Tasas de éxito y evaluación

Í
NDI
CE
.
.
.
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.
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.
.
.
.
.1
TASADEÉXI
TO,EVALUACI
ÓNYRENDI
MI
ENTO:GRADOS.
TASADEÉXI
TO,EVALUACI
ÓNYRENDI
MI
ENTO:
.
.
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.4
MÁSTERESUNI
VERSI
TARI
OS.
Tasas de éxito, evaluación y rendimiento
Unidad Técnica de Calidad (ICE)
Vicerrectorado de Docencia y Estudiantes
Grados
Tasa de éxito
Tasa de evaluación
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
84,3
87,4
91,2
79
86,3
85,5
86,5
88
86,6
Tasa de rendimiento
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
93,3
95,8
90
92
93,8
94,1
91,4
92,6
89,3
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
78,7
83,7
82,1
72,8
81
80,4
79
81,4
77,4
Escuela de Arquitectura
Grado en Arquitectura
Grado en Ciencia y Tecnología de la Edificación
Grado en Fundamentos de Arquitectura y Urbanismo
Escuela Politécnica Superior
Grado en Ingeniería de Computadores
58,1
64,8
66,8
68,1
74,2
77,4
82,3
78,7
43,1
50,2
55
53,6
56
64,3
64,2
63,5
68,7
65,6
71,5
69,9
38,5
42,1
45,9
44,4
Grado en Ingeniería en Electrónica y Automática Industrial
69,1
80,9
75,3
73,4
85,2
82,9
87,9
85,6
58,9
67
66,2
62,8
Grado en Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación
48,2
69,7
63,8
65,8
68,3
73,5
72,1
70,6
32,9
51,2
46
46,5
Grado en Ingeniería en Tecnología de Telecomunicación
57,2
74,8
71,1
66,9
76,4
79
81,6
77
43,7
59,1
58
51,5
Grado en Ingeniería Informática
70,5
81,4
81,6
82,2
80
82,8
85,9
86,7
56,4
67,4
70,1
71,2
Grado en Ingeniería Telemática
41,5
57,7
63,2
55,9
61,3
64,3
66,8
66,4
25,4
37,1
42,2
37,1
Grado en Sistemas de Información
75,6
82,4
84,6
82
80,5
81,5
89,2
85,7
60,9
67,2
75,4
70,3
Grado en Biología
76,1
81,3
82,6
84,9
93,9
95,6
95,4
96,6
71,4
77,6
78,7
82,1
Grado en Biología Sanitaria
94,8
97,2
96,8
96,7
96
98,6
98,2
98,5
91
95,9
95
95,3
81
82
83,4
81,1
91,1
93,7
94,2
92,4
73,7
76,9
78,6
74,9
66,4
68,3
73,4
73
85,5
91,1
91,1
92
56,8
62,2
66,9
67,2
87,2
87,2
90,1
90
95,3
94,2
94,8
91,3
83,1
82,2
85,4
82,1
91,9
90,4
87,7
92,6
94,9
96,6
92,7
95,6
87,2
87,3
81,4
88,5
80,9
85,2
86,6
87,4
90,3
90,1
92,7
92
73,1
76,7
80,3
80,4
82,7
85,8
87
86,1
90
91,2
91,2
92,4
74,4
78,3
79,3
79,6
Grado en Ingeniería en Electrónica de Comunicaciones
Facultad de Biología, Ciencias Ambientales y Química
Grado en Ciencias Ambientales
Grado en Química
Facultad de Ciencias Económicas, Empresariales y Turismo
Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de
Empresas
Doble Grado en Turismo y Administración y Dirección de
Empresas
Grado en Administración y Dirección de Empresas
Grado en Administración y Dirección de Empresas (Guadalajara)
Tasas de éxito, evaluación y rendimiento
Unidad Técnica de Calidad (ICE)
Vicerrectorado de Docencia y Estudiantes
