Horario de Permanencia y Colaboración

Actividad Clave:
Administrar condiciones de trabajo
Recurso de apoyo
Ejemplo: Horario de Permanencia y Colaboración
HORARIO DE PERMANENCIA Y COLABORACION
Profesor Jefe 3º Año Básico - 36 horas cronológicas de contrato
HORARIO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
8:15: / 9:00
9:00 / 9:45
LENGUAJE
LENGUAJE
Colaboración T. Técnico
0:15
COMPRENSION
DEL MEDIO
COMPRENSION
DEL MEDIO
Colaboración - Turno Pat.
0:15
EDUCACION
TECNOLOGICA
EDUCACION
TECNOLOGICA
Colaboración T. Técnico
0:15
Recreo del Profesor
0:30
TALLER
LITERARIO
TALLER
LITERARIO
MATEMATICA
MATEMATICA
Colaboración T. Técnico
0:15
EDUCACION
ARTISTICA
EDUCACION
ARTISTICA
Colaboración - Turno Pat.
0:15
COMPRENSION
DEL MEDIO
COMPRENSION
DEL MEDIO
Colaboración T. Técnico
0:15
Recreo del Profesor
0:30
LECTURA
COMPARTIDA
LECTURA
COMPARTIDA
LENGUAJE
LENGUAJE
Colaboración T. Técnico
0:15
MATEMATICA
MATEMATICA
Colaboración T. Técnico
0:15
EDUCACION
ARTISTICA
EDUCACION
ARTISTICA
Colaboración - Turno Pat.
0:15
COMPRENSION
DEL MEDIO
COMPRENSION
DEL MEDIO
Recreo del Profesor
(13:15 a 14:12)
LENGUAJE
LENGUAJE
Colaboración T. Técnico
0:15
15'
10:00/ 10: 45
10:45 / 11:30
15'
11:45 / 12:30
12:30 / 13:15
15'
30'
14:00 / 14:45
14:45 / 15:30
MATEMATICA
MATEMATICA
Colaboración - Turno Pat.
0:15
TALLER
TEATRO
TALLER
TEATRO
Colaboración T. Técnico
0:15
Recreo del Profesor
0:30
JUEGOS
MATEMATICOS
JUEGOS
MATEMATICOS
Colaboración R. Técnica
( 15:30 a 17:30 )
2:00
Desarrollado por:
educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad
Autor: Angélica Zulantay
0:57
Colaborac - Apod/Adm.
(14:12 a 15:30)
1:18
.
EDUCACION TECNOLOGICA
EDUCACION
FISICA
Colaboración - Turno Pat.
0:15
EDUCACION
EDUCACION
FISICA
FISICA
Actividad Clave:
Administrar condiciones de trabajo
Recurso de apoyo
HORARIO DE PERMANENCIA
Martes
Miércoles
Jueves
8:15
8:15
8:15
8:15
15:30
15:30
17:30
15:30
7:15
7:15
9:15
7:15
DISTRIBUCION DE HORAS LECTIVAS Y NO LECTIVAS
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
8
8
8
6
6:00
6:00
6:00
4:30
0:30
0:30
0:30
0:57
0:45
0:45
2:45
1:48
Lunes
Hora Entrada
Hora Salida
HRS. CONTRATO: 36 hrs.
N°hrs. clases: 36 pedag.
Hrs. Docencia 27:00 hrs.
Recreo:
2:27 min.
Colaboración: 6:33 min.
Viernes
8:15
13:15
5:00
36:00
Viernes
6
4:30
0:00
0:30
36
27:00
2:27
6:33
36:00
DISTRIBUCION HORAS DE COLABORACION
Consejo Técnico
2:00
Turnos de Patio
Trabajo Técnico del Profesor
Reuniones Apoderados y/o Administrativas
1:15
2:00
1:18
6:33
El horario corresponde a un contrato de 36 horas para el ejercicio de la docencia en la totalidad de sectores de aprendizaje, excepto
Religión. De acuerdo a la normativa:



Un contrato de 36 horas cronológicas, es equivalente al 36 horas de clases pedagógicas.
Convertir las 36 horas cronológicas en pedagógicas, resulta un total de 27 horas cronológicas de clases (45' cada una).
De acuerdo a la TABLA: PROPORCIÓN ENTRE HORAS LECTIVAS Y HORAS NO LECTIVAS, indica que a un contrato
por 36 horas cronológicas, le corresponden 2:27 de Recreo Personal y 6:33 de Colaboración, las que se pueden distribuir
en: Reuniones Técnicas, Atención de Apoderados, Trabajo Técnico, Turnos de Patio, Reuniones Administrativas, etc. (Ver
Estatuto Docente). En la medida que se pueda, las horas de colaboración se concentran para que el tiempo resulte mas
productivo.
Desarrollado por:
educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad
Autor: Angélica Zulantay
Actividad Clave:
Administrar condiciones de trabajo
Recurso de apoyo




