Recursos Humanos - Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
DEPARTAMENTO DE FORMACION BASICA
DEPARTAMENTO DE FORMACION PROFESIONAL Y VINCULACION UNIVERSITARIA
PROGRAMA DE ASIGNATURA POR COMPETENCIAS
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1. Unidad Académica: FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS E INGENIERIA
2. Carrera (s): PROGRAMA HOMOLOGADO DE INGENIERIA
3. Vigencia del plan: 2003-1
4. Nombre de la Asignatura: Recursos Humanos
5. Clave: 5053
6. No. Horas Teóricas: 2
7. Prácticas: 2
8. Totales: 4
10. Ciclo Escolar:
12. Carácter de la Asignatura:
9. No. De Créditos: 6
11. Etapa de formación a la que pertenece: TERMINAL
obligatoria (
X
)
Optativa (
)
13. Requisitos para cursar la asignatura
14. Tipología :
Formuló:
ING. JUAN RAMON CASTRO RODRIGUEZ
Vo.Bo
DR. GUILLERMO RODRIGUEZ VENTURA
Fecha:
19 – 06 – 02
Cargo:
SUBDIRECTOR ACADEMICO DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS QUIMICAS E INGENIERIA
I. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO
Capacitar al alumno para llevar a la practica planteamientos, politicas y programas para el funcionamiento y optimizacion de
la administracion de recursos humanos de las organizaciones informaticas, contando con la informacion mas relevante de
cada area o funcion de un manera sencilla y actualizada.
III. COMPETENCIAS DEL CURSO
Administrar de manera óptima y ética los recursos humanos para realizar las actividades laborales.
IV. EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
Reporte del funcionamiento de un departamento de recursos humanos y sus conclusiones.
V. DESARROLLO POR UNIDADES
COMPETENCIA:
Conocer y aplicar el modelo para la administracion de recursos humanos
CONTENIDO
1. Conceptos de la administración de personal
1.1. Elementos esenciales de los Recursos Humanos
1.2. Propósito de la Administración de los Recursos Humanos
1.3. Objetivos de la Administración de Recursos Humanos
1.4. Actividades de la Administración de Recursos Humanos
1.5. Organización de un Departamento de Recursos Humanos
1.6. Elementos de Departamento de Personal
1.7. Función de Servicio de un Departamento de Recursos Humanos
1.8. Modelo para la Administración de Recursos Humanos
1.9. DIAGRAMA DE A.R.H. Y SUS DESAFÍOS EN EL ENTORNO
1.10. Administración Reactiva y Administración Proactiva de Recursos Humanos
1.11. Aspectos Clave de la Administración de Recursos Humanos
1.12. CONCEPTO
1.13. PROPÓSITOS Y OBJETIVOS
1.14. AREAS INVOLUCRADAS CON ARH
1.15. FUNCIONAMIENTO DENTRO DEL SISTEMA
1.16. La empresa como sistema abierto
1.17. POLÍTICAS DE RECURSOS HUMANOS
1.18. Técnicas de la ARH aplicadas directamente sobre las personas
1.19. Técnicas de ARH que suministran datos y decisiones de ARH basadas en datos
1.20. El éxito organizacional. Esquema de la interacción gerencia- organización- sociedad
1.21. Factores externos que influyen en el comportamiento de las personas en las empresas
1.22. Relación entre eficiencia y eficacia
V. DESARROLLO POR UNIDADES
COMPETENCIA:
Conocer y analizar las teorias gerenciales en la administracion de recursos humanos
CONTENIDO
2. Teorías gerenciales
2.1. Dale Caragie
2.2. ABRAHAM HAROLD MASLOW
2.3. Necesidad de Saber y Comprender
2.4. Teorías Gerenciales de Douglas Mc. Gregor
2.5. Escuela de Administración de Sistemas
2.6. Elton Mayo
2.7. Primeras Teorías del Liderazgo
2.8. Administración de La Calidad Total (TQM)
2.9. Teoría de Contingencia
V. DESARROLLO POR UNIDADES
COMPETENCIA:
Conocer y aplicar los procesos de reclutamiento de personal considerando los aspectos legales actuales.
