Informe denuncias sept 2016

Confederación General del Trabajo
Federación Andaluza de Sindicatos de Enseñanza
Informe sobre denuncias realizadas a NOTECONFORMES en
Educación CGT
En la web NOTECONFORMES, puesta en marcha por iniciativa de CGT en febrero
de 2015, se han recibido un total de 198 denuncias, hasta el 16 de septiembre
de 2016. El estudio y gestión, del conjunto de las mismas, permite agruparlas en
14 categorías: Acoso laboral, Agravio comparativo, Amianto, Ausencia no
cuberitas, Contratación irregular, Falta de material, Horarios, Instalaciones
inadecuadas, Material peligroso, riesgos, laborales, Radiaciones solares, Ratios
ilegales, Recortes: pérdida de unidades, Presupuesto, etc., Reparto de
asignaturas, Temperaturas extremas.
Analizando el contenido de las denuncias es posible establecer tres grandes
bloques en las mismas: Seguridad y salud laboral, con 63 casos; Gestión y
contratación de Personal, con 102 y Otros, con 33 casos. Esto supone que
fundamentalmente la causa de las situaciones denunciadas se encuentra en la esfera
de responsabilidad de la Administración Educativa, ya que las comunidades
educativas, en la Escuela Pública, carecen de competencias en estas cuestiones.
Existencia de amianto y temperaturas extremas son elementos esenciales para la
salud y prevención de riesgos laborales y todas las actuaciones conducentes a
eliminar estos riesgos son competencia de la Junta de Andalucía, gobernada por el
PSOE desde hace 35 años. Tiempo ha tenido para garantizar infraestructuras
saludables en los entornos escolares.
Con respecto a la gestión de personal, la falta de contrataciones,
sustituciones etc., la precarización de las mismas, en algunos casos realizadas
fraudulentamente, según las denuncias recogidas, y que al ser denunciadas por CGT
se han convertido en errores administrativos, no dejan lugar a dudas sobre la
inexistencia durante décadas de una política de personal acorde con las necesidades
del sistema educativo andaluz. En el tema de personal son las comunidades
educativas las más afectadas por la inestabilidad del personal docente en muchos
centros andaluces. Inestabilidad que afecta directamente en la necesaria y deseada
mejora de los resultados escolares, sobre todo en centros de especial desempeño.
Esta inestabilidad se antoja imposible de paliar cuando se somete al alumnado a una
rueda de profesorado, sustitutos por horas o de guardia, por la no cobertura de bajas
www.fasecgt.es
Gabinete Prevención Riesgos Laborales CGT Enseñanza
[email protected]
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y permisos. Además del trasiego, curso a curso, de porcentajes importantes de las
plantillas docentes, manteniendo en expectativa de destinos a miles de docentes y a
la mayor de las incertidumbres a decenas de miles de personas interinas.
Muchos años son 35, para no haber dado con la tecla. Ni estabilidad docente,
ni organización de sistemas de contratación estable y transparentes, ni mecanismos
para una ágil sustitución de bajas y excedencias, el constante ocultamiento de
puestos de trabajo para ser adjudicado a dedo mediante procedimientos a la medida
de determinados candidatas y candidatos… constante modificación de normas de
organización y funcionamiento en centros que traen de cabeza a equipos directivos,
responsables de aplicarlas, y a supervisores, encargados del control.
Las denuncias ponen al descubierto la “barbarie” con que se conduce la Junta
de Andalucía en materia educativa. Seguir denunciando ayuda a comprender, y a
veces a remediar, los dislates de quienes no salen de Torre Triana o sólo lo hacen para
actos políticos mediáticos. Eso sí, seguros en sus despachos bien climatizados y sin
materiales contaminantes cerca.
Fdo Rafael Fenoy Rico
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