Grados
Tasa de éxito
Tasa de evaluación
Tasa de rendimiento
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
Grado en Contabilidad y Finanzas
80,2
79
81,3
80,5
88,6
89,9
88,6
88,6
71,1
71
72
71,3
Grado en Economía
75,3
79,7
78,4
79,5
84
88
88,3
86,2
63,2
70,1
69,3
68,5
Grado en Economía y Negocios Internacionales
84,9
86
88,6
90,1
90
93,9
94,7
92,4
76,4
80,7
84
83,3
Grado en Turismo
86,1
85,3
86,6
89,9
90,5
93,2
92,7
93,7
78
79,5
80,3
84,2
86,1
83,9
85,3
84,5
88,2
92,1
92,7
93,1
75,9
77,2
79,1
78,7
99,4
98,2
98,6
98,3
97,9
98
98,5
98,1
97,3
96,3
97,1
96,4
95
95,6
95,4
94,2
96,9
95,6
95,9
94,1
92
91,4
91,4
88,6
81
78,5
79,7
82,8
95
96
95,1
95,2
77
75,4
75,9
78,8
Grado en Comunicación Audiovisual
87,2
97,3
97,2
97,7
95,3
98,8
95
95,1
83,1
96,2
92,3
92,8
Grado en Estudios Hispánicos
83,8
89,5
91,7
93,4
82,6
88,3
90,5
86,9
69,2
79
82,9
81,1
Grado en Estudios Ingleses
94,2
92,3
93,9
95
84,9
89,7
91,5
91,8
80
82,8
85,9
87,2
Grado en Historia
83,9
90,5
90,3
90,8
87
88,6
89,5
88,4
73
80,2
80,8
80,2
Grado en Humanidades
89,6
93,4
97
95,2
83,8
87,2
88,6
86,6
75
81,5
85,9
82,4
Grado en Lenguas Modernas y Traducción
97,4
97,4
97,7
98,8
90,7
96,1
95,4
95
88,3
93,6
93,3
93,8
Grado en Lenguas Modernas y Traducción (Guadalajara)
76,9
92,7
95,7
95,1
89,2
95,1
95,1
93,9
76,9
88,2
91
89,2
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
95,8
96,7
97,3
96,6
96,8
97,5
97,3
96,1
92,7
94,3
94,7
92,8
Grado en Enfermería
96,3
97,6
97,3
96,1
97,1
98,6
98,5
97,5
93,5
96,2
95,9
93,8
Grado en Enfermería (Guadalajara)
95,8
96,5
97,3
97,8
98,2
97,2
99,4
99,1
94,1
93,8
96,6
97
Grado en Fisioterapia
91,7
92,8
93
94,5
96,2
96,3
97,4
97,8
88,2
89,4
90,6
92,4
Grado en Medicina
95,8
91,4
91,9
91,8
97,6
97,6
96,3
95,6
93,5
89,2
88,5
87,8
Facultad de Derecho
Grado en Derecho
Facultad de Educación
Grado en Magisterio en Educación Infantil
Grado en Magisterio en Educación Primaria
Facultad de Farmacia
Grado en Farmacia
Facultad de Filosofía y Letras
Doble Grado en Humanidades y Magisterio de Educación Primaria
95,4
93,1
88,8
Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud
Tasas de éxito, evaluación y rendimiento
Unidad Técnica de Calidad (ICE)
Vicerrectorado de Docencia y Estudiantes
Grados
Tasa de éxito
Tasa de evaluación
Tasa de rendimiento
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
Grado en Educación Social
97,5
95,4
96,8
98,4
98
99,5
97,3
97,7
95,6
94,9
94,2
96,1
Grado en Magisterio en Educación Infantil (C.U. C.C.)
96,8
98,8
99,3
99,3
98
98,1
97,3
97,5
94,9
96,9
96,6
96,8
96,4
94,1
94,8
92,5
91,9
90,4
89,2
86,5
85,8
98,8
99,3
99,3
98,1
97,3
97,5
96,9
96,6
96,8
95,1
95
93,9
87,9
87,9
91,2
83,6
83,5
85,6
Centro Universitario Cardenal Cisneros
Grado en Magisterio en Educación Infantil (C.U. C.C.)
semipresencial
Grado en Magisterio en Educación Primaria (C.U. C.C.)
