Español III I. The subjunctive is used after verbs and expressions of

Español III
el uso del subjuntivo: la voluntad (wish, desire, will, volition)
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I. The subjunctive is used after verbs and expressions of volition indicating a wish (strong or weak),
an order, a suggestion, or the forbidding of an action.
1. Quiero que limpies tu cuarto.
2. Mi madre me pide que recoja la mesa.
3. Te prohibo que fumes en mi casa.
4. El profesor quiere que estudiemos más.
5. Él nos pide que pasemos los papeles.
6. Mis padres (want) ___________________
I want you to clean your room.
My mother asks me to clear the table.
I forbid you to smoke in my house.
_____________________________________
_____________________________________
________ yo (do) _____________ la tarea.
(el inglés)
(el inglés)
(el inglés)
(el inglés)
(el inglés)
**Note that the wish must concern someone or something other than the subject. When the wish
concerns the subject, an infinitive construction is used. Compare:
7. Quiero salir.
(el ingles) I want to go out.
8. Quiero que tú salgas conmigo.
(el inglés) I want you to go out with me.
9. Mis padres (want to eat) ___________________ _________________.
10. Mis padres (want me to eat) ____________________ ________ yo ____________ los legumbres.
II. verbos y expresiones de voluntad (Usamos las formas regulares- indicativo- del primer verbo.)
A. para hacer solicitudes (requests) y dar órdenes
1. querer (e-ie) que + subjuntivo – to wish, want
*5. pedir (e-i) que + subjuntivo – to ask, request
2. exigir (exijo) que + subjuntivo – to demand; to require *6. rogar (o-ue) que + subjuntivo – to beg
3. insistir en que + subjuntivo – to insist
*7. suplicar que + subjuntivo – to beg
*4. mandar que + subjuntivo – to order
*8. decir (e-i) que + subjuntivo – to tell
B. para expresar deseo
9. desear que + subjuntivo – to wish
10. esperar que + subjuntivo – to hope
11. ojalá que + subjuntivo – let’s hope that ..
I hope that…; you hope that…; etc.
C. para expresar preferencia
12. preferir (e-ie) que + subjuntivo – to prefer
D. para dar consejos (advice)
*13. aconsejar que + subjuntivo – to advise
*15. sugerir (e-ie) que + subjuntivo – to suggest
*14. recomendar (e-ie) que + subjuntivo – to recommend
E. para dar permiso (permission)
16. dejar que + subjuntivo – to let
*17. permitir que + subjuntivo – to let, allow
F. para expresar prohibición
18. impedir (e-i) que + subjuntivo – to prevent
*20. prohibir que + subjuntivo – to forbid
19. oponerse a que + subjuntivo – to be against, opposed to
G. Indirect object pronouns [me, te, le, nos, os, les] are often used with * verbs of communication, such as:
pedir, mandar, rogar, suplicar, aconsejar, recomendar, sugerir, permitir, prohibir, decir.
Le pido a Juan que limpie su cuarto. (el inglés) I ask Juan to clean his room.
Les sugiere a los estudiantes que estudien más. (el inglés) __________________________________
H. Completa el inglés.
(114 de atrás)
1. Yo insisto en que tú llegues a tiempo. (el inglés) _________________________________________
2. Los profesores nos piden que no hablemos en clase. (el inglés) ______________________________
3. Mi hermano impide que yo llame a mi amigo por teléfono. (el inglés) _________________________
4. Mi madre recomiende que mis hermanos se cepillen los dientes. (el inglés) ___________________________
5. Tú exiges que el profesor se hurgue su nariz. (el inglés) ___________________________________
I. Completa el español. [verbo #1 (indicativo-formas regulares); verbo #2 (subjuntivo)]
1. Nosotros (q-want) ___________________ _______ el profesor (h-speak) _____________ el inglés.
2. Mi madre (p-forbids) _____________ _______ yo (a-go to bed late) _____ ____________ ________
3. Mis padres (o-are against) ____ ________________ __ ______ yo (v-travel) ____________ a Perú.
4. Ella (i-prevents) _____________ ______ nosotros (a-learn) ____________________________.
5. El Señor Ramsey (p-allows me) _____ ______________ _____ (s-leave early) _________ __________
6. Tú (d-let) _____________ ______ nosotros (t-take) _____________________ la prueba mañana.
7. Yo (d-tell you all) _____ ___________ ______ Uds. (c-be quiet) _____ ____________________.
8. Uds. (s-beg me) _____ _______________ ______ yo (d-return) __________________ las pruebas.
9. El profesor (m-orders us) _____ ____________ _____ nosotros (s-take out) ___________________ la tarea.
10. Yo (e-demand) _____________ ______ tú (ll-arrive on time) _______________ __ ____________.
11. Tú (p-ask me) _____ ____________ ______ yo (t-bring) _______________ el dinero.
12. Mis amigos (i-insist) ______________ ____ ______ él (j-plays) ________________ el juego.
13. Ellos (r-beg me) _____ ________________ _______ yo (b-dance) ________________.
14. Yo (r-recommend to you) ____ ___________________ ______ tú (e-study) ___________________.
15. Ellos (a-advise us) _____ __________________ ______ nosotros (h-do) _________________ la tarea.
16. Yo (s-suggest to you all) _____ _______________ ______ Uds. (c-eat well) ____________ ______.
17. Mis padres (p-prefer) ____________________ _______ yo (q-stay) ____ ______________ en casa.
18. Yo (e-hope) _______________ ______ mis padres (p-set) _________________ la mesa.
19. Yo (d-wish) _____________ _____ nosotros (c-begin) ________________________ tarde mañana.
20. (o-I hope that) ____________ ______ yo (t-have) _______________ una A+ en la clase.
21. Yo (q-want) ____________ ______ Uds. (t-work) _______________ y (e-write) _______________