EL CUERPO Y LOS SENTIDOS Bloque 6

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UDICOM
CEIP Joaquín Carrión
2
unidad didáctica
EL CUERPO Y LOS SENTIDOS
Bloque 6
Orientaciones metodológicas
Sobre conocimiento del medio social y natural:
1. Observación de las fichas.
2. Colorear, recortar y pegar donde corresponda. El orden de las fichas
en esta presentación son:
- Identificación de las partes comunes y diferentes entre el niño y
la niña.
- Reconocimiento de las partes del cuerpo y pegado de cada
parte del cuerpo en el lugar correspondiente.
- Identificación de distintos tipos de peinado y de pelo.
- Localización de las articulaciones.
- Identificación de cada sentido y su órgano.
- Higiene personal.
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Orientaciones metodológicas/bloque 6
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Observa las imágenes y nombra partes
iguales y partes diferentes entre ambos
sexos.
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Recorta y pega en el lugar que
corresponda:
ojos
cejas
pelo
boca
oreja
cuello
hombro muñeca rodilla
pestañas brazo
mano
uña
dedos
cintura
cadera pierna
pie
talón
tobillo
vulva
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Pega lo recortado de la hoja anterior
donde corresponda
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Rodea cómo es tu pelo.
largo
corto
rizado
liso (lacio)
castaño
pelirrojo rubio
Ahora dibuja tu pelo:
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negro
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Pegar un gomet en cada articulación:
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Une cada sentido con su órgano
olfato
gusto
Los sentidos
oído
tacto
vista
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Recorta y pega cada objeto con su sentido y su órgano
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Dibuja lo que haces antes de comer:
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ME LAVO LOS DIENTES
DESPUÉS DE COMER
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