Math Grades 3-5 Student Sample Test Booklet: Spanish

Matemáticas
Muestra Cuadernillo de
Examen
Papel-Lápiz Formato
Estudiante Español Versión, Grados 3-5
Mathematics
Sample Test Booklet
Paper-Pencil Format
Student Spanish Version, Grades 3–5
Washington Office of Superintendent of Public Instruction (OSPI)
Febrero 2015
Muestra Cuadernillo de Examen, Estudiante Español Versión, Grados 3-5
Este cuadernillo de examen contiene varios tipos distintos de
problemas, tal como se muestra abajo. En cada ejemplo se muestra
cómo aparece cierto tipo de problema en el cuadernillo de examen,
seguido por la forma en que el folleto de respuestas le permitirá
responder al problema. Practiquemos!
This test booklet contains several different types of problems as shown
below. Each sample shows what a certain type of problem looks like in the
test book, followed by the way the answer booklet will allow you to
respond to the problem. Let’s practice!
Ejemplo A – Opción múltiple:
Sample A - Multiple Choice:
¿Exactamente cuántos lados tiene
un cuadrado?
Exactly how many sides does a
square have?
A.
B.
C.
D.
2
3
4
5
Ejemplo B – Repuesta de
selección múltiple:
Sample B - Multiple-select
Response:
Selecciona todos los números
que son mayores que 6
Select all numbers that are
greater than 6.
A.
B.
C.
D.
E.
2
4
6
8
9
2
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Ejemplo C – Respuesta en tabla:
Sample C – Table Response:
Ejemplo D – Repuesta corta:
Sample D – Short Response:
Decide si cada ecuación es verdadera.
Selecciona Sí o No para cada
ecuación.
Dibuja un punto en la recta numérica
donde se encuentra el número 2.
Decide whether each equation is true.
Select Yes or No for each equation.
a.
5×1=6
Sí
Yes
(Y)
No
No
(N)
b.
4+2=8
(Y)
(N)
c.
7–4=3
(Y)
(N)
Draw a point on the number line
where the number 2 is located.
Ejemplo E – Respuesta en cuadrícula:
Sample E – Gridded Response:
Escribe la diferencia: 45 – 23 = ____
Enter the difference: 45 – 23 = ____
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Esta tabla muestra cómo los problema de la muestra en las páginas
2 y 3 deben ser completadas en el cuadernillo de respuestas.
This table shows how the sample problems on pages 2 and 3 should
be completed in the answer booklet.
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Matemáticas
Grados 3-5
Cuadernillo de la Muestra
Mathematics
Grades 3–5
Sample Booklet
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Lee cada problema cuidadosamente y sigue las instrucciones.
Puedes realizar tu trabajo en este cuadernillo de examen, pero
debes marcar tus respuestas en el cuadernillo de respuestas.
Read each problem carefully and follow the directions. You may do
your work in this test booklet, but you must mark your answers in
the answer booklet.
1. ¿Cuál expresión es igual to 3 × 7?
Which expression is equal to 3 × 7?
A. (2 × 7)+(1 × 7)
B. (7 × 5) – 2
C. (3 × 4) + (3 × 5)
D. (3 × 4) × 3
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2. Usa esta recta numérica para contestar la problema que sigue.
Selecciona todas las rectas numéricas que muestren una fracción
igual a la fracción representada por el punto P.
Use this number line to solve the problem.
Choose all the number lines that show a number equal to the number
shown by point P.
A.
B.
C.
D.
E.
3. Decide si cada ecuación es verdadera o falsa. Selecciona Verdadera o
Falsa para cada ecuación.
Decide if each equation is true or false. Select True or False for each
equation.
Verdadera
Falsa
True
False
a. 3 × 6 = 18 ÷ 2
(T)
(F)
b.
4 × 9 = 36 ÷ 4
(T)
(F)
c.
2 × 5 = 20 ÷ 2
(T)
(F)
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4. ¿Reemplazar el número desconocido con el número 7 hace que cada
ecuación sea verdadera? Selecciona Sí o No para cada ecuación.
Does replacing the unknown number with 7 make each equation true?
Select Yes or No for each equation.
a.
6 × □ = 36
Sí
Yes
(Y)
No
No
(N)
b.
8 × □ = 64
(Y)
(N)
c.
49 ÷ □ = 7
(Y)
(N)
d.
54 ÷ □ = 6
(Y)
(N)
5. ¿Qué número desconocido hace que esta ecuación sea verdadera?
904 – 256 = □
What unknown number makes this equation true?
904 – 256 = □
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Problemas 6-9 son problemas de respuesta corta. Asegúrese de
escribir sus respuestas en el espacio proporcionado en el cuadernillo
de respuestas.
Problems 6–9 are short response items. Be sure to write your answers in the
space provided in your answer booklet.
6. La figura A tiene sombreados
4
12
¿Qué es otra fracción igual a
Figure A has
4
12
del entero.
4
?
12
of its whole shaded.
What is another fraction equal to
4
12
?
7. Lisa tenía 3 pizzas. Cada pizza estaba cortada en 8 rebanadas. Lisa se
comió. ¿Cuántas rebanadas quedaron?
Escribe una ecuación para mostrar cuantas rebanadas quedaron.
Lisa has 3 pizzas. Each pizza is cut into 8 pieces. Lisa eats 2 pieces.
How many pieces are left?
Write an equation to show how many pieces are left.
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8. Se genera un patrón usando esta regla:
Comienza con el número 7 como primer término y suma 5.
Escribe los números que faltan para completar la tabla.
Término
Primero
Segundo
Tercera
Cuarto
Quinto
Número
7
A pattern is generated using this rule:
Start with the number 7 as the first term and add 5.
Write the missing numbers to complete the table.
Term
First
Second
Third
Fourth
Fifth
Number
7
11
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9. Maya dice que un rombo no puede ser también un rectángulo.
Demuestra a Maya que su afirmación no es verdadera.
Dijube un rombo en la cuadrícula que también es un rectángulo.
Maya says that a rhombus cannot be a rectangle.
Show Maya that her statement is not true.
Draw a rhombus on the grid that is also a rectangle.
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