Con respecto al tiempo de colación a mediodía, las normas en educación no lo consideran. Sin embargo las leyes laborales
establecen que los funcionarios deben contar con tiempos destinados a la colación, en caso de trabajar jornada completa.
Por lo tanto, el profesor puede ocupar el tiempo destinado a Recreo Personal a su colación de mediodía; reponer el tiempo si
ocupa horas de colaboración o negociar con el Sostenedor o Director otras soluciones.
El ejemplo muestra en detalle, la forma en que se distribuyen las 36 horas de clases, el tiempo de Recreo Personal de la
profesora y el tiempo destinado a Colaboración. La herramienta Excel, permite realizar los cálculos tal como se demuestra
en el ejemplo.
Para formatear las celdas y realizar cálculos en tiempo: horas y minutos, se activa el botón derecho del mause, seleccionar
formato del celdas en el menú, luego en la barra elegir: número, posteriormente seleccionar la última opción:
personalizada y finalmente bajar la barra de desplazamiento al lado derecho de Tipo, Estándar y seleccionar la opción :
[h]:mm (la hora en corchete cuadrado) y aceptar.
Desarrollado por:
educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad
Autor: Angélica Zulantay
Actividad Clave:
Administrar condiciones de trabajo
Recurso de apoyo
Horario de Permanencia y Colaboración
El recurso Horario de Permanencia y Colaboración, se construye por la necesidad de generar un
formato que permita visualizar fácilmente las horas de docencia con alumnos, el tiempo de recreo
del profesor y el tiempo asignado a colaboración. El ejemplo, es un horario que corresponde a un
contrato de 36 horas cronológicas y de acuerdo a la norma, corresponde la siguiente distribución
en tiempo cronológico y pedagógico:
TABLA: PROPORCIÓN ENTRE HORAS LECTIVAS Y HORAS NO LECTIVAS
HORAS LECTIVAS
Horas Cronológicas
de Contrato del
Profesor
36 hrs. cronológicas
HORAS NO LECTIVAS
Horas Pedagógicas Horas Cronológicas
de Docencia en
de Docencia en
Aula
Aula
36 hrs. pedagógicas 27 hrs. cronológicas
Horas
Cronológicas
de Colaboración
6 hrs. 33 min.
Horas Cronológicas
de Recreo del
Profesor
2 hrs. 27 min.
La distribución de horas cronológicas de un contrato por 36 horas señalada en la tabla,
corresponde al recurso Horario de Permanencia y colaboración. En el horario se visualiza
claramente el tiempo de docencia, el tiempo destinado a recreo del profesor y el tiempo destinado
a colaboración. Se hace presente que en ejemplo, el tiempo destinado a recreo del profesor se
ubica a mediodía, lo que permite que el profesor utilice su tiempo personal para colación. Si el
profesor ocupara para colación el tiempo de colaboración, lo debe reponer al final de la jornada o
concentrarlo en un día en particular. Otra posibilidad es que el funcionario negocie el tiempo
destinado a colación con el empleador. En el ejemplo, la planilla Excel está formateada para
realizar los cálculos en las Tablas de Resumen: HORAS DE PERMANENCIA, DISTRIBUCIÓN DE
HORAS Y DISTRIBUCIÓN HORAS DE COLABORACIÓN. Se hace presente que en el diseño y
construcción de horarios de los funcionarios, prevalecen los criterios pedagógicos en función del
logro de la Misión Escolar y del aprendizaje de los estudiantes por sobre las situaciones personales
que presenten los funcionarios. En caso que exista una situación personal que atender, se sugiere
apoyar al funcionario utilizando otras vías de solución que no afecten el funcionamiento y desarrollo
de la organización escolar.
Criterios para su elaboración

CRITERIO
Formatear celdas de
acuerdo a
necesidades.




Completar celdas.

OBSERVACION
La planilla Excel se diseña de acuerdo a las necesidades de
cada establecimiento.
Las celdas se formatean con los datos necesarios para realizar
los cálculos que corresponden.
Se utilizan las diversas herramientas que ofrece Excel para
destacar y visualizar las distinciones que se estimen necesarias:
uso del color, negrita, mayúsculas, cursivas, etc.
Se ingresan los datos para visualizar la información con claridad.
Desarrollado por:
educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad
Autor: Angélica Zulantay
Actividad Clave:
Administrar condiciones de trabajo
Recurso de apoyo

Realizar los cálculos
de acuerdo a
normativa.


Se realizan los cálculos utilizando las herramientas de Excel.
Considerar la Tabla: Proporción de horas lectivas y horas no
lectivas.
Fortaleza del recurso

El recurso Horario de Permanencia y Colaboración, permite que las personas a cargo de
construir horarios, organicen el tiempo de los funcionario, de tal modo que lo puedan
optimizar, concentrando horas de colaboración en momentos determinados para el trabajo
técnico pedagógico a nivel personal, de grupo e institucional.

Utilizar herramientas TIC’s (Excel), lo que ofrece la posibilidad de diseñar formatos simples,
clarificadores y al mismo tiempo, facilitadores del trabajo de cálculo.
Desarrollado por:
educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad
Autor: Angélica Zulantay