Guía de Preparación: Formas de dirigirse

Modelo de Conferencia de las Naciones Unidas sobre
Cambio Climático - COP 2009 Guía de Preparación
Formas de dirigirse
Todos los discursos deben comenzar con frases como: Sr./Sra. Presidente/a, señoras y
señoras presentes en la sala... Todas las alusiones a los ponentes deben realizarse en
tercera persona. Nunca es recomendable dirigirse a una persona en concreto, sino que es
mejor hacerlo de manera impersonal.
En el estrado cualquier persona no es un orador brillante, y el contenido es tan importante
como la forma. Se debe encontrar el equilibrio justo entre hablar y escuchar para poder
conseguir apoyo y alcanzar un consenso en torno a ese problema.
Expresiones que se recomienda que utilicen los delegados:
•
Sr./Sra. Presidente/a ...
•
El Delegado / La Delegación de XXXXX pide subir al estrado
•
Al Delegado / Delegación de XXXX le gustaría hacer referencia a...
•
Desearía hablar a favor/ en contra de la moción/resolución/enmienda porque...
•
El presidente/ conferenciante está enterado de...
•
Estará el ponente de acuerdo en que...
•
Como el conferenciante dijo en su discurso...
•
El Delegado/ La Delegación de XXXX quiere enmendar la resolución
añadiendo/insertando/corrigiendo las palabras...
•
El Delegado/ La Delegación da su apoyo votando a favor/en contra de la
moción/resolución/enmienda
Frases que debería utilizar el Presidente:
•
La asamblea ordenará ... /La Asamblea llamará al orden a...
•
El presidente llama a ....... para leer la resolución a la asamblea.
•
La asamblea ha escuchado a la resolución. Existe una segunda propuesta?
•
El Sr. ..... tiene la palabra.
•
Por favor, suba al estrado y desarrolle sus argumentos.
•
El presidente reconoce que.... ¿Qué punto quiere desarrollar?
•
Puede formular sus argumentos.
•
¿Puede repetir la pregunta?
•
¿Existe algún otro argumento que va a desarrollar?
•
Su argumento no está bien desarrollado.
•
¿Puede el conferenciante hacer constar sus conclusiones?
•
El tiempo de la resolución/enmienda ha concluido. ¿Puede el delegado abandonar el
estrado?
•
El Presidente propone ampliar el debate durante 5 minutos más.
•
El debate está cerrado. Procederemos a la votación.
•
La moción se someterá a votación.
Atuendo
Elegir una vestimenta profesional y apropiada es un paso más en la preparación del
simulacro del modelo de conferencia internacional. Junto con la educación y la compostura,
el atuendo es una manera de mostrar respeto hacia lo que representas, hacia las demás
delegaciones y hacia organización de las Naciones Unidas.
El estilo de traje de negocios occidental para los hombres está compuesto de unos
pantalones, una chaqueta, una camisa y una corbata. Unos zapatos clásicos y unos
calcetines. Las mujeres pueden llevar un traje-pantalón, chaqueta y falda o vestido, siempre
y cuando, el largo de la falda sea el apropiado.
Protocolo
El protocolo es el conjunto de reglas diplomáticas, ceremoniales o palatinas que regulan y
prescriben el comportamiento dentro de determinados actos. Son normas universales,
establecidas como convencionales y que facilitan la convivencia.
El uso correcto de estas normas aseguran el éxito de lo que se organiza. Se basa en tres
conceptos básicos:
-
Urbanidad:
Diplomacia:
sobre
el
arte
comportamiento
de
las
buenas
en
relaciones
ciertos
entre
ámbitos.
los
Estados.
- Relaciones públicas: ciencia y técnicas que moran, crean o mantienen la imagen de una
institución.
La puntualilidad es un factor determinante en las sesiones formales. Si las delegaciones no
cumplen con los horarios dispuestos por el Comité organizador, se verán perjudicadas en la
evaluación del jurado y/o sancionadas por las autoridades.
Otro factor fundamental es la limpieza en el ámbito de trabajo. Está prohibido arrojar
residuos fuera de los lugares indicados para ellos. Cabe decir que durante las sesiones no se
podrá comer ni beber por una cuestión de orden y respeto para con los delegados y
autoridades.
Oratoria
En las Comisiones el procedimiento parlamentario está normalizado a través de unas
pautas, además de limitar el tiempo a cada orador.
Durante el discurso se pretende crear una buena predisposición del público hacia el
mensaje que el orador quiere transmitir, y, en segundo lugar, que el oyente perciba y se
convenza del mensaje transmitido.
Para que lograr que se consiga de manera adecuada deben cuidarse aspectos como la
postura, la forma de hablar o la estructura propia del discurso.
Esos son los principales elementos que se deben tener en cuenta en el estrado:
Actitud corporal
La apariencia debe demostrar seguridad. La cabeza debe mantenerse alta y la postura
erguida. Esta actitud predispone al público de manera satisfactoria ya que se muestra
convencimiento sobre lo que se va a decir.
Durante el discurso la mirada debe estar dirigida la público para hacerlos partícipes del
momento. No es conveniente gesticular y evitar tocar con nerviosismo los papeles, el
cabello...porque puede distraer a quienes estén escuchando el discurso.
La elocución
Para que el discurso no sea monótono y aburrido y captes la atención de los presentes debe
haber variaciones en el tono. La palabra es la primera potencia y la segunda el silencio. Hay
que saber manera los puntos de inflexión, utilizar los silenciso para atraer la atención del
público y utilizar sinónimos para enfatizar un concepto facilitando así la comprensión del
oyente. Son elementos importantes que deben manejarse y que ayudan a dominar la
audiencia.
Las interpelaciones
Es una manera de averiguar si los asistentes han entendido el mensaje. Si la pregunta que se
formula no es clara o se desvía del tema, podrá ser reformulada: las opciones son
poniéndola en su lugar, precisándola, encausándola o remitiéndola al tema, pero siempre de
forma cortés.
Un razonamiento puede ser rechazado de las siguientes formas:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Concediendo alguna de sus partes pero no la conclusión.
Demostrando que esa clase de razonamiento es inaceptable.
Oponiendo otro razonamiento de igual o mayor fuerza.
Aceptando su valor, pero argumentando su impertinencia.
Ignorándolo, sin caer en la insolencia.
Mostrando el poco valor de los datos en que se basa.
Denunciando que lo dicho es falso.
Probando que la conclusión está mal inferida.
Condenando la justificación.
Demostrando que las cosas comparadas no tienen relación entre sí.