada en original o copia certificada. Los originales se
devolverán luego de la verificación correspondiente por parte de la Secretaría
de la Comisión. A los docentes que presenten documentos falsificados o
alterados, se les solicitará el visto bueno ante la Inspectoría de Trabajo.
Art. 71.- Control de la documentación.- La documentación acreditada para la
calificación de méritos solo podrá ser presentada una vez; sobre el particular
la Secretaría de la Comisión ejercerá un estricto control.
Art. 72.- Periodicidad de la calificación.- La documentación que se receptará para
calificación de Escalafón será la emitida en fechas de hasta un año anterior a
la de su presentación, a excepción del personal que ingresa al Escalafón.
Art. 73.- Reconocimiento económico.- El análisis de los resultados de la Comisión
de Carrera Académica y Escalafón Docente será notificado al Consejo
Superior Universitario para su aprobación, órgano que a la vez, autorizará a
la Unidad de Talento Humano
y Coordinación Financiera
para que
actualicen el contrato en el nuevo nivel escalafonario y el reconocimiento
económico.
TÍTULO V
EVALUACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL PERSONAL ACADÉMICO
CAPÍTULO I
DE LA EVALUACIÓN INTEGRAL DE DESEMPEÑO DEL PERSONAL
ACADÉMICO
Art. 74.- Ámbito y objeto de la evaluación.- La evaluación integral del desempeño
se aplicará a todo el personal académico de la institución y abarca las
actividades de docencia, investigación, y dirección o gestión académica.
59
Art. 75.- De la evaluación.- El sistema de evaluación a los o las docentes e
investigadores o investigadoras responde a la necesidad de elevar la calidad
de la gestión educativa e investigativa de la Universidad Tecnológica
Indoamérica, sobre la base de la valoración de su desempeño según los
criterios
establecidos
en
los
modelos
educativo
y
pedagógico
institucionales.
La evaluación será periódica integral de acuerdo a lo establecido en la Ley
Orgánica de Educación Superior y el Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
Art. 76.- Objetivos.- La evaluación docente persigue los siguientes objetivos:
a)
Conocer el estado de la gestión docente e investigativa en la
Universidad Tecnológica Indoamérica;
b)
Optimizar o tomar los correctivos necesarios para el continuo
mejoramiento del proceso de enseñanza - aprendizaje;
c)
Mejorar constantemente el proceso de evaluación de docencia en la
Universidad Tecnológica Indoamérica;
d)
Obtener valoraciones individuales del rendimiento de todo el personal
docente de la Universidad Tecnológica Indoamérica;
e)
Establecer reconocimientos en base de los méritos académicos de los
docentes;
f)
Comprobar el cumplimiento de las obligaciones docentes; y,
g)
Establecer
las responsabilidades por el incumplimiento de las
obligaciones docentes en cada uno de los periodos académicos.
Art. 77.- Instrumentos y procedimientos de la evaluación integral de
desempeño. Los instrumentos y procedimientos para la evaluación integral
de desempeño del personal académico deberán ser elaborados por el
Coordinador Académico con apoyo de la Unidad de Talento Humano, de
60
conformidad con la normativa que expida el CEAACES y los criterios
establecidos en este Reglamento y su aplicación deberá ser realizada por los
Subcoordinadores de Facultad y los Subcoordinadores de Carrera, los
resultados deberán ser remitidos a la Comisión Académica para su
conocimiento y propuesta al Consejo Superior Universitario para su
aprobación. Una vez aprobado, este organismo superior,
remitirá la
respectiva resolución a la o el Coordinador de Facultad y a la o el
Subcoordinador de Carrera quienes socializarán los resultados con los
Docentes, una copia de la evaluación individual con la firma de aceptación
del personal académico deberá ser entregada a la Unidad de Talento
Humano para su incorporación en el expediente del Docente e Investigador.