CONTENIDO
3. Reclutamiento de personal
3.1. Proceso de reclutamiento
3.1.1. Entorno de reclutamiento
3.1.2. Disponibilidad interna y externa de recursos humanos
3.1.3. Políticas y normas de la organización
3.2. Planes de recursos humanos
3.3. Canales de reclutamiento
3.4. Formas de solicitud de empleo
3.5. Proceso de reclutamiento
3.6. Alternativas del reclutamiento
3.6.1. Ambiente externo de reclutamiento
3.6.2. Ambiente interno de reclutamiento
3.6.3. Métodos utilizados en el reclutamiento interno
3.6.4. Fuentes externas de reclutamiento
3.6.5. Métodos externos de reclutamiento
3.7. Aspecto Legal: Reclutamiento y Selección. CONSTITUCIÓN POLÍTICA
3.7.1. Ley Federal del Trabajo
3.8. Análisis y Descripción de Puestos
V. DESARROLLO POR UNIDADES
COMPETENCIA:
Conocer y aplicar el proceso de seleccion del personal en las distintas areas computacionales e informaticas
CONTENIDO
4. Seleccion de personal
4.1. Proceso de selección
4.1.1. Recepción preliminar de solicitudes
4.1.2. Pruebas de idoneidad
4.1.3. Entrevista de selección
4.1.4. Verificación de datos y referencias
4.1.5. Exámen médico
4.1.6. Entrevista con el supervisor
4.1.7. Descripción realista del puesto
4.1.8. Decisión de contratar
4.1.9. Resultados y retroalimentación
4.2. SELECCIÓN DE PERSONAL M B. WERTHER, JR., KEITH DAVIS
4.2.1. Objetivos y Desafíos de la Selección de Personal
4.2.2. Selección de Personal: Panorama General
4.2.3. Proceso de Selección
4.3. SELECCIÓN R. WAYNE MONDY, ROBERT M. NOE
4.3.1. El Proceso de Selección
V. DESARROLLO POR UNIDADES
COMPETENCIA:
Conocer y aplicar el proceso de capacitacion y desarrollo de los recursos humanos en las distintas areas computacionales e
informaticas
CONTENIDO
5. Capacitación y desarrollo
5.1. Investigación bibliográfica de capacitación y desarrollo
5.2. Para administrar la función de capacitación
5.3. Pasos del proceso de capacitación y desarrollo
5.4. Capacitación y aprendizaje
5.4.1. El Análisis de la necesidad de capacitar
5.4.2. Objetivos de capacitación y desarrollo
5.4.3. Enfoques de capacitación y desarrollo
5.4.4. Técnicas para la capacitación
5.4.5. Evaluación de la capacitación y desarrollo
V. DESARROLLO POR UNIDADES
COMPETENCIA:
Hacer un analisis de puesto de un caso de estudio problema de una coorporacion informatica
CONTENIDO
6. Análisis de puestos
6.1. Definición de conceptos
6.2. Habilidad
6.3. Condiciones de trabajo
6.4. Datos generales
6.5. Descripción resumida
6.6. Tareas y responsabilidades
6.7. Requerimentos del puesto
6.8. Condiciones de trabajo
VII. METODOLOGÍA DE TRABAJO
a)- Exposición en clase
b)- Participación de alumnos
c)- Ejercicios
d)- Tareas
El curso se basará en clases teórico prácticas en las cuales el maestro dará la introducción a cada tema y posteriormente los estudiantes
practicarán ejercicios en horas taller definidas por semana.
VIII CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Evaluaciones parciales : 50%
2. Participación y asistencia: 20%
3. Trabajo de taller
: 30%
100%
CRITERIOS INSTITUCIONALES:
1. Calificación mínima aprobatoria:
60%
2. Presentación examen ordinario:
80%
Asistencias al curso
4. Presentación de examen extraordinario si reprueba ordinario y/o no acreditan más del 50% de asistencia al curso.
EXCENTOS: 70%
IX BIBLIOGRAFÍA
Básica
Complementaria
1. William B. Werther Jr. y Keith Davis. Administración de
Personal y Recursos Humanos. Quinta Edición. Ed. Mc. Graw
Hill.
1. Gary Dessler. Administración de Personal. Prentice Hall. Sexta
2. K. Davis y J.W. Newstrom, El comportamiento humano en el
trabajo, McGraw Hill, Tercera edición en español, 1991
2. Luis R. Gómez Mejía, David B. Balkin y Robert L. Cardy. Dirección y
Edición.
Gestión de Recursos Humanos. Prentice Hall. Tercera Edición.
2001.
3. L. Fernando Arias Galicia y Víctor Heredia Espinosa.
Administración de Recursos Humanos. Editorial Trillas. 5ta.
Edición. 1999