ACCIDENTES GEOGRAFICOS DE GEORGIA (Fuerzas

CONCEPTOS IMPORTANTES QUE SU ESTUDIANTE DEBE SABER Y ACTIVIDADES PARA HACER EN CASA
ACCIDENTES GEOGRAFICOS DE GEORGIA (Fuerzas Constructivas y Destructivas)
DESCRIPCION
¡En esta unidad los estudiantes se familiarizarán con accidentes geográficos del mundo! Aprenderán de las fuerzas constructivas y
destructivas que continuamente cambian la superficie de esta tierra que siempre está en cambio. Ellos explorarán los lugares
donde se hallan los glaciares, el anillo del fuego, la falla de San Andrés y el fondo del océano. En esta unidad de estudio, los
estudiantes explicarán que fuerzas destructivas o constructivas se encuentran activas, cómo esas fuerzas afectan el medio
ambiente y cómo los seres humanos usamos la tecnología y/o intervenciones en un esfuerzo por controlar los efectos de estas
fuerzas y el proceso que estas fuerzas tienen para moldear nuestro planeta.
PALABRAS CLAVES PARA APRENDER
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Constructivo: El proceso de construir o crear
Destructivo: El proceso de destruir o arruinar
Topografía: La distribución de características físicas de un área
Placa: porciones de tamaños continentales de la capa superior e inferior del planeta
Corteza: la capa sólida superior de la tierra
Manto: La capa media de la tierra
Núcleo: El centro de la tierra; la parte densa del centro; una bola compuesta en su
mayoría de dos metales, hierro y níquel
Litósfera: La parte fría y sólida de la tierra que incluye todo la corteza y parte del manto
superior.
Deriva (movimiento) continental: Teoría de cómo los continentes se mueven en la
superficie
Magma: Rocas fundidas dentro de la tierra
Límite de las placas: Lugar donde dos capas de la tierra se encuentran
Terremoto: Sacudidas de la superficie de la tierra causado por movimiento de las placas
Volcán: Una apertura/orificio por la cual la lava sale a la superficie
Lava: Roca derretida que alcanza la superficie de la tierra.
ESTRATEGIAS PARA APRENDER EL
VOCABULARIO EN CASA
1. Lea en voz alta con su hijo.
2. Use diariamente en conversaciones el
vocabulario.
3. Ponga la lista de palabras en una pared.
4. Juegue juegos sencillos con el vocabulario.
5. Relacione las palabras con la vida real.
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Literatura para niños (Disponible en su biblioteca pública o en Amazon).
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Islands, by Catherine Chambers, ISBN 1-57572-523-1 (NSTA Recommends)
Into the Volcano: A Volcano Researcher at Work, by Donna O’Meara 1553376927 (NSTA Recommends)
Forces of Nature: The Awesome Power of Volcanoes, Earthquakes, & Tornadoes, by Catherine O’Neil Grace 0-7922-6328-6 (Outstanding
Science Trade Books 2005)
Tsumanis by Rochelle Baltzer (eBook on MyBackpack)
The creation of canyons by Amy Sterling Casil (eBook on MyBackpack)
ACCIDENTES GEOGRÁFICOS DE GEORGIA ( Fuerzas Constructivas y Destructivas)
Conceptos importantes tratados en
esta unidad
S5E1. Los estudiantes identificarán los accidentes de la
superficie de la tierra causados por procesos
constructivos y destructivos.
a.
b.
Identificar accidentes causados por procesos
constructivos.
 Deposiciones (Deltas, duna de arena, etc.)
 Terremotos
 Volcanes

Fallas
Identificar y encontrar ejemplos de accidentes
de la superficie causados por fuerzas
destructivas:
 Erosión (agua --- ríos y océanos, viento)
 Desgaste
Ejemplos de ejercicios
1. Nombre las capas de la tierra.
2. ¿De que está hecha cada capa de la
tierra?
Como puede usted ayudar a su hijo
Juegos interactivos de aprendisaje
Structure of Earth
http://www.bbc.co.uk/science/earth/surface_a
nd_interior/inside_the_earth
Plate Tectonics
http://www.geography4kids.com/files/earth_tecton
ics.html
Plate Tectonics
http://www.kidsgeo.com/geology-for-kids/0043plate-tectonics.php
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c.
 Impacto de organismos
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Terremoto
 Volcán
Relacione el papel que tienen la tecnología y la
intervención humana en el control de procesos
constructivos y destructivos. Los ejemplos
pueden incluir
 Estudios sismológicos,
 Control de inundaciones, (represas,
diques, control del desagüe de agua de
tormentas, etc.)
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3. ¿Qué evidencia existe que apoye la
teoría de Deriva Continental?
Regeneración de costas (Islas costeras de
Georgia)
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