UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO INTERSEMESTRALL JUNIO 2014 Asignatura:LOGISTICA INTERNACIONAL Fecha de elaboración: 04/01/13 Horas de Aprendizaje a la Semana: Con docente ( 3 ) Independiente ( 3 ) Clave: 544912 Clases por semana: Semanas Efectivas de Clase: Intersemestral: Total Horas – Días que se imparte: Créditos: 5.6 Elaboró: Maestro Juan Manuel Maldonado R Validación Técnica Pedagógica: OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO: El estudiante comprenderá la importancia estratégica que tiene la planeación, diseño y operación de una red de logística internacional, como parte fundamental de la cadena de abastecimiento; para diseñar proyectos de logística tanto de importación como de exportación. INDICE DE UNIDADES: Se analizarán SIETE unidades de trabajo: 1 La logística internacional. 2. La cadena de suministro. 3. Sistemas de información en la operación logística. 4. Almacenamiento y control de inventarios. 5. El seguro. 6. El transporte internacional. 7. Los Incoterms. Evaluación CONTINUA . JUNIO del 2014. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO: Unidad Número: 1 OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Logística internacional El estudiante comprenderá la función de la logística internacional, con el fin de establecer las distintas problemáticas que a nivel logístico enfrentan las organizaciones y las soluciones que han implementado Fecha programada Contenidos Temáticos Introducción al curso: Presentación de la asignatura y la Planeación Didáctica. Lineamientos generales. Formación de equipos de trabajo Temario 1.1 La función de la logística 1.2 Factores que integran un proceso logístico 1.3 Planeación de la demanda para integrar el proceso logístico 1.4 Variabilidad en la medición de la demanda Actividades de Enseñanza El maestro: El alumno: Se presentará pagina Web para apoyo en tareas y conceptos, así . como la planeación didáctica INDEPENDIENTE • importancia de la materia Tareas: • Lectura de textos básicos 1) y 2) (estrategias de recepción) propuestos por el profesor y elaboración de manejo conceptual • Coordinar el trabajo de los Trabajos previos al tema a estudiar estudiantes. de selección) Discusiones considerando uno o dos trabajos presentados por los alumnos (estrategias interpersonal) • Recursos/ Material/ Medio Didáctico Laptop y Video proyector Libros recomendados Trabajo y presentación en power point realizado por el alumno. Actividades de Aprendizaje Realimentación continua del proceso del desarrollo de la materia (estrategia de seguimiento) Bibliografía Básica 1) MERCADO, Salvador. Canales de distribución y logística estrategias para vender más en mercados competitivos. Macchi. México. 2001. Propuesta por el Docente 2 BALLOU, R. H., Business Logistics Management: Planning, Organizing, and Controlling the Supply Chain, 4th Ed., Prentice Hall, 1998 (ISBN 0137956592) 3( BLANCHARD, B. S., Logistics Engineering and Evaluación Participación Debate Tareas 20 % 20% 60% Management, 5th Ed., Prentice Hall, 1998 (ISBN 0139053166) UNIDAD 2 OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Fecha programada 2 La cadena de Suministro El estudiante comprenderá la función e importancia que tiene una cadena de suministro para la satisfacción de las necesidades del cliente, con el fin de establecer las etapas a través de las cuales se toman las decisiones para diseñar una adecuada cadena de suministro Contenidos Temáticos Temario 2.1 Concepto e importancia de la cadena de suministro 2.2 Etapas en la decisión del diseño de una cadena de suministro 2.3 Elementos que integran una cadena de suministro 2.4 El cliente como parte fundamental de la cadena de suministro 2.5 Análisis de casos prácticos Actividades de Enseñanza Activ4idades de Aprendizaje El maestro: • Exposición. Teoría del proceso e importancia del. (estrategias de recepción) El alumno: . • Coordinación y revisión de Trabajo relacionados con la etapa de decisión de diseño en el desarrollo de los factores como causa de la negociación (estrategias de selección) (estrategia de desarrollo) INDEPENDIENTE Tareas: • Investigación de campo: Visita a bodegas y entrevistas • Elaboración y entrega reporte sobre la investigación de las visitas • Lectura de texto • Presentar propuesta de una cadena de información tema 2.6 • Discusiones facilitadas con respecto a análisis de casos prácticos. (estrategias interpersonal Recursos/ Material/ Medio Didáctico Laptop Video proyector Trabajo y presentación en power point realizado por el alumno Bibliografía Básica 4) RAMÍREZ Cavaza, César. Logística y aprovisionamiento un enfoque integral sobre las compras. Pac. México. 