Art. 78.- Metodología de evaluación.- La evaluación para docentes e
investigadores se realizará en base a las siguientes modalidades: auto
evaluación, heteroevaluación y coevaluación.
a) Autoevaluación, es el proceso de reflexión que realiza el docente
sobre su propio desempeño;
b) Heteroevaluación, es la evaluación realizada por estudiantes y
funcionarios académicos encargados del control y desempeño
docente; y,
c) Coevaluación, es la evaluación que se realiza por parte de pares
académicos y directivos de la institución.
Art. 79.- Ponderación.- La evaluación docente se obtendrá según la siguiente
ponderación:
ACTIVIDADES DE DOCENCIA
• Autoevaluación:
10% de la ponderación
• Heteroevaluación:
30%,
con
los
siguientes
parámetros:
61
a) Encuesta:
20% de ponderación
b) Seguimiento Sylabus:
10% de ponderación
• Coevaluación
:
60%
con
los
siguientes
parámetros:
a) Coevaluación Directivos
40%:
1. Seguimiento al Sylabus
10%
2. Portafolio Docente
20%
3. Evidencia Trabajo Final
10%
b) Coevaluación Pares:
20%
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
• Autoevaluación:
• Coevaluación
10% de la ponderación
:
90%
con
los
siguientes
parámetros:
a) Coevaluación Directivos
1.
40%:
Seguimiento al Proyecto
10%
2. Cumplimiento Planificación
20%
3. Informe Trabajo Final y publicación
10%
b) Coevaluación Pares:
50%
ACTIVIDADES DE DIRECCIÓN O GESTIÓN ACADÉMICA
• Autoevaluación:
10% de la ponderación
• Heteroevaluación:
20%,
con
los
siguientes
parámetros:
62
a) Encuesta Docentes:
10% de ponderación
b) Encuesta Estudiantes:
10% de ponderación
• Coevaluación:
70%
con
los
siguientes
parámetros:
a) Coevaluación Directivos
40%:
1. Cumplimiento Planificación
2. Control Docente
20%
3. Desarrollo Carrera
b) Coevaluación Pares:
10%
10%
30%
Los resultados de la evaluación integral y de sus componentes serán
públicos.
En caso de que el personal académico combine actividades de docencia,
investigación y gestión, la ponderación de la evaluación sobre cada una de
las mismas será equivalente al número de horas de dedicación a cada una.
Art. 80.- De los resultados.- Los resultados de la evaluación integral y de sus
componentes serán públicos.
Los resultados de la evaluación permitirán:
a) Contar con los elementos básicos para la revisión periódica de los
syllabus;
b) Establecer requerimientos para la capacitación de los docentes;
c) Adoptar correctivos para elevar la calidad de la gestión educativa e
investigativa de la Universidad; y,
d) Identificar
las
competencias
de
mayor
desempeño
para
el
establecimiento de estímulos.
63
Art. 81.- Actores de la evaluación integral del desempeño.- Los actores del
proceso de autoevaluación son los miembros del personal académico. Los
actores del proceso de heteroevaluación son los estudiantes.
Los actores del proceso de la coevaluación son:
1. Para las actividades de docencia e investigación:
a) Una comisión de evaluación conformada por pares académicos,
los cuales deberán tener al menos la misma categoría, nivel
escalafonario superior y titulación que el evaluado; y,
b) Las y los Coordinadores de Facultad y los Directores de
Carreras.
2. Para las actividades de dirección o gestión académica, una comisión
de evaluación conformada por personal académico designada por el
Rector o Rectora, cuyos integrantes deberán tener al menos un nivel
escalafonario superior al evaluado, con excepción de quienes
posean el máximo nivel escalafonario.
Art. 82.- Recurso de apelación.- El personal académico que no esté de acuerdo
con los resultados de su evaluación integral podrá apelar ante el Consejo
Superior Universitario, en el término de diez días desde la notificación. Dicho
órgano, en el término de veinte días, emitirá una Resolución definitiva, en
mérito de lo actuado. Sobre la decisión no existirá recurso alguno en la vía
administrativa.