Grado en Magisterio en Educación Primaria (C.U. C.C.)
semipresencial
96,8
Grado en Psicología (C.U. C.C.)
98
98,4
94,9
100
98,4
Centro Universitario de la Defensa
Grado en Medicina (Centro Universitario de la Defensa)
99,2
96,9
100
100
99,2
96,9
1. Tasa de éxito: relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso y el número total de créditos presentados a examen en
dicho curso académico (los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos aprobados ni en los créditos matriculados).
2. Tasa de evaluación: relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos
matriculados en dicho curso académico(los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos matriculados).
3. Tasa de rendimiento: relación porcentual entre el número total de créditos ordinarios superados por los estudiantes en un determinado curso académico y el número total de
créditos ordinarios matriculados por los mismos. Este indicador nos muestra la dificultad o la facilidad con la que los estudiantes superan las materias en las que se
matriculan. Cuanto más alejados estén los valores del 100%, indicarán una mayor dificultad de los módulos o materias, la necesidad de mayor monitorización a los estudiantes
en el proceso de matrícula o una inadecuada secuenciación de los módulos/materias en el plan de estudios.
Tasas de éxito, evaluación y rendimiento
Unidad Técnica de Calidad (ICE)
Vicerrectorado de Docencia y Estudiantes
Rama de
Conocimiento
MÁSTER UNIVERSITARIO
MU en América Latina Contemporánea
y sus Relaciones con la Unión Europea.
Una Cooperación Estratégica
MU en Arqueología y Gestión de
Patrimonio en el Interior Peninsular
(AGEPIPE)
Artes y
MU en Comunicación Intercultural,
Humanidades
Interpretación y Traducción en los
Servicios Públicos
MU en Estudios Norteamericanos
MU en Historia del Drama
Tasa de rendimiento
Ciencias
Ciencias de
MU en Química Inorgánica Molecular
MU en Restauración de Ecosistemas
(M070)
MU en Restauración de Ecosistemas
(M139)
MU en Descubrimiento de Fármacos
Tasa de evaluación
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
78,8
85,8
82,8
87,9
100,0
98,5
96,2
98,5
78,8
87,2
86,1
89,2
85,9
85,5
92,1
78,2
100,0
100,0
100,0
98,8
85,9
85,5
92,1
79,2
93,3
94,1
94,2
91,5
97,3
98,5
98,9
97,1
96,0
95,5
95,3
94,2
82,4
85,8
62,6
72,7
100,0
100,0
94,4
100,0
82,4
85,8
66,3
72,7
94,8
96,1
90,8
100,0
MU en Investigación Literaria y Teatral
MU en Antropología Física: Evolución y
Biodiversidad Humanas
MU en Ciencia y Tecnología desde el
Espacio
MU en Ciencias Policiales
MU en Clima, Energía y Riesgo
Ambiental
MU en Genética y Biología Celular
MU en Hidrología y Gestión de
Recursos Hídricos
MU en Química Fina
Tasa de éxito
2011-12
94,0
94,7
85,2
70,5
81,6
86,0
91,7
98,1
93,8
95,2
96,7
100,0
92,4
100,0
96,5
100,0
100,0
100,0
100,0
91,7
100,0
95,1
97,7
90,8
96,1
99,2
100,0
100,0
92,5
92,3
98,7
99,0
99,3
99,1
100,0
100,0
98,4
98,9
100,0
97,7
99,3
100,0
97,6
100,0
90,7
100,0
100,0
100,0
95,7
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
98,4
83,8