1993.. Propuesta por el Docente 9) Llamas J. M Estructura científica de la mercadotecnia, Ed. Limusa. México, 10) BLANCHARD, B. S., Logistics Engineering and Management, 5th Ed., Prentice Hall, 1998 (ISBN 0139053166) Evaluación Participación Debate del caso TAREAS 20 % 20% 60% Unidad Número: 3 OBJETIVOS DE LA UNIDAD: 3 Fecha programada Sistemas de información en la operación logística El estudiante analizará los principales sistemas de información que se emplean en la operación de los distintos procesos logísticos de las empresas, con el fin de medir el desempeño de la operación logística y los elementos fundamentales de control y seguimiento Contenidos Temáticos Temario Recursos/ Material/ Medio Didáctico Actividades de Aprendizaje El maestro: 3.1 Sistemas de información en la operación logística 3.1.1Sistemas de Comunicación: Intranet, Extranet,EDI, QR ERP, JIT. e- business, eprocurement, marketplac 3.2 El proceso de órdenes de compra 3.3. Comercio Electrónico: web, . 3.4 Trade Wizard Laptop Video proyector Libros y páginas web recomendadas Trabajo y presentación en power point realizado por el l alumno Actividades de Enseñanza El alumno: • Exposición. Las estrategias (estrategias de recepción) INDEPENDIENTE Tareas: • Coordinar el trabajo por parte de los estudiantes , relacionados • Elaboración y entrega reporte sobre la con los lineamientos de segmentación investigación relacionado con el tema de mercados (estrategias de selección) • Lectura de textos básicos y sugeridos • Realización de prácticas, en paginas Web comerciales (estrategia de • presentar propuesta de acciones para el desarrollo) manejo practico del proceso logisticos • Discusiones con respecto a lineamientos para la selección de sistemas de información y liderazgo. (estrategias interpersonal ) Bibliografía Básica (7) KOTLER, Philip. Dirección de Marketing, Pearson Education, México. 2001.. (8) MERCADO, Salvador. Canales de distribución y logística estrategias para vender más en mercados competitivos. Macchi. México. 2001. Propuesta por el Docente 11) Ley de Comercio Exterior 2005 12) Ley Aduanera 2010 13) Tarifa del Impuesto General de Importación y Exportación Evaluación Participación Debate del caso TAREAS 20 % 20% 60 % Unidad Número: 4 OBJETIVOS DE LA UNIDAD: 4 Fecha programada Almacenamiento y control de inventarios El estudiante identificará la función del almacén y control de inventarios como parte integral de la cadena de suministro, con el fin de determinar el tipo de estructura de almacenaje a utilizar de acuerdo a la naturaleza de la empresa y productos.. Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Temario El maestro: 4.1 Las funciones del almacén 4.2 Infraestructura de almacenes 4.3 Tipos de Almacén 4.4 Zonas Francas 4.5 Etapas en la decisión del inventario 4.6 La información en el manejo del inventario 4.7 Clasificación, costos y control del inventario • Exposición. El almacenaje (estrategias de recepción) . Recursos/ Material/ Medio Didáctico Laptop Video proyector Libros y páginas web recomendadas Trabajo y presentación en power point realizado por el alumno El alumno: INDEPENDIENTE Tareas: • Coordinar el trabajo por parte de los estudiantes , relacionados • Elaboración y entrega reporte sobre la con los lineamientos de los investigación relacionado con la unidad 4 parámetros del almacenaje (estrategias de selección) • Lectura de textos básicos y sugeridos • Realización de prácticas, en paginas Web comerciales (estrategia de • En equipo, presentar propuesta de desarrollo) acciones para el manejo practico del • Discusiones con respecto a proceso de comercialización. lineamientos para la selección de los procesos de comercialización. y liderazgo. (estrategias interpersonal ) Bibliografía Básica (14) RAMÍREZ Cavaza, César. Logística y aprovisionamiento un enfoque integral sobre las compras. Pac. México. 1993. Propuesta por el Docente 15) CHRISTOPHER, M. and H. Peck, Marketing Logistics, Butterworth- Heinemann, 1997 (ISBN 0750622091) 16) Council of Logistics Management (CLM), Logistics Comment, CLM Newsletter, 2805 Butterfield Rd., Suite 200, Oak Brook, IL 60523. Evaluación Participación Debate del caso TAREAS 20 % 20% 60% Unidad Número: 5 OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Fecha programada EL SEGURO El estudiante describirá la importancia de la contratación del seguro durante la transportación de las mercancías, con el fin de elaborar ejercicios de cálculo de primas de seguro para identificar su impacto en el costo del producto. Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Temario El maestro: 5.1 El Seguro de transporte 5.2 Tipos de Seguro 5.3 Compañías aseguradoras 5.4 Documentación • Exposición. La planeación (estrategias de recepción) Recursos/ Material/ Medio Didáctico Laptop Video proyector Libros y páginas web recomendadas Trabajo y presentación en power point realizado por el alumno El alumno: INDEPENDIENTE Tareas: • Coordinar el trabajo por parte de los estudiantes , relacionados • Elaboración y entrega reporte sobre la con los lineamientos de la planeación investigación estratégica (estrategias de selección) • Lectura de textos básicos y sugeridos • (estrategia de desarrollo) •. (estrategias interpersonal ) • En equipo, presentar propuesta de acciones para el manejo practico del • Discusiones facilitadas, con respecto a proceso de comercialización. temas abordados relacionados con la materia o el área del grupo. (estrategias interpersonal y ahora es cuando) Bibliografía Básica (17) MERCADO, Salvador. Canales de distribución y logística estrategias para vender más en mercados competitivos. Macchi. México. 2001. Propuesta por el Docente 18) AAKER, D. A. (1995). Management estratégico del Mercado. Barcelona: Hispano Europea.1 Evaluación Participación Debate del caso EXAMEN 20 % 20% 60 % Unidad Número: 6 OBJETIVOS DE LA UNIDAD: 6 Fecha programada EL TRANSPORTE INTERNACIONAL El estudiante comprenderá la importancia que tiene el transporte en el proceso de logística y distribución internacional, con el fin de implementar un sistema para la expeditación internacional de mercancías y la optimización de tiempos y costos. Contenidos Temáticos Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Temario El maestro: 6.1 La importancia del transporte en la logística internacional 6.2Medios de transporte 6.3 Legislación internacional del transporte 6.4 Los contratos de transporte • Exposición. La información (estrategias de recepción) INDEPENDIENTE Tareas: • Coordinar el trabajo en equipo por parte de los estudiantes , relacionados • Elaboración y entrega reporte sobre la con los lineamientos de los sistemas investigación relacionado con la unidad de investigación (estrategias de 6 selección) • Lectura de textos básicos y sugeridos • Realización de prácticas, en paginas Web comerciales (estrategia de • En equipo, presentar propuesta de desarrollo) acciones para el manejo practico del • Discusiones con respecto a proceso de ventas lineamientos para la selección de sistemas de información y liderazgo. (estrategias interpersonal ) Recursos/ Material/ Medio Didáctico Laptop Video proyector Libros y páginas web recomendadas Trabajo y presentación en power point realizado por el alumno Bibliografía Básica (19) MERCADO, Salvador. Canales de distribución y logística estrategias para vender más en mercados competitivos. Macchi. México. 2001. Propuesta por el Docente (20) AAKER, D. A. (1995). Management estratégico del Mercado. Barcelona: Hispano Europea.1 El alumno: Evaluación Participación Debate del caso TAREAS 20 % 20% 60 % Unidad Número: 7 OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Fecha programada ILOS INCOTERMS El estudiante optimizará las funciones de exportación, importación y despacho de mercancías, con el fin de operar los requisitos de la legislación vigente en materia aduanera, simplificando los procesos involucrados en comercio exterior, y reduciendo costos y riesgos.. Contenidos Temáticos Temario Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje El maestro: El alumno: 7.1 El contrato de compraventa • Exposición. Modelos de control (estrategias de recepción) internacional 7.2 Los Incoterms • Coordinar el trabajo por parte 7.3 Legislación aduanera de los estudiantes , relacionados 7.4 Cotizaciones internacionales con los lineamientos de los modelos 7.5 Operaciones de Importación y de control (estrategias de selección) Exportación • (estrategia de desarrollo) • (estrategias interpersonal ) Recursos/ Material/ Medio Didáctico Bibliografía Básica (21) MERCADO Hernández, Salvador. Tráfico internacional administración y aplicaciones. Limusa. México. 2001.ISBN Propuesta por el Docente (22) CHOPRA Sunil, Meindl Peter. Supply Chain Management. Prentice Hall 2001 (23) CATEORA Philip, Marketing Internacional. McGraw Hill 2000 (24) ZERMATI Pierre, Gestión de Stocks. Ediciones Pirámide 2004. • Elaboración y entrega reporte sobre la investigación relacionado con la unidad 7 • Lectura de textos básicos y sugeridos • presentar propuesta de acciones para el manejo practico del proceso de control ) Laptop Video proyector Libros y páginas web recomendadas Trabajo y presentación en power point realizado por el alumno INDEPENDIENTE Tareas: Evaluación Participación Debate del caso TAREAS 20 % 20% 60 %