TÍTULO VI
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL ACADÉMICO
CAPÍTULO I
64
DERECHOS Y OBLIGACIONES
Art. 83.- De los derechos del personal académico.- La Universidad reconoce
los siguientes derechos de los y las docentes:
a) Estabilidad en sus cargos de conformidad con la Ley Orgánica de
Educación Superior, su Reglamento General, el Reglamento de
Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de
Educación Superior y el presente Estatuto;
b) Capacitación permanente y perfeccionamiento docente;
c) Solicitar licencia para realizar estudios de posgrado y período
sabático, trabajos de investigación y publicaciones de conformidad
con la Ley Orgánica de Educación Superior y las normas que
establezca el Consejo Superior Universitario;
d) A ejercer la cátedra con libertad en el marco de la autonomía
responsable;
e) Participar en el cogobierno de la Institución, a través de la
representación en el órgano de gobierno; para lo cual deberá ser
profesor titular;
f)
Legítimo derecho a la defensa, debidamente garantizada;
g) Participar de los ingresos provenientes de la propiedad intelectual
como fruto de sus investigaciones y otras actividades académicas; y,
h) Los demás derechos que le confiere la Ley, Estatuto y Reglamento
General de Carrera y Escalafón Docente;
i) Cambiar de manera temporal o definitiva su clase de dedicación, hacia
una menor previa solicitud tramitada de la siguiente forma: La
modificación del régimen de dedicación del personal académico de la
universidad podrá realizarse hasta por dos ocasiones en cada año y será
resuelta por el Consejo Superior Universitario, previo informe favorable
de la Comisión Académica y siempre que haya sido prevista en el
presupuesto institucional y el profesor e investigador solicite o acepte
dicha modificación.
El procedimiento será el siguiente:
65
1. El docente presenta la solicitud, indicando el tiempo del cambio, a
la máxima autoridad de la Facultad correspondiente, quien hace
conocer de la misma a la Comisión Académica;
2. La Comisión Académica analiza la solicitud en un plazo de 15 días
laborables;
3. La Comisión Académica, en el caso de ser favorable, propone al
Consejo Superior Universitario para su resolución definitiva, la
resolución deberá ser notificada a la Unidad de Talento Humano
para su registro y control;
4. Cuando el docente vaya a ejercer cargos relevantes, el tiempo de
duración del cambio de dedicación, será igual al tiempo de
duración de sus funciones;
5. Para el reingreso, el docente solicita al Consejo Superior
Universitario su aceptación, cuya resolucióne será remitida a la
Unidad de Talento Humano; y,
6. En el reingreso, el docente no perderá méritos, categoría ni
antigüedad.
j) Los demás derechos que le confiere la Ley, Estatutos y Reglamentos.
Art. 84.- De las obligaciones del personal académico.- Son obligaciones de los
y las docentes e investigadores o investigadoras:
1.
Cumplir y hacer cumplir la Constitución de la República del Ecuador,
la Ley Orgánica de Educación Superior, su Reglamento, el Estatuto,
Reglamentos Internos de la Universidad Tecnológica Indoamérica, las
resoluciones de sus órganos de gobierno y de sus autoridades;
2.
Conducir su labor académica con sujeción a la misión y visión de la
Universidad Tecnológica Indoamérica;
3.
Presentar los documentos académicos necesarios para el ejercicio de
la docencia, de acuerdo con los lineamientos establecidos:
66
4.
Asistir puntualmente a todas las clases programadas, para lo cual
deberá registrarse en el sistema e ingresar el tema planificado en cada
clase;
5.
Participar en las capacitaciones, reuniones, actos y convocatorias
programadas por la Universidad;
6.
Evaluar a los estudiantes de acuerdo con la normativa establecida en
el Reglamento de evaluación vigente;
7.
Consignar las calificaciones en la fechas establecidas según el
cronograma del periodo académico;
8.
Dirigir, coordinar y responsabilizarse de las acciones y trabajos
relacionados con la investigación y vinculación con la sociedad;
9.
Dirigir y responsabilizarse de los trabajos de titulación de acuerdo
con los requerimientos de cada facultad y las políticas que determine
la Universidad;
10. Integrar las delegaciones, comisiones y tribunales que la Universidad
les encomendare;
11. Sujetarse a los procesos de evaluación de la gestión docente;
12. Mantener en sus relaciones con los estudiantes, un trato acorde con la
dignidad universitaria;
13. Guardar las debidas consideraciones y respeto a las autoridades y
miembros de la comunidad universitaria; y,
14. Las demás que se estipulen en el Estatuto y Reglamento General de
Carrera y Escalafón Docente.
