CARACTERÍSTICA Nº 28. Relaciones externas de profesores y

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3.5 FACTOR No 5: VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL.
3.5.2
Característica No 28: Relaciones externas de profesores y estudiantes.
El programa promueve la interacción con otros programas académicos del nivel nacional e internacional y coordina la
movilidad de profesores adscritos al programa y estudiantes, entendida ésta como el desplazamiento temporal, en doble
vía con propósitos académicos. Estas interacciones son coherentes con los objetivos y las necesidades del programa.
3.5.2.1 Verificación.
El proyecto Fortalecimiento de la Relación con Instituciones de Educación Superior en el Mundo, perteneciente al eje
estratégico Desarrollo Estratégico y calidad, tiene como fin fortalecer, consolidar y mantener las relaciones con IES a nivel
mundial, así como establecer nuevas relaciones.
Desde el 2012 se han venido estableciendo diferentes contactos con profesores de IES en el mundo, para comenzar
proyectos tales como videoconferencias, investigaciones conjuntas y procesos de movilidad. Se identificaron las diferentes
Universidades con los que se tiene convenio para establecer un plan de priorización para Ingeniería con base en
convenios actuales y nuevos.
Específicamente en Ingeniería se encuentran registros de trabajo en el marco de los convenios, con la Universidad de
Oklahoma (Estados Unidos), Ecole Nationale Supérieure d'arts et Metiers Paristech (Francia) y la Embajada de Francia en
Bogotá. La Tabla 1 presenta los Convenios vigentes de la UEB con IES en el mundo.
Tabla 1 Convenios Activos de la Universidad El Bosque.
En los últimos cinco años, el Programa ha contado con estudiantes extranjeros como se muestra en la siguiente tabla:
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Tabla 2 Estudiantes internacionales. Programa de Ingeniería de Sistemas
Nacionalidad
Número de estudiantes
Italiana
1
Peruana
2
Venezolana
8
Argentina
1
Para el segundo semestre de 2015, se tiene organizado que dos estudiantes del programa viajarán a Estados Unidos para
continuar con sus estudios, quienes tomarán asignaturas en las universidades Internacionales, las cuales, en caso de ser
aprobadas serán homologadas en su currículo. Uno de los estudiantes irá a Oklahoma University, y el otro a Villanova
University.
Como parte de su compromiso con la alta calidad en la educación y también como respuesta al fenómeno de la
globalización que cada vez plantea más retos para trabajar con grupos interculturales, el Programa busca que los
estudiantes completen su interacción académica, mediante el trabajo cooperativo con personas de otra cultura, bien sea a
través de la movilidad académica o desde el salón de clases, mediante el trabajo cooperativo con estudiantes de otro país
y otra cultura. También genera ambientes reflexivos sobre el trabajo y la interacción con pares internacionales, en niveles
académicos, donde los estudiantes y profesores sean conscientes de las necesidades y requerimientos de la globalización
actual en términos sociales, culturales y políticos.
Entre las actividades de cooperación internacional que el programa ha venido realizando, se encuentran:


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Desde el año 2011, se viene trabajando con la Universidad de Monterrey (UDEM) en actividades conjuntas entre
los estudiantes, entre las que se encuentran la construcción de programas de computador como proyectos del
curso, trabajos de investigación realizados en clase y actividades de integración.
Foro internacional de perspectivas de investigación, 2013-2, realizada en la Universidad El Bosque. Dos ponentes
internacionales participaron a través de videoconferencia (PhD de la Universidad de Villanova y PhD del École
Polytechnique de Montréal) y un ponente de la Universidad El Bosque. (candidato a PhD)
Varias conferencias impartidas en la Universidad, con conferencistas internacionales.
Intercambio de charlas académicas virtuales con Royal Holloway-University of London, England.
Participación de un docente como profesor visitante en la Universidad de Monterrey (UDEM)
Participación de profesores y estudiantes del programa como ponentes en conferencias internacionales, como
IJAS en Las Vegas y EACT en Jacksonville, Fl.
En dichas actividades han participado más de 500 estudiantes y más de 10 profesores.
“La Universidad en su consolidación de la calidad considera la internacionalización como uno de sus aspectos más
relevantes, por esto, muchos de sus esfuerzos han estados direccionados a establecer y fortalecer proyectos, convenios y
redes de cooperación internacional.
Teniendo en cuenta el profundo valor que para la formación de ciudadanos globales tiene la interacción internacional en
las áreas de pregrado y postgrado, y los beneficios que conllevan los intercambios académicos y culturales; la Universidad
considera importante generar proyectos que faciliten la movilidad estudiantil de doble vía.
Por esto, la Institución pone en funcionamiento el Proyecto: Casa de Movilidad para Estudiantes Internacionales, de esta
manera brinda un lugar para la estadía de estudiantes y académicos que desarrollen intercambios de formación
académica e investigativa, abriendo espacios de intercambios culturales y bilingüismo.
La casa de movilidad que es administrada por el Departamento de Servicios Generales, cumple con los estándares de
calidad internacional y se considera como una residencia temporal económica, segura, cómoda y limpia. Entre sus
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características están las habitaciones dotadas para una estadía cómoda y agradable, y las diferentes áreas comunes,
como la sala de estar y el comedor.
Además, cuenta con todos los servicios básicos, telefonía local ilimitada, internet inalámbrico y sistema de seguridad. El
espacio que abrió sus puertas desde este II semestre de 2013, recibe a su primera estudiante, Andrea Berber de la
Universidad Fresno Pacific de Estados Unidos, quien viene a cursar asignaturas en el Departamento de Humanidades por
cinco meses.
Algunas Universidades pares que ofrecen sus residencias a miembros de El Bosque son la Universidad de Monterrey,
Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad de Salamanca y Universidad de Poitiers”1.
Soportes y anexos:
Política de Internacionalización.
3.5.2.2 Análisis de la Característica.
3.5.2.2.1
Ponderación.
Escala 1 – 10
9
3.5.2.2.2
Calificación y Juicio de Calidad.
Escala 1 – 5
2
1
Justificación
El intercambio permanente con profesionales y estudiantes de otros programas de profesores y
estudiantes trae consigo la actualización y dinamización del Programa.
Justificación
La mesa no evidencia intercambios reales de estudiantes y profesores respecto al desplazamiento
temporal, dado que lo que se menciona en el documento es solo respecto a estudiantes extranjeros
permanentes y no temporales.
http://www.uelbosque.edu.co/internacionalizacion/casa-movilidad-estudiantes-internacionales
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