UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION
DIRECCION DE POSTGRADOS
I. IDENTIFICACIÒN
1. Maestría en Administración de Negocios
2. Curso: Economía Empresarial
II OBJETIVOS
1. General
a. Comprender el funcionamiento de la economía y sus interacciones en un contexto
global y sus efectos en la economía nacional para la toma de decisiones estratégicas.
2. Específicos:
a. Analizar reflexivamente los principios básicos de la economía.
b. Comprender los principales indicadores macroeconómicos del país que afectan el
entorno empresarial y la economía nacional en el contexto global.
c. Relacionar las interacciones económicas que surgen de la globalización en sus
aspectos político, económico y social.
d. Analizar los principales desafíos de la economía globalizada.
e. Comprender la influencia de las principales zonas estratégicas en la economía
globalizada.
f.
Interpretar la situación económica actual a raíz de la historia reciente.
III HABILIDADES DIRECTIVAS
1. Genéricas
a) Investigar: hacer diligencias para descubrir o profundizar en el estudio de un tema en
particular. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis; la capacidad de comunicación
oral y escrita; la capacidad de aprender y actualizarse de manera permanente,
propiciando así el aprendizaje autónomo; la habilidad para buscar, procesar y analizar
información procedente de fuentes diversas; la capacidad crítica y autocrítica; la
capacidad creativa; y el compromiso ético.
2. Específicas:
a) Desarrollar estrategias: Planificar estrategias acorde a las necesidades de una
organización, tomando en cuenta variables y factores cuantitativos, cualitativos,
organizaciones y los relativos al poder y al comportamiento, que determinan su
funcionalidad y su eficiencia, para generar la máxima creación de valor posible.
b) Prospectar las finanzas: Elaborar y llevar a cabo técnicas de planeamiento y valuación
para asegurar la futura existencia de la empresa, así también, impulsar las decisiones
sustentadas de los inversionistas, medir el rendimiento de la inversión, prevenir
resultados, financiación, operaciones y dividendos, a manera de buscar el rendimiento
y percibir los retornos, sin necesidad de caer en riesgos.
“Conoceréis la verdad y la verdad os hará libres”
1
IV CONTENIDO
TEMA 1: MICROECONOMÍA
TEMA 2: MACROECONOMÍA
TEMA 3: ¿CÓMO ESTÁ LA ECONOMÍA DE GUATEMALA?
TEMA 4: ¿HACIA DÓNDE NOS LLEVA LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA?
TEMA 5: GEOPOLÍTICA Y GEOECONOMÍA
TEMA 6: BRIC, EAGLES, NEXT 11, CIVETS, ALGO MÁS QUE LETRAS!
TEMA 7: CRISIS ECONÓMICAS
TEMA 8: MECANISMOS DE LIDERAZGO GEOECONÓMICO
TEMA 9: “CODICIA FINANCIERA” (PANEL-FORO)
TEMA 10: PRESENTACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
TEMAS DE INVESTIGACIÓN (Equipos de trabajo)
1. Economía del conocimiento
2. Economía del bienestar o economía del bien
3. Índice de Desarrollo Humano
4. Índice de Competitividad Global
5. Interconexiones financieras
6. Análisis económico de países
7. Situación económica del petróleo y sus perspectivas.
IV METODOLOGÌA
a. Basadas en el aprendizaje activo
1. El aprendizaje basado en TIC: Investigación instantánea en el aula de un tema asignado.
2. La investigación con tutoría: Elaboración de monografía de un tema asignado.
3. El aprendizaje cooperativo: Dinámica y conversatorio en equipo sobre tema específico.
4. El tópico generador: Análisis y discusión de tema y planteamiento de conclusiones.
b. Otras:
1. Lección magistral participativa: Exposición teórica acompañada de actividad practica de
clarificación, profundización o reflexión sobre el contenido.
2. Análisis de documentos o noticias: Diseccionar las partes de documento (histórico,
político, académico, cultural, etc.).
3. Trabajo independiente: Cada estudiante presenta cada semana una noticia o artículo
relacionado con el tema a tratar.
4. Comentarios de texto: Responder de manera práctica a una serie de interrogaciones
acerca de un documento o artículo determinado.
5. Participación en sesión virtual: Exposición de su punto de vista en relación a un tema
específico.
6. Panel-Foro: Organización y desarrollo de panel-foro sobre tema asignado.
7. Conferencias (presenciales o virtuales): Personalidades de instituciones que se relacionen
con los temas del curso. (BANGUAT, SIB, AGEXPORT, CONAP, BANCO MUNDIAL, OMC, FMI,
etc.)
