TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Taller de Emprendimiento 1 IESE Business School Version 06.07 LMC Entrepreneurship TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC . • Anuncio del taller de emprendimiento madrid 2013.pdf • Bibliografía • Business Model Generation. Osterwalder. Wiley 2010 • http://www.businessmodelgeneration.com/downloads/business_model_canva s_poster.pdf • The Startup Owners Manual, Steve Blank, Ranch House 2012 • http://steveblank.com/2012/11/27/open-source-entrepreneurship/ • http://www.udacity.com/overview/Course/ep245/CourseRev/1 Entrepreneurship 2 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC . “Most business plans should never have been written” “No Business Plan survives first contact with customers” Entrepreneurship 3 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Entrepreneurship 4 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC business model canvas Entrepreneurship 5 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Evaluación de Oportunidades • Hoy, de lo que se trata es de evaluar oportunidades. Es decir, si las ideas de negocios que se nos ocurren merecen que les dediquemos tiempo, esfuerzo y dinero, Se trata de detectar “lemons” pronto y hacer un “road test” de las oportunidades, antes incluso de escribir el business plan. • Para el emprendedor, acción y análisis van juntos y a menudo “son la misma cosa. Es actuando, probando cosas, trabajando en avanzar su proyecto como el emprendedor define, evalúa, y redefine, su proyecto. El análisis sobre el papel llega hasta dónde llega…. Entrepreneurship 6 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Atractiva: • Retorno vs riesgo • Tamaño vs %, control, independencia • • • Busco algo más que dinero? • • • • • La mayoría no te da el control. Cuando compartes, compartes “Bootstrapped”, empresas autofinanciadas que son100% de una persona a menudo son más rentables económica y personalmente para sus dueños. Reconocimiento social? Reto intelectual? Crear algo “nuevo”, algo que no existía? Crear algo que debería existir? Crear algo para dejar a mis hijos? Criterios personales,… no sólo éticos • Me gusta la gente con la que pasaré el tiempo? (clientes, trabajadores) Entrepreneurship 7 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Los seis criterios del inversor (Prof . Johnson, IESE) • • • • • • Mercado. Ventaja competitiva sostenible Equipo Timing Escalabilidad Presentar a rob johnson, cashout dos veces cocinero antes que fraile Entrepreneurship 8 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Viable (1) • Mercado: • ¿existe ya un Mercado, o hay que crearlo? (un mercado no es una demanda potencial, o una necesidad que cubrir, sino gente con nombre y apellidos que esta dispuesta a pagar, a gasta su dinero en comprar). • ¿Es un mercado al que se puede acceder? • • • • identificable?, homogéneo?, diferente? Se le puede localizar? se puede comunicar con él? , existen canales de venta para llegar a él? (las pymes” no es un mercado) Entrepreneurship 9 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Viable (2) • Ventaja competitiva sostenible • Competencia va a haber, y si no la ves, malo • Si no la ves, pero la hay, malo • Si no la ves, y no la hay, peor: seguramente no sea tan buena idea • Si tienes éxito, te imitarán • Por que va a ser precisamente este el proyecto que va a sobrevivir? • ¿Cómo de sostenible y defendible es la ventaja? (una ventaja en costes es una ventaja, una ventaja en precios no lo es) • Que pasará cuando pase la ola inicial? ¿Cuántos players pueden ser rentables? Uno? Dos? Cien? • Potencial de beneficios de la industria • Análisis cinco fuerzas Porter (potential entrants, substitutes, buyers, suppliers, internal rivalry) • Cuando y como es previsible que reaccionen “los perjudicados” Entrepreneurship 10 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Además de viable en abstracto…tiene que ser Factible por ti… • Equipo • • • Esta el equipo completo? Han trabajado juntos antes? Hay empresario? Capacidades de todos • “lo mismo que para triunfar en una gran empresa” • La educación sí importa • La experiencia, si es relevante, es muy importante. • • • • Conocer un negocio, Capacidad demostrada de hacer “lo que hay que hacer” en el proyecto • Haber vendido, haber llevado la caja, haber llevado personas • No juntar demasiadas cosas nuevas…cuanto más cosas nuevas haya en el proyecto, mas importante es la experiencia de la gente contactos en la industria Timing: • • • ¿porqué ahora sí y ayer no? ¿demasiado pronto? ¿demasiado tarde? ¿Cuánto dura la ventana? Entrepreneurship 11 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Y si vas a necesitar inversores….Invertible • No es lo mismo Viable que invertible • • Escalabilidad: • • • • Tiene que poder ser muy grande para proporcionar retornos 10x Es función del “modelo económico” básico Como de grande puede llegar a ser? A medida que se hace grande…Cuanto más rentable puede llegar a ser? Cashout • ¿Dónde reside el valor creado? Valor ingresosbeneficioscajacartera • ¿quién se queda el valor creado? Los clientes? Los empleados? Los proveedores? Los accionistas? Como? operaciones vinculadas? Entrepreneurship 12 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC if you need investors…it is a small intersection!! Entrepreneurship 13 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Y ahora qué? • No hacer nada, esperar a que aparezca en Expansión, y poder decir dentro de tres años: eso ya lo pensé yo! • Hacer un business plan • Iniciar el camino del customer development • De ese model que hemos hecho antes…¿cuanto sabemos, y cuanto es puro “guessing”? • La diferencia entre una visión y una alucinación • Por qué fallan la mayoría de los startups? • Búsqueda Analogs • Identificar Hipótesis más criticas e inciertas OJO: no te metas en el contenido Siguiente Entrepreneurshipsesión 14 TALLER EMPRENDIMIENTO 1. EVALUACION Version ene-12 LMC Plan de trabajo para próxima sesión…. • Rellenar el Business model canvas con POST IT • Identificar análogos (otros que ya lo están haciendo) en cada uno de los nueve apartados del canvas • No mires qué hacen ahora, sino como lo hacían cuando empezaron • No se trata de analizar “la competencia”, sino de aprender de lo que ya han recorrido • Qué les ha funcionado? • Por qué hacen las cosas de esa manera? • Que dicen ellos? Qué dicen de ellos? • Identificar hipótesis más criticas • 10 primeras facturas Entrepreneurship 15