CAPÍTULO II
PERÍODO SABÁTICO
Art. 85.- Del período sabático.- La Universidad Tecnológica Indoamérica, garantiza
a sus profesores y profesoras, investigadores e investigadoras titulares
principales con dedicación a tiempo completo, que hayan laborado seis años
ininterrumpidamente en la Universidad, el derecho a solicitar hasta doce
meses de permiso para realizar estudios o trabajos de investigación. Se regirá
67
por los artículos 156, 157 y 158 de la Ley Orgánica de Educación Superior y
el Reglamento de Servicio de Becas de Investigación y Periodo Sabático de la
Universidad.
CAPÍTULO III
BECAS PARA EL PERSONAL ACADÉMICO
Art. 86.- De las becas.- Se regirá por los artículos 156, 157 y 158 de la Ley
Orgánica de Educación Superior y el Reglamento de Servicio de Becas de
Investigación y Periodo Sabático de la Universidad.
TÍTULO VII
RÉGIMEN DISCIPLINARIO
CAPÍTULO I
DE LA FALTAS Y SANCIONES
Art. 87.- Régimen disciplinario.- Los docentes de la Universidad Tecnológica
Indoamérica están obligados al fiel cumplimiento de su alta misión dentro de
las normas vigentes. La violación de éstas y el incumplimiento de sus deberes
éticos y profesionales, constituyen faltas , cuyas sanciones y procedimiento
estarán contemplados en el Reglamento Interno de Trabajo debidamente
aprobado por el Ministerio de Trabajo.
TÍTULO VIII
DE LA CAPACITACIÓN Y MOVILIDAD DOCENTE
CAPÍTULO I
MOVILIDAD ACADEMICA
Art. 88.- De la movilidad.- La movilidad académica de docentes universitarios
constituye uno de los mecanismos para compartir experiencias, adquirir
68
nuevos conocimientos, intercambiar metodologías educativas o conocer otros
sistemas de enseñanza.
A fin de garantizar la movilidad del personal académico, la Universidad
podrá conceder licencias o comisiones de servicio y suscribir convenios con
otras instituciones de educación superior, nacionales o extranjeras. El tiempo
de servicio en la institución distinta a la de origen será valorado a efectos de
la promoción.
El Rector previo Informe de la Coordinación Académica y de la Unidad de
Talento Humano concederá las licencias y comisiones de servicios.
Art. 89.- Licencias y comisiones de servicio.- Se concederá licencia o comisión de
servicios al personal académico titular que haya cumplido al menos 1 año de
servicio en la institución y hasta por un tiempo máximo de 5 años
La Universidad Tecnológica Indoamérica concederá comisión de servicios o
licencia sin remuneración o con remuneración total o parcial, al personal
académico titular para:
1.
La realización de posdoctorados y capacitación profesional;
2.
La realización de estudios de doctorado (PhD o su equivalente) de
acuerdo con el artículo 91 de este Reglamento;
3.
La realización de actividades de docencia o investigación en
instituciones de educación superior o de investigación científica,
nacionales o extranjeras, hasta por el plazo máximo de dos años; y,
4.
La participación en procesos de evaluación y acreditación de la calidad
de la educación superior, por un periodo máximo de seis meses.
69
CAPITULO II
DE LA CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PERMANENTE DEL
PERSONAL ACADÉMICO
Art. 90.- Capacitación y perfeccionamiento.- Podrán acceder al Programa de
capacitación y perfeccionamiento docente; profesores o profesoras e
investigadores o investigadoras titulares de la Universidad, con el objeto de
ampliar su experiencia docente o de investigación, cursar programas de
posgrado de Maestrías y Doctorado o PhD. Para cuyo efecto la Comisión
Académica propondrá al Consejo Superior Universitario la aprobación de las
solicitudes de los y las aspirantes, que incluirán informes de la Unidad de
Talento Humano, Informe de factibilidad de la Coordinación de Facultad y de
la Coordinación Financiera de la Universidad.