94,7
85,2
76,2
100,0
82,7
86,9
92,4
92,3
100,0
98,1
93,8
96,8
99,1
94,7
100,0
98,5
93,1
100,0
98,8
99,1
100,0
99,8
100,0
100,0
100,0
90,8
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
95,7
91,7
100,0
95,1
97,7
98,7
83,8
99,7
93,3
94,6
100,0
100,0
100,0
100,0
97,2
100,0
93,3
97,3
100,0
Tasas de éxito, evaluación y rendimiento
Unidad Técnica de Calidad (ICE)
Vicerrectorado de Docencia y Estudiantes
Rama de
Conocimiento
MÁSTER UNIVERSITARIO
la Salud
MU en Dianas Terapéuticas en
Señalización Celular: Investigación y
Desarrollo
MU en Fisioterapia Manual del Aparato
Locomotor
MU en Microbiología Aplicada a la
Salud Pública e Investigación en
Enfermedades Infecciosas
MU en Salud Pública
Tasa de rendimiento
Tasa de evaluación
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
98,8
98,9
98,8
99,1
100,0
99,8
100,0
100,0
98,8
99,1
98,8
99,1
92,7
87,2
95,5
96,6
97,1
90,3
99,6
100,0
96,5
100,0
100,0
99,4
99,6
100,0
97,1
99,4
98,8
99,8
99,4
99,4
99,8
100,0
99,4
100,0
92,7
87,2
95,5
96,6
97,1
90,3
99,4
MU en Acceso a la Abogacía
MU en Administración de Empresas
Internacional (MBA)
Ciencias
Sociales y
Jurídicas
Tasa de éxito
2011-12
99,8
99,6
MU en Análisis Económico Aplicado
MU en Banca y Finanzas (Finance and
Banking)
MU en Ciencias Actuariales y
Financieras
MU en Comunicación y Aprendizaje en
la Sociedad Digital
88,7
87,0
74,9
76,4
96,5
94,7
90,5
92,0
92,0
91,9
82,7
83,0
99,8
90,3
98,6
91,4
99,8
98,5
100,0
99,0
100,0
91,6
98,6
92,3
88,7
91,1
93,8
95,9
94,6
95,0
93,7
94,6
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
93,6
94,6
100,0
100,0
MU en Derecho
MU en Dirección de Empresas de
Turismo
MU en Dirección de Organizaciones e
Instalaciones de la Actividad Física y
del Deporte (M096)
MU en Dirección de Organizaciones e
Instalaciones de la Actividad Física y
del Deporte (M146)
MU en Documentación
MU en Documentación, Archivos y
Bibliotecas
MU en Management y Gestión del
Cambio (M064)
97,3
95,4
99,0
92,1
99,1
98,5
100,0
100,0
98,1
96,8
99,0
92,1
84,3
91,1
88,1
77,4
96,3
96,4
94,4
100,0
87,5
94,6
93,3
77,4
97,9
90,8
92,8
88,1
99,6
99,5
98,9
100,0
98,3
91,2
93,8
88,1
97,3
84,3
76,4
92,2
66,7
100,0
99,2
99,2
100,0
91,2
83,9
83,1
82,9
74,2
100,0
97,3
85,0
77,1
92,2
99,0
97,8
98,9
98,3
92,0
66,7
92,1
85,8
84,0
84,3
80,6
Tasas de éxito, evaluación y rendimiento
Unidad Técnica de Calidad (ICE)
Vicerrectorado de Docencia y Estudiantes
Rama de
Conocimiento
MÁSTER UNIVERSITARIO
MU en Management y Gestión del
Cambio (M145)
MU en Protección Internacional de los
Derechos Humanos
MU en Administración de Sistemas
Informáticos
MU en Automatización de Procesos
Industriales
MU en Dirección de Proyectos
Informáticos (M082)
MU en Dirección de Proyectos
Informáticos (M133)
MU en Informática Pluridisciplinar
Ingeniería y
Arquitectura
MU en Ingeniería Industrial
MU en Ingeniería del Software para la
Web
MU en Ingeniería de Telecomunicación
MU en Proyecto Avanzado de
Arquitectura y Ciudad
MU en Sistemas Electrónicos
Avanzados, Sistemas Inteligentes
Educación
Tasa de rendimiento