“Conoceréis la verdad y la verdad os hará libres”
2
IV EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
4
Comprobaciones de lectura (5 puntos cada uno) (semana 4,5,6 y 8
20
3
Investigaciones individuales en clase (4 puntos c/u)
12
1
Infografía individual 3 puntos
3
4
Dinámicas grupales en clase (5 puntos c/u)
20
5
Análisis y discusión de noticias económicas (2 puntos c/u)
10
1
Organización y desarrollo de Panel-foro: libro “Codicia Financiera”
10
1
Investigación, exposición y Informe escrito de tema asignado en equipo.
10
1
Investigación, elaboración y exposición de monografía
15
V CRONOGRAMA
Fecha
1
Actividad
Metodología
Presentación del curso
MICROECONOMÍA:
 Principios básicos de la economía
Conformación de equipos de trabajo y
asignación de temas de investigación
Explicación de las entregas del
documento académico “Monografía”.
Reflexión sobre la importancia de este
caso para su Portafolio de
Investigación.
2
MACROECONOMÍA:
Análisis de noticias económicas de
temas expuestos.
Lectura y discusión
del programa
Conocer el contenido del
curso
Clase magistral
participativa.
Analizar los principios
básicos de la economía.
Dinámica grupal en
clase (Uso de Tics)
Fomentar el trabajo
colaborativo
Lectura participativa
Asignar temas de
investigación.
Explicación docente
Establecer las bases para la
preparación del documento
académico
Clase magistral
participativa
Determinar los efectos de la
interacción de los sectores
macroeconómicos.
Exposición individual
de noticias
económicas
Evaluación:
3
4
Objetivo
¿CÓMO ESTÁ LA ECONOMÍA DE
GUATEMALA?
Políticas monetaria y fiscal
Política cambiaria y crediticia
Inflación
Tasa de interés
Inversión extranjera directa
El mercado de trabajo y el desempleo
Balanza de pagos y comercio
internacional (Crecimiento y
desarrollo económico
Investigación
individual/ dinámica
grupal.
¿HACIA DÓNDE NOS LLEVA LA
GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA?
Orígenes y características (cap. 1)
Crisis Económica de 1929 (cap. 1)
Dinero y Poder ¿tienden a
confundirse? (cap. 1)
Conflictos de la Globalización
Económica (Cap. 3)
Comprobación de
lectura caps. 1 y 3
Evaluación
5pts.
.
2 pts
Fomentar el conocimiento de
la realidad económica actual.
Fomentar el análisis crítico
de la realidad económica
actual.
4pts./ 5pts.
2 pts.
Análisis de Noticias
Clase magistral
participativa
Clase magistral
participativa
Exposición individual
de noticias
económicas
Dar a conocer el proceso del
nuevo orden mundial de la
economía, a través de la
inserción en el comercio
internacional, basada en una
economía hacia afuera.
5pts.
Fomentar el conocimiento de
la realidad económica actual.
2pts.
“Conoceréis la verdad y la verdad os hará libres”
3
Fecha
Actividad
Metodología
GEOPOLÍTICA Y
GEOECONOMÍA
Naciones dominantes y
dominadas (cap. 2)
Alianzas estratégicas, divisas
y sistemas monetarios
(cap.4)
El reparto de la riqueza y la
gestión no agresiva de los
recursos de la TierraSostenibilidad del sistema
económico- (Cap.4)
Organizaciones como
instrumentos de influencia
política y económica-G8,
G20, ONG`s (Cap. 5)
Análisis de noticias económicas
de temas expuestos.
6
7
8
Entrega preliminar de
Monografía
BRICS, EAGLES, NEXT 11,
CIVETS, ALGO MÁS QUE
LETRAS!
Regiones económicas(cap.6)
¿Por qué primer mundo y
tercer mundo? (Cap. 6)
América, Europa, Asia y
otras (caps. 7-10)
Auges de los tigres y
dragones (Cap. 9)
Análisis de noticias económicas
de temas expuestos.
CRISIS ECONÓMICAS:
Ciclos Económicos (Cap. 11)
¿El reparto de la riqueza y la
pobreza proviene de la
conducta humana? (Cap. 11)
Los Commodities en el
Mercado Internacional: Las
materias primas como
defensa de intereses
económicos estratégicos
(cap. 12).
Petróleo y gas-La energía
Secuestrada- (cap. 13)
Las Guerras del Agua y
Medio Ambiente, Los
Acuerdos de Kioto y
Copenhague (Cap. 14)
MECANISMOS DE LIDERAZGO
GEOECONÓMICO
 Liderazgo económico en un
mundo complejo (cap. 15)
 Las Guerras Económicas:
terrorismo, piratería, guerras
de divisas, etc. (Cap. 16)
 Estrategia internacional
(cap. 17)
 TI y competitividad en los
mercados globales (Cap.
17)
Objetivo
Evaluación
5 pts.
Clase magistral participativa
Analizar y discutir los
principios básicos de la
geopolítica y Geoeconomía.
Dinámica grupal
Fomentar el análisis crítico
5 pts.
Exposición individual de
noticias económicas.
Fomentar el conocimiento
de la realidad económica
actual.