Para acceder a los programas de perfeccionamiento, la Comisión Académica
en el caso de perfeccionamiento y la Unidad de Talento Humano para la
Capacitación considerarán las demandas del personal académico, así como
los objetivos y fines institucionales. Como parte de los programas de
capacitación y perfeccionamiento, entre otros, se considerarán:
1.
Los cursos u otros eventos de capacitación y/o actualización
realizados tanto en el país como en el extranjero;
2.
Los cursos en metodologías de aprendizaje e investigación;
3.
Los programas doctorales, de PhD o su equivalente que realice el
personal académico titular agregado y auxiliar;
4.
El periodo sabático, conforme al artículo 158 de la LOES; y.
5.
Los programas posdoctorales.
Los programas de perfeccionamiento se ejecutarán a través de becas, ayudas
económicas, licencias, permisos, comisiones de servicio, entre otros. Las
condiciones y los montos de las ayudas económicas serán definidos por el
70
Consejo Superior Universitario, los mismos que deberán ser planificados y
constarán en su presupuesto institucional.
El control del cumplimiento de los programas de perfeccionamiento le
corresponde a la Comisión Académica; y, de capacitación a la Unidad de
Talento Humano. La Universidad les concederá la respectiva licencia, según
el caso, por el tiempo estricto de duración formal de los estudios o la
capacitación.
Art. 91.- Facilidades para el perfeccionamiento académico.- El personal
académico titular auxiliar y agregado tendrá derecho para la realización de
estudios de doctorado (PhD.) a la obtención de una licencia, sin remuneración
o con remuneración total o parcial, por el periodo oficial de duración de los
estudios, de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria.
Art. 92.- Plan de capacitación.- El Programa de Capacitación Docente de la
Universidad tiene por objeto la capacitación permanente, diseñada y
ejecutada en cada período académico, programas de intercambio y pasantías
con universidades nacionales e internacionales y cursos, seminarios o talleres
de perfeccionamiento o actualización docente en centros académicos del país
o del exterior.
Art. 93.- Principio de equidad.- Podrán acceder al Programa de Capacitación todos
los docentes titulares en igualdad de oportunidades, sin discriminación de
ninguna naturaleza.
Art. 94.- Retribución.-
Una vez recibido la capacitación, el docente tiene la
obligación de socializar y aplicar los conocimientos adquiridos en la
Institución de conformidad a una programación elaborada por el Coordinador
de la Facultad o Subcoordinador de la Carrera. El Coordinador Académico
verificará el cumplimiento de la planificación elaborada.
71
Art. 95.- Del financiamiento del programa.- Los costos que demanden la
capacitación y perfeccionamiento permanente para profesores o profesoras e
investigadores o investigadoras se aplicará con cargo a las partidas
presupuestarias correspondientes de al menos el 6% en investigación y al
menos el 1% en capacitación, según lo previsto en la Ley Orgánica de
Educación Superior.
TÍTULO IX
DE LA CESACIÓN Y JUBILACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO
CAPÍTULO I
DE LA CESACIÓN
Art. 96.- Causas de cesación del personal académico.- El personal académico
titular cesará en sus funciones por la separación definitiva del cargo, se
regirán por las normas aplicables del Código del Trabajo.
Adicionalmente, el personal académico titular será destituido cuando haya
obtenido:
1. Dos veces consecutivas una evaluación integral de desempeño
inferior al sesenta por ciento.
2. Cuatro evaluaciones integrales de desempeño inferiores al sesenta
por ciento durante su carrera.
El procedimiento que la Universidad Tecnológica Indoamérica adopte para
cumplir estos fines deberá observar el debido proceso.
CAPÍTULO II
DE LA JUBILACIÓN
Art. 97.- Jubilación.- El personal Académico de la Institución podrá jubilarse
cumpliendo los parámetros establecidos por el Código de Trabajo y la Ley de
Seguridad Social.