2011-12
2012-13
2013-14
Tasa de éxito
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
84,2
94,6
94,4
92,2
93,9
100,0
100,0
100,0
79,1
90,0
92,8
92,0
20,9
99,5
91,2
87,0
100,0
92,2
100,0
93,1
100,0
85,1
90,0
99,7
99,6
93,1
92,4
99,2
73,2
88,5
91,8
100,0
100,0
99,0
95,7
93,2
20,9
91,6
88,5
92,0
90,9
96,5
98,9
99,7
96,1
94,5
98,1
2014-15
94,4
100,0
98,8
79,0
2013-14
85,6
94,4
83,2
81,8
2012-13
100,0
91,6
87,5
2011-12
98,4
94,6
92,4
95,7
Tasa de evaluación
2014-15
91,6
84,8
88,0
79,2
76,1
93,7
93,6
93,0
99,1
92,0
92,5
100,0
100,0
98,6
98,5
92,9
99,1
93,3
93,8
75,7
85,9
85,6
71,9
92,8
95,9
98,7
97,2
81,5
89,5
86,7
74,0
MU en Sistemas Informáticos y Redes
MU en Tecnologías de la Información
Geográfica
MU en Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones
MU en Atención a la Diversidad y
Apoyos Educativos
95,9
97,1
50,0
100,0
100,0
100,0
95,9
97,1
50,0
98,3
99,3
99,5
99,1
99,3
99,3
99,5
99,5
99,0
100,0
100,0
99,5
77,7
78,1
86,4
72,6
91,9
88,3
97,0
84,9
84,5
88,5
89,0
85,5
97,1
98,7
97,8
100,0
100,0
99,5
97,1
98,7
98,3
MU en Docencia Universitaria
96,3
94,7
95,5
100,0
100,0
100,0
96,3
94,7
95,5
74,8
78,1
82,6
85,6
95,9
96,5
98,7
99,1
78,0
81,0
83,7
86,4
99,2
96,9
98,9
97,2
100,0
99,4
100,0
100,0
99,2
97,5
98,9
97,2
MU en Enseñanza del Inglés como
Lengua Extranjera
MU en Formación de Profesores de
Español
Tasas de éxito, evaluación y rendimiento
Unidad Técnica de Calidad (ICE)
Vicerrectorado de Docencia y Estudiantes
Rama de
Conocimiento
MÁSTER UNIVERSITARIO
MU en Formación del Profesorado de
ESO, Bachillerato, Formación
Profesional y Enseñanza de Idiomas
MU en Memoria y Crítica de la
Educación
MU en Psicopedagogía
Tasa de rendimiento
Tasa de éxito
Tasa de evaluación
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
2011-12
2012-13
2013-14
2014-15
96,6
97,5
97,8
96,8
99,3
99,7
99,7
99,4
97,3
97,8
98,1
97,3
78,6
96,5
97,8
100,0
80,4
96,5
98,6
99,7
99,8
100,0
98,8
99,7
98,3
94,9
97,7
93,9
99,4
98,9
4. Tasa de éxito: relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso y el número total de créditos presentados a examen en
dicho curso académico (los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos aprobados ni en los créditos matriculados).
5. Tasa de evaluación: relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos
matriculados en dicho curso académico(los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos matriculados).
6. Tasa de rendimiento: relación porcentual entre el número total de créditos ordinarios superados por los estudiantes en un determinado curso académico y el número total de
créditos ordinarios matriculados por los mismos. Este indicador nos muestra la dificultad o la facilidad con la que los estudiantes superan las materias en las que se
matriculan. Cuanto más alejados estén los valores del 100%, indicarán una mayor dificultad de los módulos o materias, la necesidad de mayor monitorización a los estudiantes
en el proceso de matrícula o una inadecuada secuenciación de los módulos/materias en el plan de estudios.