Coo-evaluacion
Promover la investigación
Investigación individual.
Comprender los efectos de
las tendencias del mercado
mundial en la economía
nacional.
Comprobación de lectura
2pts.
Clase magistral participativa.
Comprobación de Lectura
Fomentar el trabajo
colaborativo
Exposición individual de
noticias económicas.
Fomentar el conocimiento
de la realidad económica
actual
Comprobación de Lectura de
capítulos 11,12,13 y 14 del libro
Geoeconomía.
Elaboración de infografía
individual sobre capítulos
leídos.
Dinámica Grupal
Investigación individual y
dinámica grupal en clase.
Comprender las crisis
económicas, sus causas,
efectos y consecuencias
para la economía mundial y
nacional.
2pts
4pts.
5pts.
2pts.
5pts.
3pts.
Promover el análisis crítico.
5pts.
Conocer y comprender los
elementos básicos de una
estrategia internacional.
4pts./5pts
Clase magistral participativa.
ENTREGA DE MONOGRAFIAS (Auto
y heteroevaluación)
Fomentar el conocimiento
de la realidad económica
actual.
3/10pts.
Desarrollar la habilidad de
investigar
9
Panel-foro: “Codicia financiera”
Eduardo Olier
Panel foro
10
Presentación de Trabajos de
Investigación
Exposición y discusión de las
conclusiones del tema
investigado.
“Conoceréis la verdad y la verdad os hará libres”
Fomentar el análisis críticodocumental y determinar
los factores de éxito
necesarios para generar
una economia sustentable.
Fomentar la investigación
10 pts.
10 pts.
4
VI. BIBLIOGRAFIA
1. Bibliografía básica (versión e-book)
 Olier, E (2013) Codicia financiera.
 Olier, E (2011). Geoeconomía. Pearson. España
2.
Bibliografía complementaria
 Kase C. y Fair R (2006). Principios de Macroeconomía. 8ª. Edición. Prentice Hall
 Fontaine, E. y Schenone, O., (2000), Nuestra economia de cada día. Editorial Alfaomega.
 El sistema de estadísticas de las cuentas macroeconómicas: un panorama general, recuperado
de http://www.imf.org/external/spanish/pubs/ft/pam/pam56/pam56s.pdf - 770k - PDF
 Informe Global de Competitividad. Recuperado de:
http://reports.weforum.org/global-competitiveness-2011-2012/
 Perspectivas de la Economía Mundial (FMI). Recuperado de:
http://www.imf.org/external/ns/loe/cs.aspx?id=28
Sitios de la Web para complemento de sus lecturas.
 http://www.bancomundial.org/
 http://www.imf.org/external/spanish/
 http://www.geoeconomia.es/
 http://www.wfs.org/
 www.ccnexpansion.com/
 www.ieseinsight.com/
 www.leadersummaries.com/
 www.americaeconomia.com/
 www.revistadeempresa.com/
 www.newsweek.comwww.imf.org/ca
 www.banguat.gob.gt
 www.ine.gob.gt
 www.mineco.gob.gt
 http://data.worldbank.org/indicator
 http://www.pnud.org.gt/
 www.minfin.gob.gt
 www.congreso.gob.gt
 www.cmegroup.com
 www.wsj.com
 http://www.frbsf.org/education/activities/chairman/index.html
 http://www.aulafacil.com/Microeconomia/Lecciones/Lecc-1.htm
 www.bloomberg.com
3.
Para los trabajos escritos usar como fuente de apoyo:
 Catálogo en Línea (s.f.) En Universidad Mariano Gálvez de Guatemala www.umg.edu.gt
Recuperado de http://biblioteca.umg.edu.gt/asp/query.asp
 e-Libro (s.f.) En Universidad Mariano Gálvez de Guatemala www.umg.edu.gt Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/umgsp/home.action
 Ebscohost (s.f.) En Universidad Mariano Gálvez de Guatemala www.umg.edu.gt Recuperado de
http://search.ebscohost.com/Community.aspx?user=umg&password=ebsco&authtype=uid&id
=369814878&ugt=723731563C2635773726358632053E2224E365D36613689363E329E3371335
03&return=y&IsMobile=N&sWidth=Unknown&sHeight=Unknown&sPlatformVendor=Microsoft
 Portafolio de investigación (s.f.) “Word Micro Soft Office: insertar bibliografía y citas”. En
Universidad Mariano Gálvez de Guatemala www.umg.edu.gt Recuperado de
http://umgvirtual.umg.edu.gt/moodle/mod/resource/view.php?id=80290
 Portafolio de Investigación (s.f.) En Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
www.umg.edu.gt Recuperado de
http://umgvirtual.umg.edu.gt/moodle/course/view.php?id=2454 Iguardia, E. (s.f.), Folleto
“Como escribir en la UMG”.
“Conoceréis la verdad y la verdad os hará libres”
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