72
DISPOSICIONES GENERALES
Primera.- Todo lo no contemplado en el presente reglamento será resuelto por
Consejo Superior Universitario de la Universidad Tecnológica Indoamérica, previo
informe de la autoridad competente.
Segunda.- Los profesores e investigadores titulares deberán estar a cargo de al
menos el 80% de horas de las actividades de docencia e investigación programadas
en cada periodo académico.
Tercera.- El porcentaje destinado a los gastos de funcionamiento administrativo y de
personal no docente, no podrá exceder del treinta y cinco por ciento del presupuesto
total de la institución, exceptuando el gasto destinado al personal técnico docente y
los gastos de inversión para el ejercicio de la docencia, la investigación y la gestión
universitaria académica
Cuarta.- De los requisitos para el ingreso o la promoción del personal académico
titular con dedicación a medio tiempo o tiempo parcial, se excluirá la exigencia de la
dirección o codirección de proyectos de investigación. En caso de que el personal
académico titular cambie su dedicación a tiempo completo para la promoción, deberá
cumplir todos los requisitos correspondientes a esta dedicación, exigidos en el
presente Reglamento.
Quinta.- Los profesores e investigadores extranjeros residentes con menos de 5 años
y los no residentes en el Ecuador, podrán participar en los concursos de méritos y
oposición para el ingreso a la carrera y escalafón del profesor e investigador titular,
siempre que cumpla con las siguientes condiciones:
1.
Poseer grado académico de Doctor (Equivalente a PhD);
73
2.
Ser graduado en una Institución de Educación Superior o en
instituciones de investigación de prestigio acreditada en el país en el
que obtuvo el título;
3.
Los requisitos académicos establecidos en el presente Reglamento con
excepción de haber obtenido de haber obtenido como mínimo el setenta
y cinco por ciento del puntaje de la evaluación de desempeño en sus
últimos dos períodos académicos; y,
4.
Presentar copia del título debidamente apostillado previo al Concurso.
En caso de ser declarado ganador deberá inscribir el título en la SNIESE en el
transcurso del período académico inmediatamente posterior a su ingreso a la
universidad.
Los extranjeros residentes con 5 años y más tendrán los mismos derechos y
obligaciones que los nacionales.
Sexta.- Los profesores e investigadores que alcanzaron la categoría de titulares
principales antes de la entrada en vigencia de la LOES del 12 de octubre del 2010, y
que no cuentan con título de PhD, pasarán a ser denominados profesores principales
no escalafonados. Podrán acceder a la categoría de principal 1 establecido en este
Reglamento una vez que cuenten con el título de Doctor (equivalente a PhD),
debidamente registrado en la SNIESE, y que acredite haber creado o publicado 6
obras de relevancia o artículos indexados, de las cuales 2 deberán corresponder a los
últimos 5 años.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Primera.- El personal académico que actualmente se encuentre vinculado a la
universidad bajo la modalidad de contrato de servicios ocasionales, profesionales o
civiles, inclusive aquel que no acredite título de maestría debidamente registrado en
la SENESCYT, podrá continuar prestando sus servicios hasta el 12 de octubre del
2017. Luego de esta fecha, solo podrá vincularse a la institución a través del
respectivo concurso público de merecimientos y oposición para la obtención de un
74
puesto titular. Se incluye en este plazo al personal invitado que se haya acogido a la
jubilación.
Segunda.- La Universidad Tecnológica Indoamérica, una vez expedido el
Reglamento Interno de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador, el Consejo
Superior Universitario en un plazo máximo de quince días, designará una o varias
comisiones especiales de ubicación del personal académico en el nuevo escalafón
presididas por el Rector o su delegado, que deberán incluir personal académico
titular que participará en las mismas con voz y sin voto. Estas comisiones especiales
elaborarán un informe que determine la categoría y nivel en la que cada uno de los
miembros del personal académico titular se ubicaría conforme a los requisitos
establecidos en este Reglamento. Las comisiones especiales tendrán un plazo
máximo de ciento veinte días para emitir el informe de ubicación.
Estos informes de ubicación serán conocidos y aprobados por Consejo Superior
Universitario, en un plazo máximo de quince días, y sus resultados serán notificados
individualmente al personal académico titular por medio de la Unidad de Talento
Humano.
A partir de la notificación del informe establecido en los incisos anteriores, cada
profesor o investigador titular podrá solicitar su traslado al nuevo escalafón y
promoverse de acuerdo a este Reglamento.
Los actuales miembros del personal académico titular que no cumplan los requisitos
establecidos en este Reglamento para cada categoría y nivel, conservarán su actual
categoría y deberán acreditar los nuevos requisitos hasta el 12 de octubre de 2017. Su
remuneración
podrá
ser
incrementada
anualmente
hasta
por
un
monto
correspondiente a la tasa de inflación del periodo fiscal anterior.
Cumplido este plazo, aquellos que no hubieren alcanzado los requisitos serán
reubicados en la categoría y nivel que corresponda. Esta reubicación no disminuirá la
remuneración que estuvieran percibiendo.
75
Si un miembro del personal académico titular se sintiere afectado en sus derechos por
el resultado de su ubicación, podrá presentar sus argumentaciones por escrito ante el
Consejo Superior Universitario, en un plazo máximo de diez días, contados a partir
de la notificación de la resolución, el cual en el término de cinco días resolverá en
última y definitiva instancia.
Tercera.- Para efectos de la promoción del personal académico que hubiese
ingresado a la Universidad antes del 07 de noviembre del 2012, la experiencia como
personal académico titular requerida para cada nivel escalafonario establecida en los
literales a) de los artículos 47, 48 y 49 de este reglamento, será acumulativa desde el
inicio de su carrera como profesor o investigador titular.
Para efectos del ingreso y de la promoción de estos profesores e investigadores se
contabilizarán también los años de servicio como personal académico no titular.
Cuarta.- El 12 de octubre de 2017 la Universidad Tecnológica Indoamérica deberá
contar con la totalidad de su personal académico titular con la titulación respectiva,
en concordancia con el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e
Investigador del Sistema de Educación Superior.
Quinta.- Hasta el 12 de Octubre del 2017 la Universidad Tecnológica Indoamérica
cumplirá con la Octava disposición transitoria del Reglamento de Carrera y
Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
Sexta.- La Universidad Tecnológica Indoamérica deberá aplicar la dedicación
horaria de cuarenta horas semanales para el tiempo completo y veinte horas
semanales para el medio tiempo en el plazo de dos años a partir de la aprobación del
Reglamento de Régimen Académico por parte del Consejo de Educación Superior.
Séptima.- De acuerdo con lo que establece la disposición transitoria décima tercera
de la Ley Orgánica de Educación Superior, el requisito de doctorado exigido para ser
76
profesor titular será obligatorio luego de 7 años a partir de la vigencia de la Ley. Se
encarga de la planificación, gestión y ejecución de las acciones necesarias para el
cumplimiento de dicha norma legal al Presidente del Consejo Superior Universitario
de la Universidad Tecnológica Indoamérica.
Octava.- Para cumplir con la disposición transitoria décima cuarta, que establece el
plazo de dos años para contar con al menos el 60% de profesores o profesoras a
tiempo completo, se encarga de la planificación, gestión y ejecución de las acciones
necesarias para el cumplimiento de dicha norma al Presidente del Consejo Superior
Universitario de la Universidad Tecnológica Indoamérica.
Comuníquese y cúmplase.
Atentamente,
Ing. Diego Lara Paredes
PRESIDENTE
CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO
UTI
77
CERTIFICACIÓN:
Certifico que el presente Reglamento Interno de Carrera y Escalafón del Profesor e
Investigador, fue revisado y aprobado por el Consejo Superior Universitario de la
Universidad Tecnológica Indoamérica, en sesión ordinaria efectuada el 16 de enero
de 2015 en primera discusión, y en sesión ordinaria del 30 de enero de 2015, en
segunda y definitiva discusión.
Ambato, 30 de enero de 2015.
Dr. Pablo Suárez Jaramillo
SECRETARIO GENERAL
PROCURADOR
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
78